大班主題生活中的防盜教案反思

1、大班主題生活中的防盜教案反思這是大班主題生活中的防盜教案反思，是優(yōu)秀的大班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。生活中的防盜一、設(shè)計(jì)意圖：早晨，明明一來(lái)園就同大家介紹昨天在公共汽車上，媽媽手記被偷，以及眾人幫忙抓小偷的事情。小好友們聽得非常投入，并自發(fā)地參加商量。抓住孩子的這一愛(ài)好點(diǎn)，自然就產(chǎn)生了有從網(wǎng)上下載的從古至今外形各異的鎖（包括指紋鎖、密碼鎖、插卡鎖）的圖片資料；農(nóng)村雙重門的模型；密碼箱、鎖、家庭報(bào)警器等實(shí)物；在銀行工作的家長(zhǎng)還拍攝了XXX運(yùn)鈔車、全副武裝的防暴運(yùn)鈔員的照片；公安家長(zhǎng)提供了警車、警員的照片；外企家長(zhǎng)打印了電子門、保安室的資料講到密碼鎖時(shí)，請(qǐng)幼兒猜密碼，感受密碼的奇異成效。

2、）（在溝通中按時(shí)生成新的課題。幼兒在商量電子警察時(shí)，有幼兒說(shuō)到大路上的裝置，這個(gè)電子系統(tǒng)的究竟有什么功能呢？大路上還有哪些裝置？老師把這個(gè)問(wèn)題還是拋個(gè)孩子，讓他們?nèi)ヌ骄浚⒆鳛橐粋€(gè)新的課題。）3通過(guò)商量提高自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。（1）有了這么多的防盜方法是不是肯定安全了，為什么？（2）原來(lái)，小偷是會(huì)想盡壞辦法偷東西，所以我們?cè)谄匠Ｉ钪羞€要留意些什么？（3）假如我們真得發(fā)現(xiàn)小偷該怎么辦？（陳鶴琴先生認(rèn)為：兒童離不開生活，生活離不開健康教育。而健康教育的動(dòng)身點(diǎn)與歸屬點(diǎn)是提高幼兒的生活質(zhì)量和愛(ài)護(hù)自己的力量。這一環(huán)節(jié)的商量，旨幫忙孩子養(yǎng)成順手關(guān)門、上鎖、開門先看貓眼等健康生活方式，明白有情況先打110，提高

3、安全意識(shí)。）4游戲：設(shè)計(jì)防盜方案。（1）激勵(lì)幾個(gè)小好友結(jié)成一組，在新建的住宅小區(qū)、銀行、博物館、超市、幼兒園的圖紙上畫上不同的防盜方法。（小組的共同探究，增加了更多的互相溝通與協(xié)作的時(shí)機(jī)，在觀點(diǎn)的互相碰撞中豐富新的學(xué)問(wèn)，從伙伴那里得到更多的信息、經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒不斷思索完善自己的觀點(diǎn)。同時(shí)為了完成任務(wù)，幼兒必需作出合理的分工，獲得有益的經(jīng)驗(yàn)。）（2）巡回指導(dǎo)時(shí)激勵(lì)幼兒設(shè)計(jì)創(chuàng)造新穎的防盜方法。（在開放的有準(zhǔn)備的環(huán)境中，幼兒的制造力得以充足的展現(xiàn)，圖紙上的設(shè)計(jì)豐富多樣，有警犬等動(dòng)物守門，更有高科技的觸報(bào)系統(tǒng)，有的幼兒還運(yùn)用科幻動(dòng)畫片的情節(jié)并加以獨(dú)特改進(jìn)描繪出來(lái)）5活動(dòng)延長(zhǎng)：幼兒介紹自己的設(shè)計(jì)制造。活動(dòng)反思：1、活動(dòng)前老師與家長(zhǎng)的溝通非常有效，老師充足利用家長(zhǎng)資源，在家長(zhǎng)的支持下，孩子準(zhǔn)備的材料非常豐富。2、老師有意關(guān)注幼兒個(gè)別差異，尤其是在活動(dòng)前重點(diǎn)幫忙個(gè)別力量差的幼兒準(zhǔn)備材料，使他們?cè)诨顒?dòng)中能感受到伙伴的賞識(shí)與激勵(lì)，激發(fā)了學(xué)習(xí)的愛(ài)好。3、利用多媒體課件讓幼兒了解并熟識(shí)一些