2022高三班主任工作總結-高三班主任工作總結

1、2022高三班主任工作總結_高三班主任工作總結 .更多工作總結.編輯推舉 班主任評語：高三班主任評語1、你能敬重師長，有肯定的集體榮譽感，也能按時仔細完成作業(yè)，雖然你的成果還不太抱負，但老師發(fā)覺你始終在進步，你始終在努力，你想學好，想取得優(yōu)異的成果。老師留意到了，也看到了，知道嗎：“天才出于勤奮”，假如你比別人多花時間學習，是不會比別人差多少的。老師盼望你更加嚴格要求自己，養(yǎng)成良好的學習習慣、多一些敏捷、找到更好的學習方法、不斷進取，成為一個更精彩的你。 2、你有很多優(yōu)點：特別懂事，善解人意誠懇純樸，樂于助人，遵守紀律，總是悄悄的盡力把全部事做好，是一個可愛的同學。盼望你在以后的學習中，留意改

2、善學習方法。只要有恒心，樂觀開動腦筋，英勇地回答老師的問題，信任你會取得滿足的成果。只要你肯努力，老師和同學都會關心你的，你的進步是老師最大的欣慰。 3、你為人大方，誠懇虛心，待人真誠熱忱，樂于助人；學習上你學習態(tài)度端正，仔細，努力，給老師們留下了深刻印象；課堂上常?？梢月牭侥隳菒偠鷦勇牭幕卮鹇?，每次你的作業(yè)都仔細完成，書寫也端正；但你意志不夠頑強，心理較脆弱，不太自信，頂不住壓力，以至成果不夠穩(wěn)定。盼望能正視自己的不足，勤奮學習。在這里我要送你一句話：頑強點，你會做得更好！ 4、該生忠厚誠懇，性格開朗，心胸開闊，樂于助人。能夠英勇面對困難和挫折時。人生態(tài)度樂觀樂觀，對待學業(yè)仔細，主動與老師和

3、同學溝通，相互關心。面臨高考，愿你能經(jīng)受風雨的考驗，實現(xiàn)心中的抱負。 5、該生仔細遵守學校的規(guī)章制度。敬重師長，團結同學。學習態(tài)度仔細，能吃苦，肯下功夫，成果穩(wěn)定上升。是有抱負有理想，基礎扎實，心理素養(yǎng)過硬、全面進展的優(yōu)秀同學。 6、不要計較老師總批判你，其實老師是喜愛你的，喜愛你的聰慧、你的坦誠。你是個很有潛力的同學，你休假一個多月，有許多課程都沒學習，最終還是通過了考試，這不是很好的證明嗎？但在這里我有句話要告知你：當今.，不管在哪里，沒有文化是沒有出路的。我盼望你能正視學習，好好地利用這兩年時間，為自己輝煌的將來鋪一條平坦的路。 7、該生品質(zhì)優(yōu)秀，思想覺悟高，樂觀要求進步，團結同學，敬重

4、師長，樂于關心他人，文明禮貌學習刻苦仔細，成果優(yōu)異，樂觀參與各項活動，喜愛勞動，深受師生寵愛。 8、該生有禮貌，愛勞動，講衛(wèi)生，發(fā)言樂觀。遵守紀律，團結同學，敬重老師，主動為班級體做好事。假如你在課堂上多思索，好成果肯定和你交伴侶。信任你能做到，趕快行動吧，老師等著你的好消息。 9、該生樂觀開朗，端莊大方；敬重師長，友愛同窗；愛好廣泛，尤其擅長寫作，多次獲市、區(qū)級征文競賽獎。三年來，該同學喜愛集體，樂觀參與集體活動，身體健康。熱心為同學服務，作為團干部樂于管理，敢于管理，擅長管理，是老師最得力的助手。喜愛學習，勤于思索，在學習中表現(xiàn)極強的求知欲和上進心，有很強的學習力量，學習成果優(yōu)秀。因、智、

5、體各方面表現(xiàn)突出，多次被評為?！皟?yōu)秀班干部”、“優(yōu)秀團員”和“進步同學”。 10、該生在校期間，學習仔細，態(tài)度端正，樂觀進取，有很強的班級榮譽感，在生活上布滿活力，喜愛勞動有廣泛的愛好愛好，能團結同學，與同學和諧相處，難能珍貴，值得褒獎。 11、該生樂于關心別人，聰慧活潑，擅長與他人交往，平常學習態(tài)度端正，踏踏實實，樂觀要求上進，不怕困難，有良好的生活習慣，喜愛勞動，樂觀參加各項活動，有集體榮譽感。 12、該生樂觀開朗，穩(wěn)重樸實；敬重師長，友愛同窗；愛好廣泛，身體健康。該同學喜愛集體，樂觀參與集體活動，熱心為同學服務。喜愛學習，勤于思索，做事一絲不茍，在學習中表現(xiàn)極強的求知欲和上進心，有很強的

6、學習力量，學習成果優(yōu)秀。德、智、體各方面表現(xiàn)突出。 13、該生聰慧多思，擅長把握自己，把握時間。成果較穩(wěn)定，能保持前列。喜愛體育運動，在班級中起到了很好的帶頭作用。望今后能更注意小節(jié)、細節(jié)、一些問題處理的更好，以圖將來能具備更加過硬的素養(yǎng)參加.的競爭。 14、你知道嗎，老師很喜愛你，老師盼望你做任何事都能認仔細真，踏踏實實。評為“區(qū)三好同學”的你不驕不躁，在班級工作中，你能成為老師的好幫手；在學習生活中，你能成為同學們的好榜樣；關懷班級，樂于助人。這一切都能成為你的優(yōu)點。常言道：“金無足赤，人無完人?！奔偃缒隳芨牡糇约旱牟蛔阒?，更沉穩(wěn)一些，加強自己的學習，對班級工作敢管敢抓，我想勝利肯定屬于

7、你。 15、該生在校期間，能夠仔細學習，團結同學，在學習上取得很大的進步，能樂觀參與各種課外活動，愛惜班集體，勇于為班級爭光，是一個很有責任心的同學，深受師生寵愛。 16、該生學習仔細、踏實、刻苦，愛好藝術。忍耐力好，毅力較強，因而在學習成果上能保持穩(wěn)定并處于前列，平常遵規(guī)守紀，老師比較欣賞的好同學。望今后能多參與文體活動，在各個方面來培育自己的力量。 17、你思想純樸，待人隨和、懇切，能自覺遵守紀律，但你平常學習不夠踏實，做事有點馬虎，學習上效率不高，進取心不強，缺乏為班級爭光的熱忱與力量。盼望下學期你能嚴格要求自己，爭取進步。 18、你是位聰慧的孩子，肯定明白這句話吧！“天下無難事，只怕有

8、心人”。只要你肯用功，上課用心聽講，仔細思索，有錯準時改正，不懂就問，信任你會進步更大，趕快行動吧！ 19、你懂禮貌，明事理，能嚴格遵守班級和學校的紀律，喜愛集體，對待學習態(tài)度端正。上課也能仔細聽講，課后能仔細完成作業(yè)。只要有恒心，有毅力，老師信任你會在各方面取得長足的進步。 20、該生仔細遵守中同學日常行為規(guī)范。時間觀念強，不早退，不曠課。擅長獨立思索問題，遇到問題敢于請教，學風踏實。敬重師長，團結同學。喜愛集體，樂觀參與各項活動。有抱負、有理想，是位全面進展的好同學。 21、你是一個聰慧但不懂事的男生，學習上，不夠仔細，對待生活，對待學習，對自己都不夠嚴格要求，因此造成了你的學習成果很難有

9、很大的提高，知道嗎？這是你最大缺點，記住，做事情不能抱著應付了事的態(tài)度，不論學什么，都要腳踏實地去把握，平常練習就要仔細，不能只求皮毛要養(yǎng)成良好的習慣，才是勝利的基礎。 22、時間靜靜溜走，不知不覺中，我們又度過了一個學期，看得出，你的心思不全在學習上，盼望你能嚴格要求自己，遵守學校的規(guī)章制度，做一名合格的中同學。 23、該生學習成果優(yōu)異，為人正直，身體素養(yǎng)良好，在生活上樂于關心他人，能與人和諧相處，團結互助，在學習上有一種吃苦耐勞的精神，喜愛生活，樂觀向上，有拼搏求實的精神，敬重師長，文明禮貌，喜愛勞動，深受師生寵愛。 24、你是位遵守校紀校規(guī)的好同學，課堂上你用心聽講，作業(yè)仔細準時。但你的

10、學習成果不是很抱負。其實，你很聰慧，你還可以往前跨一大步，但你好像沒有這個目標，老師真誠地盼望在將來的日子里你能更努力，成為更精彩、更優(yōu)秀的同學。 25、你總是悄悄無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你善解人意，有一顆和善的、水晶般的心；你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的同學，工作上最好的幫手。學習的道路是坎坷而困難的，但勤奮執(zhí)著的人通過自己不懈的努力肯定能夠登上頂峰，老師深信這一點，誠心地盼望你的辛勤汗水也能換來豐碩的果實?！耙荒曛嬙谟诖骸痹谛碌囊荒昀?，再努力一些，好嗎？ 26、看得出，你喜愛學校，喜愛這個大家庭?？善匠?，你為什么總不愛和同學們多說一句話呢？內(nèi)向的你好像和大家多了一層隔膜，

11、常言道：孤木難成林，眾志才成城。勝利時，和大家一起共享喜悅；失敗時，讓大家和你一起分擔，不要把一切都深埋在心里。班級就是你的家，還有什么不能和兄弟姐妹們說的呢？你很聰慧，也很懂事，各方面對你來說都不算難，難的是如何讓自己融入這個集體。專心去做好每件事吧！當你勝利時，大家肯定會在心里為你祝愿！ 27、古往今來，大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關，大科學家愛因斯坦也曾說過：天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦。你身上最大的缺點你自己肯定清晰，它使你迷失了學習的方向。你很聰慧，也很有悟性，你一旦仔細起來，肯定會有精彩的表現(xiàn)。樹立信念，持有恒心，老師期盼著你可喜的進步。 28、在家長心中始終保

12、留著你過去的輝煌；從家長臉上讀得出那份遺憾，那是由于你轉(zhuǎn)變了人生觀；家長的眼里，依舊是那種期盼的目光，期盼著你更加懂事，更加成熟，期盼著你有錦繡前程。有挑戰(zhàn)性的人生道路不平坦，軟弱的人跌到了，只有悲觀，只有退縮，而英勇的人能從一次次的挫折中爬起來，笑對人生。盼望你能正視自己，真正的查找一條適合自己的光明之路。 29、該生自入學以來，勤奮好學，態(tài)度端正，學習目標明確，多次在班級測試中取得優(yōu)異的成果。在日常生活中，樂于關心他人，團結友愛，具有較強的集體榮譽感與較強的帶頭作用。課外活動中同樣表現(xiàn)出不凡的活躍性與團結性。是一個德智體美勞全面優(yōu)秀的同學。 30、該生能很好地履行中同學行為規(guī)范。是一位品學

13、優(yōu)良的同學，誠懇守信，敬重老師，遵守紀律，團結同學，樂于助人，樂觀參與班集體活動，是一位合格的、具有較高素養(yǎng)的高中畢業(yè)生。 31、老師始終認為你是一個有主見的女孩，更盼望你能成為一個具有明辨是非力量的女孩。盼望你能仔細想一想，自己將來要面對的一切，現(xiàn)在要怎樣做才是最好的。 32、該生品德端正，團結同學，敬重師長，喜愛集體，學習刻苦仔細，態(tài)度一絲不茍，樂于鉆研，勇攀高峰，樂觀參與各項活動，喜愛勞動，愛好廣泛，身心健康，全面進展深受師生寵愛。 33、活潑、開朗、坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡快。這個學期老師對你有了更進一步的熟悉，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，

14、贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣揚繪畫那樣精彩，你將是多么完善，老師信任你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。 34、你是一個文雅、仔細、正直的女孩。同學們遇到困難，你總是熱忱而主動地去關心，能敬重師長、平常愛惜公物，講究個人衛(wèi)生，值日負責。但學習缺乏主動性和意志力。在美國.中流傳著一句名言：假如連你自己都不信任你自已，誰還會信任你呢？老師想把這句話送給你，盼望能對你有所啟示，其實你是個很不錯的孩子，要對自己有信念，大膽展現(xiàn)自己，不斷地熬煉自己。 35、活潑開朗的你，挺愿意關心別人，卻總管不好自己。你喜愛玩耍，這并不是你的缺

15、點?？墒牵偃缰回澩娌粚W習，學問會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎？老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。 36、該生自進入高中以來，在思想道德方面有了很大的提高，對人生價值觀也有了更深層的熟悉，樂觀參與學?；顒?，努力為班級爭榮譽，在學習上刻苦仔細，求真務實，始終堅持不懈地追求自己的目標！ 37、你渴望做一個守紀律的同學，但又經(jīng)常不能約束自己。你渴望為班級爭光，但又缺乏士氣與膽識。你渴望學習成果的進步，但又缺乏堅韌拼搏的精神。請你不要灰心，漸漸來，只有不懈的追求、不斷努力，讓很多次失敗奠定勝利的基石，你終能得到勝利的喜悅！ 38、一學期以來你為班級做了許多工作，辛苦了。擔當班干部相對會累點

16、，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱忱，辦事利索，能精彩完成老師交給的各項任務；你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你喜愛班級，樂于助人，敬重師長，團結同學你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很珍貴的。但你成果不太突出，還須加把勁，連續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習如同逆水行舟，不進則退。盼望你能再接再厲，力爭更好的成果，信任只要你堅持下去，肯定會有更大的收獲。 39、該生為人踏實、懇切，正直、真誠，敬重師長，團結同學，行為舉止文明。學習仔細、刻苦，成果能穩(wěn)定于班級的前列。經(jīng)常一人畫畫，練字，怪不得你畫得畫特棒，寫得字也很妙，愛好藝術，主

17、動為班級體做好事；祝早日勝利。 40、在班級工作中，你是老師的好幫手。關懷班級、樂于助人，這是你身上的閃光點，作為班長，這一切都是你的珍貴之處。常言道：重無足赤，人無完人，你能找出自己的不足嗎？實際上，全部的優(yōu)點都將成為你前進的障礙，在成果面前，你有新的目標嗎？在榮譽面前，你能正視自己的位置嗎？在過失面前，你能虛心接受批判嗎？你是一個很有潛力的女孩，也是一個很有上進心的好同學，信任在你的人生旅途中沒有最好，只有更好。 2022高三班主任工作總結. 第一篇：高三班主任 過去的一學期里，我班在學校領導的統(tǒng)一組織、班級組長的帶領、任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、工作等方面都取得較

18、突出的成果，現(xiàn)將我做的一些工作向大家匯報： 一、完善班級管理建設，重視發(fā)揮班委作用 本學期通過民主選舉更換了部分值日干部，對值日干部進行隨時與準時的指導，主要是如何站在與同學平起平坐的立場管理，同時利用值日干部與個別同學的沖突，在班上開展爭論與思想訓練，讓同學明白值日干部的付出，讓同學學會換位思索，進一步樹立值日干部的威信，經(jīng)過半個多學期的努力漸漸培育出一批工作力量強、責任心強、威信高的值日班干部，并進一步帶動了班風學風的好轉(zhuǎn)。班主任對班干部，不能只是使用，還應當進行訓練和培育。我常常訓練他們樹立為集體服務的光榮感和責任感，要求他們努力學習、團結同學、以身作則，鼓舞他們既要大膽工作，又要嚴格要

19、求，留意工作方法。當然，選出的干部究竟不是完人，因此對他們不能過分苛求、指責，特殊是在工作出現(xiàn)失誤的時候。對班委會的工作要常常檢查，而切要賜予詳細的指導和關心，既不能包辦代替，也不能班上的工作全部推給班干部自己放手不管。我還堅持定期召開班干部會議，組織他們學會制訂方案及詳細措施，檢查落實狀況，總結得失，并加以改進，教會他們?nèi)绾伪鎰e是非，準時阻擋同學中的不良行為。而對于班干部在班級中的不良行為，決不姑息，鼓舞他們以身作則并帶動其他同學，促進整個班級的管理工作。 二、加強班級管理，深化了解同學，以身作則，全面深化地做好班級工作 首先，高三(108)班是一個一般班，同學的基礎不好，但是為了升學，同學

20、的壓力很大，心情也很不穩(wěn)定，為了使同學放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去爭論各種問題，以此放松同學緊急的心情;另一方面我還常常利用課間、中午、自習等時間深化到同學中去，了解同學的思想動態(tài)，為同學排憂解難。其次，為了培育同學良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，每天早上比同學早到校，對同學的各項要求，自己必需首先做到，然后再要求同學去做。再者，班干部和我協(xié)作的很好，對班級的任何事情都準時的向我匯報，以至于我能夠準時把握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。 三、鼓舞士氣，培育班風 高三班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際

21、狀況，隨著課時和學問復雜程度的加重，不難想象有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，同學的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對同學自信念的培育。其一，同學學習上的每一點進步或其他方面的一點成果，我都從有利于增加其信念的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增加同學們的信念。其三，我加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組

22、織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是包袱。 四、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作 后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。每個同學都享有受訓練、受熬煉的基本權利，關注后進生是敬重同學享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶;準時對后進生加強疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂

23、，讓他們熟悉到自己的價值;同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，準時贊揚他們，準時讓他們品嘗到勝利的歡快與喜悅。 其次篇：高三班主任工作總結 過去的一學期里，高三(26)班在學校領導的統(tǒng)一組織、班級組長的帶領、任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、工作等方面都取得較突出的成果，現(xiàn)將本學期的班主任工作做如下小結： 一、加強班級管理，深化了解同學，以身作則，全面深化地做好班級工作 三(26)班雖然是理科培優(yōu)班，但同學的基礎并不是都很好，而且面對升學，同學的壓力很大，心情也很不穩(wěn)定，為了使同學放下思想包袱，一方面我每周利用班會以輕松的形式,去爭論各種問題，以此放松同學緊急的

24、心情;另一方面我還常常利用課間、中午、自習等時間深化到同學中去，了解同學的思想動態(tài)，為同學排憂解難。其次，為了培育同學良好的學習習慣，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，每天早上比同學早到校，對同學的各項要求，自己必需首先做到，然后再要求同學去做。再者，班干部和我協(xié)作的很好，對班級的任何事情都準時的向我匯報，以至于我能夠準時把握班級動向，調(diào)整好班級的各項事情。 二、仔細布置落實各個階段的工作，并且取得階段性的成功本學期任務比較重，每一項工作都至關重要，與高考息息相關。 首先是三月份的其次次三項高考，通過前期的細心預備，及各個科任老師協(xié)作，取得了優(yōu)異的成果。通用的平均分達到84分，英語聽力18.

25、5分，較之第一有了巨大進步。其次，本學期的三次模擬考試都取得了不錯的成果，而且每一次都有明顯的進步，給同學高考樹立了信念。另外，四月份完成了電子檔案的錄入與整理，全班同學都達到高中畢業(yè)要求，取得高中畢業(yè)證書。其它的上些班級工作也得以順當開展，沒有出現(xiàn)任何的差錯，為同學順當參與高考，為今年三(16)班高考取得好成果打下了良好的基礎。 高三班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，再加上我班實際狀況，隨著課時和學問復雜程度的加重，不難想象有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，同學的思想工作顯得更加復雜和重要。在這一學年里，我始終堅持對同學自信念的培育。其一，

26、同學學習上的每一點進步或其他方面的一點成果，我都從有利于增加其信念的角度，或從橫的方面，或從縱的方面來給以表揚。其二，我利用自己班主任的一點優(yōu)勢，努力使自己所教的學科有所進步，來增加同學們的信念。其三，我加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是包袱。 四、樂觀抓好后進

27、生的轉(zhuǎn)化工作 后進生的訓練和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高至關重要的一環(huán)。每個同學都享有受訓練、受熬煉的基本權利，關注后進生是敬重同學享有這些權利的重要體現(xiàn)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶;準時對后進生加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的價值;同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，準時贊揚他們，準時讓他們品嘗到勝利的歡快與喜悅。 五、反思中進步 從剛剛過去的第一次全市統(tǒng)考來

28、看，我發(fā)覺我們班存在的問題是:同學們學的學問不能夠敏捷運用，學的學問太死;同學們對課本了解不夠透徹;同學們的閱讀面太窄。針對上學期我們班的不足，制定出下學期的準備:重點的是抓課堂，讓課堂活起來。我信任，一份耕耘一份收獲，只要有正確的付出就會有成果的取得。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作開展得很順當，同學的整體素養(yǎng)不斷的提高，在學校組織的各項活動中取得了優(yōu)異的成果，這是對我一學期工作的充分確定。下學期我還將一如既往，帶領同學們走向光輝的明天。 第三篇：高三班主任工作總結 本學期我新接手高三2班的班主任工作，還帶了一個公辦班的物理課，總的來說，班里的事務都能準時處理，各方面

29、也取得了肯定的進步，現(xiàn)將本學期我的班主任工作總結如下： 一、重視常規(guī)管理，建立班級良好秩序 建立良好的班級秩序，營造樂觀向上的氛圍，是保證高三同學高效學習的前提，所以我非常重視常規(guī)工作，主要從以下幾點做起： 1、做好各項工作的檢查督促，在管理上要嚴字當頭，依靠規(guī)章制度，力求科學化、規(guī)范化，程序化，不由于同學學習緊急而放松對遵守紀律、做好衛(wèi)生等工作的要求。實踐證明，高三下學期抓好紀律、衛(wèi)生、兩操工作，不僅不會影響高考復習，而且這種一如既往的要求，會使同學感到嚴厲緊急、樂觀向上的氣氛，防止產(chǎn)生懈怠心情。 2、深化班級，準時發(fā)覺問題，讓班規(guī)校規(guī)落到實處，本學期各項工作繁重，鎖碎，但我仍舊堅持坐班，力

30、爭做到知道每個同學的狀態(tài)，了解每一天的狀況，發(fā)覺問題準時處理，使大事化小，小事化了。 3、常常表揚好人好事，做好激勵工作，堅持每隔一段時間，由班長或班主任做班級狀況小評，以表揚為主，對學習上刻苦、成果進步、遵守紀律好，勞動好，關懷班集體，關懷關心同學等好人好事充分表揚，樹立正氣，激勵同學樂觀進取。 4、抓好班干部，使常規(guī)管理有人抓，工作有人做，班主任對班級的管理工作必需依靠同學干部，老師要放手讓班干部工作，常常囑咐、提示、檢查。充分發(fā)揮他們的主觀能動性，既減輕了班主任的負擔，又熬煉了同學干部。不過，高三班級的同學學習任務特別重，老師要愛護同學，費時耗精力的事不要布置給同學。要確保同學集中精力學

31、習。 二、發(fā)揮班集體的訓練功能 班級是學校訓練和管理的基本單位，也是班主任進行訓練工作的依靠力氣和組織保證。一個良好的班集體對每個同學的健康進展有著巨大的訓練作用。形成一個良好的班集體，需要每一位班主任做大量深化細致的工作。 1、確立班集體的奮斗目標立志、求實、拼搏、進取。開學初，班級為了營造緊急有序的高三復習備考氛圍，建立了高考倒計時牌和個人奮斗目標揭示板懸掛在班級的凸顯位置，使同學時刻明確學習目標，保持良好的學習狀態(tài)。 2、培育正確輿論和良好的班風。一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個同學的心理，規(guī)范每個同學的行為。引導同學對班級生活中一些現(xiàn)象進行評價，形成好人好事

32、有人夸，不良現(xiàn)象有人抓的風氣。二、抓兩頭帶中間，促進整體進展 調(diào)動學習班樂觀性，形成刻苦學習爭先恐后的學風，全面提高全班同學學習成果，是高三班主任的首要任務，這方面，我實行了抓兩頭，帶中間的方法，以個別談話為主要工作形式，做尖子生和差生的指導工作，對尖子生，要求他們明確目標，確定方案，突破弱點，保持優(yōu)勢。 三、留意心理輔導，加強學習方法的指導 本學期，如何使同學保持心理健康，心情穩(wěn)定，使同學高效學習，是班主任的一個重要討論課題，為此，我對同學進行了心理方面和學習方法的輔導：如何保持考試的良好心理;如何樹立自信念;如何進行考前復習;如何從考試中發(fā)覺學問缺陷等等。 總結一學期的工作，有收獲，有喜悅

33、，也有教訓，有不足。最大的是：只要有愛心，肯花精力、花時間，多學習，多摸索，工作就能會有成果。最大的不足是對同學的錯誤懲罰不力，致使有些錯誤不能得到很好的訂正，這是值得吸取的教訓。 高三班主任2022年工作總結 時間飛逝，xx年的工作也已經(jīng)接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結閱歷、吸取教訓，本人特就這年度的工作小結如下： 一、思想政治表現(xiàn)、品德素養(yǎng)修養(yǎng)及職業(yè)道德。 俗話說：活到老，學到老。本年度，我能夠自覺在思想上，行動上與黨.保持高度的全都性，堅持四項基本原則;學習中學校老師職業(yè)道德規(guī)范、學習訓練教學法規(guī)，并落實到自己的工作中去。樹立高尚的師德，通過學習，我能在各方面嚴格要求自己，努力地

34、提高自己的師德修養(yǎng)，不斷反省自己，能正視自己，提高自身素養(yǎng)。 二、專業(yè)學問、工作力量。 和剛走上工作單位時相比，自己在訓練教學力量方面有了進一步的提升。作為班主任，已能嫻熟進行班級管理，注意班級班風、學風的建設，關懷每一個同學的進展，尤其是關愛留守同學工作，在學校統(tǒng)一部署下，解除了外出務工家長的后顧之憂。班級工作無小事，就是在每天繁瑣的日常工作中自己不斷的積累工作閱歷。 在教學方面，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。仔細根據(jù)學校教學常規(guī)的要求做，仔細參與備課組的集體備課活動，以樂觀的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能仔細執(zhí)行青年老師培育

35、工程，仔細參與學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學討論，把平常在教學過程中的所感所想準時總結成文字形式，并發(fā)表在個人博客上，這不僅是一次閱歷的凝練，也是對教學的再思索，對自己教學理論水平的一次提升。 三、工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。 在這一年中我擔當高xxxx級16班班主任，執(zhí)教高20 xx級16班17班的地理教學，一星期14節(jié)課，工作仔細負責，樂觀參與學校、學科的各項會議、活動，沒有缺席和病假。在擔當班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施量化制度的管理。培育同學養(yǎng)成良好的學習、衛(wèi)生和行為習慣，努力制造一個團結向上，富有朝氣的班集體。 總結只關乎過去，將來

36、的路要更踏實的走。吸取過去的閱歷教訓，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會大膽創(chuàng)新、探究和實踐，一步一個腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路布滿了信念! 高三班主任工作總結.2022 20 xx年高三班主任.一： 本學期結合學校本學年的德育工作方案和高三班級的特別性，不斷強化時時要管理、到處要管理的意識，真正做到關懷同學，關愛每一名同學的每一方面，主要以同學日常行為規(guī)范的培育、同學思想品德訓練和集體意識訓練、班風學風建設等方面為班級工作的重點,加大訓練管理力度，為高三備考營造良好的氛圍。 一、做好輿論宣揚工作，營造樂觀進取的備考氛圍 1、加強思想訓練，提高思想覺悟水準。思想是行

37、動的先驅(qū)。為提高同學的思想素養(yǎng)應對高三學習，對同學的思想訓練主要從以下幾個方面進行; 抱負訓練：確定學習的詳細目標，人生的大目標。 態(tài)度訓練：敢于吃苦，敢于拼搏(通過學習身邊的榜樣，激發(fā)同學的學習的主動性與樂觀性)。 信念訓練：信任自己肯定能行，為自己的人生作最終的拼搏。 2、利用好班級晨會的時間，設計不同階段的演講主題，感受高三、階段學習反思.拼搏、愛上高三、愛上拼搏等，既給同學吐露心聲的機會，又在班級形成一個良好的備考輿論氛圍，起到了同學自我訓練的作用。 3、班級不同階段張貼不同的標語口號，尤其每個月都設有溫馨提示，明確當月的奮斗目標、奮斗口號、詳細的備考內(nèi)容和方向，對同學起到了引領指導作

38、用。從實施狀況看，仔細跟著老師走的同學都有了不同程度的進步。 二、建設良好的班風和學風，關心同學形成高質(zhì)高效的學習習慣 1、重申校紀和班規(guī)，強化同學的守時、守紀和責任意識，重點在無聲走廊和安靜教室方面嚴抓嚴管，指導同學合理支配好課件零散時間的利用，到目前，已基本上做到了課間教室內(nèi)安靜，每名同學都有事做，為創(chuàng)建一個良好的備考環(huán)境打下基礎。 2、加強學法指導。依據(jù)新教材、新課標、新教法的特點，依據(jù)高考形勢的變化，結合高考最新形式，仔細討論教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作： (1)訓練同學在突出語數(shù)外的同時，綜合科目在應用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。以各月的月考為契機，針對不同階

39、段的復習內(nèi)容和各科特點細化復習方案。 (2)加強學法指導并對同學進行分類，實行分層推動。 (3)加強對同學的行為、學法習慣的養(yǎng)成訓練，增加同學的規(guī)范意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的力量。 (4)發(fā)揮優(yōu)秀同學的模范帶頭作用，提高同學學習的樂觀性，努力養(yǎng)成一種互幫互學、團結向上的良好班風。 3、培育良好的學習習慣，做好15年下半年工作方案。 (1) 結合月考，指導每位同學確立月奮斗目標，并制定學習方案。 (2)指導同學利用好學情檔案準時進行總結反思，班主任每月都要結合同學的反思，有針對性的與每名同學進行一次筆談。 (3)通過常常檢查同學的作業(yè)、筆記、課堂紀律和狀況，準時了解同學的

40、學習狀況 ;通過每天的語文、外語基礎測試，強化同學對基礎學問的重視與把握;通過個別訓練和榜樣引導相結合的方法，培育同學良好學習習慣。 4、當好任課老師和同學的橋梁，搞好師生協(xié)作，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習制造一個良好的環(huán)境。 三、利用有限的活動時間，豐富同學生活。 高三的學習是緊急勞碌的，為使同學樂學愛學，樂觀參與學校組織的各種活動，并通過活動進一步增加集體榮譽感及加強堅韌拼搏的意志品質(zhì)培育。號召同學利用晚課間時間加強身體熬煉，為高三緊急的學習做好身體上的預備。 四、開展健康訓練，做好不同階段同學心理疏導及心態(tài)調(diào)整工作，本學期已對出現(xiàn)心理問題的幾名同學做了勝利的心理輔導。 五、常

41、常與家長溝通。尤其是嚴格的請假制度，樹立平安意識，遇到特別狀況準時與家長聯(lián)系。 以上是我20 xx年工作總結，在明年的工作中，我將做好班主任工作方案，爭取將工作做到更好。 20 xx年高三班主任工作總結.二： 本學期在學校領導的統(tǒng)一組織下，在任課老師的大力支持和協(xié)作下，各項工作順當開展，學習、生活等方面都取得較突出的成果?，F(xiàn)將本學期的工作總結 一、加強對同學的思想政治工作，培育同學良好的道德品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育又紅又專的合格人才。 為了協(xié)作學校團委和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。例如，跨步進入新世紀系列活動、查找我身邊的活雷鋒、青年同學應當怎樣以實際

42、行動喜愛祖國、青年同學應當樹立遠大的抱負和報復等。同時，我也常常利用班會課對同學進行身心訓練，關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。我還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，準時對同學進行針對性的訓練。 二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育赤誠、嚴格、活躍、奮進的班集體。 高三班級是同學的世界觀進展、變化的重要階段，同時，面臨著畢業(yè)、升學等實際問題，隨著課時和學問復雜程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。因此，在同學畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復雜和重要。在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過

43、各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者，而不是包袱。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，例如，學習閱歷溝通會，意志訓練，如何做時間的仆人，習慣養(yǎng)成訓練等，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。再一方面，我自己也以身作責，努力做同學的榜樣，跟班勤，管理方法得力，班風正、學風濃。我班在學校

44、的各項管理評比中都取得了良好的成果。本學期的幾次月考均能超額完成縣局和學校規(guī)定的指標數(shù)，各項管理也都取得了較好的成果。這又進一步鼓舞了士氣，使班級管理工作向著健康的方向進展。 三、樂觀抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進生以失敗者來，以成功者走。 后進生的訓練和管理歷來歷來是班主任工作的難點，卻又影響班級整體訓練教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們，深化調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對他們到處真誠相待，時時耐心相幫，真正做他們的知心伴侶、最可信任的伴侶。準時對后進生加強心理疏導，關心他們消退或減輕種種心理擔憂，讓他們熟悉到自己的

45、價值。同時，我還制造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 四、樂觀開展好文體活動，做好課間操、眼保健操，愛護同學視力，增加同學的體質(zhì)，提高同學的學習效率。 高中同學學習任務比較繁重，進行適當?shù)捏w育活動不僅有利于同學身體素養(yǎng)的提高，而且也有利于學習效率的提高，每次活動我都親臨現(xiàn)場與同學一起活動并適當予以技術性的指導，這樣不僅可以防止意外事故的發(fā)生，而且也可以加深與同學感情的溝通。 五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課老師的交往中，我敬重他們的地位，敬重他們的看法，同時又把他們當作班級的仆人，視為自己的良伴、知己。凡事都主

46、動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學和任課老師的關系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓練同學，讓同學懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。 總之，在這一個學期里，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，同學的整體素養(yǎng)在不斷的提高。這屆同學的高中生涯還有一個學期，面臨著畢業(yè)及升學等實際問題，下學期擔子還很重，工作還將更復雜，因此，這就需要我不斷的努力、刻苦，準時總結閱歷教訓，爭取取得更加輝煌的成果。 20 xx年高三班主任工作總結.三： 本學期我?guī)У氖歉呷陌?，班?nèi)共有40人，由原來的兩個文班的部分同學組成，狀況相對復雜一些，經(jīng)過師生的共同努力，班級建設取得了肯定的成效。而這一學期的班級管理工作也讓我感受頗深。 一、穩(wěn)定班級，凝聚班級力氣 開學之初，因同學有兩部分組成他們在學習和班級日常活動中明顯表現(xiàn)出各自的團體性，而且合作性不強。為了穩(wěn)定班級，讓同學們成為一個融洽團結的班集體，在參考部分同學的看法后，我較快的組建了班委會，并留意到人員的組成比例，兩部分人員都有代表同學。在這之后多次召開班委會， 讓他們意識到這就是一個全新的高三四班班委會，大家只有共同努力心往一