高二化學工作計劃參考范文3篇(教學工作計劃高二化學)

1、第 第 頁高二化學工作計劃參考范文3篇(教學工作計劃高二化學)高二化學工作計劃參考范文1一、指導思想依據(jù)清爽區(qū)第三中學教育處20_-20_學年度第一學期的工作計劃及提出的工作思路和工作要求，以提高教學質(zhì)量為目標,以提高課堂教學效率為重點，以提高老師業(yè)務水平為核心，加強教學教研工作的管理與指導，堅持“求真求善，悅己悅?cè)恕钡霓k學理念，促進我校高中化學老師的教育教學質(zhì)量持續(xù)和穩(wěn)步提高。二、教研工作目標1、教學質(zhì)量要穩(wěn)中有升。本學期，高一、高二化學期末統(tǒng)考各學科平均分排名，總分進入全縣前850名、1800名的同學人數(shù)在縣四間一般高中列首位;高三高考備考化學成果爭取省市的各次統(tǒng)考中都有大批突出者。2、學

2、科競賽成果：化學學科高一高二都有一個全國的高中化學學科競賽和高一有一個縣級綜合科競賽，打好基礎(chǔ)，加強輔導，爭取在上學年競賽取得重大突破的基礎(chǔ)上，成果要鞏固提高，獲獎人數(shù)、層次排四間一般高中第一。3、全體老師的教學教研水平有較大提高。三、教研組基本狀況分析本學期高中化學老師共有15人，本科學歷15人;中學高級職稱3人，中學一級職稱7人，中學二級職稱5人，。高三級老師5人，高二級老師5人，高一級老師4人;試驗室是米鈺老師負責管理。每個班級都是由骨干老師和青年老師的組合，以老帶新，相互學習相互成長。四、教研工作和主要措施(一)、建立試題課件庫：在這學期，科組計劃繼續(xù)完善每個班級的試題庫及課件庫。隔周

3、一次(周五上午)的教研組教研活動的內(nèi)容之一，就是試題溝通時間，高三老師會將月考及診斷試題與高一、高二溝通，有外校資源的老師也將其它學校好的試題與組內(nèi)老師溝通，并存入試題庫。(二)、加強青年老師和骨干老師的培育及業(yè)務培訓，提高全組綜合實力：根據(jù)學校教育處本學期的布置，努力完成各項指標。積極開展專題學習、教研活動：本學期開設(shè)五個專題學習：其中教研組開設(shè)五個，分別為：中學校如何開展教研課題討論;初寫化學論文的幾個留意問題;提高化學教學開放度;變式教學在化學學課堂教學中的作用。各班級備課組依據(jù)自身特點，負責開設(shè)一個專題學習。協(xié)作實施學校的“名師工程”和“青藍工程”，并按要求完成有關(guān)的任務。依據(jù)教育處計

4、劃，組織好本科組“青年老師基本功競賽”、“老老師、骨干老師示范”、教研組課型研討、課題討論等五種課型。預備組織35歲以下老師參與學校組織的專業(yè)知識技能考試，以促進他們教學業(yè)務素養(yǎng)的提高(三)、強化教學常規(guī)管理，落實規(guī)范管理：1、組織本組老師再次仔細學習教學常規(guī)，加強檢查督促，使學習常規(guī)，實施常規(guī)成為全體老師的自覺行動。按學校教育處的要求嚴格抽查及總體檢查老師教案及作業(yè)批改等，做好記錄。2、加強集體備課，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一資料，統(tǒng)一考察，加強備課的常規(guī)管理。集體備課做到三定：定時間，定內(nèi)容，定人員;五備：備課標，備教材，備同學，備教法，備學法;特別要備好教學三維目標。教案是備課的成果，教案的書寫要規(guī)

5、范，備課組內(nèi)老師分工協(xié)作，資源共享。3、加強培優(yōu)扶差工作的力度，各備課組在面對全體，整體推動的指導思想下，也要針對個體差異，因材施教。精確討論學情，制定可行的培優(yōu)輔差計劃，嚴格實施，著重過程，著重效率，著重效果。對學習有困難的同學予以了更多的關(guān)懷和尊敬，制定有效的教學策略，課前補和課后補相結(jié)合，不讓一個同學掉隊。與此同時，也要瞄準高考，更大面積培育優(yōu)生，積蓄能量。(四)、加強畢業(yè)班工作的討論，提高畢業(yè)班教學的效率：以備課組為中心組織高三級化學課任老師仔細分析和追趕掌控高考趨勢及走向。扎扎實實做好教學及復習工作，立足基礎(chǔ)知識，分層要求。抓好后期綜合技能的訓練，特別要重視同學解題技能和審題技能的強

6、化。積極主動搜集整理近五年的廣東理綜化學試卷進行分門別類的訓練。(五)、落實學科競賽輔導，提高學科競賽質(zhì)量 本學期有全國高一、二化學競賽，高一、二級老師要從苗子選拔、輔導教材、輔導形式、輔導效果監(jiān)控等方面進行討論，指導熟識題型特點，提高應試技能。化學測試形式總是一套綜合性較強的試卷。因此，平常教學中除了教授同學基礎(chǔ)知識，做一些分散性訓練外，還應當加強套題的訓練，讓同學知道試卷各題型的特點，以及其答題所需的技巧、方法和高考所提出的要求。做到有的放矢，才能達到所期望的目的。(六)、著重課題討論和試驗課及第二課堂：1、抓高一高二分組試驗課，爭取從上課紀律，同學試驗習慣，科學立場，討論精神等方面建立一

7、個嶄新的試驗課堂。2、抓高一同學的學習方法：以重視教材和錯題糾錯為核心，并教會同學在試卷評講課及錯題歸因及扣分歸類的方法，并在一段時間內(nèi)不斷培育鞏固。3、在教學中實施科研課題，以科研促教學。4、積極開展第二課堂活動。依據(jù)教育處及課題討論的需要，扎實開展第二課堂及愛好小組活動，努力拓寬同學的知識面，提高他們學習化學的愛好和積極性。高二化學工作計劃參考范文2一、指導思想仔細貫徹國家基礎(chǔ)教育課程改革指導綱要的精神和學校領(lǐng)導的指示，在上學期教研工作的基礎(chǔ)上，進一步完善“以同學進展為本”的教育環(huán)境，以教科研為抓手，努力提高老師的化學專業(yè)知識和教學技能;進一步強化領(lǐng)先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，圍

8、繞課堂開展好教學討論活動和教研常規(guī)管理工作;重視和充分發(fā)揮三個班級備課組及骨干老師的作用，抓好青年老師的培育;把握素養(yǎng)教育的內(nèi)涵、本質(zhì)，積極穩(wěn)妥地實施及推動高中化學新課程改革，堅持以提高“課堂教學效益”為中心的教學改革和教學討論，積極推動校本作業(yè)的教學討論;進一步深入開展化學新課程改革試題命題討論和制度完善，并依據(jù)命題討論來完善化學教學方式和評價方式;以高考改革為重點，做好“討論、指導、服務”工作的質(zhì)量，為全面提升我?；瘜W教學質(zhì)量，提高全體同學的化學科學素養(yǎng)而努力工作。二、教研措施1、重點推動化學學科的校本作業(yè)編制工作，提高課堂教學效率 校本作業(yè)關(guān)系到提高課堂教學質(zhì)量，要高度重視，詳細計劃如下

9、：高一、高二全體化學老師參加編制，各章節(jié)任務安排到人按課時編制作業(yè)，原那么上由各班級備課組長負責和監(jiān)督。高二編制的校本作業(yè)以電子版參加到課堂教學中，協(xié)作學校訂制的教輔資料，加強同學對化學知識的學習，提高課堂教學效率。高一編制的校本作業(yè)除以電子版形式外，還要有規(guī)定的格式，并印制出紙質(zhì)的課時作業(yè)，實際運用后并加以修正和完善，找出最正確的教學效果和教學方法。在每次集體備課中安排并印刷出下周的校本課時作業(yè)，同時修訂上一周的課時作業(yè)內(nèi)容，以備下一屆高一運用。2、加強性格化教研活動，努力提高全?；瘜W老師的教學業(yè)務素養(yǎng)計劃進行化學試驗操作大賽和試題命題考查。在期中考試前進行宣揚動員工作，與試驗室的試驗員共同

10、預備，在期中考試后要得到校長室的支持與學校各部門協(xié)作，然后詳細落實到位。結(jié)合學校教學開放周，組織一次全市性的示范課、觀摩課教研活動，進一步開展專題教學討論活動，主要是針對“同學與教材”的問題、或試驗教學的問題，或現(xiàn)代教學手段的幫助問題，或新觀念的滲透問題等，加以針對性的討論。通過教研活動，繼續(xù)集中老師的聰慧和實踐閱歷，加強問題討論，將問題逐個突破;通過教研活動，加強業(yè)務學習和討論，提高青年老師的業(yè)務水平和崗位技能;通過教研活動，加強骨干老師的示范作用，促全體老師整體提高，促骨干老師自身的再提高。同時也進一步擴大合肥八中在社會的知名度。加強對課堂教學模式的探究討論：依靠各班級備課組的骨干老師，繼

11、續(xù)進行課堂教學模式的探究，組織部分學科組成員外出聽課參觀學習、組織觀看優(yōu)秀錄像課，結(jié)合教學模式理論學習，使課堂教學模式學習討論走“仿照提高創(chuàng)新”之路，使廣闊化學老師熟識和掌控原有的中學化學教學模式，完善提高原來的幾種教學模式，并主動積極探究新的教學模式，合理運用多媒體信息化技術(shù)應用于課堂教學中，創(chuàng)建合肥八中自己的特色教學。教研、教科緊密結(jié)合。新形勢要求從傳統(tǒng)的單一的知識傳授者轉(zhuǎn)變?yōu)橥瑢W人生的引路人，從傳統(tǒng)實踐型向科研型進展?；瘜W教研課題的討論能汲取較高層次新教育理論;并運用這些理論指導教研、教改實踐;運用教育教學規(guī)律教育人、培育人;通過課題的討論，探究討論教育教學中問題及現(xiàn)象。3、加強教學討論

12、，幫助高一至高三各班級部抓好化學教學及教學檢查工作 結(jié)合我校高一、高二同學層次差別較大的實際特點，討論和優(yōu)化教學思路與方法，充分利用化學校本作業(yè)等輔導資料，關(guān)注同學的易錯題的收集、整理、反饋，從而加強對化學學科主干知識和技能的專題教學討論，采用相應的對策，加強對薄弱班級和年輕老師的指導，提高整體教學質(zhì)量和效率。高二化學工作計劃參考范文3一、指導思想為解決教育教學中存在的問題和提高教學質(zhì)量為突破口，以提高老師實施新課程改革為契機，以集體備課討論為中心，以提高教學質(zhì)量為目標，進一步深化教育科研理論的學習和校本討論制度建設(shè)，為創(chuàng)科研型優(yōu)秀備課組而努力奮斗。堅持教育創(chuàng)新，深化教育改革，以“學習討論指導服務”為基本職能，以改革課堂教學為主體，以提高師資素養(yǎng)為關(guān)鍵，全面推動素養(yǎng)教育，提高教學質(zhì)量，結(jié)合學科特點，加強同學的思想品德及愛國主義教育。二、工作目標1、組織老師鉆研大綱、鉆研考綱、鉆研教材、鉆研教法、教研同學，尤其是在鉆研教法上狠下功夫。2、做好備課的三研工作。堅持以提高教學質(zhì)量為宗旨，發(fā)揮老師性格特長，做到討論同學的學習實際狀況，討論高考應對措施和高考信息，討論相互協(xié)作的途徑和方法。營造研以致用的教研氛圍。三、詳細措施1、仔細落實青年老師，寫詳案、紙質(zhì);2、備課組每人上一堂討論課，每2周開展一次集體備課;3、做好單元過關(guān)和查漏補缺工作，每專題進行