“美好生活 勞動創(chuàng)造”主題征文3篇

1、Word - 5 -“美好生活 勞動創(chuàng)造”主題征文3篇 勞動是產生一切學問，一切力氣，一切道德，一切幸福的源泉，勞動是生活的基礎，是制造人類文化幸福的基礎。下面是為大家整理的，供大家參考。美妙生活 勞動制造主題征文1 魯迅曾經說過：宏大的成果和辛勤勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分心得，日積月累，從少到多，奇跡就能夠制造出來。 給大家講這樣一個故事：明成祖子仁宗朱高熾曾親手到田間耕地?；貙m后，有侍人給他送飯。有一次，侍人送來好幾碗飯，皇上大怒，道：你把這些飯一致吃掉!那侍人無比惶恐，不知道發(fā)生了什么事，趕忙謝罪?；噬险f：朕天天都要吃這些，每次都吃不完，只能倒掉。鋪張。這飯里的每一粒米，都是老

2、百姓的心血。教師，學生們，你們是否想到我們所就餐的食堂?何其相像的情形也同樣在那里浮現(xiàn)。粒粒皆辛勞啊，我們吃的飽一些所受的罪，一定小于那面朝黃土背朝天的農人們，沒有他們，我們又怎樣能享受這點點勞動結晶?勞動可貴。勞動人民值得敬重。勞動成績更應被珍愛。反觀身側，審視我們的平時，天天的值日、每次的大掃除，學生們都干勁十足，這彰顯了我們熱愛勞動的品行;天天的課堂上，教師們孜孜教學，不厭其煩地一遍遍傳授學問，這體現(xiàn)教師們的愛勞敬業(yè)。我們當為之喝彩;而在正中端莊高雅外表的背后，有清潔工人在清掃著我們的小學，有食堂職員們在預備著我們的三餐。有教師們在批閱張張文件，使小學生機煥發(fā)。我們所屬的正中，就是一個彌

3、漫勞動制造美的大花園，能在這樣的氛圍下學習與成長，是我們一生的榮幸和財寶。我們不僅會在這樣的環(huán)境中錘煉自己勤勞節(jié)儉的意志品行，還能夠增加自己的動手本事，加強自己的社會責任感。我們每個人都是幸運的。我們的勞動，并不一定驚天動地，更多的是體現(xiàn)在身邊的小事?？吹狡渌昙壍男l(wèi)生區(qū)有一片垃圾，順手拾起是珍愛勞動成績的表現(xiàn)。我們拾起的不僅是垃圾，而且還是修養(yǎng)。教師在課堂上講課，同學們仔細聽講，是敬重勞動的表現(xiàn)，你賦予教師的恭敬，都會以你希翼的方式回饋給你。一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。學生們，不只是美妙的校內，將來的美妙社會，也是要靠我們制造的。希翼每位學生都能將勞動的美珍藏于心，付諸于

4、行，敬重勞動人民，珍惜勞動成績，崇尚勞動制造，用勞動鑄就我們的輝煌時代!美妙生活 勞動制造主題征文2幸福在哪里，它在辛勤的耕耘每當聽到這支歌曲時，就讓我想起在很小的時候就經常聽到大人們說：勞動最光彩，惟獨勞動才干制造美妙的生活!當初，我對大人的話，卻懵懵懂懂。如今，我已經逐漸懂事了，也逐漸對這句話有了許多新的理解。2022年是一個十分特別的一年，新型冠狀病毒疫情大爆發(fā)，全國人民幾乎是足不出戶。疫情當前，學生們都蝸居在家里，無聊極了。幸虧我們敬愛的教師們利用微信或釘釘，用直播視頻教導我們：對人類而言，疫情就是一場災害，也是一場人生的磨礪，我們何不有效通過這一時機學會一項技能呢?比如制作美食，整理

5、房間然后和教師、學生們共享勞動帶給你的歡樂。我們的曾教師還說，古人云，一屋不掃，何以掃天下。她還讓先從我們學習整理房間做起。說干就干。我不由自主，環(huán)視自己的房間，不禁打了個寒戰(zhàn)，剛曬干的衣服橫七豎八地躺在床上，床上的被子像十年不掃的狗窩，書桌上的書積累成山。唉!要是被學生和教師看到我的房間是這個樣子，我在他們心目中的形象一定大打折扣。開工了!我打算先掃地，真是不掃不知道，一掃嚇一跳!灰塵、紙屑，滿目皆是。望著漫天飄舞的灰塵，我宛然覺得他們在嘲笑我是個大懶蟲。然后我大致清理了一下凌亂的書和衣服，抹了抹桌上的灰塵，又把垃圾桶的垃圾倒了，預備開頭拖地。我裝了一桶水，倒入清潔劑，拿起拖把，往桶里沾了些

6、水。頓時，我覺得拖把這時變得千斤重似的，我用勁的提起拖把，要把灰塵拖掉。我賣力的拖著，轉瞬間就汗流浹背，可是拖了幾個往返，周圍還是有腳印，本來我拖到哪，那臟兮兮的鞋子就踩到哪里，我抓緊把鞋子洗整潔，繼續(xù)拖地。地板上有一處污漬，也不知道是猴年馬月留下來的，我用腳踩著拖把用勁地往返拖了幾次，可是絲毫沒有拖掉的痕跡，它就像一塊牛皮膏藥一樣牢牢的粘在那里。我嘆了口氣說：原來還以為拖地最簡單了，誰知道這么難。一想到媽媽日常下班還要給我們做飯，干家務活，我禁羞愧了起來，打算以后多幫媽媽分擔家務。驟然我看到桌上有把小刀，我機智一動，快速拿起小刀，在地板上一點一點地把污漬扣下來，再用拖把一拖，最終拖整潔了。一

7、分耕耘，一分心得，雖然這個過程有點辛勞，但望著整潔干凈的房間，我感到很歡樂!我的小腦袋瓜中情不自禁地出現(xiàn)出我國聞名教導家陶行知爺爺說過：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙。美妙生活 勞動制造主題征文3聞名教導家陶行知曾說過：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美妙。勞動制造了我們中華民族絢爛的歷史文化，制造了我們現(xiàn)在的美妙生活。疫情期間，我們一家都足不出戶，雖然在家上課，但是卻沒有對家里舉行清理，家里已經亂的不可。有一次爸媽有事出去了，我忍受不了家里的臟亂，便打算對家里來一次大掃除。我先拿起拖把清洗地板，因太久沒有拖地，地板上沾著一個個污漬，黑乎乎的，我用腳踩在拖把上，用勁的

8、搓搓地面，那黑色的污漬便被我一點點的搓掉了。我忙活了也許十多分鐘，最終拖完了，臉上的汗珠徐徐的滴下來。看到地板整潔得連一個臟東西都沒有，我覺得自己辛勤的勞動是值得的。我歇息了一會兒，便又開頭行動了。我拿起布對家里的桌子、椅子、窗戶等一些生活用具舉行擦拭。這些生活用具上，有些布滿灰塵，有些上面有一個個的污漬。我先用布擦了一遍，再用報紙舉行二次擦拭，不一會兒窗戶整潔得會反光，桌子、椅子上的灰塵也不復存在。勞動使我們家煥然一新，勞動使我們的生活越發(fā)美妙!雖還處在疫情期間，我們居家辦公，不用像那些醫(yī)護人員一樣奔赴一線，但我們能夠在家里利用勞動，轉變現(xiàn)狀，轉變本來的生活;利用勞動，制造越發(fā)美妙的生活!一份耕耘，一份心得，我揮灑了汗水，舉行辛勤的勞動，換來了整潔干凈的家。勞動制造了越發(fā)舒服的