2019年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)（二）化學(xué) 第9課時(shí)　鹽和化肥

1、Word文檔，下載后可任意編輯 年浙江省中考科學(xué)復(fù)習(xí)物質(zhì)科學(xué)（二）化學(xué) 第9課時(shí)鹽和化肥第9課時(shí)鹽和化肥INCLUDEPICTURE././././灰框.TIFMERGEFORMAT,微課導(dǎo)圖)INCLUDEPICTURE././././灰框.TIFMERGEFORMAT,核心知識(shí))INCLUDEPICTURE././././知識(shí)點(diǎn)1.tifMERGEFORMAT鹽(九上P2332)命題點(diǎn)1知道幾種常見的鹽的物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)及用途(b)鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸鈣俗稱食鹽純堿、蘇打石灰石、大理石化學(xué)式NaClNa2CO3結(jié)晶水合物Na2CO310H2OCaCO3物理性質(zhì)白色固體、有咸味，易溶于水白色

2、固體，易溶于水白色固體，不溶于水主要化學(xué)性質(zhì)與硝酸銀反應(yīng)，反應(yīng)式：AgNO3NaCl=AgClNaNO3(1)水溶液呈堿性；(2)與酸反應(yīng)，產(chǎn)生CO2；(3)與可溶性的鈣(或鋇)的化合物反應(yīng)，產(chǎn)生白色沉淀(1)與鹽酸反應(yīng)(實(shí)驗(yàn)室制CO2)反應(yīng)式：CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2；(2)高溫分解(工業(yè)制CO2)反應(yīng)式：CaCO3CO2CaO續(xù)表鹽氯化鈉碳酸鈉碳酸鈣存在或制取存在：海水、鹽湖、地下咸水中提取：蒸發(fā)結(jié)晶存在：內(nèi)陸鹽湖(冬天撈堿)化學(xué)方法制取：侯氏制堿法石灰石、大理石、貝殼等主要用途調(diào)味劑和防腐劑、配制生理鹽水、工業(yè)原料玻璃、造紙、紡織、發(fā)酵粉、洗滌劑的生產(chǎn)建筑材料、生產(chǎn)水泥

3、和石灰命題點(diǎn)2說明混合物分離的主要方法(過濾、蒸發(fā))及操作要點(diǎn)，說明粗鹽提純的過程(b)氯化鈉存在于海水、鹽湖、鹽井、鹽礦中，通過晾曬海水或煮鹽井水、鹽湖水等，可以得到含較多雜質(zhì)的氯化鈉晶體粗鹽。粗鹽提純步驟：_溶解_、_過濾_、_蒸發(fā)_、計(jì)算產(chǎn)率。(1)蒸發(fā)：蒸發(fā)時(shí)，要用_玻璃棒_不斷攪拌濾液，以防_局部過熱沸騰，液體飛濺_，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)_較多固體_時(shí)，停止加熱，利用余熱使濾液蒸干。(2)玻璃棒的作用實(shí)驗(yàn)步驟玻璃棒的作用溶解加速溶解過濾引流蒸發(fā)攪拌、防止液體飛濺命題點(diǎn)3概述一些常見鹽的化學(xué)性質(zhì)(b)1與某些酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成另一種鹽和酸。如與鹽酸反應(yīng)：碳酸鈉：_Na2CO32HCl=2N

4、aClH2OCO2；碳酸鈣：_CaCO32HCl=CaCl2H2OCO2_。2與某些金屬發(fā)生置換反應(yīng)生成另一種金屬和鹽。如：_FeCuSO4=CuFeSO4_。(濕法煉銅)注：在金屬活動(dòng)性順序表中，只有前面的金屬能把后面的金屬置換出來；鹽必須是可溶的；K、Ca、Na三種金屬，因化學(xué)性質(zhì)太活潑，不能置換其他金屬。3與某些堿發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成另一種鹽和堿。如碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)：_Na2CO3Ca(OH)2=CaCO32NaOH_，工業(yè)上用該反應(yīng)制取少量燒堿。4與某些鹽發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成另外兩種鹽，如NaClAgNO3=_AgClNaNO3_。命題點(diǎn)4區(qū)分氫氧化鈉與碳酸鈉(b)試劑氫氧化鈉溶液碳酸

5、鈉溶液酚酞紅色紅色紫色石蕊試液藍(lán)色藍(lán)色稀鹽酸(或稀硫酸)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生氣泡氯化鈣(或其他可溶性鈣鹽)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀氯化鋇(或其他可溶性鋇鹽)無明顯現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀由此可見，碳酸鈉的水溶液是呈_堿_性的，故不能用酸堿指示劑區(qū)分氫氧化鈉與碳酸鈉?？捎孟←}酸(稀硫酸或稀硝酸)，可溶性鈣鹽或可溶性鋇鹽加以區(qū)分。命題點(diǎn)5初步學(xué)會(huì)Cl、SO、CO、NH的檢驗(yàn)1SO的檢驗(yàn)將少量待測樣品加入試管中，滴加_BaCl2_Ba(NO3)2或Ba(OH)2溶液和稀HNO3，生成不溶于稀硝酸的_白色沉淀_。當(dāng)用BaCl2檢驗(yàn)時(shí)，要注意樣品中不能存在_Ag_。2Cl的檢驗(yàn)將少量待測樣品加入試管中，滴加_AgNO3

6、_溶液和稀HNO3，生成不溶于稀硝酸的_白色沉淀_。3CO的檢驗(yàn)將少量待測樣品加入試管中，滴加_稀鹽酸_，若觀察到有_氣泡_產(chǎn)生，將產(chǎn)生的氣體通入_澄清石灰水_中，觀察到澄清石灰水_變渾濁_，則樣品中有CO。4NH的檢驗(yàn)將少量待測樣品與_堿_(_氫氧化鈉_或_氫氧化鈣_溶液等)混合加熱，若有_刺激性氣味_氣體產(chǎn)生，再用_濕潤的紅色石蕊試紙_靠近試管口，觀察到試紙變藍(lán)色，則樣品中有NH。INCLUDEPICTURE././././知識(shí)點(diǎn)2.tifMERGEFORMAT復(fù)分解反應(yīng)(九上P26)命題點(diǎn)6辨認(rèn)復(fù)分解反應(yīng)(b)由兩種_化合物_互相_交換成分_，生成另外兩種_化合物_的反應(yīng)。命題點(diǎn)7知道復(fù)

7、分解反應(yīng)發(fā)生的條件(b)類別反應(yīng)物生成物酸堿鹽水鹽酸另一種鹽另一種酸鹽堿另一種鹽另一種堿都要可溶鹽鹽兩種新鹽都要可溶氣體、沉淀或水三者必具其一要以兩種化合物能否發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)作出判斷，第一步是先將反應(yīng)歸到以上哪一個(gè)小類中，第二步是根據(jù)這一小類的反應(yīng)發(fā)生條件作出判斷。判斷的前提要以堿鹽的溶解性記憶為基礎(chǔ)。常見的堿中，能溶于水的有_鉀、鈉、鋇、鈣、銨_。鹽類的溶解性記憶，各人有不同的口訣，你的記憶口訣是_鉀、鈉、銨鹽、硝酸鹽，都能溶解水中間。鹽酸鹽不溶銀、亞汞，硫酸鹽不溶鋇和鉛。碳酸鹽多不溶，溶者只有鉀、鈉、銨。_INCLUDEPICTURE././././知識(shí)點(diǎn)3.tifMERGEFORMAT化

8、學(xué)肥料(九上P2829)命題點(diǎn)8列舉重要化肥的有效元素(b)1常見化肥的作用(1)氮肥：促進(jìn)植物莖、葉的生長，使植株_枝葉_茂盛。(2)磷肥：促進(jìn)植物_根_的生長，增強(qiáng)植物吸收養(yǎng)分和抗寒抗旱能力。(3)鉀肥：促進(jìn)植物生長，_莖稈_粗壯，增強(qiáng)抗病蟲害和抗_倒伏_能力，促進(jìn)淀粉的生成。(4)復(fù)合肥料：同時(shí)均勻地供給作物幾種養(yǎng)分。2使用注意事項(xiàng)銨態(tài)氮肥不能與_堿性物質(zhì)_混合使用或接觸，因?yàn)镹H與OH能發(fā)生反應(yīng)，放出氨氣，使肥效降低。INCLUDEPICTURE././././灰框.TIFMERGEFORMAT,考點(diǎn)突破)INCLUDEPICTURE././././考點(diǎn)1.tifMERGEFORMAT

9、探究碳酸鈉水溶液的酸堿性問題【例1】小寧和小明同學(xué)學(xué)習(xí)完酸、堿、鹽后發(fā)現(xiàn)：堿溶液能使酚酞試液變紅，Na2CO3溶液也能使酚酞試液變紅。堿溶液使酚酞試液變紅，是因?yàn)閴A在水中解離出OH，那么Na2CO3溶液中究竟是哪種粒子使酚酞試液變紅呢？小寧設(shè)計(jì)了如圖三個(gè)實(shí)驗(yàn)，請你、小寧和小明一起探究并完成下列問題：(1)Na2CO3屬于_。(選填“酸”“堿”或“鹽”)(2)實(shí)驗(yàn)的目的是為了探究_。(3)實(shí)驗(yàn)加入蒸餾水的目的是探究_，小明同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)沒必要做，你認(rèn)為小明的理由是_。(4)實(shí)驗(yàn)滴入Na2CO3溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再逐滴滴加過量的CaCl2溶液后，震蕩，紅色逐漸消失，同時(shí)還觀察

10、到生成了_(提示：CaCl2溶液呈中性)，反應(yīng)的方程式是_。由實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論：溶液中的CO使酚酞試液變紅。(5)小明同學(xué)在和老師交流上述結(jié)論時(shí)，老師說：“其實(shí)Na2CO3溶液能使酚酞試液變紅也是由于溶液中存在OH?！蹦阏J(rèn)為Na2CO3溶液中存在OH的原因是_?！窘馕觥?1)碳酸鈉能電離出鈉離子和碳酸根離子，所以屬于鹽；(2)Na2CO3溶液中存在的粒子有Na、CO和H2O，究竟是哪一種粒子使酚酞試液變紅呢？因氯化鈉中含有鈉離子，可以探究鈉離子能否使酚酞變色；(3)酚酞試液中就有水分子或氯化鈉溶液中含有大量水分子，所以實(shí)驗(yàn)沒有必要做；(4)碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀，所以現(xiàn)象為產(chǎn)生

11、了白色沉淀。(5)只有氫氧根離子才能使酚酞變紅，所以由碳酸鈉溶液能使酚酞試液變紅，可以判定溶液中一定存在氫氧根離子，哪里來的呢？實(shí)驗(yàn)提示只有CO與H2O共存時(shí)溶液才顯堿性，據(jù)此推測是CO與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了OH?！敬鸢浮?1)鹽；(2)Na是否能使酚酞試液變紅；(3)水分子是否能使酚酞試液變紅；酚酞試液中就有水分子(或氯化鈉溶液中含有水分子)；(4)白色沉淀；Na2CO3CaCl2=CaCO32NaCl；(5)CO與H2O發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生OHINCLUDEPICTURE././././練習(xí).TIFMERGEFORMAT1(2017鹽城中考)“一帶一路”賦予古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古代染坊常用下

12、列物質(zhì)中的一種鹽來處理絲綢，這種鹽是(B)A熟石灰B碳酸鉀C乙醇D燒堿INCLUDEPICTURE././././考點(diǎn)2.tifMERGEFORMAT復(fù)分解反應(yīng)的條件【例2】復(fù)分解反應(yīng)是我們學(xué)過的化學(xué)基本反應(yīng)類型之一。學(xué)習(xí)時(shí)，應(yīng)注意將知識(shí)進(jìn)行歸納、總結(jié)，深刻理解復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，形成完整的知識(shí)體系。寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：(1)氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液混合：_。(2)碳酸鉀溶液與稀鹽酸混合：_。(3)氫氧化鋇溶液與稀硝酸混合：_?！窘馕觥?1)氯化鋇與硫酸鈉反應(yīng)能生成硫酸鋇沉淀，BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl；(2)碳酸鉀與稀鹽酸反應(yīng)能生成二氧化碳?xì)怏w和水，K2CO32HCl

13、=2KClH2OCO2；(3)氫氧化鋇與稀硝酸反應(yīng)能生成水：Ba(OH)22HNO3=Ba(NO3)22H2O?！敬鸢浮?1)BaCl2Na2SO4=BaSO42NaCl；(2)K2CO32HCl=2KClH2OCO2；(3)Ba(OH)22HNO3=Ba(NO3)22H2OINCLUDEPICTURE././././練習(xí).tifMERGEFORMAT2(2017內(nèi)江中考)下列各組物質(zhì)在同一溶液中可以大量共存的是(D)ANaOH、FeCl3、K2SO4BNaCl、HNO3、AgNO3CNaCl、K2CO3、Ca(OH)2DKNO3、NaCl、Ba(OH)23已知：草酸鈣CaC2O4比碳酸鈣受熱

14、更易分解，CaC2O4CaCO3CO。將12.8gCaC2O4固體加熱一段時(shí)間后剩余7.8g固體，下列說法錯(cuò)誤的是(D)A剩余固體為混合物B剩余固體中含有鈣元素的質(zhì)量為4.0gC將剩余固體溶于過量的稀鹽酸，產(chǎn)生2.2gCO2D將加熱產(chǎn)生的氣體全部通入足量澄清石灰水中，生成10.0g固體【疑難易錯(cuò)點(diǎn)睛】草酸鈣加熱會(huì)分解生成碳酸鈣和一氧化碳，碳酸鈣高溫分解會(huì)生成氧化鈣和二氧化碳，依據(jù)題中的數(shù)據(jù)和選項(xiàng)進(jìn)行計(jì)算分析。4(2017菏澤中考)下列物質(zhì)在水溶液中能大量共存的是(B)ANaCl、Na2CO3、H2SO4BCuSO4、KNO3、Na2SO4CBaCl2、NaOH、Na2CO3DHCl、Na2SO

15、4、NaOH【疑難易錯(cuò)點(diǎn)睛】溶液中物質(zhì)共存問題，根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)的條件，能生成沉淀、氣體或水，就能發(fā)生反應(yīng)，就不能共存于同一溶液中。INCLUDEPICTURE././././灰框.TIFMERGEFORMAT,備考攻略)1.(2017瀘州中考)分類是科學(xué)研究的重要方法，下列物質(zhì)對應(yīng)的類別不正確的的是(A)選項(xiàng)ABCD物質(zhì)熟石灰小蘇打氨氣硅類別氧化物鹽化合物單質(zhì)2.(2017揚(yáng)州中考)下列物質(zhì)溶于水，能使溶液溫度降低的是(A)A硝酸銨B氧化鈣C氫氧化鈉D濃硫酸3(2017重慶中考)實(shí)驗(yàn)方法多種多樣，下列方法不能達(dá)到目的的是(C)A用灼熱的CuO區(qū)別CO和CO2B用石灰石和稀鹽酸制取CO2C用Ag

16、NO3溶液鑒別食鹽水和稀鹽酸D用帶火星的木條對氧氣驗(yàn)滿4(2017揚(yáng)州中考)下列物質(zhì)可用作氮肥的是(C)AK2SO4BCa3(PO4)2CNH4HCO3DNaCl5(2017甘肅中考)下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)換不能一步完成的是(D)AH2OH2BMgMgOCNa2CO3NaOH3DKNO3NaNO36(2017達(dá)州中考)下列各組溶液，不外加試劑就能鑒別出來的是(A)ANa2CO3、HCl、BaCl2、NaClBNaOH、FeCl3、HCl、HNO3CNa2CO3、NaCl、Na2SO4、Ba(OH)2DNaOH、Ba(NO3)2、NaCl、MgSO47(2017重慶中考A卷)食鹽是維持人體正常生理活動(dòng)必

17、不可少的物質(zhì)。低鈉鹽能預(yù)防高血壓，碘鹽能補(bǔ)充人體所需的碘元素，工業(yè)用鹽使用不當(dāng)易使人中毒。(1)氯化鈉中質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是_氯_元素。(填名稱)(2)硫酸鎂可以改變鈉鹽的“口味”，硫酸鎂的化學(xué)式為_MgSO4_。(3)碘鹽中加了碘酸鉀(KIO3)，則KIO3中碘元素的化合價(jià)為_5_。(4)工業(yè)用鹽含NaNO2，NaNO2的名稱為_C_。(填字母)A磷酸鈉B硝酸鈉C亞硝酸鈉8(2017江西中考)小天做家務(wù)時(shí)，感受到生活與化學(xué)息息相關(guān)：發(fā)現(xiàn)盆栽月季倒伏并長了蟲子，經(jīng)判斷應(yīng)施用鉀肥。下列屬于鉀肥的是_D_。(填字母)AKOHBCO(NH2)2CNH4H2PO4DK2SO49(廣東中考)某復(fù)合肥的部分說

18、明書如圖所示。請回答：(1)從肥效的角度看，共有_3_種有效元素。(2)該復(fù)合肥的有效成分之一是尿素CO(NH2)2，則尿素中碳、氧、氮、氫的原子個(gè)數(shù)比為_1124_。(3)一袋該化肥至少含P2O5_2.5_kg。(4)從“注意事項(xiàng)”看，該復(fù)合肥料的物理性質(zhì)是_易潮解_，化學(xué)性質(zhì)是_受熱易分解_。10(2017德陽中考)某?；瘜W(xué)課外活動(dòng)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室的一次探究性活動(dòng)中，他們將50g氫氧化鈉溶液與50g硫酸銅溶液混合恰好完全反應(yīng)，得到9.8g沉淀。請你計(jì)算氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。解：設(shè)氫氧化鈉中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。CuSO42NaOH=Na2SO4Cu(OH)28098x9.8gx8g氫氧

19、化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%16%。答：氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是16%。第9課時(shí)鹽和化肥一、選擇題1(2017上海中考)關(guān)于“K2CO3”說法錯(cuò)誤的是(C)A名稱：碳酸鉀B類別：鹽C焰色反應(yīng)：黃色D用途：可作鉀肥2(2017河南中考)下列化肥分別與熟石灰混合研磨后，能聞到刺激性氣味的是(A)ANH4ClBKNO3CNaNO3DCa3(PO4)23(2017麗水中考模擬)化學(xué)肥料和農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收具有重要作用。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(D)AKNO3是復(fù)合肥料B殘留農(nóng)藥可通過農(nóng)作物轉(zhuǎn)移到人體中C熟石灰可用于改良酸性土壤D化肥能提高糧食產(chǎn)量，施用越多越好4(2017慶陽中考)下列對化

20、學(xué)基本觀念的認(rèn)識(shí)不正確的是(C)A微粒觀：一個(gè)一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成B能量觀：天然氣燃燒放出大量的熱C分類觀：純堿和燒堿從組成上都屬于堿D守恒觀：電解水反應(yīng)前后，元素種類和原子數(shù)目均不變5(南寧中考)下列各組離子，在溶液中能大量共存的是(D)ACu2、NH、NO、OHBH、Na、HCO、ClCBa2、Ag、Cl、CODK、Mg2、NO、SO6(2017內(nèi)江中考)下列反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是(B)ACO2H2O=H2CO3B2HClCa(OH)2=CaCl22H2OC2KMnO4K2MnO4MnO2O2D2Na2H2O=2NaOHH27(2017內(nèi)江中考)下列各物質(zhì)在同一溶液中可

21、以大量共存的是(D)ANaOH、FeCl3、K2SO4BNaCl、HNO3、AgNO3CNaCl、K2CO3、Ca(OH)2DKNO3、NaCl、Ba(OH)28(2017揚(yáng)州中考)除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選試劑和操作都正確的是(B)選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑操作ANaCl溶液CuCl2NaOH溶液洗氣BMnO2KCl水過濾CCaCO3CaO稀鹽酸過濾DCO2HClNaOH溶液洗氣9.(宜昌中考)“部分酸、堿和鹽的溶解性表(室溫)”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如表所示是截取溶解性表中的一部分，有關(guān)處物質(zhì)的說法不正確的是(B)陽離子陰離子OHClFe2不A.處物質(zhì)的化學(xué)式是FeCl2B處物質(zhì)的名稱是氯化鐵C

22、處物質(zhì)可溶于水D處物質(zhì)類別屬于鹽10(2017河南中考)如圖表示向一定量CaCl2和鹽酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的變化過程，x表示Na2CO3溶液的質(zhì)量，則y可能表示(D)A氣體的體積B沉淀的質(zhì)量CNaCl的質(zhì)量D混合溶液的pH11(2017蘭州中考)甲、乙、丙三種物質(zhì)間只通過一步反應(yīng)就能實(shí)現(xiàn)如箭頭所指方向的轉(zhuǎn)化，下列不符合要求的甲、乙、丙依次為(D)AO2、CuO、H2OBNa2CO3、Na2SO4、NaOHCFeSO4、FeCl2、FeDCaCO3、CaCl2、CO2二、填空題12(聊城中考)多角度看物質(zhì)，有助于加深對物質(zhì)的認(rèn)識(shí)。Na2CO3是一種常見的鹽，請回答。(1)Na2CO

23、3溶液顯堿性，其pH_(選填“”“”或“”)7。(2)Na2CO3可看成是堿和氧化物反應(yīng)的產(chǎn)物，寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式：_2NaOHCO2=Na2CO3H2O_。(3)Na2CO3作為反應(yīng)物之一，寫出一個(gè)符合ABCD的化學(xué)方程式_Na2CO3Ca(OH)2=2NaOHCaCO3或Na2CO3BaCl2=2NaClBaCO3(其他合理答案均可)_。13(2017長沙中考)為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨(不穩(wěn)定，受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鉀提純，并制得純凈的氯化鉀溶液，某同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)流程如下：請根據(jù)以上流程圖中的信息，回答下列問題：(1)步驟中除去碳酸氫銨的方法是_加熱混合固體_。(2)步驟中加過量碳酸鉀溶液的目的