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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)人教版部編本三年級(jí)下冊(cè)我們奇妙的世界同步練習(xí)題一、看拼音寫詞語。 lzh chng ling gung mng dojin p tng mxng 二、給下列加點(diǎn)字選擇正確的讀音,用“ ”標(biāo)出。呈(chn cn) 幻(hun hn) 潤(rùn)(rn ln) 存(chn cn) 振(zhng zhn) 輝(hu hu) 三、填上合適的詞語。( )的故事 ( )的形狀 ( )的天空 ( )的鏡子四、判斷對(duì)錯(cuò)。1.“翩翩起舞”的 “翩”讀 pin ,不讀 shn。( )2.“誘人”的
2、“誘 ”讀 xi,不讀 yu 。( )五、把下列詞語和相應(yīng)的解釋連起來。雕飾 本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。余暉 用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。圓潤(rùn) 傍晚的陽光。六、仿照例子寫句子。例:等到雪融化時(shí),房檐上落下的每一滴水,都像一個(gè)閃光的水晶球。房檐上落下的每一滴水,還像 七、按課文填空。1.有時(shí),云彩在( )的天空中飛翔,它們就如同經(jīng)過( )一樣,呈現(xiàn)出( )形狀,告訴我們?cè)S多美妙的故事。2.冬天 , 我們看到了房檐上垂下的水柱,它們好像( )在陽光下閃耀。等到 ( )融化時(shí),從房檐上落下的( ),就像一顆顆珍珠。八、重點(diǎn)段落品析秋天帶著金黃色的光輝悄然降臨。我們看到秋風(fēng)勁吹,樹枝顫動(dòng),樹葉飄落。那時(shí),道路
3、好像灑滿了光芒,蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞鳥兒為建造它們的房子,銜著泥土來回忙碌。 1.上文中,主要寫了( )、( )、( )等景物。 2.“蝴蝶張開漂亮的翅膀在空中翩翩起舞”這是個(gè)( )句,請(qǐng)你也來寫一句: 3.仿寫詞語:(1)金黃色: (2)翩翩起舞: 九、快樂閱讀。大自然暢想曲 大自然像一首首美麗的小詩,像一篇篇五彩的童話。 “藍(lán)天白云飄,太陽微微笑,野花點(diǎn)點(diǎn)頭,景色多美好”孩子們?cè)诰毩?xí)唱春光好。楊柳聽了,得意地照了照“鏡子”,梳理一下那動(dòng)人的秀發(fā),向小草、小花展示它婀娜多姿的身材。 “知了,知了”蟬在枝頭興奮地展示著她那美麗的歌喉。小蝌蚪找到了媽媽,同時(shí),也被讓媽媽流連忘返的地方
4、迷住了清澈見底的小河上漂浮著一朵朵荷花,在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞,好像要告訴人們,它們是世界上最好的舞蹈家。 “沙沙沙,沙沙沙”銀杏樹的葉子就像一把金黃的小扇子,扇走了夏天的炎熱,帶來了秋天的涼爽。而隱居在樹下的三位歌唱家蟋蟀、蟈蟈和油葫蘆,一聲聲、一陣陣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近,組成一部宏大的自然交響樂。 “嗚嗚”隨著呼嘯的北風(fēng),一場(chǎng)瑞雪悄然而至。清晨,遍地潔白,千樹萬樹開滿了“梨花”。孩子們嘻嘻哈哈的在這天然的純白地毯上嬉戲、打雪仗、滑雪一群可愛的孩子,在一望無際的雪地里追逐著!他們是那么的自由,那么的歡快! 我愛大自然,愛它的春光明媚,愛它的蟬聲陣陣,愛它的麥浪滾滾,愛它的銀裝素裹1.短文第二自然段中的
5、“鏡子”指的是_,“秀發(fā)”指的是_。2.短文是按照什么順序來寫的?寫出了哪些有代表性的景物?請(qǐng)你按順序總結(jié)。_3.短文的結(jié)構(gòu)是( )。A.分總 B.總分 C.總分總4.你愛大自然嗎?愛它的什么?用自己的話寫一寫。 答案:一、蠟燭 乘涼 光芒 刀劍 撲通 模型二、chn hun rn cn zhn hu 三、略四、對(duì) 錯(cuò)五、 雕飾 本文指櫻桃表面光滑潤(rùn)澤。余暉 用雕刻或雕塑進(jìn)行裝飾。圓潤(rùn) 傍晚的陽光。六、一顆顆閃亮的珍珠。七、略八、閱讀練習(xí)1.樹葉 蝴蝶 鳥兒2.擬人句。 蜜蜂辛勤地在花叢中著采花蜜。3.(1)碧綠色 淺藍(lán)色 淡紫色 (2)翩翩起舞:依依不舍 勃勃生機(jī) 洋洋不睬九、1.小河 柳條2.短文按時(shí)間順序?qū)懙?,描寫了春天的小草、野花、?/p>
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