幼師新學(xué)期個人工作計劃003

1、第 第 頁幼師新學(xué)期個人工作計劃幼師新學(xué)期個人工作計劃1這學(xué)期我?guī)У氖谴蟀?，是很非常的一學(xué)期，是幼兒園有重要意義的學(xué)期和焦灼忙綠的學(xué)期。一、班級狀況分析我班有39名幼兒，這些幼兒對我來說，都是新面孔。上學(xué)期在老師的共同努力下，幼兒在各科學(xué)習(xí)和常規(guī)活動中都有了很大的提高，幼兒能復(fù)述故事和背誦詩歌。多數(shù)幼兒性格活潑，開朗，會主動和老師溝通問題，提出自己的想法、看法、知道主動學(xué)習(xí)。但是也存在一些問題：如上課好動，坐不住，幼兒之間的差距較大等，這些有待于在本學(xué)期中訂正。這學(xué)期，我主要針對幼兒語音和藝術(shù)等方面對幼兒進(jìn)行教育，為幼兒進(jìn)入學(xué)校做好前期工作。二、教育教學(xué)方面我們將繼續(xù)貫徹幼兒園教育綱要，依據(jù)課

2、改精神，完成教育教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好，以及豐富孩子的知識，拓展他們的視野。另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，課適當(dāng)教孩子書寫簡約字以及拼音，使孩子們能夠嫻熟的掌控。三、老師專業(yè)成長方面老師的一言一行徑直影響孩子，因此只有提高自身的素養(yǎng)才能教育好孩子，自己在新的一年里，要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平，多向有閱歷的老師請教，不斷追求創(chuàng)新意識。四、班級特色1。做好充分的心理預(yù)備，培育幼兒的常規(guī)。2。處理好任務(wù)之間的沖突，按計劃完成各科教育教學(xué)任務(wù)。3。為孩子的健康成長，提個良好的環(huán)境和氛圍，培育孩子良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和各方面的技能，為適應(yīng)學(xué)校打下良好的工作。五、家長工

3、作方面父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開價值的協(xié)作，要努力做好家長的工作，實時和家長溝通，以電話、書信的形式與家長探討教學(xué)閱歷，以及反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長實時了解幼兒園的所教知識，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的知識，實時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。以上是新學(xué)期的工作計劃，盼望在今后的工作中不斷的總結(jié)閱歷，取得更好的成果。幼師新學(xué)期個人工作計劃2一、擅長合作，并為自己樹立自信我做為幼兒園的一分子，會努力地與老師們?nèi)谇⑾嗵?，做一個受歡迎的老師，作為大班的班主任，我會承受起班上的教育教學(xué)工作。二、充斥愛心，受孩子尊敬我會用我的愛心去關(guān)懷，愛惜小伙伴，讓他們也愛老師，

4、愛幼兒園。三、擁有創(chuàng)新精神我會不斷去探究，不斷去創(chuàng)新，有心就能勝利，當(dāng)然，我也會去充盈自己，讓自己成為一名優(yōu)秀老師，我盼望，在他們眼里，老師是無所不知的，而假如老師一問三不知，他們就會絕望，所以，老師最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí)。四、班級工作措施1、擅長觀測幼兒心情，立場，需要等，并作出適時的反應(yīng)，讓幼兒體驗到幼兒園生活的開心，形成安全感和信任感。2、充分保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展，保證幼兒有足夠的游戲時間空間和材料不斷豐富游戲內(nèi)容，表達(dá)師幼公創(chuàng)，在游戲過程中，要鼓舞，支持幼兒相互學(xué)習(xí)，自主開展游戲。3、鼓舞幼兒在游戲和日常生活中積累用語言表達(dá)日常生活的所見所聞，并結(jié)合主題活動，進(jìn)一步提高幼

5、兒大膽表達(dá)的連貫技能。五、家長工作1、通過期初期末家長會，使家長了解本學(xué)期工作內(nèi)容，讓家長全方位了解我們的教學(xué)改革思路，引導(dǎo)家長調(diào)整教育觀念，實時協(xié)作班級各項教育活動，虛心聽取家長的看法，并記錄分析改進(jìn)工作。2、與家長聯(lián)系方法多樣化口頭，便條，電話，家訪，親子活動，家長接待日，以便每位家長都能實時了解孩子在園的生活狀況。六、個別教育1、對于個別技能弱的幼兒予以更多的鼓舞，援助他們樹立信心，同時，于家長親密協(xié)作，使他們在幼兒園這個集體能與小伙伴友好相處，快樂歡樂！2、對于體質(zhì)弱的幼兒要多觀測，實時提示他們加減衣服，鼓舞他們積極參與體育熬煉，加強(qiáng)體質(zhì)。七、保育工作1、進(jìn)一步提高老師的保育意識，和保

6、育員做好各項工作，做好一天兩次和周五的教室環(huán)境衛(wèi)生工作，并協(xié)作保育員做好消毒的工作。幼師新學(xué)期個人工作計劃3在最開始的時候，一切都是零，全部都要重新開始。特別是在新的學(xué)期的剛開始時，孩子們就像一張白紙一樣，等待著我去上心付出和努力繪出美妙的畫面。在新的學(xué)期里，我依據(jù)自己在假期中所反思的不足與專長，制定了適合自己成長的學(xué)期工作與學(xué)習(xí)的個人計劃，內(nèi)容如下：一、學(xué)習(xí)方面：1、仔細(xì)學(xué)習(xí)指南，將指南的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當(dāng)中。在日常的區(qū)域游戲活動當(dāng)中，會仔細(xì)觀測幼兒在游戲中的游戲行為，并進(jìn)行分析。2、本學(xué)期所預(yù)備閱讀的書籍：36歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南解讀、小區(qū)域、高校問幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動指導(dǎo)

7、、幼兒園班級管理技巧150、幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀、幼兒老師與家長的溝通之道、幼兒老師88個勝利的教育環(huán)節(jié)、給幼兒老師的一把鑰匙。在以上這些書籍中，我會結(jié)合活動的開展，定時的將書分類進(jìn)行閱讀，并會將反思、感悟?qū)崟r的寫到博客中。每星期一篇3、鋼琴曲目選自天空之城，在這學(xué)期中，將天空之城全部彈奏下來。每天利用下午放學(xué)后的時間段，練習(xí)彈奏。4、舞蹈選自鮮花的祝愿再學(xué)會一個成品舞雨竹林，日常練習(xí)基本的手位、腳位。5、博客的堅持：在上學(xué)期的的寫作基礎(chǔ)上，在今年中，堅持好自己的寫作、隨時記錄，身邊的事情。實時更新，上心耕耘。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學(xué)習(xí)。6、基本功方面：練習(xí)鋼筆字、

8、毛筆字、繪畫和手工制作。二、工作方面：1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前，肯定要把道具材料預(yù)備好；在課堂中敏捷的轉(zhuǎn)變老師的角色、轉(zhuǎn)變活動的過程指導(dǎo)表情、動作；活動反思：實時的將活動過程中涌現(xiàn)的問題寫下了，實時的找出相對應(yīng)的方法來解決。2、家長工作的宣揚(yáng)：本學(xué)期在家長工作方面也會仔細(xì)地對待，仔細(xì)細(xì)致對待孩子，著重環(huán)節(jié)；理解并尊敬家長，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通。3、特色活動：手指印畫能夠熬煉幼兒的想象力和制造力，本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動，每周一次和幼兒制造出漂亮而有豐富的畫面。三、個人班級學(xué)習(xí)方面：一：創(chuàng)意DIY手工制作：1、利用空余時間，多搜集一

9、些書籍、視頻資料，在學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣。2、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動利用廢舊材料制作教會給幼兒，和幼兒一起制作、創(chuàng)新。3、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學(xué)時展示讓家長觀看。利用廢舊物品：瓶子、盤子、石頭等二：古詩配畫、成語配畫利用廢舊的材料，進(jìn)行配畫。三：區(qū)域活動：本學(xué)期將會通過對指南的學(xué)習(xí)來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動，讓幼兒在游戲當(dāng)中獲得學(xué)習(xí)與進(jìn)展，在活動材料的投放上，也會依據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有閱歷來拓展幼兒的視野和閱歷。幼師新學(xué)期個人工作計劃4第一、班級狀況分析通過最近的觀測，我發(fā)覺孩子普遍比較有禮貌，文明，衛(wèi)生。能在日常生活中堅持運(yùn)用一般話和英語口語，會關(guān)懷和援助別人。但是距離這

10、個學(xué)齡期科學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)展目標(biāo)還有肯定的距離。有些孩子自制力差，需要加強(qiáng)常規(guī)訓(xùn)練。努力訓(xùn)練他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力。有些孩子性格內(nèi)向，不會主動和大家玩游戲或運(yùn)動。在工作中，我們一起爭論教學(xué)和護(hù)理的內(nèi)容，制作教學(xué)玩具，努力讓孩子在輕松開心的氛圍中學(xué)習(xí)。本著對每一個孩子，每一個家長負(fù)責(zé)的宗旨，孩子可以在各方面都有進(jìn)步。在平常的教學(xué)中，我也對自己提出了嚴(yán)格的要求，力求在專業(yè)水平和專業(yè)技能上有新的進(jìn)步。第二，教育教學(xué)1.繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要，并依據(jù)綱要精神，不斷提高自身素養(yǎng)和專業(yè)水平，全面培育孩子。仔細(xì)備課，依據(jù)我們班孩子的年齡特點、愛好、當(dāng)?shù)匚幕?、時事信息。開發(fā)生成性課程，豐富孩子的知識，開闊孩子

11、的視野。2.在教學(xué)中為孩子制造輕松開心的學(xué)習(xí)環(huán)境，依據(jù)主題加強(qiáng)環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。這學(xué)期我將開展“慶國慶，迎中秋”和“圣誕節(jié)”的主題活動。組織家長和孩子收集與主題相關(guān)的視頻、圖片、圖片或書籍，提前提供應(yīng)我們，讓我們的主題更加精彩。孩子們也會體會到節(jié)日的歡樂。3.特別著重孩子日常生活的日常工作，培育孩子良好的生活習(xí)慣和各方面的自強(qiáng)技能，使孩子身心健康進(jìn)展。邀請孩子制定班級制度，提高組織管理技能和自我掌握技能。第三，老師的專業(yè)成長老師的言行徑直影響孩子。所以，只有提高自身素養(yǎng)，才能把孩子教育好。那么，新學(xué)期呢？要繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識，提高專業(yè)水平。勤練基本功，多學(xué)多思多想，不斷追求創(chuàng)新意識，為班級

12、設(shè)置有特色的教育方式和活動。以身作那么勝于言傳身教，這樣我們班的孩子才能受到最好的教育。四.環(huán)境制造為孩子制造良好的教育環(huán)境對他們的進(jìn)展也起著至關(guān)重要的作用。所以。我們應(yīng)當(dāng)為我們的孩子制造一個良好的物質(zhì)環(huán)境？我們也應(yīng)當(dāng)為我們的孩子制造一個有價值的精神環(huán)境。為孩子提供與主題相關(guān)的信息，滲透到活動區(qū)和日常生活中的活動中，讓孩子不斷尋求探究知識。依據(jù)時事新聞教給孩子社會信息，讓孩子了解社會，組織孩子開展各種愛國活動，了解祖國的大好河山，培育孩子的愛國情懷。現(xiàn)在提倡的和諧社會應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人。援助有困難的人，從生活中的小事做起。“教育區(qū)”利用廢棄物、老師、孩子制作教具，讓孩子從小培育節(jié)能環(huán)保意識，

13、熬煉靈活的雙手和思索的大腦。動詞verb的縮寫愛護(hù)和教育1.充分利用自然因素，開展體育游戲、戶外體育活動，熬煉兒童身體，加強(qiáng)兒童體質(zhì)。2.運(yùn)動前，預(yù)備喝水，放毛巾，拿紙巾。3.合理安排孩子在花園的生活，培育孩子良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。比如？餐桌“潔凈”，出門前后洗手，穿衣服，穿褲子，穿書包自己理、便便過后自己擦等。4.在日常生活中,加強(qiáng)安全教育,提高幼兒自我愛護(hù)及安全意識，并以角色扮演的形式進(jìn)行安全教育。5.回家、外出之前，實時檢查書包、褲子狀況。第五、家園共育方面1.充分利用早接和放學(xué)的短臨時間,積極主動地與家長溝通,使家長了解自己孩子在園的狀況,在家長的協(xié)作下實現(xiàn)家園共育,促進(jìn)幼兒的全面進(jìn)展

14、。2.利用宣揚(yáng)欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家訪、家長會等途徑,與家長溝通聯(lián)系,實時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活狀況。3.了解幼兒的家庭教育環(huán)境,耐煩聽取家長合理正確的看法和建議,相互協(xié)作共同教育幼兒,使幼兒的健康成長!幼師新學(xué)期個人工作計劃5一、指導(dǎo)思想在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、勤奮、節(jié)儉、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，在新的學(xué)期里，加強(qiáng)全園教職員工的教育服務(wù)意識，貫徹“六心”服務(wù)承諾。在保障幼兒全面進(jìn)展的基礎(chǔ)之上突顯數(shù)學(xué)辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學(xué)教育元素，改進(jìn)和落實我園數(shù)學(xué)教育方案，申報數(shù)學(xué)方面的課題討論，培育老師的科研意識和教學(xué)討論技能，使我園特色教育走向新里程。二、工作思路新學(xué)期、新面貌，進(jìn)入了小

15、班下學(xué)期，我要在上學(xué)期的基礎(chǔ)上更加嚴(yán)格地要求自己，向閱歷豐富的同事學(xué)習(xí)，提高自己的業(yè)務(wù)水平。積極協(xié)作、幫助班主任做好各項班務(wù)工作;要求自己終生學(xué)習(xí)，并制定近期目標(biāo)。三、配班方面(一)幫助班主任一起達(dá)到以下目標(biāo)：1、培育孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好。并有初步的數(shù)概念、掌控概括和分類的方法等。2、培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，提高孩子的認(rèn)知技能和自理技能。3、引導(dǎo)孩子學(xué)會建立一個和諧、友善的團(tuán)體。懂得去關(guān)懷自己身邊的同伴。4、努力地營造一個充斥人性的班級氛圍。讓孩子喜愛上幼兒園、老師和同伴。并引導(dǎo)孩子養(yǎng)成與他人共享的意識。5、加強(qiáng)孩子的安全教育，從生活的點滴中提高孩子的自我愛護(hù)意識。把安全、衛(wèi)生、保健貫穿一

16、日的生活中。6、引導(dǎo)援助家長了解并具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀。明確幼兒期教育重心是培育孩子良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)意識，從而讓家長認(rèn)同我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程的形式，并支持和積極參加幼兒園的各項教育活動，從而形成良好的家園互動平臺。7、堅持“保教結(jié)合”的原那么。努力、上心照看好孩子的飲食和起居。(二)努力做好家長工作。有了上學(xué)期的默契，本學(xué)期在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn)，并且虛心接受良好的建議，相互理解，一切為了孩子。(三)進(jìn)一步提高自己的教育教學(xué)水平。仔細(xì)備課，并且做到備教全都，多向有閱歷的同事請教，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達(dá)成目標(biāo);帶班過程中協(xié)作班主任在尊敬

17、孩子、理解孩子的基礎(chǔ)上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī)，讓孩子歡樂地在幼兒園生活，并引導(dǎo)孩子身心健康、全面地進(jìn)展，做孩子的良師益友。四、教學(xué)工作協(xié)作班級組長的管理，發(fā)揮班長的工作積極性，帶動班級工作共同進(jìn)步。加強(qiáng)日常工作，特別是環(huán)節(jié)工作的督導(dǎo)，做到實時發(fā)覺問題實時解決。1、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。仔細(xì)鉆研教材，全面細(xì)致的了解每個幼兒的身心進(jìn)展?fàn)顩r，因人施教，使幼兒得到全面進(jìn)展。2、在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧暖和的班級氛圍。用眼睛關(guān)注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自強(qiáng)的明燈，援助幼兒發(fā)覺自己的優(yōu)勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。在課堂上利用各種生動形象的直觀

18、教具，激發(fā)幼兒的愛好。3、著重學(xué)習(xí)環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室，是老師、幼兒共同的責(zé)任。依據(jù)幼兒年齡特點、動靜活動特征為幼兒設(shè)計各種活動區(qū)域，并為孩子們預(yù)備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽運(yùn)用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。4、鼓舞幼兒參與各式各樣的活動，比如珠心算、舞蹈、美術(shù)等愛好班，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培育幼兒德智體多方面的愛好。五、衛(wèi)生工作加強(qiáng)日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴(yán)格的按園里的要求仔細(xì)實施各項衛(wèi)生保健工作。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質(zhì)量。與此同時，

19、堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗，加強(qiáng)對幼兒的照看。爭取在上學(xué)期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎(chǔ)上再上一個新臺階。幼師新學(xué)期個人工作計劃6我做為是一名幼師實習(xí)生，很榮幸成為華師麗娃幼教集團(tuán)的一名實習(xí)老師。雖然我剛進(jìn)入社會，毫無任何閱歷，但是很幸運(yùn)的跟著一名教學(xué)閱歷豐富的老師，也很興奮成為一名配班老師。經(jīng)過短短半個多月的實習(xí)工作，我發(fā)覺我要學(xué)習(xí)與要做的事情許多，也有許多不足的地方，與之前的見習(xí)不一樣。之前的見習(xí)純屬是幫忙與幫助。而實習(xí)時真正的做為一名幼教老師去仔細(xì)、細(xì)心的去照料小伙伴。剛開學(xué)的那段時間，我簡直是沾床就想睡，嗓子都啞了。從今，我就知道，幼師，不是和小伙伴玩游戲那么簡約

20、的。所以雖然經(jīng)過這短短的半個多月，但我知道我有哪些不足的地方和我這一學(xué)期需要做的工作結(jié)合起來，制定了這個學(xué)期的個人計劃:一:了解幼兒基本狀況和個人特點。這是首要任務(wù)，目的是熟識了解班級的基本狀況，接受指導(dǎo)老師的點拔，跟幼兒接觸、溝通，建立良好關(guān)系的同時，對各個幼兒特點有了初步了解。另外，在指導(dǎo)老師的援助下，熟識班級授課方式、教學(xué)計劃后，寫出自己具體而完整的教案，跟指導(dǎo)老師溝通并確認(rèn)后，正式授課。二:與家進(jìn)步行良好的溝通。這個是我很匱乏的地方。不知道為什么，看到家長我總是會焦灼，講不出話來。雖然老師說讓我大膽去說。我想我是缺乏去說的膽識和說話的技巧。就像之前剛開學(xué)的時候，我們班的劉暢臉上被另一個

21、小伙伴抓去了。有次，*媽問我是哪個小伙伴，我知道是哪個的，他那時候剛好在阿姨旁邊我就指著小寶說似乎是那個吧。可是我想想不能這么說的，我就立馬說，我也不太清晰，要不去問下黃老師。黃老師的回答是:“哦，那個小伙伴現(xiàn)在不在這里，被其他老師抱著。”我就知道這個事情差不多了。假如我徑直指著那小孩說是他的話，可能事情會變得比較繁復(fù)。從中我就學(xué)到了說話的技巧。三:培育孩子的習(xí)慣。俗話說:“一個好習(xí)慣會影響人的一生”。我們應(yīng)當(dāng)從孩子平常的生活習(xí)慣做起。比如自己制造的垃圾自己扔到垃圾桶;自己吃飯(由于是托班，許多小孩都不怎么會自己吃飯。不過我們盡量得讓他們自己去吃飯;學(xué)會“感謝”與“不用謝”等等。四:教學(xué)內(nèi)容。

22、在教學(xué)中，尊敬幼兒，營造同等、和諧學(xué)習(xí)氛圍。在課前的教具預(yù)備要充分、內(nèi)容要豐富、生動、新奇，并具有較強(qiáng)的操作性，在教態(tài)上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一起，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松、開心的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時還要對幼兒的操作技能進(jìn)行強(qiáng)化培育，讓幼兒學(xué)會在游戲中去查找問題，并解決問題。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的愛好。五:著重家園聯(lián)系。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的伙伴，有困難大家一起解決。當(dāng)問題涌現(xiàn)，第一時間與家長聯(lián)絡(luò)，讓家長知道老師對問題很

23、重視。努力方向:1.爭取成為幼兒園優(yōu)秀老師，多學(xué)多看多聽多問。2.仔細(xì)把莫扎特班的教學(xué)、常規(guī)建設(shè)好。3.踏實努力地做好本職工作，力爭本學(xué)期工作能圓滿結(jié)束。做為一名幼師，我們應(yīng)當(dāng)更加去重視和了解每一位小伙伴。以上，是我本學(xué)期的計劃及目標(biāo)，我肯定努力去完成，也盼望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。幼師新學(xué)期個人工作計劃7時間匆忙，轉(zhuǎn)瞬間我們即將面臨幼兒園的實習(xí)生活，告辭學(xué)校生活，在實習(xí)生活中，我會發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點，把優(yōu)點展示出來，努力把自身的缺點改正!幼兒老師的這個職務(wù)是神圣的，她擔(dān)負(fù)著責(zé)任也是特別重要的!做為一名合格的幼兒老師必需具備愛心，關(guān)懷，責(zé)任心。做為一名實習(xí)生我們要明確我們的實習(xí)目的，遵守法律

24、，廉潔奉公，遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，自覺培育良好的職業(yè)道德，對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，一絲不茍。在工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程規(guī)程和安全管理措施。聽從領(lǐng)導(dǎo)，敬愛師傅，加強(qiáng)組織紀(jì)律性，不遲到，不早退，力爭全勤，喜愛勞動，對工作積極主動，做到四勤(勤看、勤問、勤記、勤勞動)*怕(不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩)聽從實習(xí)單位的安排。力爭把實習(xí)工作做到完滿，嚴(yán)格要求自己，做一名合格的實習(xí)生!快畢業(yè)了，我立刻就要開始為期半年的實習(xí)生活，實習(xí)對于我來說是特別重要的、不可待慢。學(xué)校對我們這次實習(xí)提出了許多要求，我要嚴(yán)格根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度去要求我自己，對實習(xí)提出來的要求仔細(xì)的去完成任務(wù)。要求：一、實習(xí)的

25、目的要明確，在實習(xí)的過程中提高自己的專業(yè)技能，完善充盈自己掌控不扎實的專業(yè)知識、實習(xí)也是對自己考驗的一個好機(jī)會。二、肯定要遵守學(xué)校和實習(xí)單位的各種規(guī)章制度。要對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍、工作中要嚴(yán)格執(zhí)行操作規(guī)程和安全管理措施，由于照看的對象是幼兒，所以在工作上不能有一點的疏忽，就會對幼兒帶來損害，聽從管理。三、工作時遇到問題或不懂的地方要虛心去請教老師，要做到不恥下問，工作中要有組織紀(jì)律性、不遲到、不早退、力爭全勤。四、聽從領(lǐng)導(dǎo)、敬愛老師、堅持文明用語，遵守服務(wù)行業(yè)的規(guī)范服務(wù)用語和服務(wù)忌語的要求。五、在工作中不隨意打電話、不談戀愛。六、穿著儉樸大方、不燙發(fā)、不佩帶飾物、上班時要穿工作服。七、正確

26、處理指導(dǎo)老師和她人的關(guān)系、不發(fā)生沖突、需要以實習(xí)為主。八、聽從實習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的工作安排和調(diào)動，把工作需要放在首位，不計較個人的得失和工作酬勞。九、在實習(xí)期間要做到不怕苦、不怕累、不怕臟、不怕味、不怕麻煩。十、對工作要積極主動、盡全力去做好。對本次實習(xí)要有主動性，要邊干過學(xué);保持好老師形象，要留意總結(jié)、留意積累、留意反思。發(fā)揮特長，主動協(xié)作帶班老師工作，虛心學(xué)習(xí)，不懂就問，為今后工作做好預(yù)備。根據(jù)學(xué)校要求，抱有4心來實習(xí)：虛心、有心、耐煩、細(xì)心。不遲到，不早退;嚴(yán)于律己，自覺遵守幼兒園規(guī)章制度;了解工作日程，盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園環(huán)境。詳細(xì)實習(xí)計劃如下：一、重視師德修養(yǎng)作為幼兒老師首

27、先要有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，忠誠于幼兒教育事業(yè)，做到愛崗敬業(yè)，這是做好本職工作的前提。良好的師德、師風(fēng)建設(shè)是幼兒老師做人的基礎(chǔ)，也是從事幼兒教育職業(yè)的工作基礎(chǔ)。1、關(guān)懷和喜愛每一位幼兒，同等尊敬每一位幼兒，尊敬幼兒的想法和做法。關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己的努力滿意孩子進(jìn)展的需求，樹立起“一切為孩子“的崇高思想。2、學(xué)習(xí)幼兒園優(yōu)良的園風(fēng)，仔細(xì)學(xué)習(xí)老師的職業(yè)道德規(guī)范。為人師表，在日常生活中時刻提示自己，規(guī)范自己的言行舉止，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為孩子做榜樣。二、關(guān)懷集體、關(guān)懷他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的技能。為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)量觀和道德觀。三、努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)1、在

28、課堂設(shè)計與組織方面，首先要虛心學(xué)習(xí)有閱歷老師的教育教學(xué)閱歷，仔細(xì)設(shè)計活動內(nèi)容，在教學(xué)練習(xí)中把自己不懂的問題積極與老師探討，每次課堂教學(xué)后，仔細(xì)反思，爭取更多的進(jìn)步。2、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)覺問題、反思自己的教學(xué)，每周記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集。3、在活動中學(xué)習(xí)觀測幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為立場、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀測、記錄技能。4、仔細(xì)做好教養(yǎng)和閱讀筆記，積累自己在學(xué)習(xí)或工作上的閱歷。5、不斷豐富以家長的溝通、溝通的閱歷，有效的開展教育教學(xué)工作。幼師新學(xué)期個人工作計劃8新學(xué)期的開始意味著各項工作都要提前做好預(yù)備，作為幼師的我很重視教學(xué)工作的開展并制定了以下個人工

29、作計劃，對我來說教學(xué)工作的完成是自身的職責(zé)所在，應(yīng)當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)亟逃嗌系暮⒆觽儾⒆屗麄儗W(xué)會更多有用的知識，我也期盼通過新學(xué)期教學(xué)工作的開展取得抱負(fù)的教學(xué)成果。幫助班主任做好紀(jì)律管理工作從而營造良好的教學(xué)氛圍，由于幼兒大多比較淘氣的緣故從而在上課期間難以保持留意力的集中，因此需要重視紀(jì)律管理并在上課期間多和孩子們進(jìn)行互動，讓他們明白仔細(xì)聽講的重要性并積極回答下列問題，對于主動回答下列問題的孩子那么予以表揚(yáng)，這樣的話那么能夠激勵更多的同學(xué)在上課期間仔細(xì)學(xué)習(xí)，另外我也會將孩子們學(xué)習(xí)的狀況反饋給家長，主要是盼望讓家長檢驗孩子在幼兒園學(xué)習(xí)的成果，這樣的話孩子們會為了獲得老師和家長的認(rèn)可而努力學(xué)習(xí)，在我看來想

30、要取得這類的成果還需要在紀(jì)律管理方面多花費(fèi)心思。引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成良好習(xí)慣并著重生活常識的教育，我明白良好習(xí)慣的養(yǎng)成需要從小抓起才行，至少孩子們越早養(yǎng)成良好習(xí)慣那么能讓他們受益終生，所以我會結(jié)合實例為孩子們講解養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，而且假設(shè)是養(yǎng)成陋俗的話那么會對日常生活造成怎樣的影響，這類道理需要反復(fù)和孩子們強(qiáng)調(diào)從而讓他們牢記于心。而且我會采用言傳身教的方式并確保自己能夠做到這幾點，在平常做早操時也會帶領(lǐng)班上的孩子們做好體育熬煉，盼望通過這種相處方式從而得到孩子們對自己的認(rèn)可，歸根結(jié)底還是要多關(guān)懷孩子并教育好相應(yīng)的知識才行。著重安全防護(hù)工作的開展并定期開展家訪，其中家訪工作的開展是為了讓家長了解孩子們的學(xué)習(xí)狀況，而且有些問題只有通過近距離的溝通才能夠得到較好的解決，所以我計劃每周至少家訪一次并和家進(jìn)步行溝通，盼望通過這種方式來共同解決班上部分差生成果差的問題。另外那么是教育班上的同學(xué)牢記安全嘗試，不要輕信生疏人的話語且需要時刻陪伴在家長身旁，而且在放學(xué)后也會