步入衡山古詩(shī)閱讀答案

1、 - 4 -步入衡山古詩(shī)閱讀答案 步入衡山古詩(shī)閱讀答案 步入衡山 范成大 應(yīng)有人家住隔渙，綠陰亭午但聞雞。松根當(dāng)路龍筋瘦，竹筍漫山鳳尾齊。 墨染深云猶似瘴，絲來(lái)小雨不成泥。更無(wú)騎吹喧相逐，散誕閑身信馬蹄。 注散誕：逍遙自在。 (1)詩(shī)人推斷“應(yīng)有人家”的依據(jù)是_。 (2)對(duì)頸聯(lián)賞析最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A.運(yùn)用比喻手法生動(dòng)形象地描繪了烏云如墨、小雨如絲的山景。 B.在描繪雨中山景的同時(shí)，也對(duì)尾聯(lián)的情感表達(dá)起了襯托作用。 C.通過(guò)對(duì)烏云、小雨的動(dòng)態(tài)描寫，寫出了衡山氣候的變化無(wú)常。 D.四周烏云似瘴，小雨連綿，山道泥濘，頓感游興索然。 (3)分析尾聯(lián)所含的寓意。 答案 (1)(1分)聽到小溪那邊的雞鳴之

2、聲，推斷似有人家。 (2)B(3分)A(l分) (3)要點(diǎn)：對(duì)官場(chǎng)喧囂(城市生活的喧囂)、排場(chǎng)的厭倦;(2分)對(duì)自然山水(閑適生活)的追求。(2分) 記敘文閱讀答題有哪些套路 一、標(biāo)題：標(biāo)題的作用、含義 記敘文答題技巧：作用(1)是全文的線索;(2)題目點(diǎn)明中心;(3)引起讀者閱讀興趣;(4)點(diǎn)明故事發(fā)生的時(shí)間/或季節(jié)或/天氣或/地點(diǎn)等;(5)點(diǎn)明主要人物及其特點(diǎn);(6)點(diǎn)明主要事件;(7)題目有雙關(guān)義;(8)與結(jié)尾相互照應(yīng)等。標(biāo)題含義往往包含表層意思和深層意思。 二、情節(jié)： 1、概括主要事件答題提示：抓住文中六要素，從主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么結(jié)果。 2、人物感情變化軌跡答題提

3、示：從文中找出描述心理的詞語(yǔ) 本文的線索是什么?作用是什么?(1)題目;(2)時(shí)間或空間的變化;(3)具體的人、事物或某句話;(4)某某人物感情的變化。作用：貫穿全文，結(jié)合文中的人物、事，使文章條理清晰。 三、記敘文主題：概括主題、分析對(duì)人物的態(tài)度、表達(dá)的感情。 四、賞析句子答題技巧：表達(dá)技巧+具體分析+表達(dá)效果(感情) 1、某一細(xì)節(jié)描寫在文中的作用。襯托、對(duì)比、烘托鋪墊，表現(xiàn)人物品質(zhì)、心理、情感，對(duì)情節(jié)發(fā)展的作用。心理活動(dòng):如感動(dòng)、感激、愧疚、自責(zé)、喜悅等，一定要答出原因。 2、環(huán)境描寫在文中的作用 記敘文答題技巧：環(huán)境描寫，包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境的描寫。其中自然環(huán)境(景物)描寫主要作用是交

4、代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)，揭示作品的時(shí)代背景;渲染氣氛，烘托人物心情;展示人物性格，推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;借景抒情，情景交融等。 語(yǔ)文小說(shuō)語(yǔ)言品味題型答題方法及技巧 常見題型： 某一詞語(yǔ)在文中如何理解? 某句在文中的含義是什么?有什么作用? 解題思路：考察名子或詞語(yǔ)含義：一是瞻前顧后，結(jié)合文意理解;二是抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)理解句子。然后根據(jù)題目要求，結(jié)合文章作答。三是注意比喻義、雙關(guān)義、象征義、擬人、夸張等。 根據(jù)要求組織語(yǔ)言表達(dá)：_詞語(yǔ)(句子)，寫了，表現(xiàn)了 句子的作用，思考三個(gè)方面。 結(jié)構(gòu)：總起下文(引出下文)、承上啟下(過(guò)渡)、總結(jié)上文 主旨：點(diǎn)明或深化主旨 人物：表現(xiàn)人物性格與心理 句子賞析或段落賞析，思考如下角度。 語(yǔ)言風(fēng)格：樸素平實(shí)(鄉(xiāng)村題材)、華麗、冷峻、熱烈、簡(jiǎn)潔、明快、曉暢、典雅(古詩(shī)詞運(yùn)用)、清麗、幽默、夸張、含蓄雋永等 修辭或表現(xiàn)手法：比