七年級英語下冊單元語法聚焦

1、單元語法聚焦情況單元語法聚焦情況表達法時間讀法備注分鐘數(shù)不超過30(包括30)分鐘時用past表示幾點過幾分”；形式為“分鐘+past+鐘點”6：10tenpastsix9：15fifteenpastquarter表示四分之一”，即15分鐘；一般用aquarter表示fifteen，但在順讀法中只能用一、情態(tài)動詞can的用法1概念情態(tài)動詞表示說話人對有關(guān)動作或狀態(tài)的觀點，如需要、可能、意愿、懷疑等，在形式上，情態(tài)動詞一般沒有人稱和數(shù)的變化，有的情態(tài)動詞沒有時態(tài)的變化，如must,。情態(tài)動詞本身詞義不完全，不能單獨作謂語動詞，必須和不帶to的動詞不定式連用。常見的情態(tài)動詞有can,may,mus

2、t,haveto,should,would2用法用法例句表示冃匕力Shecandance.她會跳舞。表示許可Wecanteatinclass.我們不能在教室里吃東西。表示請求CanImakefriendswithyou我能和你父朋友嗎表示猜測(常用于疑問句或否定句)CanitbeBillsbike那會是比爾的自行車嗎No,itcant.Hecantrideabike.不會。他不會騎自行車。情態(tài)動詞can的常用句式肯定句主語+can+動詞原形+其他.Icanfindyourbag.我能找到你的包。否定句主語+cannot/cant+動詞原形+其他.Theycantanswerthesequest

3、ions.他們不能回答這些問題。一般疑問句其一般疑問句是將陳述句中的can移至主語前,句末加問號,讀升調(diào)?？隙ɑ卮鹩脃es,否定回答用no。.Canyouseetheblackboard“你能看到黑板嗎”Yes,Ican./No,Icant.“是的，我能?！?“不，我看不到。”特殊疑問句其特殊疑問句結(jié)構(gòu)為“特殊疑問詞+含有情態(tài)動詞can的一般疑問句”，回答時要根據(jù)特殊疑問詞所問的情況進行回答。.Whatcanyouseeintheroom“你在房間里能看見什么”Icanseeonlyatable.“我只能看見一張桌子?！倍?、定冠詞the的用法特指雙方都知道的人或物。.Takethemedici

4、ne.吃藥。指上文提到過的人或事。.Hehasanewhouseisverybig.他有一幢新房子。那幢房子很大。指世界上獨一無二的事物。.thesun太陽，thesky天空與單數(shù)名詞連用，表示一類事物。.thedollar美元，thefox狐貍用在序數(shù)詞前面。.Wheredoyoulive“你住在哪兒”Iliveonthesecondfloor.“我住二樓?！庇迷谖鞣綐菲髅~之前。.playthepiano彈鋼琴用在姓氏的復(fù)數(shù)形式之前，表示一家人或夫婦二人。.theGreens格林一家/格林夫婦某些形容詞前加定冠詞可以泛指一類人,作主語時，謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。.theblind盲人，theh

5、ungry饑餓的人單元語法聚焦二一、時間的表達方法整點表達法時間剛好是整點，可用“基數(shù)詞+oclock”表示,oclock也可省略。9:00nine或nineoclock。非整點表達法順讀法：即按照“先時后分”的順序，都用基數(shù)詞讀出。4：20ffourtwenty。逆讀法：即借助介詞past或tQ，按照“先分后時”的順序表達。nine5：30thirtypastfivefifteen。三十分鐘常表示為halfo分鐘數(shù)超過30分鐘時用to表示“差幾分到幾點”；形式為“（60分鐘）+to+（鐘點+1）”8：50tentonine11：45aquartertotwelve二、一般現(xiàn)在時的運用使用一般

6、現(xiàn)在時的幾種情況：當(dāng)句中有頻度副詞often（經(jīng)常）、usually（通常）、sometimes（有時）或always（總是）等，同時該句中沒有表示過去或?qū)淼臅r間狀語時，那么這個句子就用一般現(xiàn)在時。頻度副詞位于實義動詞之前，be動詞/助動詞/情態(tài)動詞之后。.Thestudentoftenplaysbasketballatschool.這名學(xué)生經(jīng)常在學(xué)校打籃球。.MyfriendsalwayshelpmewithmyEnglish.我的朋友們總是幫助我學(xué)英語。.SometimesJimplaysthepianoafterlunch.吉姆有時在午飯后彈鋼琴。一般現(xiàn)在時常與具有周期性的時間狀語連用

7、，如everyday,inthemorning,onSunday,ateightoclock等。.ThatteachertakestheNo.17bustoschoolinthemorning.那位老師早上坐17路公交車去學(xué)校。.IwatchTVeveryday.我每天都看電視。whattime和when引導(dǎo)的特殊疑問句及回答whattime和when用來詢問主語在什么時間做某件事情whattime用來提問具體的時間，指“幾點幾分”，也可以用when替換。when用來提問不具體的時間，年份、月份、日期等。其句型結(jié)構(gòu)：Whattime+do/does+主語+動詞原形When+do/does+主語

8、+動詞原形答語可以是完整的句子，也可以是簡單的時間狀語。.WhattimedoesRickgotoschoolHegoestoschoolat7：00.（At7：00.）.WhendoesyourfriendexerciseHeusuallyexercisesonweekends.（Onweekends.）單元語法聚焦三有關(guān)交通方式的表達法how作為疑問副詞，可以用來詢問交通方式。Howdo/doessb.getto某人如何到乘坐不同交通工具的表達方法有以下幾種：take+限定詞+交通工具名詞（常在句中作謂語）：takethebus/train/subway等。.Howdoesyourfath

9、ergotoGuangzhou“你父親怎樣去廣州”Hetakesthetrain.“他乘火車去?！眲釉~+to+地點名詞（在句中作謂語）。這類動詞有walk,drive,fly,ride等。.Heridestohisfriendshome.他騎車去他朋友家。注意：動詞（如walk,drive等）后面接地點副詞（here,there,home等）時，介詞to要省略。by+交通工具名詞（在句中作狀語）：bybus/train/taxi/air等。.HowdoyougotoBeijing“你怎樣去北京”IgotoBeijingbyplane.“我乘飛機去北京?！弊⒁猓涸摱陶Z中的交通工具名詞前不加任何冠

10、詞，而且也不用復(fù)數(shù)形式。in/on+限定詞+交通工具名詞（在句中作狀語）：onabus/bike,onthetrain,inhiscar等。.HowdoesLilygotoschool莉莉怎樣去上學(xué)”Shegoestoschoolonherbike.她騎自行車去上學(xué)?！眔nfoot意為“步行”。.Lucygoestoschoolonfooteveryday.露西每天步行去上學(xué)。how還可以與long，far等構(gòu)成短語。howlong用于詢問時間的長短或物體的長度；howfar用于詢問兩地之間距離。.Howlongdoesittakeyoutogettoschool你到達學(xué)校需要多長時間.How

11、longistheruler這把尺子有多長.Howfarisitfromyourhometoschool你的家離學(xué)校有多遠單元語法聚焦四一、祈使句祈使句用來表示請求、命令或建議。祈使句的主語一般為第二人稱you,但通常省略。祈使句的句末一般用句號，表示較強語氣時用感嘆號。為表示禮貌，可在祈使句句首或句末加please。句末用please時，前面通常加逗號，即用“Please”或“，please.”句式。若有稱呼語，要用逗號隔開，放在句首或句末。1祈使句的肯定形式：動詞原形+其他。、.Pleasebuysomebananasforme.請為我買一些香蕉。祈使句的否定形式：在動詞原形前加dont,

12、即“Dont+動詞原形+其他”。.Dontlookoutofthewindow.不要向窗外看。祈使句的反意疑問句用willyou/wontyou。但是，以lets開頭的祈使句的反意疑問部分用shallwe；以letus開頭的祈使句的反意疑問部分用willyou。.Dontswimhere,willyou不要在這兒游泳，好嗎.Letsgotothezoo,shallwe讓我們?nèi)游飯@吧，好嗎let引導(dǎo)的句子也是祈使句的一種。其肯定形式為“Let+sb.+動詞原形+其他”；否定形式為“Let+sb.+not+動詞原形+其他”/“Dontlet+sb.動詞原形+其他”。.Letsjointhesoc

13、cerclub.讓我們加入足球俱樂部吧。.Dontletthemplaywithfire.別讓他們玩火?！癗o+n./v.ing”表示禁止性的祈使句。.Nosmoking!禁止吸煙！Nofishing!禁止釣魚！二、haveto與musthaveto表示客觀上“不得不”，must表示主觀需要或受責(zé)任感的驅(qū)使認為有必要或有義務(wù)去做某事，通常意為“必須”。.Ihavetodomyhomeworknow.現(xiàn)在我不得不做作業(yè)。（不得不做）.Wemustbethereontime.我們一定準時到達。（受責(zé)任感的驅(qū)使）haveto與must的否定形式分別是donthaveto（不必），mustnt（定不要

14、，禁止）。在含有must的一般疑問句中，肯定回答為“Yes，主語+must.”否定回答為“No主語+neednt/donthaveto.”單元語法聚焦五一、形容詞的用法形容詞表示人或事物的性質(zhì)或狀態(tài)，常用來修飾名詞，如red,great,good,bad等。形容詞通?？煞譃樾再|(zhì)形容詞和敘述形容詞兩類。形容詞的位置形容詞作定語修飾名詞時，要放在名詞的前面。當(dāng)形容詞修飾不定代詞或副詞時，要放在不定代詞或副詞后面。_.Thereissomethingwrongwiththebike.這輛自行車出毛病了。形容詞的用法形容詞除了可以作定語、表語、賓語補足語以外，有些形容詞還可以和定冠詞連用，表示一類人或

15、事物。這時，它相當(dāng)于一個名詞，可以作主語或賓語。rich（富裕的）一therich（富人）poor（貧窮的）一thepoor（窮人）old（老的）一theold（老人）.Weshouldhelpthepoor.我們應(yīng)該幫助窮人。注意有些形容詞只能作表語，不能作定語，所以又稱為表語形容詞。這類形容詞沒有比較等級的變化，也不可以用程度副詞修飾。大多數(shù)以a開頭的形容詞都屬于表語形容詞，如afraid（害怕的），alone（單獨的），asleep（睡著的）等。.Heisafraid.他害怕。（不能說：Heisanafraidman.）二、疑問副詞why的用法由why引導(dǎo)的特殊疑問句why意為“為什么”

16、，是一個疑問副詞。由它引導(dǎo)的特殊疑問句用來詢問原因，其答語通常由because弓I導(dǎo)。.Whydoeshegotothehospital“他為什么去醫(yī)院”Becauseheisill.“因為他病了?！弊⒁庠谝话悻F(xiàn)在時態(tài)的特殊疑問句中，如果句子的謂語動詞是實義動詞，主語是第三人稱單數(shù)，那么why后面的助動詞就用does,否則用do,句中的謂語動詞均用原形。.Whydoesyoursistergotothezoo你妹妹為什么去動物園Becauseshelikesanimals.因為她喜歡動物。why還可以用于向別人提出建議，句型為“Whydontyou+動詞原形+其他”或“Whynot+動詞原形+

17、其他”，意為“為什么不呢”。單元語法聚焦六現(xiàn)在進行時(一)用法表示現(xiàn)在(說話瞬間)正在進行或發(fā)生的動作。.Sheisreadingabooknow.她現(xiàn)在正在看書。表示當(dāng)前一段時間內(nèi)一直進行的動作或現(xiàn)階段正在進行的動作。.Theyareworkingonthefarmthesedays.這些天他們一直在農(nóng)場干活。表示將要發(fā)生的動作。這類動詞主要有come,go,leave,fly,arrive,begin等。.TheyareflyingtoShanghaitomorrow.他們明天將坐飛機去上海。有些動詞，如lie(位于)，stand(位于)，belongto(屬于)，own(擁有)，have

18、(有)，know,like,love,want,hope等，通常不用于進行時。.Tomwantstogotoschool.湯姆想去上學(xué)。.Helikesplayingsoccer.他喜歡踢足球。2構(gòu)成現(xiàn)在進行時是由“be(am/is/are)+v.ing”構(gòu)成的。be動詞隨主語而變化。即Iam/Youare/He(She,It)is/We(You,They)arev.ing形式的構(gòu)成:規(guī)則動詞原形形式一般在動詞原形末尾加-readreadinginglearnlearning以不發(fā)音的字母e結(jié)尾的comecoming動詞，去e加ingwritewritingri擊得切五甘厶士曰冊二土円sits

19、itting以重讀閉曰節(jié)結(jié)尾的動詞，如果末尾只有一個輔音字母，應(yīng)先雙寫這個輔音字母，再加inggetgetting以ie結(jié)尾的動詞，變ielielying為y，再加ingtietying單元語法聚焦七一、how引導(dǎo)的特殊疑問句的基本含義是“怎樣”，用于詢問“程度怎樣”，還可以詢問“健康狀況”和“天氣情況”等。詢問天氣“怎樣”。.HowstheweatherinBeijing北京的天氣怎么樣Itssunny.晴朗。詢問事情進展“怎樣”。.Howsitgoing情況進展怎么樣Notbad,thanks.不錯，謝謝。詢問動作的執(zhí)行程度“怎樣”。.HowdoyoulikeChina你覺得中國怎么樣Il

20、ikeitverymuch.我非常喜歡。詢問身體健康狀況“怎樣”。.Howareyou你好嗎Imfine.Thankyou.我很好，謝謝。詢問動作執(zhí)行的方式、手段等“怎樣”。.Howdoyouusuallygotoschool你通常怎樣去上學(xué)Onfoot.步行。how還可以與其他詞一起構(gòu)成短語，詢問數(shù)量、價格、年齡等。(1)howabout用于詢問或征詢意見等，相當(dāng)于whatabout,后接名詞、代詞或動詞ing形式，意為“怎么樣，好不好”。.Ilikeplayingfootball.Howaboutyou我喜歡踢足球。你呢howmany用于詢問人或物品的數(shù)量，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，意為“多

21、少”。.Howmanystudentsarethereinyourclass你們班有多少名學(xué)生Thereareforty.四十名。howmuch既可以詢問物品數(shù)量，后接不可數(shù)名詞，意為“多少”；又可以詢問物品價格，意為“多少錢”。howold詢問年齡，意為“多大”。.Howoldareyou你多大了Imtwelve.我十二歲。howfar用于詢問距離，意為“多遠”?！?Howfarisitfromyourhometoschool從你家到學(xué)校有多遠Aboutthreehundredmeters.大約三百米。howlong既可以詢問時間，意為“多久”；又可以詢問物品的長度，意為“多長”。.Howl

22、ongwillitlast這要持續(xù)多久.Howlongistheriver這條河有多長三、現(xiàn)在進行時(二)句式結(jié)構(gòu)：現(xiàn)在進行時主要有肯定、否定、疑問等句式結(jié)構(gòu)及對一般疑問句的簡略回答。1肯定句式現(xiàn)在進行時的肯定句的基本形式：主語+be動詞+v.ing+其他.Theyrerunningalongthestreet.他們正沿著街道跑。2否定句式其否定形式是在be動詞后加note.Heisntdoinghishomework.他沒在做家庭作業(yè)。3一般疑問句式及其簡略回答現(xiàn)在進行時的陳述句變一般疑問句時，只需將be動詞提到句首。一般疑問句用Yes或No來回答。.Aretheyworkingnow現(xiàn)在他

23、們正在工作嗎Yes,theyare./No,theyarent.是的，他們正在工作。/不，他們沒有。4特殊疑問句現(xiàn)在進行時的特殊疑問句是在一般疑問句之前加上一個特殊疑問詞。.Whatareyoudoing你正在干什么.Wherearetheyworking他們正在哪兒工作單元語法聚焦八therebe句型therebe句型中的主語通常放在謂語后面，動詞be為謂語。若主語為單數(shù)，用thereis；若主語為復(fù)數(shù)，用thereare:若主語為不可數(shù)名詞，用thereis。.Therearetentreesinfrontofthehospital.醫(yī)院前面有十棵樹。therebe句型中的謂語應(yīng)和后面的主

24、語保持一致，若有兩個或兩個以上的主語，謂語常和最靠近它的那個主語保持一致，即遵循“就近原則”。.Thereisachairandtwodesksintheoffice.辦公室里有一把椅子和兩張書桌。therebe句型的一般疑問句是把be放在句首，句末用問號，讀時句末用升調(diào)。回答這類疑問句時，肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisnt/arent.Isthereabookinyourbackpack“你的背包里有一本書嗎”Yes,thereis./No,thereisnt.“是的，有?！?“不，沒有?！眛herebe句型的特殊疑問句及其回答therebe句型一般

25、現(xiàn)在時的特殊疑問句由“特殊疑問詞+is/arethere+名詞+地點狀語+時間狀語”構(gòu)成，有時地點狀語和時間狀語可省略。.Howmanypeoplearethereinyourclass“你們班有多少人”Fiftythree.“53個人?！睂herebe結(jié)構(gòu)中的主語進行提問時，無論主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，習(xí)慣上都用“Whats+地點狀語”there常省略。Therearesomeflowersinthegarden.(對畫線部分提問).WhatsinthegardenThereissomemeatinthefridge.(對畫線部分提問).Whatsinthefridge對therebe后的地點

26、狀語進行提問時，句型結(jié)構(gòu)用“Whereis/are+主語”Thereisakiteinthesky.(對畫線部分提問).Whereisthekitetherebe與have的區(qū)別therebe強調(diào)位置關(guān)系，表示“某地有某人/物”；have強調(diào)所屬關(guān)系，表示“某人擁有某人或某物”。.Therearesomeboysinthepark.公園里有一些男孩子。Myfatherhastwocars.我父親有兩輛車。單元語法聚焦九一、選擇疑問句選擇疑問句表示提供兩種或兩種以上的情況，要求對方在所提供的范圍、對象內(nèi)選擇。在所提供的最后一個備選對象前面要用表示選擇關(guān)系的并列連詞or。朗讀時or前面用升調(diào)，or

27、后面用降調(diào)，句末用問號。1選擇疑問句的結(jié)構(gòu)（1）一般疑問句+or+另一個備選對象.Ishetallorshort他是高還是矮（2）特殊疑問句+個備選對象+or+另一個備選對象.WhichboyisTom,thetalloneortheshortone哪個男孩是湯姆，高個的還是矮個的2選擇疑問句的回答回答選擇疑問句時，一般在所提供的備選對象范圍內(nèi)選擇，有時也要視具體情況作靈活處理，但不能用“Yes/N。”來回答，一般用一個完整的陳述句或其簡略形式來回答，主語和謂語均可省略。.Ishethinorheavy他瘦還是胖Hesalittleheavy.他有點兒胖。二、描述他人外貌詢問某人外貌特征的常用

28、句型“Whatdo/does+主語+looklike”表示“長什么樣”回答時可用“sb.is/are+形容詞.”或“sb.have/has（+形容詞）+名詞.Whatdothetwinslooklike“那對雙胞胎長什么樣”Theyhaveshorthair.“他們留著短發(fā)?！?Whatdoesyourbrotherlooklike“你弟弟長什么樣”Heisreallytall.Hehascurlyhair.“他個子真的很高，留著卷發(fā)?！泵枋鐾饷渤Ｓ玫男稳菰~（1）描述體形：fat（胖的），thin（瘦的），heavy（重的）（2）描述頭發(fā)：long（長的），short（短的），straight

29、（直的），curly（卷曲的）（3）描述身高：tall（高的），short（矮的），ofmediumheight（中等身高）（4）描述顏色：blonde（金黃色的），brown（棕色的），black（黑色的），grey（灰色的）單元語法聚焦十一、可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞英語中名詞可分為可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞。簡單地說，能數(shù)出個數(shù)的為可數(shù)名詞，不能數(shù)出個數(shù)的為不可數(shù)名詞?？蓴?shù)名詞有單、復(fù)數(shù)之分，而不可數(shù)名詞沒有復(fù)數(shù)形式。可數(shù)名詞與不可數(shù)名詞用法對比:可數(shù)名詞不可數(shù)名詞有單數(shù)和復(fù)數(shù)兩種形式。abook，twobooks;abus，threebuses只有一種形式。bread，tea，water，juic

30、e，milk可以直接用不定冠詞a/an或數(shù)詞等修飾。acake，anapple，fourboys不能用不定冠詞或數(shù)詞直接修飾。arice（X），ajuice（X），threewater（X）可以用some，any，few，afew，many，alotof等修飾。somegirls，afewfriends，manypears可以用some,any,little,alittle,much，alotof等修飾。somemilk，alittletea，alotoffood用howmany來詢問數(shù)量。Howmanypeoplearethereinyourfamily用howmuch來詢問數(shù)量。Howmu

31、chmilkisthereinthebottle二、some與any的用法一般說來，some用于肯定句，any用于否定句和疑問句。.Shewantssomejuice.她想要些果汁。.Shedoesntwantanymilk.她不想要牛奶。any可以用于條件句中。、.Ifyouhaveanytrouble,pleaseletmeknow.如果你有困難的話，請告訴我。some可以用于疑問句的情況。常用于款待用語或提出一個要求并希望得到對方肯定的問問中。這類用語中的some不能用any代替。.Wouldyoulikesomemoretea你想再要點兒茶嗎.Couldyougetmesomebread你能給我些面包嗎單元語法聚焦十一般過去時(一)1.含be動詞和實義動詞的過去時一般