2021教研員工作計劃

1、2021教研員工作計劃（優(yōu)選版）2020 work plan for teaching and research staff（工作計劃 ）匯報人：職 務：日 期：適用于工作計劃/工作匯報/新年計劃/全文可改精選計劃范文 通用版| Quality text2021教研員工作計劃（優(yōu)選版） TOC o 1-5 h z r1導語：工作計劃是工作中經(jīng)常用到的一種文本方式，即機關單位、團隊或個人 對未來一段時間制定詳細的工作計劃，提前制定好計劃，工作才有步驟和目標，II有助于協(xié)調大家工作，提高工作效率。IIli一、指導思想以鄧小平教育理論為指導，認真貫徹省、市“十五”期間中 小學教師繼續(xù)教育規(guī)劃及實施新

2、課程的有關文件精神，結合我縣 初中教育教學實際，以加強教師隊伍建設為出發(fā)點，以課程改革為 切入點，以提高教學質量為落腳點，求本、務實、創(chuàng)造性地開展初 中研訓工作。造就一支師德高尚、業(yè)務精良、適應素質教育的新型 教師隊伍。二、工作原則堅持理論聯(lián)系實際的原則。在研訓工作中，我們既要以科學的教育教學理論為指導，又應 結合本地區(qū)本學校的實際情況開展工作。2、堅持科學性與可操作性相結合的原則。開展各項研訓活動，既要講究工作的科學性、層次性，還應考精選計劃范文 通用版| Quality text慮工作的可行性，不能流于形式。3、堅持創(chuàng)新性與實效性相結合的原則。我們在工作中要不斷樹立新觀點，形成新思想，努力

3、探索注重實效性，講求科學性的研訓工作新方法、新途徑。4、堅持“研訓一體、管訓結合”的原則。我們將在教研中發(fā)現(xiàn)問題，在培訓中解決問題，用嚴格的管理提高繼續(xù)教育工作的質量。三、工作目標為教師隊伍建設服務，做好校本培訓工作。努力建設素質精良的教師隊伍。2、為課程改革服務，開展教科研活動，做好秋季學期起始年級 使用新教材的基礎建設工作。3、為提高教學質量服務，通過研究與探索，尋求大面積提高教學質量的有效途徑。4、為質量監(jiān)控檢測服務，做好質量監(jiān)控檢測工作，讓質量監(jiān)控與檢測服務于學生的發(fā)展，實現(xiàn)評價功能的轉化。四、具體工作及措施貫徹落實校本培訓工作實施方案，提精選計劃范文 通用版| Quality tex

4、t高全員培訓工作質量。“十五”繼續(xù)教育以校本培訓為主要形式，它是以教師任職校 為基地，以校長為第一責任人的開放式的教師在職培訓。從上個世 紀九十年代至今以其針對性、實效性和自主性等優(yōu)勢逐漸成為繼續(xù) 教育的重要形式之一。本學期我們在總結前期工作的基礎上，認真 貫徹落實校本培訓工作實施方案。方案從指導思想、工作 原則、主要內(nèi)容、具體要求、監(jiān)控評估等五個方面對校本培訓工作 提出了指導意見，目的就是為了加大對這一工作的導控監(jiān)管力度， 提高教師繼續(xù)教育的質量，逐漸形成教育行政部門、培訓機構、中 小學校長、教師幾者互動的效應，把教師全員培訓落到實處。2、加強骨干教師隊伍管理，進行骨干教師隊伍建設。為提高骨

5、干教師隊伍質量，我們將在今后骨干教師隊伍建設過 程中對骨干教師實施動態(tài)管理。根據(jù)“以評促訓”的原則，綜合考 慮地區(qū)（平原與山區(qū)）與學科（語、數(shù)、英、政、史、地、生、體 音、美、勞技、理、化等）的平衡，將對原確定的縣級骨干教師進 行復評或適當?shù)脑鰟h調整。其具體內(nèi)容詳見方案。精選計劃范文 通用版| Quality text3、做好典型教師的培訓工作，創(chuàng)我縣中學教師名優(yōu)品牌。典型教師的質量和數(shù)量是一個地區(qū)教育發(fā)展程度的標志之一。 培養(yǎng)典型教師，既能使其很好地發(fā)揮骨干教師以點帶面的輻射、示 范作用，又有利于提高我縣教師的聲望。從本學期開始，我們將分 步推進，分層實施，加大對典型教師的培訓力度，擬用一年

6、左右的 時間，各學科培養(yǎng)出2-4名在市、縣有影響的中、青年典型教師， 并有計劃地構建典型教師梯隊，具體操作辦法是：聽課了解，發(fā)現(xiàn)典型。研討交流，扶植培養(yǎng)。課例匯報，跟蹤指導。4、以新課改為契機，加強對常規(guī)教學工作的指導與管理。在教學質量方面，各學科要做好學科教學的調研工作，教研 員在深入一線的基礎上提出既有利于課改，又有利于提高教學質量 的對策。在教學管理方面，我們要加強對教學工作的常規(guī)管理，與基 層校一道，在探索中構建適應課改需要的教學管理模式，通過研討精選計劃范文 通用版| Quality text及學術交流等活動，促進新管理模式的構建。加強體育、藝術綜合實踐活動等學科的教學管理工作，通過 體育、藝術綜合實踐等學科的教學，培養(yǎng)學生廣泛的興趣愛好，良 好的意志