高中物理 7.5內(nèi)能課件1 新人教選修33

1、2021/8/11 星期三1內(nèi)能2021/8/11 星期三2幫你回憶（一）1.物體而具有的能量，叫動能。勢能分為和。物體由于發(fā)生彈性形變而具有的能，叫；物體由于被舉高而具有的能量叫。我們把動能和勢能統(tǒng)稱為。2.說出下列物體各具有什么形式的機(jī)械能：在水平路面上勻速行駛的列車靜止在空中的直升機(jī)空中下落的雨滴壓縮后撤去外力并正在振動的彈簧重力勢能彈性勢能彈性勢能重力勢能機(jī)械能由于運動（動能）（重力勢能）（動能、重力勢能）（動能、彈性勢能）2021/8/11 星期三3幫你回憶（二）.你能舉例說明分子動理論的三點基本內(nèi)容嗎？1.物質(zhì)是由分子組成的2.組成物質(zhì)的分子永不停息地做無規(guī)則運動3.分子之間有相互

2、作用的引力和斥力.回答下列問題1.向一杯水中滴入一滴紅墨水，你會看到什么現(xiàn)象？這種現(xiàn)象說明了什么？這種變化的快慢受什么因素影響？這種影響又表明了什么？2.分子之間的相互作用力的大小與什么因素有關(guān)？有什么樣的關(guān)系？答：分子之間相互作用力的大小與分子間的距離有關(guān)。分子間的引力和斥力都隨分子間距離的增大而減小，但斥力減小得更快。2021/8/11 星期三4問題1：水壺里的水燒開后，能將壺蓋頂起來，是誰對壺蓋做了功呢？它對做功時消耗的是什么能呢？問題2：燃油汽車前進(jìn)時燃油燃燒為車輪轉(zhuǎn)動提供了必需的能量。你知道燃油燃燒時產(chǎn)生的能量叫什么能嗎？2021/8/11 星期三5苯分子彩圖甲烷分子蛋白質(zhì)分子圖像水

3、分子分解示意圖乙醇分子彩圖2021/8/11 星期三6氣體的擴(kuò)散分子間有間隙NO22021/8/11 星期三7分子之間有相互作用的引力分子之間有相互作用的引力2021/8/11 星期三8請比較物體由于運動具有動能物體由于被舉高具有重力勢能物體由于發(fā)生彈性形變具有彈性勢能動能、勢能統(tǒng)稱為機(jī)械能分子永不停息地做無規(guī)則運動分子之間既相互吸引又互相排斥物質(zhì)是由分子組成的，物質(zhì)構(gòu)成物體機(jī)械能著眼于整個物體內(nèi)能著眼于物體內(nèi)部微粒（分子具有動能）（分子也具有分子勢能）物體內(nèi)所有分子的動能與分子勢能的總和，叫做物體的內(nèi)能。2021/8/11 星期三9 1.什么叫物體的內(nèi)能？分子因做無規(guī)則運動而具有動能，分子間

4、因存在相互作用的引力和斥力而使分子具有勢能。物體內(nèi)部所有分子做無規(guī)則運動的動能和分子勢能的總和叫做物體的內(nèi)能。2.任何一個物體都具有內(nèi)能。3.物體的溫度越高，分子的無規(guī)則運動越激烈，擴(kuò)散過程越快，它的內(nèi)能越大。4.物體內(nèi)部大量分子的無規(guī)則運動叫做熱運動。2021/8/11 星期三10熱傳遞改變物體內(nèi)能的一種方式。什么叫熱傳遞？熱由高溫物體傳到低溫物體或由物體的高溫部分傳到低溫部分的現(xiàn)象，叫熱傳遞。1.發(fā)生條件：物體之間或物體的不同部分之間存在溫度差。2.傳遞方向：能量從高溫處轉(zhuǎn)移到低溫處。3.終止標(biāo)志：溫度相同。4.實質(zhì)：內(nèi)能轉(zhuǎn)移（能量的形式不發(fā)生改變）熱傳遞具有以下特點：2021/8/11

5、星期三11熱量物體在熱傳遞過程中轉(zhuǎn)移能量的多少叫熱量。（注意：“熱量”是個過程量，不能離開熱傳遞這個過程提“熱量”?。崃康膯挝唬航苟?符號：J計算熱量常用的公式：溫度升高時：溫度降低時：或：友情提醒：這個公式是根據(jù)“比熱容”的物理意義推導(dǎo)出來的。2021/8/11 星期三12例1關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能的說法中正確的是 （ ）A物體的溫度越高，所含熱量越多B50的水的內(nèi)能一定比10的水的內(nèi)能多C0時水放熱結(jié)冰，物體的內(nèi)能減小到零D熱傳遞過程中，放熱物體的溫度一定比吸熱物體的溫度高 牛刀小試D2021/8/11 星期三13例2. 0的冰全部熔化成0的水，體積將減小。比較這塊0的冰和熔化成的0的水所

6、具有的內(nèi)能，下列說法中正確的是 （ ）A它們具有相等的內(nèi)能 B0的水具有的內(nèi)能大C0的冰具有的內(nèi)能大 D無法確定 B2021/8/11 星期三14例3熱傳遞的實質(zhì)是 （ ）A內(nèi)能多的物體把內(nèi)能傳給內(nèi)能少的物體B熱量多的物體把內(nèi)能傳給熱量少的物體C高溫物體把溫度傳給低溫物體D溫度高的物體把內(nèi)能傳給溫度低的物體D2021/8/11 星期三15初露鋒芒1. 下列說法正確的是 （ ）A溫度高的物體一定比溫度低的物體的內(nèi)能大B溫度高的物體一定比溫度低的物體的熱量多C物體的溫度升高，它的內(nèi)能一定增大D物體的溫度升高，它的內(nèi)能不一定增大 C2021/8/11 星期三162. 以下幾種說法中，完全正確的一組是

7、 （ ）巨大的冰山溫度在0以下，所以沒有內(nèi)能擴(kuò)散現(xiàn)象說明物質(zhì)的分子在永不停息地做無規(guī)則運動一個物體的內(nèi)能增加了，一定是由于吸收了熱量一個物體吸收了熱量，內(nèi)能增加 A B C DC2021/8/11 星期三173. 在20的室溫下，燒開一壺5kg的水，大約吸收多少熱量？實際中燒開這壺水的熱量要比它大，你知道這是為什么嗎？解：根據(jù)熱量計算公式，并代入 Qcmt 4.2103J/(kg)5kg（10020）1.68106J答：大約需要吸收的1.68106J熱量。解題提示：題目中“燒開”這一條件的作用。2021/8/11 星期三184如圖甲所示是用水來冷卻熱牛奶的示意圖，圖乙中所示是記錄牛奶和水溫隨時

8、間變化的圖像圖中表示熱牛奶的溫度隨時間變化的曲線應(yīng)是_曲線(填“”或“”)，水的初溫是_，牛奶的初溫是_，混合后，最終二者的溫度是_。若水的質(zhì)量為1.5kg，在這個過程中水吸收的熱量是_J。(不計熱損失 )1050206.31042021/8/11 星期三195有兩個初溫和質(zhì)量都相同的金屬球，先把甲球放入盛有熱水的杯中，甲球與水溫度相同時，水溫降低了t，把甲球取出，再把乙球放入杯中，乙球與水溫度相同時，水溫又降低了t，則兩球比熱容的大小關(guān)系是 （ ） Ac甲c乙 Bc甲c乙 Cc甲c乙 D無法判斷B2021/8/11 星期三206.甲、乙兩個物體的體積相同，它們的比熱之比為1：2, 密度之比為4：1，吸收相同的熱量后，升高的溫度之比為（ ）A1：2 B2：1 C1：8 D8：1A2021/8/11 星期三217.甲杯里裝有200g、25的水，把它加熱到60 ，吸收的熱量是_，乙杯中裝有100g 、20 的酒精，使其溫度升高40 ，需吸收的熱量是_