部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷及參考答案（培優(yōu)）

1、部編版六年級下冊道德與法治期末檢測卷一.選擇題(共10題，共20分)1.吾日三省吾身的典故出自（ ）。A.孔子B.孟子C.曾子2.對人與自然的關(guān)系認識正確的是（ ）。A.自然資源是取之不盡的B.人與自然已經(jīng)和諧C.破壞自然必將威脅人類自身的發(fā)展D.保護環(huán)境必然要停止對資源的開發(fā)3.為保護我們賴以生存的地球，小學(xué)生應(yīng)（ ）。A.每天讓家長開汽車接我上下學(xué)B.每天乘坐公交車上下學(xué)C.我們年紀小，保護地球與我無關(guān)4.正確掌握反思的時機，能達到事半功倍的效果。下列不屬于正確時機的有（ ）。A.月考考贏對手，總結(jié)經(jīng)驗B.正在進行緊張期末考試時C.今天的練字明顯比昨天有進步時D.晚上準備休息之前5.化石燃

2、料燃燒排放的大量溫室氣體導(dǎo)致全球氣候（ ）。A.變冷B.突變C.變暖6.不同國家的文化是不同的，對此，我們的態(tài)度應(yīng)該是（ ）。A.不理會B.完全學(xué)習(xí)他國的文化C.了解差異，尊重差異7.反思屬于一種內(nèi)心活動，下面關(guān)于反思的作用正確的是（ ）。反思是一種自我完善的方式反思幫助我們回顧、分析和總結(jié)反思可以促進自身能力的發(fā)展反思有助于我們明確努力的方向A. B. C. D.8.以下屬于不善于反思自己的是（ ）項。A.過去的事情就讓它過去，不去想它。B.完成作業(yè)后，把當(dāng)天的事情在眼前“過電影”，回顧自己一天的所作所為。C.經(jīng)常和父母聊一聊一天中發(fā)生的各種事情，相互出主意。9.發(fā)明了燈泡的發(fā)明家是（ ）。

3、A.瓦特B.愛迪生C.愛因斯坦D.伽利略10.以下行為屬于尊重自己的是（ ）。A.王強聽不得批評，每次別人提點意見，他都要找很多理由為自己辯護B.劉軍給張行起了一個難聽的外號，張行很生氣，要求劉軍向他道歉C.李明喜歡下棋，每次贏了棋就興高采烈，輸了棋就生氣發(fā)火二.填空題(共10題，共52分)1.反思（ ）都能進行。2.為了更有效地（ ），實現(xiàn)（ ），世界各國通過簽訂協(xié)定、（ ）等方式來限制人類對地球的傷害。我國還把（ ）列為一項（ ）。3.語言可以體現(xiàn)（ ）。俗話說，“良言一句三冬暖，（ ）?！币痪淅斫?、尊重的話會給別人帶來溫暖和（ ） 。4.一般性國際組織在（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等多

4、領(lǐng)域開展活動，專門性國際組織大多只在某些特定領(lǐng)域開展活動。5.當(dāng)前，信息技術(shù)的發(fā)展大大改變了人們的生活、學(xué)習(xí)和工作方式，（ ）技術(shù)為我們創(chuàng)造了發(fā)布信息、閱讀新聞報道、娛樂、交流的新平臺。6.人類生存的基本條件是土地、（ ）、（ ）、（ ）。7.中國主張（ ）解決國際爭端。8.建筑作為一種（ ），適應(yīng)于各地（ ）的要求，與大自然融為一體，也是不同國家、不同民族、不同（ ）的反映。9.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給人們的生產(chǎn)、生活帶來（ ）的變化。10.和平是當(dāng)前國際社會的（ ），局部戰(zhàn)爭的頻率和規(guī)模均呈（ ）趨勢。（ ）來之不易，值得（ ）。三.判斷題(共10題，共20分)1.月球和火星不適合人類生存。（ ）

5、2.我們應(yīng)該做到嚴格對待他人，寬容對待自己。（ ）3.我與小明在上體育課時發(fā)生了矛盾，心想他這種人不值得我尊重。（ ）4.寬容應(yīng)該是有限度的，有原則的；應(yīng)該看什么人，什么事而定。（ ）5.金字塔是古希臘文明的象征。（ ）6.上海合作組織能消除國家間的矛盾沖突（ ）7.善于發(fā)現(xiàn)和欣賞其他文化之美，是一種美德，更是一種智慧。（ ）8.對森林的亂砍濫伐，不會引起自然災(zāi)害。（ ）9.使用公筷公勺能有效的避免疾病傳播。（ ）10.每個人每天都很忙，根本就沒有時間反思。（ ）四.連線題(共2題，共10分)1.各地不同風(fēng)格的舞蹈連一連。凱利舞 夏威夷草裙舞 蘇格蘭探戈、桑巴 中國西南地區(qū)模仿花鳥蟲魚 拉丁美

6、洲2.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應(yīng)的文化景點。靜心泉 城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶蜁氲街挥邢嗷ザY讓，生活才能和和美美。包容鏡 人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。禮讓亭 城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。五.簡答題(共3題，共27分)1.你從眾多國家創(chuàng)造的燦爛文明中感受到了什么？2.怎樣防御自然災(zāi)害？3.我國主要的自然災(zāi)害有哪些？自然災(zāi)害會帶來哪些影響？六.辨析題(共1題，共10分)1.看圖，先判

7、斷對錯，再說明理由。七.材料題(共2題，共10分)1.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。2.閱讀下面兩則材料，說一說你從中感受到了什么？材料一：在烏茲別克斯坦的塔什干國立藝術(shù)博物館，孩子們參加迎新春“中國文化展”活動。材料二：裝扮成京劇“美猴王”的孩子們，在美國紐約時報廣場表演“百猴快閃鬧新春”。八.綜合

8、題(共1題，共10分)1.近年來，我國大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，取得豐碩的成果，天宮、蛟龍、天眼、悟空、墨子、大飛機等重大科技成果相繼問世。（1）請選擇其中一項，簡單寫寫你了解的內(nèi)容？（2）通過這些科技成就，你有哪些感悟？參考答案一.選擇題1.C2.C3.B4.B5.C6.C7.A8.A9.B10.B二.填空題1.時時2.保護地球；可持續(xù)發(fā)展；制定法律；環(huán)境保護；基本國策3.尊重；惡語傷人六月寒；鼓勵4.政治；經(jīng)濟；文化；社會5.互聯(lián)網(wǎng)6.溫度；氧氣；水7.和平8.文化；自然環(huán)境；生活方式9.日新月異10.主要趨勢；下降；和平；倍加珍惜三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連

9、線題1.如圖：2.靜心泉-人們遇到紛爭或沖突，心里很氣憤時，會去喝一杯靜心泉的水，讓自己平靜下來。包容鏡-城里有一面神奇的鏡子，可以照出每個人的缺點和不足，讓人們懂得人無完人，需要包容、諒解他人。禮讓亭-城里還有一座特別的亭子，只要人們?nèi)ネぶ凶?，就會想到只有相互禮讓，生活才能和和美美。五.簡答題1.人類古代文明成就輝煌，不同文明之間不是孤立存在的，而是相互學(xué)習(xí)和借鑒的。古代文明的遺跡是我們了解過去的重要途徑，也是人類共同的精神、文化財富，需要我們?nèi)フ湎?、領(lǐng)悟和傳承。在交相輝映的早期文明中，只有中華文明一直延續(xù)至今，未曾中斷，這是中華民族文化自信的重要源泉。2.（1）具備防災(zāi)避險的意識、自救自

10、護的知識和能力，可以預(yù)防自然災(zāi)害的發(fā)生，減輕其帶來的損失。（2）為了減輕自然災(zāi)害對人民生命、財產(chǎn)造成的危害，我國不僅建立了氣象、海洋、地質(zhì)及生物等災(zāi)害的監(jiān)測、預(yù)警系統(tǒng)，還建設(shè)了牢固的防災(zāi)減災(zāi)工程。（3）在人類防御自然災(zāi)害的過程中，法律是約束人們的行為、減少自然災(zāi)害危害的重要手段。3.（1）主要的自然災(zāi)害有：旱災(zāi)、臺鳳、洪澇、地震、滑坡、泥石流、病蟲害等。（2）自然災(zāi)害帶來的影響：自然災(zāi)害不僅會造成資源破壞、直接經(jīng)濟損失和人員傷亡，還會帶來各種間接損失，甚至可能會影響社會的穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。六.辨析題1.圖一中孩子的做法是正確的，地震來臨時，如果來不及逃生，我們要躲在衛(wèi)生間的角落，用其他東西護著頭部；圖二中孩子的做法是錯誤的，打雷的時候我們不要躲在大樹下，容易遭到雷擊。七.材料題1.（1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海納百川，有容乃大等。（3）寬容待人能贏得友誼，增進團結(jié)，使人相互信任、親近；寬容友善是人際關(guān)系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別人的尊敬。2.我感受到了中國文化已經(jīng)走向世界，得到了越來越廣泛的宣傳，對世界各國產(chǎn)生了越來越大的影響，同時也得到了越來越多的認可。八.綜合題1.（1