優(yōu)秀班主任演講稿四篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 優(yōu)秀班主任演講稿四篇 優(yōu)秀班主任演講稿四篇 演講稿是一種實(shí)用性對(duì)比強(qiáng)的文稿，是為演講打定的書面材料。隨著社會(huì)一步步向前進(jìn)展，我們使用上演講稿的處境與日俱增，那么問題來了，畢竟應(yīng)如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是我為大家整理的優(yōu)秀班主任演講稿4篇，希望對(duì)大家有所扶助。 優(yōu)秀班主任演講稿 篇1 敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事： 大家好！ 我是白蜆中心幼兒園的胡敏。首先，分外感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事給我這次機(jī)遇，讓我在大家面前充分表示自己。我是經(jīng)過去年幼兒教師編制考試，調(diào)配到幼兒園工作的，在這半年的工作中，我一向是吃苦耐勞，愛崗敬業(yè)，努力把自己的本職工作干好。在正式教師中

2、我是個(gè)新人，但是說起工作閱歷我可是一點(diǎn)也不少，由于我已經(jīng)從師范院校畢業(yè)5年了。通過這5年的工作，我已經(jīng)充分具備了勝任班主任這個(gè)工作職位的才能。 列舉以下幾點(diǎn)簡(jiǎn)要說明： 一、 我具有吃苦耐勞的精神，盡職盡責(zé)的工作態(tài)度 班主任工作繁瑣而平凡，每天都是由點(diǎn)滴的小事組成，面對(duì)幼兒園的小摯友，不能有絲毫的松懈，務(wù)必時(shí)刻保持高度的敬業(yè)精神和責(zé)任感。有著科學(xué)的管理方法和組織才能，而我正具有這些特長(zhǎng)。面對(duì)小摯友，我有很好的細(xì)心，能隨機(jī)應(yīng)變的處理各種突發(fā)狀況，我熱愛迎接這一挑戰(zhàn)，我熱愛慌張有節(jié)奏，充實(shí)而又有意義的生活，我容許把我充滿的精力和愛用在孩子們身上，我真心的喜歡這份職業(yè)。 二、 干一行，愛一行，喜歡幼師

3、工作 喜歡是最好的教師。在從教的這么長(zhǎng)時(shí)間，我每天都生活在幸福、愉悅當(dāng)中，能夠從事這份工作，是我一生的榮幸，我覺得自己越來越熱愛這份工作、一向以來有著猛烈的進(jìn)取心，趁年輕好好磨練自己。精神飽滿的我有的是精神和愛心承受班主任工作，我想在幼教生涯中磨練自己的一切才能，讓我老了退休后回憶年輕時(shí)不留可惜，我容許把自己一生的精力和愛都奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)，挑起班主任這副重?fù)?dān)。 現(xiàn)在我從以下幾個(gè)方面來談?wù)勎业墓ぷ黧w會(huì)： 一、我圍繞幼兒園工作總目標(biāo)，結(jié)合本班孩子實(shí)際處境，舉行有籌劃，有目的教導(dǎo)教學(xué)工作。在教學(xué)中即時(shí)抓獲教導(dǎo)信息，實(shí)時(shí)察覺問題，解決問題，讓每一位幼兒在本學(xué)期各個(gè)方面都有著明顯的提高。 二、每一個(gè)孩子

4、都是一個(gè)特殊體，他們有不同的愛好與特點(diǎn)，我會(huì)留心研究孩子們進(jìn)展的需要，制定一套專題研究方案，并專心細(xì)致記錄，留神總結(jié)規(guī)律，探索因材施教的著力點(diǎn)。吸收各地教導(dǎo)教學(xué)的精華并生動(dòng)運(yùn)用在一日教導(dǎo)教學(xué)中，提高孩子的思維力、想象力、創(chuàng)造力，讓每個(gè)孩子全面和諧的進(jìn)展。 三、一如既往地關(guān)切每一位孩子的成長(zhǎng)，深入他們的生活，培養(yǎng)他們有良好的行為習(xí)慣，磨練他們獨(dú)立生活的才能。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，合作保健醫(yī)生作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康喜悅的成長(zhǎng)。 四、經(jīng)常與家長(zhǎng)交流、溝通，做到我是“孩子們的老師，家長(zhǎng)的摯友。充分利用家長(zhǎng)資源。平日作好家園聯(lián)系工作，創(chuàng)新聯(lián)系方式、開通電子信箱、短信互動(dòng)等溝通

5、渠道，真正實(shí)現(xiàn)家園同步教導(dǎo)。 五、加強(qiáng)自身修養(yǎng)。不斷地學(xué)習(xí)幼教理論學(xué)識(shí)，學(xué)習(xí)新?綱要?，做到觀念更新與時(shí)俱進(jìn)，保持一種積極上進(jìn)的工作態(tài)度，堅(jiān)決做到認(rèn)專心真做事，堂堂正正做人。 六、多與領(lǐng)導(dǎo)、同事交流。虛心向其他優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，多交流閱歷、觀點(diǎn)、多協(xié)調(diào)，互幫互助，共同提高，不斷鞏固自己從事幼教事業(yè)所必需的童心、愛心、細(xì)心和責(zé)任心。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們賦予了我好多的關(guān)切與照管，今天，也請(qǐng)你們持續(xù)賦予我支持！成為一名優(yōu)秀幼兒園班主任是我的夢(mèng)想，我會(huì)精心的干好我的本職工作，不讓大家消沉。我會(huì)持續(xù)將我的愛，我的全部精力奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)！ 感謝大家！ 優(yōu)秀班主任演講稿 篇2 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

6、大家好! 世界上有好多東西，給與他人的同時(shí)，自己往往會(huì)越來越少，而唯一有一樣?xùn)|西卻是越給越多，可能您會(huì)詫異的問我:那是什么東西呢？我將毫不遲疑的回復(fù)您:那就是愛!我今天的演講題目就是?無私奉獻(xiàn)，執(zhí)著探索?。 20 xx年9月應(yīng)學(xué)校需要調(diào)入馬口鎮(zhèn)顛峰小學(xué)任教。顛峰小學(xué)座落在永修縣馬口鎮(zhèn)最渺遠(yuǎn)的一個(gè)山村顛峰村，顛峰村地處窮鄉(xiāng)僻壤的丘陵地帶，山路險(xiǎn)峻不平，下雨時(shí)更是泥濘不堪，顛峰小學(xué)四周雜樹叢生，方圓幾里無人居住，外地的老師不愿去，本地老師難安心，就是這樣一個(gè)地方，每天上下班騎摩托車風(fēng)雨無阻，其間，我體會(huì)了滄桑辛苦，也享受了沖動(dòng)喜悅。 遠(yuǎn)，讓我成為了不孝兒。那天，我剛從家里來到學(xué)校，沒過多久，當(dāng)我剛

7、要上課時(shí)，電話響了，是父親打來的，說母親不安逸，讓我送母親去醫(yī)院看病。我沉靜了：一邊是七十多歲的父母親，而另一邊是孩子們帶有著期盼的眼神和稚嫩的臉，我躊躇了。同事有的說：“去看看吧，班上我先跟你看著。我心里想：“路途遙遠(yuǎn)，要是去了，也就趕不回來了，這樣孩子們可就是掉了一天課呢。我退縮了，堅(jiān)持上課。下課了，當(dāng)我匆促忙忙地趕到家時(shí)，父母親那種無奈與失落的 眼神讓我感到愧疚和不成原諒，我慚愧的跪到了父母面前認(rèn)錯(cuò)，而父母卻諒解的說：“孩子，我哪又不理解你呢？只是，年紀(jì)大了希望能有兒子的照管！ 遠(yuǎn)，讓我學(xué)會(huì)了好多。洗衣做飯，曾經(jīng)我覺得那是離我很遙遠(yuǎn)的事，可現(xiàn)在成了我每天不得不做的事。由于離家?guī)资锫?，?/p>

8、天中午都在學(xué)校吃飯，有時(shí)風(fēng)雨交加，道路愈加難行時(shí)，我還得往在學(xué)校，所以每天需要早早的去菜市場(chǎng)買菜。在學(xué)校洗菜，做飯，洗衣服?一些以前從不沾手的活兒，我都得學(xué)著干，剛開頭做飯的時(shí)候，不是菜沒煮熟，就是鹽放多了，搞得學(xué)校里的老師哭笑不得，于是你幫一下，他指示一句的，逐漸的，我什么都學(xué)會(huì)了。雖然過程不是一帆風(fēng)順，但卻讓我在這酸甜苦辣中體會(huì)了生活瑣事的不易，讓我體會(huì)了親人的寬容，讓我更加自主。 遠(yuǎn)，讓我與孩子靠得更近。老師要有一顆廣博的愛心去關(guān)切每個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，用極好的細(xì)心和細(xì)心努力的轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，用賞識(shí)的眼光去察覺孩子身上的每一個(gè)閃光點(diǎn)。顛峰小學(xué)有五個(gè)年級(jí)班和一個(gè)學(xué)前班，卻僅有七名教師，任務(wù)之重，那么

9、不言而喻。學(xué)生們大都家里責(zé)任田較多，大量孩子在家里要協(xié)助做農(nóng)活，由于學(xué)習(xí)時(shí)間的不充分，加之眾多的留守兒童更是給教學(xué)工作帶來了確定的困難。所以要讓孩子健康喜悅地成長(zhǎng)起來，務(wù)必在孩子身上傾注大量的心血。 我曾經(jīng)教過一位叫張同的孩子，剛開頭學(xué)習(xí)勞績(jī)差，淘氣搗蛋，是大家公認(rèn)的“搗蛋王。一向以自抱自棄的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)，除了上課之外，從不主動(dòng)學(xué)習(xí)，甚至連家庭作業(yè)也不完成。我深知這樣的孩 子更渴望得到老師的關(guān)愛，我想通過以誠(chéng)相待，細(xì)心激勵(lì)的方式去感化他，在了解處境之后，在班上當(dāng)著大家的面說：“張同，你是我們班唯一一個(gè)跟老師同姓的同學(xué)！課后又屢屢找到他談話，讓他明白老師那句話是有含義的。在此之后，只要他有一丁點(diǎn)

10、的進(jìn)步我都會(huì)給與特別的表揚(yáng)與激勵(lì)，逐漸的，別人對(duì)他的投訴也逐步變少了。我與他成為了好摯友，同學(xué)們也開頭采納他了，他變成了一個(gè)活潑陽光的小男孩?？吹剿狞c(diǎn)滴變化我知道我的堅(jiān)持是對(duì)的。后來他在一次作文的結(jié)尾中寫到：“老師！在我心中，你不僅是一位老師，更似一位父親，你賦予了我超過父親的關(guān)切?我愛你！當(dāng)然，作為一名年輕的人民教師，我的愛是微弱的，我只是在平凡的崗位上做一些平凡的事情。 在顛峰小學(xué)從事教學(xué)期間，我不記得走過多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子，悉心指導(dǎo)過多少個(gè)孩子，但累累碩果報(bào)告我豐收了。 鳥兒選擇了天空，由于它有一雙凌空遨游的翅膀；魚兒選擇了海洋，由于它有一條翱游大海的尾鰭；駿馬選擇了馳騁千里，由于它

11、有勤奮強(qiáng)壯的四蹄；我之所以選擇了基層，是由于基層讓我的青春閃光?；鶎涌嘁恍?，但能磨練人，基層累一些，但能考驗(yàn)人。正所謂艱苦苦困，玉汝于成；創(chuàng)業(yè)維艱，奮斗以成，我選擇了千錘萬鑿出深山，選擇了千磨萬韌還堅(jiān)韌。正是這種精神，讓我立足渺遠(yuǎn)的步伐更加堅(jiān)實(shí)，正是這種精神，讓我奉獻(xiàn)渺遠(yuǎn)的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。 優(yōu)秀班主任演講稿 篇3 站在這里，涌上心頭的更多的是感恩和感動(dòng)。感謝于學(xué)部徐主任、文主任和年級(jí)組羅級(jí)的對(duì)于年輕人的關(guān)愛和扶助；感謝于7班全體的老師的齊心協(xié)作，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，作為我的戰(zhàn)友，一年多來我們建立了良好的溝通機(jī)制，由于你們我們七班已經(jīng)走向更良好的進(jìn)展軌道；感謝在座的老師對(duì)我的信任和寬容沒有你們我也不成能站在

12、這里舉行述職。感謝你們。 作為一名班主任，在班級(jí)工作中，我努力與學(xué)生建立新型的師生關(guān)系，做學(xué)生的良師益友，為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。有了良好的師生關(guān)系，有助于營(yíng)造一種民主、寬松的學(xué)習(xí)空氣，使學(xué)生能健康、喜悅的成長(zhǎng)。讓每一位學(xué)生都喜悅的地度過在學(xué)校的每一天。 1關(guān)愛每一個(gè)孩子，使他們由于有我這樣的班主任，每天能喜悅充實(shí)；同時(shí)他們?cè)讷@取書本學(xué)識(shí)的同時(shí)還學(xué)會(huì)了做人。留神模范學(xué)生的行為，不斷地掀起學(xué)習(xí)的熱潮，完備自我形象；學(xué)習(xí)中彼此扶助，做好一幫一活動(dòng)。以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過失；用期望的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步；用賞識(shí)的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn)；用喜悅的心情去贊許他們的每一份告成。 2

13、我時(shí)刻提防言傳身教，為人師表。平日，只要要求學(xué)生做到的，我首先做到。 3不斷轉(zhuǎn)變教導(dǎo)思路，嘗試各種方式管理班級(jí)，在班內(nèi)樹立典型，激勵(lì)表揚(yáng)好的典范，查看他們的言行，走進(jìn)孩子們中間，真誠(chéng)地與他們溝通，了解他們的內(nèi)心世界，用心去抓獲他們身上的閃光點(diǎn)，抓住教導(dǎo)的契機(jī)教導(dǎo)學(xué)生如何做人處世。 4通過開展一系列的有效而有針對(duì)性的活動(dòng)，涌現(xiàn)了一批思維活躍，責(zé)任感強(qiáng)，有獨(dú)立見解和組織才能的優(yōu)秀班干部，創(chuàng)造了一個(gè)文明守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助，勤學(xué)上進(jìn)，凝結(jié)力強(qiáng)的班集體。在共同努力下，我們班在各項(xiàng)活動(dòng)中均獲得突出的勞績(jī)。一學(xué)期來我們屢屢獲得了文明班級(jí)稱號(hào)，在運(yùn)動(dòng)會(huì)在有三分之一的人由于流感未來加入的處境下獲得了團(tuán)體總分165分

14、的好勞績(jī)，并且獲得了體育道德風(fēng)俗獎(jiǎng)和入場(chǎng)式優(yōu)秀獎(jiǎng)，合唱比賽其次名，板報(bào)比賽一等獎(jiǎng)等榮譽(yù)。 5在班主任工作中，加強(qiáng)與學(xué)生溝通，走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界，在一個(gè)班集體中，每個(gè)孩子都是對(duì)等的個(gè)體。要讓各種性格各種心態(tài)的孩子都能夠完全地融入這個(gè)大家庭，多加入他們的活動(dòng)，在活動(dòng)中表達(dá)對(duì)等的交流，讓同學(xué)們暢所欲言，這樣才能聽到學(xué)生們最真實(shí)的聲音，同時(shí)也能從只言片語中，察覺同學(xué)之間的關(guān)系以及心態(tài)等等的變化。 7在班主任工作中，加強(qiáng)科任老師溝通，建立流暢的溝通機(jī)制。經(jīng)常找科任老師談話，從中了解同學(xué)們對(duì)該科的根基和興趣；找同學(xué)們談話，從中了解同學(xué)們學(xué)習(xí)該科的困難和要求。把同學(xué)們的要求實(shí)時(shí)與任科老師溝通。關(guān)注課堂效率提

15、高，與科任教師聯(lián)手，提高課堂教學(xué)效率，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步。 在教學(xué)上，我立足課堂。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的成果，我不斷學(xué)習(xí)努力充實(shí)自己。通過與這些教導(dǎo)思想家思維的碰撞中，更新了自己固有的教導(dǎo)觀念，以更積極的容貌和飽滿的熱心去從事教導(dǎo)工作。對(duì)于學(xué)部給我的學(xué)習(xí)和提升機(jī)遇，我總好好把握積極打定。這學(xué)期感謝學(xué)生處文主任讓我加入北師大組織的提高班主任技能高級(jí)研修班，通過學(xué)習(xí)和凝聽教導(dǎo)前沿的訊息，更好的指導(dǎo)自己的班主任工作，通過學(xué)習(xí)和交流，我不斷充實(shí)自己，磨練自己，提升自己。 在課堂上我貫徹“以學(xué)生為主體，以教師為指導(dǎo)的教學(xué)原那么，積極嘗試各種教學(xué)方式，不斷更新教導(dǎo)教學(xué)觀念，廣泛涉獵各種學(xué)識(shí)，形成對(duì)

16、比完整的學(xué)識(shí)布局，嚴(yán)格要求學(xué)生，崇敬學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平。就學(xué)生而言，學(xué)生熱愛語文課，樂于上語文課，期望上語文課，逐漸的感受語文課的魅力所在。 在語文課堂之外，我樹立“生活即語文的大語文觀念，積極的開展與語文相關(guān)的活動(dòng)，通過有效而針對(duì)性的活動(dòng)來提升學(xué)生語文才能和學(xué)習(xí)的興趣，努力營(yíng)造語文學(xué)習(xí)空氣，一學(xué)期來我們班級(jí)開展了語文讀書匯報(bào)會(huì)，詩文朗誦會(huì)，優(yōu)秀摘抄展覽，語文學(xué)識(shí)才藝表示，優(yōu)秀作文表示臺(tái)，好書推舉會(huì)以及課本劇表演等等，系列活動(dòng)讓孩子在語文的世界翱游樂此不疲，深深的愛上語文。學(xué)語文的興趣更濃了，在活動(dòng)中體會(huì)告成的樂趣。 雖然取得了點(diǎn)滴進(jìn)步，這得益于高二7班全體老師的共同努力，得益于學(xué)部及年級(jí)組對(duì)我工作的指導(dǎo)。在工作中還有好多缺乏和有待改善之處，今后，我會(huì)多向有閱歷的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累閱歷，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法和治班閱歷，更好地完善自我，以期更大的提升。 個(gè)人的奮斗永無止境。我將用一生去追求、去實(shí)踐、去挑戰(zhàn)。 感謝各位！ 優(yōu)秀班主任演講稿 篇4 同學(xué)們： 你們踏著一路風(fēng)塵，帶著昨日挑燈夜戰(zhàn)的倦怠，肩負(fù)家鄉(xiāng)父老的囑托，跨進(jìn)了山前中學(xué)的大門。你們告成了，從你們那泉水蕩漾的眼神里，我看到了喜悅和幸福；從你們那山溪般歡暢的談吐里，我找到了夢(mèng)想和抱負(fù)。