大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作報告-2

1、大學(xué)生畢業(yè)實習(xí)工作報告高校生畢業(yè)實習(xí)工作報告1 孫總、趙主任： 你們好，首先特別感謝你們給了我這樣一個機會，讓我在求職路上又增加了一份信念，使我又收獲了一份人生閱歷，感謝你們！ 我29號在鄭大中心待了一天，本想30號再去一上午，但由于有事沒有成行。我先談?wù)勎以谠蹅冎行牡母惺馨?。我了解到咱們鄭大這個中心也許成立于今年六月份，可能當(dāng)時咱們嬰之杰只有七、八家加盟中心，這樣說來，咱們鄭大這個中心還是一個比較早成立的中心的。我感覺這里的硬件設(shè)施還可以，基本上已經(jīng)能夠保證教學(xué)活動的正常進(jìn)行，并且我認(rèn)為這里空間的大小、布置等都達(dá)到了肯定水準(zhǔn)！我對這里的感覺很好！ 并且，我認(rèn)為我們可以在以下幾個方面做的更好。

2、 一、提高我們的服務(wù)水平。 我們是一個服務(wù)性的行業(yè)，我們就要以我們的服務(wù)取勝。由于我們是在一個固定的場所為人供應(yīng)服務(wù)，首先，我們這個場所得讓人感覺到舒適、溫馨，不管是我們這個空間，還是我們這里的老師。就像麥當(dāng)勞一樣，不管是他們的店，還是麥當(dāng)勞叔叔，都會讓我們感到溫馨而且歡樂。雖然我們跟他們是不同的行業(yè)，但我覺得我們有許多地方可以借鑒他們的做法。說實話我去麥當(dāng)勞從來沒有說是為了填飽肚子，完全是為了享受他們的服務(wù)，完全是為了享受他們的空間。我覺得我們也可以做到讓小孩子、讓家長，僅僅就由于我們的場所，由于我們老師真誠的微笑和態(tài)度，都愿意選擇我們英之杰。我并不是說我們的服務(wù)不好，我們的服務(wù)很好，但我們

3、必需做的更好，做的必需出眾，做的更有特色。別人做到的，我們做的更好，別人沒有做到的，我們不但做到了并且做的也很好。最重要的是，別人做的很好的，我們要做的特別的好。雖然不難，但很少人這樣去做。 二、抓住我們的客戶。 首先我們必需弄清誰是我們的客戶，是家長，還是孩子？假如說給學(xué)校生做家教，抓住客戶的關(guān)鍵百分之八十是在抓住同學(xué)，那么我們抓住客戶的關(guān)鍵幾乎要付出百分之百去抓孩子。由于我們的服務(wù)對象比較特別0-3歲的孩子，我們?yōu)楹⒆幼龅淖疃嗖贿^是讓他們興奮、喜愛這里，不鬧著回家。但是家長有辨別的力量，有選擇權(quán)、打算權(quán)，家長認(rèn)為嬰之杰對孩子有影響就會報名，家長認(rèn)為那家機構(gòu)好，就會選擇那家。我們怎樣才能讓家

4、長選擇我們嬰之杰呢解釋。解釋是很關(guān)鍵的，這里所說的解釋，不單單是告知家長這個活動是熬煉孩子什么的，并且還要告知家長這個活動怎么熬煉了孩子這個力量，將會起到什么樣的效果，我們?yōu)槭裁粗溥@樣的活動等等，雖然我們的服務(wù)內(nèi)容是智力開發(fā)，可我們服務(wù)的對象是0-3歲的孩子啊！我們當(dāng)時做的工作在當(dāng)時是表現(xiàn)不出來的，不行能像給學(xué)校生做家教一樣，你給他講一節(jié)課，他學(xué)會應(yīng)用了幾個公式，你給他補過一段時間后，他成果提高了多少分，我們不行啊。我們所做努力的成果是在若干年后才表現(xiàn)出來的。這樣，就需要我們向家長多做解釋。例如：在課堂上，老師向八個月小伴侶展現(xiàn)了一個大蘋果，并告知小伴侶這是大蘋果，但八個月的小伴侶不行能有良

5、好的留意力和聽覺力量，家長可能覺得你這課堂不是太好。這時，你就可以向家長解釋：雖然孩子沒有表現(xiàn)出明顯的留意力和聽覺力量，但蘋果的形象和發(fā)音已經(jīng)刺激了孩子大腦皮層的額葉，有助于孩子大腦的發(fā)育，并且在孩子學(xué)會說話時，他見到他所學(xué)過的詞匯后他會提前發(fā)音，有助于他語言的快速進(jìn)展。所以說，我們要向家長多做解釋，一個活動做解釋，課程為什么這樣支配也要做解釋?？傊尲议L明白，把孩子送到嬰之杰是必要的！ 三、形成一個品牌。 我認(rèn)為這是一個特別重要的，當(dāng)我們形成一個品牌時，可能我們就不需要成天去找客戶了。要形成一個品牌，是包括許多方面的，首先我們要有自己的形象：統(tǒng)一的標(biāo)志、統(tǒng)一的店牌設(shè)計、統(tǒng)一的店面設(shè)計、統(tǒng)一

6、的工作服裝、統(tǒng)一的課程、最終做成一個完整統(tǒng)一的嬰之杰。然后，我們還需要把這個品牌打出去。那么，我們就需要做廣告，其中，我們的老顧客是我們最好的一個品牌宣揚人。我們的工作在他們心目中的好壞，可以說直接影響著我們的經(jīng)營狀況。當(dāng)然，我們要形成嬰之杰品牌，還需要做許多工作的，而且是需要肯定的時間的。但我們肯定要留意在這方面多積累，在不知不覺中形成我們的品牌。 四、改進(jìn)我們的課程。 我們的課程是需要不斷改進(jìn)的，我想，這次中心招研發(fā)人員，說明領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)開頭著手這個問題。針對課程的改進(jìn)呢，我們即需要參照別人的，也要有自己的。我們可以到一些其他嬰兒智力開發(fā)機構(gòu)去學(xué)習(xí)，我們可以查閱書籍和網(wǎng)絡(luò)，我們還可以依靠自己的

7、老師、研發(fā)人員去創(chuàng)作。只有我們的課程不斷的改進(jìn)，我們才不行能落伍，我們才可能在競爭中取勝。另外呢，我們還需要聽課，研發(fā)人員去教室聽課，老師向研發(fā)人員反饋課程狀況，中心和中心之間的老師還可以相互聽課，也就是說共同進(jìn)步，假如不這樣，不相互學(xué)習(xí)，老師只講自己的課，始終一個教案，不改進(jìn)，我們就不行能進(jìn)步。不進(jìn)則退，最終被淘汰。 五、縱向、橫向進(jìn)展我們的服務(wù)內(nèi)容。 現(xiàn)在，我不知道我們的課程涉及范圍有多廣。但是我認(rèn)為我們將來可以把經(jīng)營范圍擴大。在縱向方面，認(rèn)為我們可以擴展到胎兒訓(xùn)練，我們也可以涉及36歲的兒童訓(xùn)練（周六、周日），對于胎兒訓(xùn)練，我們可以開設(shè)母親課程和父母課程，對于36歲兒童的訓(xùn)練，我們可以依

8、據(jù)狀況，開設(shè)親自訓(xùn)練和非親子訓(xùn)練（只有小孩自己上課）。在橫向方面，我們可以開設(shè)家長班，即只有家長上課的班，例如：父親班、母親班、父母班等等。我們還可以細(xì)化我們的班級，比如我們可以在我們的03歲的課程里穿插母子課、父子課等等。 孫總、趙主任，由于我所學(xué)專業(yè)有限，加之自身水平有限，并且沒有參與過實際的操作，我斗膽談了以上幾點看法，可能里邊有許多是根本不符合實際的，或根本是無法操作的。我想，在實際工作中，我會做的更好，我會把自己所學(xué)的學(xué)問和實際結(jié)合起來，努力工作。盼望得到你們指導(dǎo)，感謝你們。 高校生畢業(yè)實習(xí)工作報告2 一、實踐目的： 這次實習(xí)就是在這個公司?！捌浯涡?nèi)”社會實踐給我們供應(yīng)了一個平臺，

9、讓我們首次邁出校內(nèi)，在真正的公司里面學(xué)習(xí)、工作，旨在讓我們能夠提前接觸到社會的點點滴滴，讓我們在真實的社會工作中實踐自己學(xué)到的理論學(xué)問，把學(xué)問融入實踐，在實踐中檢驗真理。今年的暑假實習(xí)，讓我們真正的了解到一個營銷職工的點滴辛苦，一個公司整體運行的規(guī)律，也讓我們感受到現(xiàn)實的殘酷，工作并不是我們想象的那么簡潔。實踐就是一面鏡子，用來照清我們的學(xué)問欠缺，我們的人際交往力量，我們與社會的融合程度，我們應(yīng)當(dāng)努力的方向。 實踐就是讓我們更好的看清自己。 二、實踐內(nèi)容： 在公司里，我被安排到銷售部進(jìn)行業(yè)務(wù)實習(xí)。在銷售部，我?guī)煾钢笇?dǎo)我完成各種工作。在工作中，主要是先讓我們觀看工作的完成方法，讓我們先從中學(xué)習(xí)閱

10、歷，然后再實際操作。 根據(jù)這個原則，我在銷售部的七周時間里，首先，進(jìn)入了倉庫，熟識了產(chǎn)品的規(guī)格、性能、用途等。比如石棉種類中按等級劃分，分為三級、四級、五級，每一級又有不同的規(guī)格，比如5-65、5-70等。不同種產(chǎn)品有細(xì)小的差別，用在不同的方面，性能也是不一樣的。同種產(chǎn)品，依據(jù)商家的不同要求，又有許多不同的規(guī)格，規(guī)格不同包裝自然不一樣，通過包裝上面的標(biāo)識就能夠比較清楚的辨別出來產(chǎn)品的種類和規(guī)格。熟識公司的產(chǎn)品是每個業(yè)務(wù)員的基礎(chǔ)。 然后，我在銷售部做了詢問業(yè)務(wù)。主要是通過接打電話，來向有意向的公司來解答產(chǎn)品的問題，報價的問題，還有就是收集公司的信息，這個工作是在基礎(chǔ)工作上綻開的。工作要做好一點之

11、后，才能連續(xù)做下一個工作。 最終，我和我?guī)煾敢黄鹜獬雠軜I(yè)務(wù)，也是照看我?guī)煾?，業(yè)務(wù)員外出跑業(yè)務(wù)是家常便飯，一連出差好幾天都不見面。跑業(yè)務(wù)的工作主要有進(jìn)展新客戶、鞏固老客戶和做自己的渠道。公司里的業(yè)務(wù)員最看重的就是做自己的渠道，渠道的利潤要比直接的客戶的利潤來的要多。 以前知道，鞏固一個老客戶的成本要比進(jìn)展一個新客戶的成本要低得多，所以銷售人員先要鞏固自己的老客戶。但是，每個公司的策略不同，所產(chǎn)生的結(jié)果也不同，這個公司的業(yè)務(wù)員更看重自己所做的渠道，由于渠道里面的銷售工作是分環(huán)節(jié)進(jìn)行的，下面的代理人員會主動處理客戶關(guān)系，甚至有的和客戶有很緊密的多重關(guān)系，使得老客戶可以很鞏固，當(dāng)然大多利潤也是從這些老

12、客戶中來的，公司業(yè)務(wù)員主要負(fù)責(zé)貨物的配給，回款和監(jiān)督檢查渠道工作，能夠比較輕松的完成工作。渠道的作用真的很強大。 三、實踐結(jié)果： 這次短暫的企業(yè)實習(xí)，讓我們在學(xué)校之外，通過自己的身體力行的運用自己的學(xué)問，在真正的崗位上觀看各種事情，看待各種狀況。正如所說的實習(xí)就是一面鏡子，能夠讓我們真正的端詳自己，讓我們更加全面的了解自己的力量。這次實習(xí)圓滿的劃上了一個句號。 我?guī)煾负娃k公室的同事們對我的工作也都真誠的給出了建議，他們都認(rèn)為我挺年輕，潛力很大，頭腦機智，待人親和力強，這一點適合做銷售人員，銷售人員總是在和不同的人打交道，自身表現(xiàn)出來的親和力能夠較快的拉近人與人的距離，能夠更快的接近，能夠更高效

13、的溝通，對工作的完成也有很大的關(guān)心。銷售力量是學(xué)問和實踐相結(jié)合的產(chǎn)物，所以在以后的工作中，同事們都告誡我，要在不落下學(xué)習(xí)的狀況下，多參與企業(yè)社會活動，試著用自己的思維，解答生活和工作中的問題，理論和實踐相結(jié)合才能做好銷售，才能積累閱歷。 在實習(xí)中，我主要是幫助我?guī)煾负屯聜兺瓿筛黜椆ぷ?，在這段 實習(xí)當(dāng)中，我感覺工作環(huán)境可以變得很好，工作可以變得既仔細(xì)又有樂趣，我的實習(xí)讓我看清了自己的優(yōu)勢和劣勢，給了我有一個目標(biāo)，讓我可以更加完善自己，這就是實踐給我的最大的收獲。 四、實踐總結(jié)和體會： “其次校內(nèi)”暑期實習(xí)，讓我們能夠真正的走到企業(yè)中去，讓我們從想象走到現(xiàn)實，真實的體會工作的繁重和簡單，也讓我們

14、重新認(rèn)知了價值觀和努力的方向，這次實習(xí)給我的體會很大。 第一，理論是基礎(chǔ)，實踐是力量。我們上高校所學(xué)的學(xué)問大部分都是工作中切實需要的，我們沒有這樣的理論就不能理解工作中的緣由，就沒有切實可行的方法，就不能高效的處理問題，理論是我們工作中的基礎(chǔ)支撐，沒有他們就沒法往前走，它就相當(dāng)于走路中的鞋。但是，單單有鞋是不行的，只有理論也是紙上談兵。能夠運用自己的理論學(xué)問，真正的處理工作中消失的問題，用自己的方法解決問題，是我們從實踐中的到的力量，力量才是我們在以后的就業(yè)、工作中真正需要，真正重要的東西。我們的力量要在實踐中不斷積累，正所謂“讀萬卷書，行萬里路”，能夠得到不同的學(xué)問，相互補充，達(dá)到完整。做銷

15、售更是這樣。銷售中的變數(shù)特殊大，所以要有敏捷的頭腦，和理智的分析，在真正的工作中應(yīng)變自如。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，要多多參與這樣的活動，漸漸走出校門，在實踐中看到自己的不足，在實踐中熬煉自己的力量。 其次，思維也是一個不斷成長的過程。當(dāng)我們在校內(nèi)中的時候，我們的一些想法，一些看法，一些談?wù)摰臇|西讓人聽起來是很天真的， 年輕的我們總是把問題想象的很簡潔，我們能夠通過自己的一些努力就能夠得到同等的回報，然后我們畢業(yè)后的生活可以如何紅紅火火，自己的工作能夠如何蒸蒸日上，等等。但是，當(dāng)我親身接觸到這些在奮斗的人們的時候，我才發(fā)覺，事情并不是我們想象的那么簡潔，我們的思維也是一個成長的過程，我的心理年齡是很年輕

16、的，我們不知道世界的紛繁簡單，我們不懂的人情世故，我們不能猜透人心，我們的思維也在和經(jīng)受一同成長，當(dāng)我們經(jīng)受了以后，才發(fā)覺事情原來是這樣的，社會原來是這樣的，世界原來并不安靜，天空不是一成不變的。在經(jīng)受之后，我們重新熟悉了世界，重新調(diào)整自己，讓我們以后的工作和生活能夠很好的進(jìn)行下去。 第三，經(jīng)受就是一種財寶。想起這句話，人們越來越看重幸福感，談?wù)撔腋Ｒ苍S多，我始終認(rèn)為幸福是一個過程，不是結(jié)果。英勇的往前走，不忘觀賞道旁的風(fēng)景。我們看到的，我們聽到的，我們體會到的，我們回憶的，都是我們的財寶人生財寶。人生要活的精彩，公司里面的工作氛圍很好，我感覺人們的工作態(tài)度都很熱忱，工作也不忘歡樂。我們的生活

17、應(yīng)當(dāng)是這樣?？嗤匆环昼?，就失去六十秒的幸福。以后，我們的工作也應(yīng)當(dāng)有歡樂，不需要太繁忙，不需要太過緊急，不需要始終向前奔跑，我們不忘向前走，然后觀賞道旁的風(fēng)景。和辦公室的同事們交談，這是他們告知我的。我們的幸福把握在我們手中，我們想要什么樣的幸福，就應(yīng)當(dāng)想方設(shè)法去追求這樣的幸福。 最終，在合適的年齡做合適的事情。我?guī)煾父嬷业模蚕癞吺缑粽f過的話，人生在二十歲的時候就要體會二十歲的時間，四十歲就 四十歲的事情，等到八十歲了也不會艷羨年輕的你們，由于曾經(jīng)我也年輕過。我們現(xiàn)在是二十多歲的青年人，就應(yīng)當(dāng)給自己一個清楚的定位，盡管我們走進(jìn)了企業(yè)，我們掙錢了，但是我們還是要走進(jìn)校內(nèi)來完成接下來的學(xué)業(yè)，要

18、認(rèn)仔細(xì)真的學(xué)習(xí)學(xué)問，努力實踐，不要為了錢而活，事情做好了，自然有回報。為錢太累，青年人有無限的熱忱和闖勁，但是要在合適的年齡做合適的事情。高校很短暫，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的高校只有一次，好好享受這樣的高校時間，等我們走出校內(nèi)了，在社會上開頭經(jīng)受真正的社會人的生活，又是不一樣的風(fēng)景和感悟。 這次的實習(xí)，我很感謝我身邊的人，他們讓我不僅僅實踐，不僅僅學(xué)習(xí)，讓我重新熟悉我們的生活，我的方向。這次實習(xí)有好多意外的收獲，我以后找機會還會參與這樣的實踐活動。 高校生畢業(yè)實習(xí)工作報告3 一、實習(xí)目的 在校期間，通過對會計理論學(xué)問的學(xué)習(xí)，對會計有了一個整體的熟悉，想通過實習(xí)，把理論學(xué)問應(yīng)用于實際操作中去，檢驗自己的

19、動手力量，提高工作技能，同時增加自己的社會閱歷。 二、實習(xí)內(nèi)容 通過別人的介紹，我來到了現(xiàn)在實習(xí)的這家單位，不同行業(yè)會計的工作雖然有所差別，但總的核心還是不會變的，流程及所依據(jù)的理論學(xué)問都是一樣的，這給自己以后實習(xí)工作中找到了一個核心點。 在接下來的日子里，我所做的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。在實習(xí)期間，我主要學(xué)習(xí)一些會計日常業(yè)務(wù)處理、銀行及稅務(wù)相關(guān)工作處理。公司財務(wù)部主要有材料會計、成本會計、銷售會計、總賬會計、稅務(wù)會計以及出納。在日常會計業(yè)務(wù)處理中，公司主要利用用友財務(wù)軟件進(jìn)行會計處理，同時也借助單位網(wǎng)上銀行進(jìn)行收付款業(yè)務(wù)查詢及處理，在稅務(wù)處理工作方面，只要利用稅

20、務(wù)局相關(guān)軟件進(jìn)行納稅管理，如登錄網(wǎng)上辦稅大廳、xxx等稅務(wù)軟件進(jìn)行納稅申報以及稅收抵扣等業(yè)務(wù)。 (一)依據(jù)經(jīng)濟業(yè)務(wù)填制原始憑證和記賬憑證： 1、原始憑證：是指直接記錄經(jīng)濟業(yè)務(wù)、明確經(jīng)濟責(zé)任具有法律效力并作為記賬原始依據(jù)的證明文件，其主要作用是證明經(jīng)濟業(yè)務(wù)的發(fā)生和完成的狀況。填寫原始憑證的內(nèi)容為：原始憑證的名稱、填制憑證的日期、編號、經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容(對經(jīng)濟業(yè)務(wù)的基本內(nèi)容應(yīng)從定性和定量兩個方面賜予說明，如購買商品的名稱、數(shù)量、單價和金額等)，填制單位及有關(guān)人員的簽章。 2、記帳憑證：記帳憑證是登記帳薄的直接依據(jù)，在實行計算機處理帳務(wù)后，電子帳薄的精確和完整性完全依靠于記帳憑證，操作中依據(jù)無誤的

21、原始憑證填制記帳憑證。填制記帳憑證的內(nèi)容：憑證類別、憑證編號、制單日期、科目內(nèi)容等。 (二)依據(jù)會計憑證登記日記帳。 日記帳一般分為現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳;他們都由憑證文件生成的。 (三)依據(jù)記賬憑證及所附的原始憑證登記明細(xì)帳。 明細(xì)分類帳薄亦稱明細(xì)帳，它是依據(jù)明細(xì)分類帳戶開設(shè)帳頁進(jìn)行明細(xì)分類登記的一種帳薄，輸入記帳憑證后操作計算機則自動登記明細(xì)帳。 (四)依據(jù)記賬憑證及明細(xì)帳計算產(chǎn)品成本。依據(jù)記帳憑證及明細(xì)帳用逐步結(jié)算法中的綜合結(jié)轉(zhuǎn)法計算出產(chǎn)品的成本。 (五)依據(jù)記賬憑證編科目匯總表。 科目匯總表也由憑證文件生成，其編制方法為對用戶輸入需匯總的起止日期則計算機自動生成相應(yīng)時間段的科目匯總

22、表。 (六)依據(jù)科目匯總表登記總帳。 依據(jù)得出的科目匯總表操作計算機，計算機產(chǎn)生出對應(yīng)的總帳。 (七)對帳(編試算平衡表)。 對帳是對帳薄數(shù)據(jù)進(jìn)行核對，以檢查記帳是否正確，以及帳薄是否平衡。它主要是通過核對總帳與明細(xì)帳、總帳與幫助帳數(shù)據(jù)來完成帳帳核對。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生，都要依據(jù)其原始憑證： 1、登記入記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、總賬等等可能連通起來的賬戶。 2、會計的每一筆賬務(wù)都有依有據(jù)，而且是逐一按時間挨次登登記來的，極具規(guī)律性。 3、在會計的實踐中，漏賬、錯賬的更正，都不允許隨便添改，不容弄虛作假。每一個程序、步驟都得以會計制度為前提、為基礎(chǔ)。體現(xiàn)了會計的規(guī)范性。會計是一個以供應(yīng)財務(wù)信息為主的經(jīng)濟信息系統(tǒng)，是隨著生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系的進(jìn)展而