2022-2023學年四川省樂山市歇馬中學高三物理測試題含解析

1、2022-2023學年四川省樂山市歇馬中學高三物理測試題含解析一、 選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分每小題只有一個選項符合題意1. 意大利物理學家伽利略在兩種新科學的對話一書中，詳細研究了落體運動，他所運用的方法是( )A假設觀察邏輯推理（包括數(shù)學推演）實驗檢驗修正推廣B觀察假設邏輯推理（包括數(shù)學推演）實驗檢驗修正推廣C邏輯推理（包括數(shù)學推演）假設觀察實驗檢驗修正推廣D邏輯推理（包括數(shù)學推演）觀察假設實驗檢驗修正推廣參考答案：B2. 籃球從高處釋放，在重力和空氣阻力的作用下加速下降過程，正確的是A合力對籃球做的功等于籃球動能的增加量B重力對籃球做的功等于籃球重力勢能的減少量C籃球重

2、力勢能的減少量等于動能的增加量D籃球克服空氣阻力所做的功等于籃球機械能的減少量參考答案：ABD3. 下列說法中正確的是（）A卡文迪許為經(jīng)典力學作出了最重要的貢獻B牛頓認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因C亞里士多德認為物體的運動不需要力來維持D伽利略認為一切物體不受外力作用時都處于靜止狀態(tài)參考答案：B【考點】物理學史【分析】根據(jù)物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可【解答】解：A、牛頓為經(jīng)典力學作出了最重要的貢獻，故A錯誤；B、牛頓認為力是改變物體運動狀態(tài)的原因，故B正確；C、亞里士多德認為物體的運動需要力來維持，故C錯誤；D、牛頓認為一切物體不受外力作用時都處于靜止狀態(tài)或勻速直線運動，

3、故D錯誤；故選：B4. （多選）如圖所示，電源內(nèi)阻不可忽略，R1為半導體熱敏電阻，它的電阻隨溫度的升高而減小，R2為錳銅合金制成的可變電阻當發(fā)現(xiàn)燈泡L的亮度逐漸變暗時，可能的原因是AR1的溫度逐漸升高 B R2的阻值逐漸增大C R1的溫度逐漸降低 D R2接線斷路參考答案：C5. （單選）把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動從水星與金星和太陽在一條直線上開始計時，若測得在相同時間內(nèi)水星、金星轉(zhuǎn)過的角度分別為1、2（均為銳角），則由此條件可求得水星和金星（）A質(zhì)量之比B繞太陽運動的軌道半徑之比C繞太陽運動的動能之比D受到太陽的引力之比參考答案：考點：萬有引力定律及其應用專題：萬有引力定律的應

4、用專題分析：相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為1；金星轉(zhuǎn)過的角度為2，可知道它們的角速度之比，繞同一中心天體做圓周運動，根據(jù)萬有引力提供向心力，可求出軌道半徑比，由于不知道水星和金星的質(zhì)量關系，故不能計算它們繞太陽的動能之比，也不能計算它們受到的太陽引力之比解答：解：A、水星和金星作為環(huán)繞體，由題可求出周期或角速度之比，但無法它們求出質(zhì)量之比，故A錯誤B、相同時間內(nèi)水星轉(zhuǎn)過的角度為1；金星轉(zhuǎn)過的角度為2，可知道它們的角速度之比，根據(jù)萬有引力提供向心力：解得：r=，知道了角速度比，就可求出軌道半徑之比，即到太陽的距離之比故B正確C、由于不知道水星和金星的質(zhì)量關系，故不能計算它們繞太陽的動能之比，故C錯誤

5、D、由于不知道水星和金星的質(zhì)量關系，故不能計算它們受到的太陽引力之比，故D錯誤故選：B點評：解決本題的關鍵掌握萬有引力提供向心力：以及知道要求某一天體的質(zhì)量，要把該天體放在中心天體位置，放在環(huán)繞天體位置，被約去，求不出來二、 填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6. 氫原子第能級的能量為，其中為基態(tài)能量。當氫原子由第4能級躍遷到第2能級時，發(fā)出光子的頻率為；若氫原子由第2能級躍遷到基態(tài)，發(fā)出光子的頻率為，則 。參考答案：根據(jù)躍遷公式即可解得。7. 如圖所示，一質(zhì)量不計的彈簧原長為10 cm，一端固定于質(zhì)量m2 kg的物體上，另一端施一水平拉力F.若物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2，當

6、彈簧拉長至12 cm時，物體恰好勻速運動，彈簧的勁度系數(shù)為 ，若將彈簧拉長至13 cm時，物體所受的摩擦力為 (設最大靜摩擦力與滑動摩擦力相等)。參考答案：200 N/m ， 4 N8. 在研究勻變速直線運動的實驗中，小明正常進行操作，打出的一條紙帶只有三個清晰的點。標記為0、1、2，則紙帶的加速度為 ；而P點是紙帶上一個污點，小明想算出P點的速度，你認為小明的想法能否實現(xiàn)？你認為不能實現(xiàn)，請說明理由；若能實現(xiàn)請算出P點的速度 。（如圖是小明用刻度尺測量紙帶時的示意圖。）參考答案：9. 如圖，光滑絕緣細管與水平面成30角，在管的上方P點固定一個點電荷+Q，P點與細管在同一豎直平面內(nèi)，管的頂端A

7、與P點連線水平，PBAC，AB=BC=15cm，B是AC的中點電荷量為+q的小球（小球直徑略小于細管內(nèi)徑）從管中A處以速度v=1m/s開始沿管向下運動，在A處時小球的加速度為a=4m/s2則小球運動到C處速度大小為2m/s，加速度大小為6m/s2參考答案：考點：電勢差與電場強度的關系；牛頓第二定律專題：電場力與電勢的性質(zhì)專題分析：（1）從A到C的過程中，因AC兩點處于同一等勢面上，故電場力做功為零，只有重力做功，根據(jù)動能定理即可求的速度；（2）根據(jù)受力分析，利用牛頓第二定律即可求的加速度解答：解：（1）根據(jù)動能定理可得mg代入數(shù)據(jù)解得vC=2m/s（2）在A處時小球的加速度為a，對A點受力分析

8、，電場力、重力與支持力，由力的合成法則可知，合外力由重力與電場力沿著細管方向的分力之和提供的；當在C處時，小球仍受到重力、電場力與支持力，合外力是由重力與電場力沿著細管方向的分力之差提供的，即為a=ga=104m/s2=6m/s2故答案為：2；6點評：考查點電荷的電場強度公式，掌握矢量的合成法則，利用動能定理求解，理解牛頓第二定律與力的平行四邊形定則的綜合應用10. 如圖所示，AB是一根裸導線，單位長度的電阻為R0，一部分彎曲成半徑為r0的圓圈，圓圈導線相交處導電接觸良好。圓圈所在區(qū)域有與圓圈平面垂直的均勻磁場，磁感強度為B。導線一端B點固定，A端在沿BA方向的恒力F作用下向右緩慢移動，從而使

9、圓圈緩慢縮小。設在圓圈縮小過程中始終保持圓的形狀，導體回路是柔軟的，在此過程中F所作功全部變?yōu)?，此圓圈從初始的半徑r0到完全消失所需時間T為 。參考答案：感應電流產(chǎn)生的焦耳熱， 11. 如圖所示，直角形輕支架兩端分別連接質(zhì)量為m和2m的小球A和B。支架的兩直角邊長度均為L，可繞固定軸O在豎直平面內(nèi)無摩擦轉(zhuǎn)動，空氣阻力不計。設A球帶正電，電荷量為q，B球不帶電，處在豎直向下的勻強電場中。若桿OA自水平位置由靜止釋放，當桿OA轉(zhuǎn)過37時，小球A的速度最大，則勻強電場的場強E的大小為_；若A球、B球都不帶電，重復上述操作，當A球速度最大時，桿OA轉(zhuǎn)過的角度將_（選填“增大”、“減小”或“不變”）。

10、（已知sin370.6，cos370.8）參考答案：；減小12. 如圖所示為氫原子的能級示意圖，一群氫原子處于n=3的激發(fā)態(tài)，在向較低能級躍遷的過程中向外發(fā)出光子，并用這些光照射逸出功為2.49eV的金屬鈉。 這群氫原子能發(fā)出_種不同頻率的光，其中有_種頻率的光能使金屬鈉發(fā)生光電效應。 金屬鈉發(fā)出的光電子的最大初動能_eV。參考答案： 3 2 9.60eV 13. （2分）如圖所示，將甲、乙、丙球(都可視為質(zhì)點)分別從A、B、C三點由靜止同時釋放，最后都到達豎直面內(nèi)圓弧的最低點D，其中甲球從圓心A出發(fā)做自由落體運動，乙球沿弦軌道從一端B到達另一端D，丙球沿圓弧軌道從C點(且C點靠近D點)運動到

11、D點，如果忽略一切摩擦阻力，設甲球從圓心A做自由落體運動D的時間為t甲 ，乙球沿弦軌道從一端B到達另一端D的時間為t乙，丙球沿圓弧軌道從C點運動到D點時間為t丙，則t甲、t乙、t丙三者大小的關系是 。 參考答案：t甲t丙t乙三、 實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14. 某同學利用如圖甲的實驗裝置探究測量重力加速度大小。（1）該同學開始實驗時情形如圖甲所示，接通電源釋放紙帶。請指出該同學在實驗操作中存在的兩處明顯錯誤或不當?shù)牡胤剑?； 。 （2）該同學經(jīng)修改錯誤并正確操作后得到如圖乙所示的紙帶，取連續(xù)六個點A、B、C、D、E、F為計數(shù)點，測得A點到B、C、D、E、F的距離分別為h1

12、、h2、h3、h4、h5。若打點的頻率為f，則打E點時重物的速度表達式VE= ；該同學先分別計算出各計數(shù)點的速度值，并試畫出速度的二次方(V2)與對應重物下落的距離（h）的關系如圖丙所示，則重力加速度g= m/s2。參考答案：接交流電源，釋放前重物應靠近打點計時器 0.89m/s 9.715. 在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中：(1)在實驗過程中某同學的部分實驗步驟如下，請仔細讀題并完成有關空缺部分內(nèi)容：A將一根橡皮筋的一端固定在貼有白紙的豎直平整木板上，另一端綁上兩根細線；B在其中一根細線上掛上5個質(zhì)量相等的鉤碼，使橡皮筋拉伸，如圖甲所示，記錄： 、 ；C將步驟B中的鉤碼取下，然后分別在

13、兩根細線上掛上4個和3個質(zhì)量相等的鉤碼，用兩個可移動的光滑定滑輪使兩細線互成角度，如圖乙所示，小心調(diào)整兩定滑輪的位置，使_，記錄_；(2)如果“力的平行四邊形定則”得到驗證，那么圖乙中_參考答案：（1）（4分） B結點O到達的位置、細線上拉力的方向C使結點O到達相同的位置、 兩根細線上力的方向 （2）（3分） 4:3 四、計算題：本題共3小題，共計47分16. 如圖1所示，在2010上海世博會上，拉脫維亞館的風洞飛行表演，令參觀者大開眼界，最吸引眼球的就是正中心那個高為H=10m，直徑D=4m的透明“垂直風洞”。風洞是人工產(chǎn)生和控制的氣流，以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動。在風力作用的正對面積

14、不變時，風力F=0.06v2（v為風速）。在本次風洞飛行上升表演中，表演者的質(zhì)量m=60kg，為提高表演的觀賞性，控制風速v與表演者上升的高度h間的關系如圖2所示。g=10 m/s2。求：設想：表演者開始靜臥于h=0處，再打開氣流，請描述表演者從最低點到最高點的運動狀態(tài)；表演者上升達最大速度時的高度h1；表演者上升的最大高度h2；為防止停電停風事故，風洞備有應急電源，若在本次表演中表演者在最大高度h2時突然停電，為保證表演者的人身安全，則留給風洞自動接通應急電源滯后的最長時間tm。（設接通應急電源后風洞一直以最大風速運行）參考答案：由圖2可知，（1分）即風力（1分）當表演者在上升過程中的最大速

15、度vm時有（1分）代入數(shù)據(jù)得m. （1分）對表演者列動能定理得（2分）因與h成線性關系，風力做功（1分）代入數(shù)據(jù)化簡得m （2分）當應急電源接通后以風洞以最大風速運行時滯后時間最長，表演者減速的加速度為m/s2 （2分）表演者從最高處到落地過程有（2分）代入數(shù)據(jù)化簡得s0.52s。（2分）17. 對鈾235的進一步研究在核能的開發(fā)和利用中具有重要意義。如圖所示，質(zhì)量為m、電荷量為q的鈾235離子，從容器A下方的小孔S1不斷飄入加速電場，其初速度可視為零，然后經(jīng)過小孔S2垂直于磁場方向進入磁感應強度為B的勻強磁場中，做半徑為R的勻速圓周運動。離子行進半個圓周后離開磁場并被收集，離開磁場時離子束的等效電流為I。不考慮離子重力及離子間的相互作用。(1)求加速電場的電壓U；(2)求出在離子被收集的過程中任意時間t內(nèi)收集到離子的質(zhì)量M；(3)實際上加速電壓的大小會在UU范圍內(nèi)微小變化。若容器A中有電荷量相同的鈾235和鈾238兩種離子，如前述情況它們經(jīng)電場加速后進入磁場中會發(fā)生分離，為使這兩種離子在磁場中運動的軌跡不發(fā)生交疊，應小于多少？(結果用百分數(shù)表示，保留兩位有效數(shù)字)參考答案：(