安全教案模板合集五篇

1、安全教案模板合集五篇平安教案 篇1 設(shè)計(jì)意圖： 為了讓幼兒牢牢記住110、119、120幾種特別號(hào)碼及其作用，引導(dǎo)幼兒在日常生活中了解簡(jiǎn)潔的交通規(guī)章，提高自我愛護(hù)意識(shí)。做一個(gè)健康歡樂的寶寶。設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo)： 把握常見車的名稱、形狀，牢牢記住110、119、120幾種特別號(hào)碼及其作用，遵守交通規(guī)章，留意平安。做個(gè)健康歡樂的寶寶。 活動(dòng)預(yù)備： 特種車圖片、交通信號(hào)燈圖片、110、119、120號(hào)碼等。 活動(dòng)過程： 一、小伴侶今日老師指揮交通，小伴侶當(dāng)司機(jī)，我們一起到停車場(chǎng)瞧一瞧： 請(qǐng)你做好預(yù)備，汽車立刻開了。（幼兒邊唱歌曲汽車開來了，邊仿照小司機(jī)的動(dòng)作。）當(dāng)聽到老師說到站了，請(qǐng)下車，小伴

2、侶數(shù)數(shù)停車場(chǎng)一共有幾輛車？都是什么車？幼兒自由玩，相互溝通車的用途、特征（顏色、聲音。）等。 二、提問：今日早上你坐什么車來的幼兒園？啟發(fā)幼兒說說車的名稱、特征和用途？你還見過什么樣的車？ 小結(jié)：公路上的車許多，請(qǐng)看動(dòng)畫我是小司機(jī)回答下面的問題：誰能關(guān)心和黑貓警長(zhǎng)想一個(gè)好方法捉住小偷？誰能關(guān)心小兔打一個(gè)求助電話？公共汽車有什么用途？ 三、出示三種特種車輛（警車、搶救車、消防車）請(qǐng)幼兒說說這三種車的名稱、聲音、用途？不執(zhí)行任務(wù)時(shí)開在什么地方？ 1、考考小伴侶：出示一張120（119、110）號(hào)碼，請(qǐng)幼兒說說是哪種車的號(hào)碼？在什么狀況下?lián)艽蜻@個(gè)號(hào)碼？結(jié)合圖片，玩打電話的嬉戲。 2、小結(jié)：小伴侶這些

3、電話號(hào)碼你要牢牢記住，只有在緊急狀況才能撥打。不管是什么樣的車都會(huì)給我們的生活帶來很多便利。但是路上肯定要平安行駛，必需遵守交通規(guī)章。（出示交通標(biāo)志：紅綠燈） 3、經(jīng)典嬉戲：交通信號(hào)燈（指導(dǎo)幼兒看圖學(xué)兒歌做嬉戲，鞏固對(duì)紅綠燈的熟悉） 活動(dòng)延長(zhǎng)： 這節(jié)課小伴侶懂得了很多道理，還熟悉了公路上各種各樣的.車，那么你究竟喜愛什么樣的車？請(qǐng)你動(dòng)手畫下來，好嗎？開車回活動(dòng)室。 活動(dòng)反思： 整個(gè)活動(dòng)以嬉戲?yàn)檩d體，使幼兒在輕松開心的氛圍中，學(xué)到了學(xué)問，懂得了道理，達(dá)到了預(yù)期的效果。 平安教案 篇2 一、引言：中學(xué)校校內(nèi)平安訓(xùn)練始終備受關(guān)注。由于多種因素的影響，目前，全國每年約有1.6萬名中學(xué)校生非正常死亡;平

4、均每天約有40名同學(xué)死于食物中毒、溺水、交通或平安事故;還有40萬至50萬左右的孩子受到中毒、觸電、他殺等意外損害，而這些事故的發(fā)生有相當(dāng)一部分是與我們平安意識(shí)薄弱有關(guān)的。 電是我們生活中不行缺少的，它給我們帶來光明和便利。隨著生活水平的不斷提高，我們生活中用電的地方越來越多，但假如不留意平安，電也會(huì)給我們帶來危急和災(zāi)禍。 二、現(xiàn)象分析： 1.一天，某校同學(xué)小明在打掃教室衛(wèi)生時(shí)，發(fā)覺教室的電風(fēng)扇上有許多灰塵，他便拿起濕漉漉的抹布去擦電風(fēng)扇上的灰塵。 2.我放學(xué)去同學(xué)家寫作業(yè)，看到同學(xué)由于臺(tái)燈不亮正在用鉛筆挑臺(tái)燈的電線。 3.小華家的電線突然起火了，小華抓緊用水往電線上澆去，想把火熄滅。 4.小

5、明在學(xué)校宿舍搞衛(wèi)生，用濕的布擦電源開關(guān)了，你觀察了，怎么辦? 5.教室電源開關(guān)保險(xiǎn)絲斷了，你怎樣做? 6.假如教室里電線斷了，能不能用手摸，為什么? 7.有一位同學(xué)在教室觸電了，你怎么做，為什么? 8.你發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等狀況，你怎么做，為什么? 三、預(yù)防觸電知多少： 1.支配專業(yè)電器修理人員定期檢查修理電線、開關(guān)、插座 2.不行令電器負(fù)荷過重 3.選購有平安標(biāo)志及符合平安標(biāo)準(zhǔn)的電器 4.電器要裝有漏電愛護(hù)裝置 5.電線有破損必需更換 6.采納有活門設(shè)計(jì)的電源插座或萬能插座 7.不使用電器時(shí)要關(guān)掉電源 8.手濕時(shí)切勿觸摸電器、插座 四、觸電的急救方法 觸電是由于電流通過人

6、體所引起。觸電后身體上的電流出入口會(huì)有灼傷痕跡。 引發(fā)短暫刺痛及肌肉收縮、丟失知覺、 肌肉痙攣， 甚至呼吸及心跳停止 觸電的急救方法： 若電源未能切斷，應(yīng)以不導(dǎo)電的物件移開電源或電線，電源未切斷前不行接觸傷者，致電120求助熱線，盡快支配傷者送院，將傷者移到平安地方， 檢查傷者的呼吸及心跳。 六、總結(jié)：怎樣防止觸電? 1.學(xué)習(xí)用電常識(shí)，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個(gè)部位接觸電源，以防觸電。 2.不要亂插、私接電源，特殊是不要用濕手去插電源插頭。 3、要多留意觀看家里的各種電器，插頭插座、電線、燈是否有破損、老化的現(xiàn)象，假如有應(yīng)馬上告知家進(jìn)步行正確處理。 平安教案 篇3 一、教學(xué)目標(biāo):

7、 通過班會(huì)課,加深同學(xué)們對(duì)煙的熟悉和了解,把握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無一利。訓(xùn)練同學(xué)不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要疼惜身體,遠(yuǎn)離煙草。 二、教學(xué)重點(diǎn): 熟悉香煙的危害,培育同學(xué)實(shí)踐調(diào)查,動(dòng)手力量。 三、教學(xué)內(nèi)容: (一)調(diào)查請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容) 1、各種香煙的價(jià)格: 2、香煙的主要成分及其危害 3、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙狀況調(diào)查:(調(diào)查) 4、對(duì)家庭成員吸煙狀況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查) 5、對(duì)調(diào)查狀況進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是 (二)試驗(yàn):為了證明煙霧中的確存在有毒物質(zhì),讓我們做一個(gè)小試驗(yàn)吧! 1、試驗(yàn)預(yù)備 2、進(jìn)行試驗(yàn) (1)尼古丁的檢驗(yàn) (2)一氧化碳檢

8、驗(yàn) 3、依據(jù)試驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析 4、通過以上試驗(yàn),可以看出 (三)爭(zhēng)論與溝通你準(zhǔn)備怎樣做一名禁煙的中同學(xué)?請(qǐng)寫出你的做法 四、拓展與延長(zhǎng): 1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請(qǐng)?jiān)谌噙M(jìn)行爭(zhēng)論,你們爭(zhēng)論的結(jié)果是 2、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害? 五、實(shí)踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣揚(yáng)標(biāo)語、宣揚(yáng)畫。 六、活動(dòng)總結(jié) 平安教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒初步的自我愛護(hù)意識(shí)。 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種緣由，懂得如何防范。 3、初步把握幾種自救逃命的方法及技能，提高自我愛護(hù)力量。 活動(dòng)預(yù)備： 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火平安標(biāo)志。 活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：防火;

9、難點(diǎn)：自救。 活動(dòng)過程 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好。 2、觀看課件，引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?；鸩粌H能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。 3、通過課件，引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法，熟悉“防火”標(biāo)志。 預(yù)防火災(zāi)，小伴侶們不能任憑玩火。 蚊香不能靠近簡(jiǎn)單著火的物品。 不能任憑燃放煙花爆竹。 小伴侶不能玩未熄滅的煙頭，見了沒熄滅的煙頭應(yīng)準(zhǔn)時(shí)踩滅。 熟悉“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。 4、簡(jiǎn)要說出火的用途，消退幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步把握幾種自救逃命的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困在房間里?公共 場(chǎng)所著火怎么辦? 6、嬉戲： “平安防

10、火自救”嬉戲。通過嬉戲培育幼兒遇火不懼怕、不驚慌，提高幼兒防火自救的力量。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 熟悉標(biāo)志，設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場(chǎng)所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的“禁止煙火”“當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。 活動(dòng)反思 自然是如此美妙，生活是如此安靜。然而，躲在和平、文明背后的火魔，正窺視著我們。在全部的自然災(zāi)難中，發(fā)生頻率最高的，莫過于火災(zāi)。一個(gè)小小的火星可以使人類制造的物質(zhì)、精神財(cái)寶化為灰燼，可以奪走人最珍貴的生命。新的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要明確指出：幼兒園必需把愛護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位。然而對(duì)于火，幼兒缺乏相應(yīng)的防火學(xué)問和力量。因此，增加幼兒的防火意識(shí)，提高幼兒的防火自救力量，加強(qiáng)幼兒防火平安至關(guān)重要。 平安教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、愿意參加火警演習(xí)。 2、知道消失火警時(shí)的應(yīng)對(duì)方法。 3、情愿敘述參與火警演習(xí)的感受。 活動(dòng)預(yù)備： 1、老師與幼兒事先繪制簡(jiǎn)潔的幼兒園平面圖。 2、錄制火警信號(hào)聲，預(yù)備紅色水筆。 活動(dòng)過程： 1、老師播放火警信號(hào)聲，讓幼兒猜猜這是什么聲音？表示什么意思？ 2、啟如幼兒說一說，為什么發(fā)生火災(zāi)時(shí)要響起火警信號(hào)聲？ 3、爭(zhēng)論：假如發(fā)生火災(zāi)該怎么辦？ 4、火警演習(xí)。 （1）演習(xí)前，引導(dǎo)幼兒商定逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)后的集中地點(diǎn)。 （2）