大班健康小小探險家教案反思_第1頁
大班健康小小探險家教案反思_第2頁
大班健康小小探險家教案反思_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、大班健康小小探險家教案反思大班健康小小探險家教案反思主要包含了活動目標，重點難點，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，初步學會看圖并選擇正確的路線到達目的地，通過線路的多樣性，培育反應力量，提高耐久跑的力量，合適幼兒園老師們上大班健康活動課，快來看看小小探險家教案吧。活動目標：1、初步學會看圖并選擇正確的路線到達目的地。2、通過線路的多樣性，培育反應力量，提高耐久跑的力量。3、體驗游戲勝利帶來的歡樂，培育敢于挑戰(zhàn)困難，英勇頑強的優(yōu)秀品質(zhì)。4、培育競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與歡樂。5、培育幼兒健康活潑的性格。重點難點：初步學會看圖并選擇正確的路線到達目的地?；顒訙蕚洌寒嬘胁煌瑘D案的小卡片若干張

2、，數(shù)字標識若干，藏寶圖（路線圖）若干（定點相同，路線不同）?；顒舆^程：一、開頭部分1、創(chuàng)設情境，激趣導入：師：今日，老師要帶小好友去一個地方尋寶，尋寶的路上很遠，我們會很累，所以我們要先錘煉好身體，才能闖過難關，對嗎？如今讓我們跟著音樂一起來運動，看誰做的動作有精神。2、聽音樂做熱身活動，老師帶著幼兒活動身體的各個關節(jié)，為游戲做好身體的準備。二、根本部分（一）學習探險的本事1、老師介紹在野外活動時，區(qū)分方向的幾種方式。（帶指南針，看太陽的方向，看樹樁的年輪不能爭先恐后，要一個一個按挨次進行游戲。4、老師讓幼兒一個一個動身，按著藏寶圖去查找每個點的小卡片。5、老師小結游戲情況，指出缺乏之處，表揚英勇、主動的幼兒。三、結束部分1、老師：今日的探險尋寶活動就要結束了，小好友玩得快樂嗎？你們都是能干的小勇士，不怕苦，不怕累完成了尋寶任務，真棒！2、聽音樂做放松活動，游戲結束。活動反思：1、幼兒人數(shù)過多，一個一個動身場面有些混亂，我覺得以后可以組織他們以小組的形式進行定向游戲，例如5個人為一組，一組組動身。2、在游戲過程中，幼兒并沒有根據(jù)地圖上的路線前進，而是跟著其他小好友一起瞎跑，看到有小卡片放著就拿了，并沒有到達初步學會看圖并選擇正確的路線到達目的地這個目的。假

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論