教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3篇

1、Word 教師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3篇 下面是我整理的老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3篇(新老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)的培訓(xùn)心得體會(huì))，供大家閱讀。 老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)1 我有幸成為xx學(xué)院的一名老師。作為一名剛剛邁出高校校門踏上工作崗位的新老師，四年高校學(xué)習(xí)生活使我儲(chǔ)備了肯定的專業(yè)學(xué)問，但在教學(xué)閱歷方面卻還是一片空白。面對(duì)即將邁上的講臺(tái)，不免有些擔(dān)憂，擔(dān)憂自己能否勝任這個(gè)工作，擔(dān)憂自己能否贏得同學(xué)的認(rèn)可，值得慶幸的是，學(xué)校細(xì)心支配了這次新老師培訓(xùn)學(xué)習(xí)，以此來提高我們新老師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使我們?cè)诮虒W(xué)上盡快成熟起來。 在培訓(xùn)動(dòng)員會(huì)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了熱忱洋溢的講話，對(duì)我們加入到學(xué)校表示了熱鬧的歡迎，也介紹了學(xué)校的現(xiàn)狀和

2、將來的美妙藍(lán)圖，并且勉勵(lì)我們努力學(xué)習(xí)、仔細(xì)工作，在平凡的工作崗位上作出不平凡的成果。這些都使我們對(duì)學(xué)校的前途布滿了信念，也堅(jiān)決了自己從事教育事業(yè)的信念。 在此之前，我沒有任何的教學(xué)工作閱歷。作為一名老師，尤其是一名高校老師，盡快熟識(shí)自己的業(yè)務(wù)領(lǐng)域，提高教學(xué)力量是勝任這項(xiàng)工作的前提。同時(shí)，作為高校老師，還要有劇烈的工作責(zé)任心，要以教書育人為己任，要將傳授學(xué)問和思想教育有機(jī)結(jié)合起來，寓思想教育于教學(xué)之中。同時(shí)，要嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種教學(xué)規(guī)章制度，防止教學(xué)事故的發(fā)生，從而確保教學(xué)任務(wù)的順當(dāng)完成。 從前雖然對(duì)老師這項(xiàng)工作始終非常崇敬，但是對(duì)如何才能夠成為一名合格的老師缺乏清楚的熟悉。在教學(xué)示范課上，老老

3、師以他們豐富的教學(xué)閱歷為我們做了一次生動(dòng)的報(bào)告。他們深化淺出的講法，使我對(duì)高校教學(xué)的熟悉以及高校課程內(nèi)容和教學(xué)過程的基本特點(diǎn)有了新的、全面的和深刻的熟悉；使我對(duì)高校老師的熟悉從模糊到清楚、從茫然到豁然開朗，受益匪淺。 高校的教學(xué)活動(dòng)是老師和同學(xué)共同參加的活動(dòng)，教學(xué)并非只是老師簡潔的講授，而是一個(gè)老師的主導(dǎo)作用和同學(xué)的能動(dòng)作用的有機(jī)統(tǒng)一。此外，教學(xué)也是一門藝術(shù)，它不僅需要老師有專業(yè)的學(xué)問，還需要有超群的教學(xué)技巧來調(diào)動(dòng)同學(xué)思索和討論的愛好。我想，要成為一名真正合格的高校老師的確是需要付出自己艱苦的努力和辛勤的勞動(dòng)。 這次培訓(xùn)支配了新老師課堂教學(xué)觀摩。雖然是不同的專業(yè)，但是教學(xué)方法是相通的。在觀摩教

4、學(xué)中，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，我找到了自己的差距，熟悉到自己在教學(xué)中有很多需要改進(jìn)和提高的地方。特殊是評(píng)比出的新老師優(yōu)秀教學(xué)課，對(duì)我在改進(jìn)教學(xué)方法方面有很大的啟示。 新老師的培訓(xùn)現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束，但它對(duì)我們的影響仍在連續(xù)。通過學(xué)習(xí)我發(fā)覺自身的不足，明確了自身努力的方向，使我的實(shí)踐有了理論的指導(dǎo)，為我進(jìn)一步的學(xué)習(xí)開創(chuàng)了一個(gè)嶄新的開端。作為一名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在是太多了，不過我有信念通過自己的不懈努力，盡快地提高自己的專業(yè)學(xué)問和教學(xué)水平，盡快地勝任自己本職教學(xué)工作，真正成為一名合格的高校老師。 老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)2 光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間新老師的培訓(xùn)走向了尾聲。雖然僅有四天的培訓(xùn)時(shí)間，但這短短的四日卻讓

5、我收獲頗深。 學(xué)高為師，身正為范。這是聞名教育家陶行知先生的名句。他道出了一位合格的老師不僅應(yīng)有淵博的學(xué)識(shí)，還應(yīng)有良好的道德品質(zhì)。通過這四天的培訓(xùn)，我對(duì)老師這一職業(yè)也有了自己的理解。我認(rèn)為作為一名老師，應(yīng)至少具備“三心”，即責(zé)任心，愛心和寬廣之心。責(zé)任心。責(zé)任就是擔(dān)當(dāng)應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)娜蝿?wù)，完成應(yīng)當(dāng)完成的使命，做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任心是個(gè)人品德的核心，高度的責(zé)任心是高尚品德和良好人格的重要標(biāo)志。任何一項(xiàng)職業(yè)都要求具備責(zé)任心，而作為老師，更應(yīng)當(dāng)如此。首先，我認(rèn)為老師應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)。對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)表現(xiàn)在方方面面。樂觀負(fù)責(zé)的完成自己的本職工作，認(rèn)仔細(xì)真的上好每一堂課，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，對(duì)學(xué)問負(fù)責(zé);為人師表，給同學(xué)

6、樹立起好榜樣。其次，老師應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，做有益于學(xué)校的人。集體是水，我們是魚。無論處在哪個(gè)崗位，都有義務(wù)和責(zé)任對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)。我信任老師只有喜愛學(xué)校，喜愛崗位，喜愛同學(xué)，才會(huì)刻苦鉆研業(yè)務(wù)，盡職盡責(zé)做好每一件事，才能保持對(duì)工作愉悅、專注的態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地制造高質(zhì)量的工作成果。最終，我認(rèn)為老師還應(yīng)當(dāng)有一顆對(duì)自己負(fù)責(zé)的心，做樂觀向上的人。而作為新老師，更應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)。留意自己的言談舉止，時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，做同學(xué)的好榜樣。此外，還應(yīng)當(dāng)做好職業(yè)進(jìn)展規(guī)劃，明確奮斗的目標(biāo)，并為之而不懈努力，只有這樣，才能促使責(zé)任心和成就同行。我信任，一個(gè)老師的責(zé)任心有多大，他的人生舞臺(tái)就會(huì)有多大。 愛心。愛

7、心是一個(gè)老師必需具備的品質(zhì)，是老師工作中不行缺少的道德情操。可以說，沒有愛就沒有教育。通過這四天的培訓(xùn)，使我更深刻地意識(shí)到，愛心是消退師生之間情感障礙的保證，是架起師生之間溝通和成為知心伴侶的橋梁。張主任談到，同學(xué)能夠?qū)蠋熥龅健坝H其師，信起道”，同學(xué)只有和老師親近了，才會(huì)信任老師，信任老師所說并接受老師的教育。所以，作為新老師，肯定要擁有一顆愛心。聞名教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去?！蔽蚁?，這正是老師無私奉獻(xiàn)愛心的典范。全部同學(xué)，無論是智商高的還是智商低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是寧靜聽話還是淘氣搗蛋的，他們都需要來自老師的愛。老師的愛是照亮同學(xué)心靈窗戶的

8、盞盞燭光。我認(rèn)為，愛同學(xué)，首先就要了解他們。了解他們的愛好與才能，了解他們的共性特點(diǎn)和精神世界。其次，愛同學(xué)就要敬重、公正對(duì)待全部同學(xué)，把每一位同學(xué)都看做自己的子弟。不偏袒優(yōu)生，對(duì)學(xué)習(xí)不好、表現(xiàn)較差的同學(xué)，做到不卑視，不厭煩，不體罰。而是公正對(duì)待，熱忱急躁開導(dǎo)和輔導(dǎo)，促其進(jìn)步。 老師崗前培訓(xùn)心得體會(huì)3 一分耕耘，一分收獲。這是老師常說的一句話。20 xx年9月1日我榮幸的成為了一名老師，開頭了自己人生的新征程。今日11月2日作為新老師的我們?cè)龠M(jìn)小傾聽了四位資深領(lǐng)導(dǎo)，老師的講座。她們分別從心里、閱歷、技術(shù)、激情，四方面為我們講解和指導(dǎo)。我感覺自己像大力水手吃了菠菜一般力氣十足，信念倍增。下面我簡

9、潔談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。 呂維智老師為我們講的是“老師激情成長的四重奏”，他的開頭就讓我們體會(huì)到了激情的力氣和效應(yīng)。她的微笑不會(huì)貧困，鼓掌不會(huì)中風(fēng)。讓我們興奮起來。他把自己講課的內(nèi)容比方成各種樂器讓我們布滿了奇怪 ，他的說一不二和守時(shí)守信讓我們佩服。 首先他把我們實(shí)習(xí)中感到困惑的問題總結(jié)歸納了一下一共有十個(gè)問題。其中有幾個(gè)問題正是我的困惑，這讓我特別急迫的想知道答案，這是我全神貫注的去聽課生怕漏掉了什么。課間休息時(shí)，我想假如我們上課前也把問題提出來讓同學(xué)對(duì)號(hào)入座，同學(xué)是不是聽的和我一樣仔細(xì)認(rèn)真呢？ 其次，他在激情演奏中，讓我們知道了激情的作用。學(xué)習(xí)了營造和諧環(huán)境的321原則。3代表的是喜愛學(xué)校、

10、喜愛同伴、喜愛同學(xué)。2代表的是童心多一點(diǎn)，功利心少一點(diǎn)。1則是一份執(zhí)著。懂得并深刻記住了好課十標(biāo)準(zhǔn)分別是： 一、課堂健康學(xué)問無誤。 二、教學(xué)基本功扎實(shí)。 三、教學(xué)目標(biāo)明確。 四、教材處理合理。 五、媒體使用恰當(dāng)。 六、教學(xué)結(jié)構(gòu)奇妙。 七、教學(xué)策略超群。 八、作業(yè)布置合理。 九、教學(xué)效果達(dá)標(biāo)。 十、教學(xué)特色鮮亮。 明白了課程標(biāo)準(zhǔn)就是我們教學(xué)中的導(dǎo)航，就是我們做一名好老師的拐杖，是我們思維導(dǎo)圖的尺子。提出高級(jí)嬉戲這個(gè)詞，把我們的困惑一一解開了。我找到自己講課的弊病和缺點(diǎn)，對(duì)我以后講好課有很大的關(guān)心。 最終，我們一起讀了結(jié)束語又讓我們深深的體會(huì)到了激情的魅力，激情的力氣。 通過本次的學(xué)習(xí)，我知道了如何利用學(xué)的學(xué)問使用與教育教學(xué)工作當(dāng)中，進(jìn)行實(shí)踐，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問水平，不斷地豐富自己的工作閱歷。雖然學(xué)習(xí)很繁忙，但是能在這樣充實(shí)的時(shí)間里學(xué)習(xí)也是一種享受。盼望每一位同仁都有這樣的同感，盼望經(jīng)過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我的教育教學(xué)力量得到領(lǐng)導(dǎo)、家長、同