2022年暑期家訪工作總結范文_第1頁
2022年暑期家訪工作總結范文_第2頁
2022年暑期家訪工作總結范文_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、第3頁共3頁2022年暑期家訪工作總結范文暑期家訪讓我印象深刻,也讓我意識到家庭教育中存在的諸多問題。一家庭教育之缺失郴_父母在同一個廠上班,假期前,孩子學習不在狀態(tài),孩子母親也是欲言又止,似乎受了什么委屈,又不好跟我講,只是說事情已經(jīng)解決,會好好關注孩子的學習。家訪時,孩子母親將工作全調(diào)成夜班,為了白天在家陪孩子??墒呛⒆訁s反映老媽只知道睡覺。上一晚上的班,能不困嗎?好在孩子父母意識到孩子存在的問題,也在盡力教育督促孩子聽老師的話,按老師的要求去做。睿_自小跟著奶奶生活,開始由其姑姑輔導孩子作業(yè)。后來,孩子姑姑遠嫁他鄉(xiāng),孩子父親再婚。幸運的是,孩子的后媽是名老師,對孩子不錯,也常來給孩子開家

2、長會。家訪時,孩子的奶奶在家,父母均不在家,談及孩子成績,才知道孩子對奶奶撒了謊。教孩子四年了,我竟不知道孩子爸爸長什么樣,孩子奶奶說孩子爸爸和媽媽一起來開過家長會,可是,孩子爸爸沒有單獨和我交流,我至今不知道孩子爸爸曾經(jīng)來過學校。宇_是我們班成績最差的孩子,可是她也有過驚人的表現(xiàn),在小組比賽中表現(xiàn)優(yōu)異。但是孩子作業(yè)錯誤百出,我多次打電話跟家長交流,家長說自己有心無力,沒時間管孩子,孩子經(jīng)常有姥姥照顧。這次家訪,我發(fā)現(xiàn)孩子媽媽滿面愁容,聽其他家長談起過,說孩子父母鬧矛盾。我不免為孩子擔心,在這樣的家庭氛圍中,孩子的身心能否健康成長?二家庭教育之顧此失彼睿_是個靦腆的孩子,家在東付村。媽媽在傲世

3、集團上班,時間緊張。孩子奶奶說孩子幾乎沒有玩伴,因為附近房子拆遷,而且其他孩子在本村上學,和孩子不熟。孩子很懂事,孩子媽媽對孩子輔導也很上心,經(jīng)常倆人在房間里一呆就是一個多小時。其實,我不贊成陪學,孩子很可能會產(chǎn)生依賴感。當讓孩子拿出自己的課外書時,我發(fā)現(xiàn)孩子只拿出了五本課外讀物,而且還是加拼音的。問及孩子假期里要讀什么書,孩子竟回答還沒有買??梢姡议L對讀課外書不夠重視。每次家長會,我都會給家長推薦幾本孩子可以讀的書,不曾想家長的教育觀念存在問題。走進孩子的家,走近孩子家長,我才意識到:很多出現(xiàn)問題的孩子,背后都有一個出現(xiàn)問題的家庭。了解了家庭教育的癥結,我們才會找到問題的入手點,才會站在孩

4、子的角度,對癥下藥。2022年暑期家訪工作總結范文(二)因為我們的學校地處農(nóng)村,所以學生居住地比較分散,學習環(huán)境也較差,為了真正了解學生的學習、思想狀況、學習實踐活動的效果,學校領導提出了暑假搞好家訪的工作思路,此活動加強了學校與學生家長的溝通,更有利于學校的教育教學工作。通過暑期走進學生的家庭,對學生進行家訪,我收獲頗多。暑假里,我與同級幾位教師,走村下戶,對學生進行家訪。一是了解學生在假期內(nèi)的學習情況、學習效果。二是了解學生的家庭生活、家庭背景,以便更全面的了解學生,使工作更有針對性。三是與家長進行密切溝通,相互配合,及時了解學生的思想狀況與精神面貌,掌握學生在家的第一手資料,通過雙方共同

5、努力,促進孩子健康成長。四是了解學生、家長對學校工作的意見和建議。在家訪中,不少家長提出了一些很好的意見和建議,積極為學校發(fā)展建言獻策,為我們今后的學校工作提供了很好的依據(jù)。通過家訪,我們了解到,學生在假期中自發(fā)地組織學習興趣小組,采取自學和共同討論相結合的辦法,做到放假但不放松學習;有的家長反映,學生在學習中遇到不少的疑難問題,急切需要老師能幫助解決。針對這種情況,我們及時組織相關教師,隨時走進學生家中,認真解答他們的疑難問題,教給他們合適的學習方法,幫助他們克服學習困難;在解答疑難的同時,還適當調(diào)度學生的學習進度。在家訪中,我們還了解到,有些學生在假期中自發(fā)組織起來,到一些小企業(yè),進行形式多樣的社會實踐活動。為了了解他們的時間情況和時間效果,我們利用家訪時間,隨時與參加社會實踐活動的學生聯(lián)系,給他們以必要的指導,使他們的社會實踐活動少走彎路,真正有實效、有收獲,開闊他們的視野。他們學到了很多課堂上學不到的知識,綜合素質(zhì)有了很大提高。在家訪中,我們發(fā)現(xiàn)了一些學校內(nèi)沒有發(fā)現(xiàn)的情況,例如了解到一些同學的家庭特

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論