滬教版一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題

1、 PAGE 頁碼 14 / NUMPAGES 總頁數(shù) 14滬教版一年級上冊語文期末知識點綜合復(fù)習(xí)校外培訓(xùn)題班級：_ 姓名：_ 【看拼音寫詞語】1. 讀拼音，我能把詞語寫得既正確又漂亮。gu ji zho h fng jin fi chng yun jn shu d shn t wn xio wn hu m l 2. 讀拼音，寫詞語，把字寫正確又規(guī)范。tng xu mng tin xi y w men shu gu yng xn z j l zhng 3. 讀拼音，寫詞語。r mn chn tin fi nio fng y shn me gu wng xng wng wng z 4. 讀拼音，寫

2、詞語。chng zi hu shn k sh b tin dng x l tou s yu n r 5. 認(rèn)真讀拼音，相信你一定能寫出詞語來。ti yng kui l hu bn shn t shn yng g xing go xng y jng 【筆畫填空】6. 我會寫，我會填。 “間”字共（ ）筆，第四筆是（ ）?！霸臁弊值穆暷甘?，韻母是 ，組詞 ?！熬W(wǎng)”字的筆順是 。7. 按要求填空。1“長”共有（_）畫，第一筆是（_）。2“牙”共有（_）畫，第二筆是（_）。3“比”共有（_）畫，第三筆是（_）。4“里”的筆順_，共（_）畫。5“果”的筆順_，共（_）畫。8. 按要求填空。 （1）“過

3、”字的讀音為_,共_畫，第五筆是_。（2）“沒”字是_結(jié)構(gòu)，筆順是_（3）偏旁為“阝”的字是_（卻 陽）；偏旁為“舌”的字是_（種甜）；偏旁為 “廣”的字是_（壓 席）。9. 我會寫筆順，會填空?；穑篲，共（_）畫，第三筆是（_）。 山：_，共（_）畫，第一筆是（_）。日：_，共（_）畫，第四筆是（_）。田：_，共（_）畫，第三筆是（_）。里：_，共（_）畫，第五筆（_）。10. 寫筆順，數(shù)筆畫，我在行。長_，共（ ）畫。后_，共（ ）畫。在_，共（ ）畫。我_，共（ ）畫。【形近詞】11. 比一比，再組詞。開 土 工 主 井 士 江 住 12. 比一比，再組詞。刀（_） 去（_） 木（_）

4、五（_）力（_） 云（_） 本（_） 正（_）13. 下列字組上詞語。目（_） 云（_） 禾（_） 四（_） 比（_）耳（_） 去（_） 火（_） 西（_） 才（_）14. 我會比。（比一比，再組詞。） 清（_） 入（_） 飛（_） 辦（_） 汽（_）情（_） 人（_） 非（_） 為（_） 氣（_）15. 比一比，再組詞。里（_） 自（_） 云（_） 兒（_）果（_） 目（_） 去（_） 幾（_）木（_） 月（_） 刀（_） 馬（_）本（_） 用（_） 力（_） 鳥（_）【連詞成句】16. 按要求寫句子。1.勇敢的 講了又講 故事 媽媽 把（連句）_2.小公雞（偷偷地）跟在小鴨子后面，也下了水

5、。（仿照例句填入合適的詞。）小鴨子（_）游到小公雞身邊。我（_）給全班同學(xué)講故事。3.把句子補充完整。_多么_！_非常_。17. 連詞成句。1世界這么原來美麗呀_2你吃喜歡水果嗎_3一年四季吃到蔬菜人們新鮮的都可以_4公園里春天桃花開滿了迎春花和_5清清的劃船他們小河里在星期天_18. 把下面的詞語連成一句話寫下來。1叫 起床 牽?；?小白兔_2下雨 要 明天 可能_3市花 上海的 白玉蘭 是_19. 句子練習(xí)，不會寫的字用拼音代替。1連詞成句，加上合適的標(biāo)點符號。天安門 雄偉 北京 的 多么_2照樣子，寫句子。例：小白兔在山坡上割草。（在哪兒？）鳥兒_飛來飛去。例：荷葉圓圓的，綠綠的。米飯_

6、，_。3從下列詞語中選擇兩個或兩個以上的詞語寫一個句子。陽光 高興 喜歡 青蛙 歌唱_20. 仿寫句子。1蘋果大大的，紅紅的。_的，_的。2鴨子游泳。鴨子（在小河里）（快樂地）游泳。爸爸鋤（ch）草。爸爸_鋤草。3王二小把敵人帶進了埋伏圈。（改成被字句）_【古詩閱讀】21. 讀兒歌，完成練習(xí)。每一個樹梢，掛一顆月亮，小鳥說：“月亮和我好！”每一方池塘，漂一顆月亮，青蛙說：“月亮和我好！”（1）用“”圈出兒歌中的整體認(rèn)讀音節(jié)。（重復(fù)的音節(jié)只圈第一個）（2）月亮還會和誰好呢？看圖寫一寫，不會寫的字寫拼音。每一個（_），盛一顆月亮，（_）說：“月亮和我好！”22. 讀兒歌，完成練習(xí)。 小水滴佚名水龍

7、頭，滴答答，小小水滴在說話。小朋友，快來呀，快來關(guān)緊水龍頭，節(jié)約用水靠大家。（1）兒歌中的前鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（2）兒歌中的后鼻韻母音節(jié)：（_）（_）（_）（3）小水滴在說什么？用“”橫線在兒歌中畫出來。23. 快樂閱讀。我的小窗口我的小窗口，好像是畫框，春夏到秋冬，四季變花樣。春天桃花開，夏天麥穗黃，秋天大雁向南飛，冬天大雪白茫茫，一年四季好風(fēng)光。（1）我的小窗口像什么？（2）讀兒歌，連一連。春天 麥穗黃夏天 桃花開秋天 大雪白茫茫冬天 大雁向南飛（3）我的小窗口美嗎？為什么？24. 按要求完成下列各題。眠不覺曉，聞啼鳥。夜風(fēng)雨，落少。1把古詩補充完整。2這首詩的題目是（）A.村居 B

8、.春曉3“聞”的意思是（）A.見到 B.想到 C.看到 D.聽到4這首詩描寫的季節(jié)是（）A.春季 B.夏季 C.秋季 D.冬季25. 閱讀兒歌，回答問題。流星月亮講課，面帶微笑。星星聽講，眨眼思考。流星好懶，它怕動腦。溜出教室，撒腿就跑。（1）請把帶有后鼻韻母的音節(jié)畫上“”。（重復(fù)的音節(jié)只圈第一個）（2）連一連。月亮好懶星星講課流星聽講（3）誰溜出了教室，撒腿就跑呢？（_）（填序號）星星流星【閱讀理解】26. 閱讀短文，回答問題。好伙伴小猴子生病了，小動物們都去醫(yī)院看望它。小蜜（m）蜂（fng）帶來了甜甜的蜂蜜。小牛送來了新鮮的牛奶。小白兔送來了嫩（nn）嫩的白菜（ci）。百靈鳥唱起了歌兒：“

9、祝你快快好起來！”小猴子看著滿屋（w）子的好伙伴，感動得哭（k）了起來。1短文中誰生病住院了？在括號里畫“”。小蜜蜂（ ）百靈鳥（ ）小猴子（ ）2本文共有_個自然段，第二自然段共有_句話。3小動物們帶來了許多禮物，其中小牛送來的是（_），小白兔送來的是（_）。4小猴子為什么哭了？（ ）A因為它不喜歡小伙伴們帶來的禮物。B因為它感受到了小伙伴們的關(guān)愛。27. 讀短文，完成練習(xí)。小雨點小雨點是一群惹人喜愛的小娃娃，他們可懂事啦，最肯幫助人。要是小花們口渴了，小雨點就從天上跳下來，讓小花們吸飽雨水。要是湖里的魚覺得氣悶了，他們就跳下來，把湖水打出氣泡，讓魚兒透透氣。1短文內(nèi)容填空。（1） 小花 （

10、2） 小娃娃 （3） 氣泡 （4） 魚兒 小雨點從天上跳下來，幫助了_和_，它們真可愛。2大家為什么喜歡小雨點呢？（請在正確的答案后面打上“” ）（1）大家覺得小雨點很美。（ ）（2）小雨點樂于助人。（ ）（3）小雨點能預(yù)報天氣。（ ）28. 讀短文，完成練習(xí)。 金魚魚池中的金魚各種各樣，有圓頭的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。顏色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相間的，很好看。 它們非?；顫姡Ｔ谒镉?，有時互相追逐，有時一起游戲，加上色彩美麗，真令人喜愛。1短文有（_）個自然段。2用“”畫出文中描寫金魚顏色的一句話。3金魚的形狀有（_）的，有（_）的，也有（_）的。4你最喜歡的金魚

11、是（_）。29. 快樂閱讀?？鞓返墓?jié)日“六一”兒童節(jié)來了，小朋友們可開心啦！今年過節(jié)可真豐富，有的進行了節(jié)目表演，有的組織了游藝活動，有的觀看了卡通劇，還收到了精美小禮物呢！我最開心的是我當(dāng)上了“六一”的禮儀小姐，給和我們一起過節(jié)的市長伯伯獻(xiàn)上紅領(lǐng)巾。市長伯伯親切地說：“謝謝你，小朋友，祝你節(jié)日快樂！”我聽了高興得不知說什么了?！傲弧闭婵鞓罚矣肋h(yuǎn)也忘不了。1這篇短文共有（ ）個自然段。請你用序號標(biāo)出來。2今年“六一”都有哪些活動？用“_”在文章中劃出來。3仔細(xì)讀文章。請你在文中找到與“開心”意思差不多的兩個詞，寫在下面的橫線上。“開心”的近義詞：_ _4文中的“我”最開心的是什么？請你用“

12、”把句子劃出來。30. 閱讀理解小鹿的玫瑰花春天到了。小鹿在門前的花壇里，栽了一叢玫瑰。他常常去松土、澆水。玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子。過了些日子，玫瑰枝頭長出了許多花骨朵。小鹿和弟弟一起數(shù)了數(shù)，總共有三十二個，他們高興極了?；ü嵌錆u漸地長大了。就在快要開花的時候，小鹿不小心把腳跌傷了。他只能靜靜地躺在床上養(yǎng)病。一天，一周，一個月小鹿終于能下床走路了，他一瘸一拐地來到門外。呀!門前的玫瑰已經(jīng)長得很高了，可是濃密的綠葉中，一朵花也看不到了。鹿弟弟惋惜地對哥哥說：“這玫瑰你白栽了，一朵花都沒看著?！边@時，一只黃鶯飛來了。她說：“小鹿，我見過你家那些紅玫瑰，可好看了!看著那些花，我就想唱歌

13、?！币魂囄L(fēng)吹來，說：“小鹿，我聞過你家的玫瑰花，可香了!我?guī)е南阄洞颠^森林，大伙兒都夸我 玫瑰香風(fēng)呢!”小鹿高興地笑了，說：“原來我栽的玫瑰是紅色的，它們很美麗，還散發(fā)著香味。謝謝你們告訴了我。”鹿弟弟也高興地笑了，說：“看來，你的玫瑰沒有白栽!”1這是一篇童話故事，隨著故事的發(fā)展，小鹿的心情發(fā)生了變化，請概括：（_）（_）（_）2第三自然段中“一天，一周，一個月小鹿終于能下床走路了”改成“幾個月過去了，小鹿終于能下床走路了”可以嗎？為什么？_3文中有多處描寫玫瑰花：“玫瑰慢慢地抽出枝條，長出了嫩綠的葉子”“花骨朵漸漸地長大了”，說說句子中加點字對文章表達(dá)的作用。_4請你用格言（或熟語、成語）概括文本要表達(dá)的主旨。_【看圖寫話】31. 看圖寫話。圖上畫的是什么人？她們在干什么？（不會寫的字用拼