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文檔簡介

1、Word - 6 -2022年小學(xué)一年級(jí)音樂上冊說課稿范文 老師要教會(huì)同學(xué)能用音樂的方式與老師和同學(xué)溝通,樂于參與音樂的律動(dòng),體驗(yàn)音樂課所帶來的歡樂。以下是整理的學(xué)校一班級(jí)音樂上冊說課稿,盼望可以供應(yīng)給大家進(jìn)行參考和借鑒。 學(xué)校一班級(jí)音樂上冊說課稿范文一 一、教學(xué)內(nèi)容: 1、唱我們一起來唱歌 2、聽歌曲、樂曲片段 3、動(dòng)請(qǐng)你跟我這樣做 二、教學(xué)目標(biāo): 1、能用音樂的方式與老師和同學(xué)溝通,樂于參與請(qǐng)你跟我這樣做的律動(dòng)。體驗(yàn)音樂課所帶來的歡樂。 2、同學(xué)基本能隨著老師的琴聲自然的唱歌,能夠和大家整齊的演唱我們來唱歌,較整齊的開頭和結(jié)束。 3、在即興填唱歌詞活動(dòng)中,同學(xué)能大膽自信的作自我介紹。 三、

2、教學(xué)過程 老師活動(dòng) 一、情境導(dǎo)入: 1、小伴侶們,我們已是一班級(jí)的學(xué)校生了,誰來說說一班級(jí)的小伴侶和幼兒園的小伴侶有什么不同? 2、一班級(jí)的學(xué)校生要結(jié)識(shí)很多新伴侶,學(xué)很多本事。今日老師帶你們?nèi)ヒ娨晃恍掳閭H音樂娃娃 (在十個(gè)手指頭上畫上臉譜配上音樂) 3、音樂娃娃:小伴侶們你們好,我是音樂娃娃,今日我要帶領(lǐng)大家去參觀我們漂亮的音樂世界 4、先帶大家去看一看鋼琴、打擊樂、播放各種熟識(shí)的音樂片段讓同學(xué)觀賞 二、學(xué)習(xí)歌曲: 1、隨著音樂的節(jié)奏拍拍手,初步感受歌曲我們一起來唱歌的旋律 2、請(qǐng)你們大聲說出自己的名字,仿照老師的節(jié)奏 _X|_X|_X|_X (好伴侶的名字)我們一起來唱歌 1、接龍的方法來朗

3、誦歌詞 2、用聽唱法教唱歌曲 3、在空白處填上自己的名字來做自我介紹 4、再次朗誦歌詞,并填上好伴侶的名字 5、請(qǐng)完整演唱歌曲 三、音樂嬉戲:請(qǐng)你跟我這樣做 1、跟著音樂走一走,播放一段音樂,每人創(chuàng)編一個(gè)動(dòng)作在老師里走一走,音樂一停就站住不動(dòng),然后音樂再響起就換動(dòng)作連續(xù)走 2、按要求動(dòng)作不能夸張,要符合音樂的節(jié)奏 3、請(qǐng)走的比較精彩的同學(xué)上來走給大家看一看 同學(xué)活動(dòng) 1、和老師正常溝通 2、跟音樂娃娃一起熟悉一下新教室 3、隨便的讓樂器發(fā)出聲音來,并觀賞各種音樂片段 1、隨音樂拍手 2、模擬老師按節(jié)奏喊出名字 1、接龍朗誦 2、學(xué)唱歌曲 1、跟音樂走一走 2、自己創(chuàng)編各種動(dòng)作隨音樂走一走 3、

4、把自己的表演展現(xiàn)給同學(xué)看 學(xué)校一班級(jí)音樂上冊說課稿范文二 一、教學(xué)內(nèi)容: 1、聽:玩具兵進(jìn)行曲 2、唱:玩具進(jìn)行曲 3、動(dòng):隨音樂走出不同的圖形 4、拓展:感受各種常見的進(jìn)行曲 二、教學(xué)目標(biāo): 1、用堅(jiān)決有力的聲音演唱玩具進(jìn)行曲。 2、能體會(huì)進(jìn)行曲的風(fēng)格,隨著音樂能走一走。 三、教學(xué)過程: 老師活動(dòng) 一、唱:玩具進(jìn)行曲 1、把你的美麗玩具拿出來大家看一看,再把他們排排隊(duì) 2、請(qǐng)大家把你的玩具跟著我的音樂讓它走一走 3、請(qǐng)你仿照你自己的小玩具也來隨著音樂走一走 1、請(qǐng)你象錄音機(jī)的小伴侶一樣一起來唱一唱 2、仿照各種小動(dòng)物的動(dòng)作再來走一走(邊唱邊走) 同學(xué)活動(dòng) 1、展現(xiàn)自己的玩具 2、具隨音樂走一

5、走 3、自己隨音樂也來走一走 1、學(xué)唱歌曲 2、仿照小動(dòng)物走路 一、聽賞玩具兵進(jìn)行曲 1家再聽一首曲子,結(jié)合剛才的歌曲想象一下,樂曲中表現(xiàn)了什么場景? 2、用你的動(dòng)作來走一走,看誰走的圖形最美麗,最清楚。 3、同學(xué)上來表演 1、聽音樂思索問題 2、隨音樂走圖形 3、表演 三、感受常見的進(jìn)行曲 1、你們覺得平常還有什么曲子你們聽了可以象今日的玩具一樣可以踏步走的嗎? 2、那請(qǐng)你哼唱一下 3、也讓我們來走一走 1想一想平常所聽過的進(jìn)行曲 2、踏步走 學(xué)校一班級(jí)音樂上冊說課稿范文三 一、教學(xué)內(nèi)容: 1、唱:傳、傳、傳 2、動(dòng):音樂嬉戲傳、傳、傳 二、教學(xué)目標(biāo) 1、能用不喊叫的聲音演唱歌曲,并能嫻熟的把握樂曲的伴奏 2、能用固定的節(jié)拍聽音樂拍手,感受音樂的節(jié)拍. 三、教學(xué)過程: 老師活動(dòng) 同學(xué)活動(dòng) 一、教唱傳、傳、傳 1、播放音樂,請(qǐng)大家跟我做動(dòng)作, (1)自己和自己做動(dòng)作,一拍一個(gè) (2)和邊上同學(xué)做拍手嬉戲(跟音樂) (3)老師到下面去和同學(xué)拍手,被拍到最終一個(gè)的同學(xué)與老師一起再傳給其他同學(xué) (4)請(qǐng)同學(xué)自己來活動(dòng),用各種方法聽音樂 (5)唱歌曲,在嬉戲過后能很快唱出來 (6)邊唱歌曲邊嬉戲 1、聽音樂跟老師做動(dòng)作 2、和邊上同學(xué)做拍手嬉戲 3、與老師一起做嬉戲 4、演唱歌曲 5、邊表演邊唱 二、做嬉戲 1、大家圍成一個(gè)圈,邊唱歌曲邊傳花,

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