護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃7篇

1、護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃7篇護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃7篇時(shí)間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫計(jì)劃了。那么我們?cè)撛趺慈懹?jì)劃呢？下面是我為大家采集的護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃1經(jīng)常聽人講，老師是天底下最光輝職業(yè)，如今我卻要講，護(hù)士也同樣。由于護(hù)士對(duì)人民健康做出了積極奉獻(xiàn)，進(jìn)而遭到了社會(huì)尊重。轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年時(shí)間了，回首這兩年來歷程，心里充斥著很多欣慰還有辛酸。我一直用謙虛態(tài)度對(duì)待病人，為病人減少一分痛苦成了我責(zé)任，所以我不愧譽(yù)為白衣天使稱號(hào)。20年這新一年，我們護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階，為此特制定20年護(hù)

2、士個(gè)人工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提升護(hù)理人員綜合素質(zhì)一、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育施行方案抓好護(hù)士三基及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士考核，強(qiáng)化她們學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部工作計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增長考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他條理護(hù)士計(jì)劃布置操作考試一次，理論考試二次。3、加強(qiáng)?？萍寄芘嘤?xùn)：各科制訂出周期內(nèi)?？评碚撆c技能培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)專

3、科護(hù)士打下扎實(shí)基礎(chǔ)。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)履行情況。二、更新專業(yè)理論知識(shí)，提升?？谱o(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)水平。三、加強(qiáng)人文知識(shí)學(xué)習(xí)，提升護(hù)士整體素養(yǎng)組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長條理內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共鳴后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制訂訓(xùn)練方案及詳細(xì)施行計(jì)劃。布置全

4、院性講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用5。12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)活動(dòng)月，組織寓教寓樂節(jié)日晚會(huì)。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，嚴(yán)謹(jǐn)護(hù)士長工作計(jì)劃，提升護(hù)士長管理水平一、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，重要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理效勞需求，新一年護(hù)理工作瞻望以及護(hù)士長感情溝通溝通等。二、加強(qiáng)護(hù)士長目的管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。三、增進(jìn)護(hù)士長間及科室間學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)歷體驗(yàn)溝通會(huì)，借鑒提升護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量

5、經(jīng)過控制，確保衛(wèi)理工作安全、有效一、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提升護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組質(zhì)管作用，明確各自質(zhì)控點(diǎn)，加強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理意識(shí)，提升護(hù)理質(zhì)量。二、建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深切進(jìn)入各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中問題，提出整改辦法。三、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采用質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改良，增長出院病歷缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)選評(píng)出集體第一、二、

6、三名。四加強(qiáng)護(hù)理經(jīng)過中安全管理：1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理錯(cuò)誤過失缺陷、護(hù)理投訴歸因分析，多從本身及科室角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生原因，應(yīng)汲取教訓(xùn)，提出防備與改良辦法。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)科室及個(gè)人，追查護(hù)士長管理及個(gè)人有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格履行核對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)履行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生管理，明確帶教教師安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重錯(cuò)誤過失及事故發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)備慣例檢查意識(shí)，平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，堅(jiān)持設(shè)備完好。四、深化親情效勞，提升效勞質(zhì)量一、在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)

7、護(hù)士樹立良好職業(yè)形象。二、重視采集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人需求及反應(yīng)信息，及時(shí)提出改良辦法，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們工作積極性。五、做好教學(xué)、科研工作一、指定具有護(hù)師以上職稱護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教老師及實(shí)習(xí)生意見。二、各科護(hù)士長為總帶教教師，看重帶教工作，經(jīng)常檢查帶教教師帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，布置小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃完成情況，做好出科理論及操作考試。三、護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教教師評(píng)選活動(dòng)。四、加強(qiáng)科研意識(shí)，

8、力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目12項(xiàng)。五、計(jì)劃制造護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士學(xué)習(xí)生活。我們相信以上全體護(hù)理人員工作計(jì)劃只要嚴(yán)格履行，我們?cè)?021年中工作中一定能獲得好成就。護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃2新的一年，把“優(yōu)質(zhì)護(hù)理，把“以病人為中心的護(hù)理理念融入實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)中，改變護(hù)理觀念，加強(qiáng)本身護(hù)理理論操作技能的提升，提升效勞質(zhì)量，力求在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，安身本職，為患者提供無間隙全程的護(hù)理?，F(xiàn)將20 xx年工作計(jì)劃如下：一、深化改變護(hù)理觀念在18年基礎(chǔ)上，愈加深切進(jìn)入開展整體責(zé)任制護(hù)理。提升效勞質(zhì)量，續(xù)加強(qiáng)醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)工作責(zé)任心。作為責(zé)

9、任組長，加強(qiáng)責(zé)任護(hù)理分工，組織協(xié)調(diào)本組工作，切實(shí)落實(shí)扁平化護(hù)理，能級(jí)對(duì)應(yīng)，責(zé)任到人，率領(lǐng)本組組員對(duì)病區(qū)患者施行全程無間隙系統(tǒng)護(hù)理。加強(qiáng)落實(shí)“優(yōu)質(zhì)護(hù)理效勞，全面加強(qiáng)臨床護(hù)理工作，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，改善護(hù)理效勞。二、護(hù)理安全是護(hù)理管理的重點(diǎn)，保證護(hù)理安全，杜絕嚴(yán)重錯(cuò)誤過失及事故的發(fā)生。嚴(yán)格要求本身，強(qiáng)化護(hù)理安全意識(shí)。嚴(yán)格落實(shí)護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程、流程，嚴(yán)格根據(jù)三甲標(biāo)準(zhǔn)施行全程護(hù)理。對(duì)本組低年資護(hù)士以及有思想情緒的護(hù)士加強(qiáng)管理，做到重點(diǎn)交待、重點(diǎn)催促。切實(shí)做好護(hù)理安全工作，減少醫(yī)療糾紛和醫(yī)療事故隱患及患者的不良投訴。本身努力加強(qiáng)急危宿疾人、臥床病人的護(hù)理，協(xié)作護(hù)士長不定期的進(jìn)行護(hù)理安全隱患檢查，發(fā)現(xiàn)問題，解

10、決問題，并從本身原因進(jìn)行分析，分析事故發(fā)生的原因，汲取深刻的教訓(xùn)，提出防備與改良辦法。三、努力加強(qiáng)護(hù)理理論知識(shí)及護(hù)理操作技能的學(xué)習(xí)。本身嚴(yán)格要求，不斷深化細(xì)化學(xué)習(xí)消化專業(yè)護(hù)理理論知識(shí)，更新知識(shí)面，提升條理。希望在護(hù)士長的率領(lǐng)幫扶下，加強(qiáng)護(hù)理搶救操作技能的學(xué)習(xí)鍛煉，更好的把握中心靜脈壓測(cè)定，人工氣道，呼吸機(jī)應(yīng)用等等的護(hù)理操作技能。而且完成護(hù)理部科室要求的操作技能考核。在實(shí)際工作中，與低年資護(hù)士一起學(xué)習(xí)進(jìn)步，為患者更好的效勞。四、積極參與院內(nèi)院外的各項(xiàng)培訓(xùn)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，望有時(shí)機(jī)參與消化專業(yè)護(hù)理?？浦R(shí)的培訓(xùn)，更好的把握內(nèi)鏡下各種手術(shù)的術(shù)前術(shù)后護(hù)理。五、作為本科室?guī)Ы探M長，已擬定好書面帶教計(jì)劃努力做

11、好護(hù)生實(shí)習(xí)期間的帶教及管理工作，保證護(hù)生安全，不斷加強(qiáng)護(hù)生護(hù)理理論知識(shí)及操作技能的學(xué)習(xí)，不斷提升動(dòng)手能力及獨(dú)立考慮并解決問題的能力，共同學(xué)習(xí)，一起成長。六、作為本科室品管圈組長在輔導(dǎo)員劉護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下，在18年基礎(chǔ)上，努力提升自己組長的組織協(xié)調(diào)能力，努力提升全體圈員品管圈知識(shí)的普及，以及參與的積極性和創(chuàng)新意識(shí)，不斷解決臨床護(hù)理工作中出現(xiàn)的問題，把護(hù)理質(zhì)量不斷提升。七、爭(zhēng)取完成3篇論文撰寫。把握三甲復(fù)審契機(jī)，在護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，不斷提升自己，不斷提升責(zé)任1組護(hù)理團(tuán)隊(duì)護(hù)理質(zhì)量，為患者提供滿意護(hù)理效勞，為科室爭(zhēng)創(chuàng)效益，為醫(yī)院三甲復(fù)審順利通過盡自己一份力量。護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃3人們都講“

12、三分治療，七分護(hù)理，句話固然并不特別精確，但卻反映了護(hù)理工作的主要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極奉獻(xiàn)，進(jìn)而遭到了社會(huì)的尊重，被譽(yù)為“白衣天使。20 xx年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階，特制定XX年護(hù)理工作計(jì)劃：一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提升護(hù)理人員的綜合素質(zhì)一按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育施行方案抓好護(hù)士的“三基及?？萍寄苡?xùn)練與考核工作。1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增長考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。2、加強(qiáng)?？萍寄艿呐嘤?xùn)：各科制訂出周期內(nèi)專科理論與技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核23次，

13、理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)?？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必需全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他條理的護(hù)士計(jì)劃布置操作考試一次，理論考試二次。4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)把握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的履行情況。二加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提升護(hù)士的整體素養(yǎng)1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院效勞禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長條理內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共鳴后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制訂訓(xùn)練方案及詳細(xì)的施行計(jì)劃。布置全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式

14、學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)效勞禮儀。開展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。三更新專業(yè)理論知識(shí)，提升專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?？浦R(shí)，如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理睬診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提升學(xué)術(shù)水平。二、加強(qiáng)護(hù)理管理，提升護(hù)士長管理水平一年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班，重要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理效勞中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的效勞需求，新的一年護(hù)理工作瞻望以及

15、護(hù)士長感情溝通溝通等。二加強(qiáng)護(hù)士長目的管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。三增進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)溝通，每季組織護(hù)理質(zhì)量穿插大檢查，并召開護(hù)士長工作經(jīng)歷體驗(yàn)溝通會(huì)，借鑒提升護(hù)理管理水平。三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量經(jīng)過控制，確保衛(wèi)理工作安全、有效。一繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開發(fā)提升護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，加強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提升護(hù)理質(zhì)量。二建立檢查、考評(píng)、反應(yīng)制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深切進(jìn)入各科室檢查、催促、考評(píng)?？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見

16、，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題，提出整改辦法。三進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書書寫，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書采用質(zhì)控員護(hù)士長護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改良，增長出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書不歸檔。年終護(hù)理文書評(píng)選評(píng)出集體一二三名。四加強(qiáng)護(hù)理經(jīng)過中的安全管理：1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理錯(cuò)誤過失缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從本身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)汲取的教訓(xùn)，提出防備與改良辦法。對(duì)同樣問題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追查護(hù)士長管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。2、嚴(yán)格履行核對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的履行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的

17、管理，明確帶教教師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重錯(cuò)誤過失及事故的發(fā)生。3、強(qiáng)化護(hù)士長對(duì)科室硬件設(shè)備的慣例檢查意識(shí)，平常加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修，堅(jiān)持設(shè)備的完好。四、深化親情效勞，提升效勞質(zhì)量一在培養(yǎng)護(hù)士日常禮儀的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理操作用語，護(hù)患溝通技能。培養(yǎng)護(hù)士樹立良好的職業(yè)形象。二重視采集護(hù)理效勞需求信息，護(hù)理部通過了解回訪卡意見、與門診和住院病人的交談，發(fā)放滿意度調(diào)查表等，獲取病人的需求及反應(yīng)信息，及時(shí)的提出改良辦法，同時(shí)對(duì)護(hù)士工作給予鼓勵(lì)，調(diào)動(dòng)她們的工作積極性。五、做好教學(xué)、科研工作一指定具有護(hù)師以上職稱的護(hù)士負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的帶教工作，定期召開評(píng)學(xué)評(píng)教會(huì)，聽取帶教老師及實(shí)

18、習(xí)生的意見。二各科護(hù)士長為總帶教教師，看重帶教工作，經(jīng)常檢查帶教教師的帶教態(tài)度、責(zé)任心及業(yè)務(wù)水平，布置小講課，了解實(shí)習(xí)計(jì)劃的完成情況，做好出科理論及操作考試。三護(hù)理部做好實(shí)習(xí)生的崗前培訓(xùn)工作，不定期下科室檢查帶教質(zhì)量，每屆實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)結(jié)束前，組織進(jìn)行一次優(yōu)秀帶教教師評(píng)選活動(dòng)。四加強(qiáng)科研意識(shí)，力爭(zhēng)年內(nèi)引進(jìn)或開展新技術(shù)項(xiàng)目12項(xiàng)。五計(jì)劃制造護(hù)理園地網(wǎng)，上傳我院護(hù)理動(dòng)態(tài)，及時(shí)傳遞護(hù)理學(xué)習(xí)資料，發(fā)揮局域網(wǎng)的空間優(yōu)勢(shì)，豐富護(hù)士的學(xué)習(xí)生活。我們相信只要努力履行以上工作，我們?cè)赬X年中的工作中一定能獲得好的成就！護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃4作為一名護(hù)士，我時(shí)刻的意識(shí)到我擔(dān)子上的重?fù)?dān)，我不會(huì)為醫(yī)院抹黑，我只會(huì)來鼓勵(lì)

19、我愈加努力的工作。在生活中我也是會(huì)嚴(yán)格要求自己，我相信我會(huì)做到！20 xx度工作計(jì)劃首先感激主任、護(hù)士長對(duì)我的信任并給我時(shí)機(jī)讓我在護(hù)理組長的崗位上繼續(xù)鍛煉，在20 xx年中我有許多做得不夠好的地方十分是在管理方面還有許多欠缺的地方，希望在以后的工作中自己能不斷地總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)教訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將工作干得更好，現(xiàn)將20 xx年工作計(jì)劃歸納如下：一、重要工作目的1、20 xx年護(hù)理事故發(fā)生率為零。2、基礎(chǔ)護(hù)理理論知識(shí)考核成就平均分90分。3、護(hù)理技術(shù)操作考核成就平均分90分。4、靜脈穿刺成功率90%。5、病人對(duì)護(hù)理工作滿意度為95%。二、保證辦法：1、加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的培訓(xùn)，使護(hù)理人員綜合素質(zhì)及專

20、業(yè)能力得到提升，每月組織一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，內(nèi)容包含基礎(chǔ)理論，?？谱o(hù)理，計(jì)劃免疫知識(shí)，并進(jìn)行培訓(xùn)后考核。多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，親密關(guān)注護(hù)理知識(shí)新動(dòng)態(tài)。2、加強(qiáng)護(hù)理專業(yè)技術(shù)操作培訓(xùn)，十分是留置針的使用，提升靜脈穿刺成功率，在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，克制心理障礙。定期或不定期進(jìn)行穿刺失敗原因的討論，請(qǐng)較有經(jīng)歷體驗(yàn)的護(hù)士講授穿刺成功的經(jīng)歷體驗(yàn)。積極學(xué)習(xí)與護(hù)理相關(guān)的新業(yè)務(wù)新技術(shù)。3、加強(qiáng)護(hù)理操作規(guī)范，施行流程化效勞。嚴(yán)格無菌操作及核對(duì)制度，提升護(hù)理質(zhì)量。4、認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理，使護(hù)理工作愈加規(guī)范化。堅(jiān)持病床整潔，無異味，無污跡，物品陳設(shè)整潔規(guī)范，輸液滴數(shù)與醫(yī)囑相符，勤巡視輸液病人，擅長觀察病情

21、，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。5、努力改善效勞態(tài)度，讓患者從心里滿意。要求每位護(hù)士樹立良好的效勞態(tài)度，滿腔熱情地對(duì)待每位患者，把病人的滿意作為我們工作的最終目的，盡可能為病人提供方便。杜絕生、冷、硬、推諉病人的現(xiàn)象發(fā)生，決不允許與病人發(fā)生爭(zhēng)吵。三、搞好科室團(tuán)結(jié)，提升科室凝聚力，加強(qiáng)本身協(xié)作、協(xié)調(diào)能力，共同呵護(hù)護(hù)理隊(duì)伍這個(gè)小團(tuán)體。讓大家心中充斥愛、工作充斥激情、讓病房充斥笑聲，讓科室充斥溫馨！對(duì)于護(hù)理工作現(xiàn)有的水平，離我們料想的目的還有一定的間隔，還存在一些這樣那樣的問題，希望在護(hù)士長的幫助下能夠調(diào)動(dòng)起大家的積極性，讓每個(gè)人都有主人翁意識(shí)，相信科室的明天一定會(huì)愈加美妙。從上是我對(duì)20 xx年所制訂的護(hù)理工

22、作計(jì)劃，在工作中總會(huì)不足的存在，請(qǐng)護(hù)士長和同仁多多幫助，多多諒解！護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃5急診科護(hù)理在院領(lǐng)導(dǎo)及護(hù)理部正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真履行醫(yī)院年度工作布置，緊緊圍繞以人為本，以病人為中心效勞主題，為更好地適應(yīng)急診醫(yī)學(xué)發(fā)展需要和社會(huì)需要，為進(jìn)一步加強(qiáng)急診護(hù)理工作管理，特制訂出今年度工作計(jì)劃。一、要不斷加強(qiáng)急診護(hù)理站建設(shè)，提升護(hù)理人員應(yīng)急能力1、加深護(hù)理人員急救意識(shí)和群體意識(shí)，定期進(jìn)行有計(jì)劃、有組織業(yè)務(wù)目的訓(xùn)練，培養(yǎng)急診專業(yè)合格護(hù)理人員。2、不斷建立、健全急診科各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)人員衛(wèi)生行政法律、法規(guī)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)人員法律意識(shí)。3、推進(jìn)各項(xiàng)急診工作標(biāo)準(zhǔn)化管理，以提升搶救成功率。二、重點(diǎn)抓好三基訓(xùn)練與臨床

23、理論相結(jié)合，以提升人員專業(yè)素質(zhì)。1、純熟把握常見病情判定及搶救流程及護(hù)理要點(diǎn)，實(shí)行定期考核。2、純熟把握心肺復(fù)蘇術(shù)搶救技能。3、純熟傷口處理和包扎止血技術(shù)及傷員心理護(hù)理。4、純熟急救時(shí)催吐、灌腸、打針、給氧及體位一系列操作技術(shù)及病情監(jiān)測(cè)等專業(yè)技能，要求精確及時(shí)到位。三、嚴(yán)格搶救室、處置室管理，為患者爭(zhēng)取難得珍貴搶救機(jī)會(huì)1、純熟把握各種儀器使用并保證其性能良好，隨時(shí)備用。2、各類搶救藥品、器械由專人負(fù)責(zé)，定時(shí)檢查、定點(diǎn)放置、定期消毒、維護(hù)藥品基數(shù)與卡相符，嚴(yán)格急救藥箱管理，保證院外急救正常使用。3、各類急救藥品使用后及時(shí)清理、補(bǔ)充、記錄，堅(jiān)持整潔清潔。四、嚴(yán)格履行各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，確保衛(wèi)理工作安全有

24、效及整體護(hù)理工作全面落實(shí)1、嚴(yán)格履行三查、七對(duì)制度，杜絕錯(cuò)誤過失事故發(fā)生。2、嚴(yán)格履行無菌技術(shù)操作原則及護(hù)理程序，以促進(jìn)或恢復(fù)病人健康為目的開展整體護(hù)理，從生理上、心理上、生活上關(guān)心體貼病人，推行人性化效勞。3、嚴(yán)格履行十二項(xiàng)核心制度4、加強(qiáng)廢舊一次性物品妥善管理，防止院內(nèi)感染發(fā)生。護(hù)理人員的個(gè)人工作計(jì)劃6轉(zhuǎn)眼我已做護(hù)士工作兩年的時(shí)間了，回首這兩年來的歷程，心里充斥著很多欣慰還有辛酸。我一直用謙虛的態(tài)度對(duì)待病人，為病人減少一分的痛苦成了我的責(zé)任，所以我不愧譽(yù)為“白衣天使的稱號(hào)。20 xx年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該更上一個(gè)臺(tái)階，為此特制定20 xx年個(gè)人工作計(jì)劃：一、工作目的20 xx年

25、我要以效勞提升質(zhì)量，更好的為臨床效勞。把以前的被動(dòng)效勞變?yōu)樽詣?dòng)效勞，爭(zhēng)取做到收發(fā)物品自動(dòng)熱情，無差無錯(cuò)，存在問題及時(shí)溝通，解決落實(shí)，把各項(xiàng)工作規(guī)范再規(guī)范，細(xì)化再細(xì)化。消毒滅菌精確徹底，無延誤。都講素質(zhì)決定能力。我要積極提升素質(zhì)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，搶先進(jìn)。認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，協(xié)助護(hù)士長做好工作。二、工作計(jì)劃一學(xué)習(xí)管理工作規(guī)范認(rèn)真學(xué)習(xí)醫(yī)院的各項(xiàng)管理規(guī)范，逐句分析研究，不懂就問，協(xié)助護(hù)士長完成各項(xiàng)工作。把握各項(xiàng)規(guī)章制度，操作流程，操作規(guī)程，崗位職責(zé)，應(yīng)急預(yù)案，做好各項(xiàng)工作。二承受最新知識(shí)，提升業(yè)務(wù)素質(zhì)積極加入醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，科內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)新的專業(yè)知識(shí)，提升本身業(yè)務(wù)素質(zhì)，做好每一項(xiàng)工作。

26、三自動(dòng)熱情效勞，提升效勞理念為病人效勞“自動(dòng)上門，及時(shí)精確。按規(guī)范進(jìn)行護(hù)理操作，樹立良好的效勞形象，定期到病人當(dāng)中征求意見，更周密的為每一名病人效勞。四加強(qiáng)個(gè)人涵養(yǎng)，樹立“天使形象加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，包含、職業(yè)素質(zhì)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、臨床操作技能等。提升自己的素質(zhì)，研究文化科學(xué)、專業(yè)理論和管理科學(xué)知識(shí)，提升護(hù)理管理水安然平靜質(zhì)量。三、保證辦法一加強(qiáng)基礎(chǔ)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)加強(qiáng)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的專業(yè)技術(shù)知識(shí)，利用業(yè)余時(shí)間多翻閱護(hù)理相關(guān)書籍，親密關(guān)注護(hù)理知識(shí)的新動(dòng)態(tài)。二加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)的操作在工作中不斷總結(jié)經(jīng)歷體驗(yàn)教訓(xùn)，做到膽大心細(xì)，客服心里障礙。定期或不定期對(duì)工作進(jìn)行總結(jié)，遇有困難及時(shí)向有經(jīng)歷體驗(yàn)的其他護(hù)士請(qǐng)教。三認(rèn)真做好基礎(chǔ)護(hù)理工作規(guī)范護(hù)理工作，堅(jiān)持病人的病床整潔，無異味，無污跡，物品擺放整潔，輸液