繼續(xù)教育學(xué)院

1、繼續(xù)教育學(xué)院 新生入學(xué)教育新生入學(xué)教育學(xué)校管理有規(guī)范 自覺遵守成方圓上課上班安排好 力爭雙贏求圓滿三年時(shí)間很短暫 時(shí)不我待快加鞭學(xué)業(yè)圓滿永無悔 給力現(xiàn)實(shí)計(jì)長遠(yuǎn)新生入學(xué)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程的基本要求 教育教學(xué)過程中三個(gè)環(huán)節(jié) 一、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的基本要求 我校各類成人學(xué)生的課業(yè)學(xué)習(xí)過程主要包括：自學(xué)、聽課、總結(jié)、考試、社會實(shí)踐和畢業(yè)論文等六個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。 自學(xué)、聽課、總結(jié)和考試等環(huán)節(jié)是學(xué)生在一個(gè)學(xué)期內(nèi)的學(xué)習(xí)過程。 畢業(yè)論文是學(xué)生在畢業(yè)前的實(shí)踐學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，也是最后一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。一、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的基本要求1、自學(xué)2、聽課3、考試4、畢業(yè)論文5、課程的免修 一、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的基本要求自學(xué)學(xué)生的自學(xué)環(huán)節(jié)包括預(yù)習(xí)、復(fù)

2、習(xí)和完成作業(yè)等學(xué)習(xí)活動 自學(xué)任務(wù)：一是了解課程的背景知識、熟悉課程的內(nèi)容體系及其內(nèi)在聯(lián)系、掌握教材的基本概念和基本理論、發(fā)現(xiàn)個(gè)人的學(xué)習(xí)難點(diǎn)等。二是消化、鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容，掌握各門課程學(xué)習(xí)的基本方法。三是完成授課教師布置的作業(yè)和課程自學(xué)任務(wù)。自學(xué)方法 :主要是閱讀教材資料，記錄、請教疑難問題，做好讀書筆記,其中閱讀是學(xué)生自學(xué)的主要學(xué)習(xí)方法。自學(xué)要求 :學(xué)生自學(xué)各門課程的情況要以“作業(yè)成績”按14%的比例計(jì)入相應(yīng)課程的結(jié)業(yè)成績。 一、學(xué)習(xí)過程的基本要求聽課 聽課是學(xué)生聽教師講課的學(xué)習(xí)活動，是學(xué)生學(xué)習(xí)的重要方式和獲取知識、獲得相應(yīng)課程學(xué)習(xí)方法的重要途徑，是學(xué)生課業(yè)學(xué)習(xí)過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。聽課方法:

3、聽課時(shí)要有明確的聽課目的，采取聽、視、想、記相結(jié)合的方法，耳、眼、手、腦并用，記好課堂筆記，筆記要簡要、清晰、全面，并留有一定空白，便于修改和補(bǔ)充，同時(shí)注意把握學(xué)科特點(diǎn)和教師的講授方法。聽課考勤 :學(xué)生的聽課出勤情況是我?？疾槌扇藢W(xué)生課程學(xué)習(xí)情況的重要內(nèi)容。函授學(xué)生上課期間每半天簽到一次 。聽課時(shí)必須由本人親自簽到。確因特殊情況不能堅(jiān)持聽課的，要向班主任履行請假手續(xù)。未經(jīng)請假又沒有簽到者均視為曠課。學(xué)生的聽課出勤成績按16%計(jì)入相應(yīng)課程的結(jié)業(yè)成績中。學(xué)生的聽課出勤考核和成績評定工作由其班主任負(fù)責(zé)。課堂紀(jì)律 ：按時(shí)到課，衣著整潔、得體，上課期間必須關(guān)閉手機(jī)等通訊工具，不準(zhǔn)抽煙、吃東西或喝水，不做

4、與課堂教學(xué)無關(guān)的事情，不準(zhǔn)隨意進(jìn)出教室，對老師要有禮貌，服從教師的課堂管理。一、學(xué)習(xí)過程的基本要求考試 考試是學(xué)生學(xué)習(xí)過程中的重要環(huán)節(jié)，主要包括課程結(jié)業(yè)考試和課程統(tǒng)考兩種考試。課程結(jié)業(yè)考試是校教學(xué)部門組織每門課程的考試；課程統(tǒng)考是山西省教育廳組織的計(jì)算機(jī)和英語兩門課程的統(tǒng)一考試?？荚嚪绞剑赫n程結(jié)業(yè)考試實(shí)行“結(jié)業(yè)一門考核一門”的考核辦法，課程結(jié)業(yè)考試的形式包括考試和考查等兩種。每門課程的考試形式、考試方法按各專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的規(guī)定執(zhí)行?？荚嚢才牛赫n程結(jié)業(yè)考試分為正考和補(bǔ)考。 正考即每學(xué)期每門課程的課堂教學(xué)結(jié)束后由教學(xué)管理部門直接組織，統(tǒng)一時(shí)間，集中進(jìn)行?？疾檎n程的正考則可采取隨堂考試的方式進(jìn)行。 補(bǔ)

5、考是每門課程正考的補(bǔ)充考試，一般安排在下一學(xué)期面授期間進(jìn)行，只有正考請假或正考成績不合格的學(xué)生參加?？疾檎n程的補(bǔ)考與考試課程的補(bǔ)考一起進(jìn)行。每學(xué)期的課程考試成績一般在下學(xué)期報(bào)到時(shí)到班主任處進(jìn)行查詢并核對,同時(shí)不及格者申請補(bǔ)考。如學(xué)生對其成績有疑義，可書面申請進(jìn)行復(fù)查、更正。考試成績 ：考試課程的成績以百分制記分，考查課程的成績以等級制記分。各門課程的考試卷面成績按70%計(jì)入相應(yīng)課程的結(jié)業(yè)成績。考試成績的構(gòu)成： 14%作業(yè)+16%考勤+70%卷面100%成績一、學(xué)習(xí)過程的基本要求考試規(guī)定 ： 課程正考成績不合格或課程正考請假的學(xué)生可以申請參加相應(yīng)課程的補(bǔ)考。每門課程的補(bǔ)考只安排一次。 學(xué)生參加課

6、程補(bǔ)考后仍不合格的課程，如符合規(guī)定條件可以申請參加畢業(yè)大補(bǔ)考。 學(xué)生畢業(yè)前不合格的課程門數(shù)符合規(guī)定，且在校期間沒有曠課、曠考或考試違紀(jì)、作弊記錄的，均可以申請參加畢業(yè)補(bǔ)考： 學(xué)生畢業(yè)前最后一個(gè)學(xué)期的正考不合格的課程，可以直接參加畢業(yè)補(bǔ)考，且最后一學(xué)期的補(bǔ)考課程不計(jì)入其畢業(yè)補(bǔ)考的課程門數(shù)。 凡經(jīng)批準(zhǔn)免修的課程均可免考?？荚囈?guī)程 ：凡不持學(xué)生證者不準(zhǔn)參加考試（含補(bǔ)考）考試紀(jì)律 ：學(xué)生必須按照學(xué)期教學(xué)安排按時(shí)參加各門課程的考試。確因特殊情況不能參加課程正考的學(xué)生，必須向其班主任履行考試請假手續(xù)（單位證明、醫(yī)院證明等）。學(xué)生參加課程補(bǔ)考不允許請假。一、學(xué)習(xí)過程的基本要求 課程免修 凡通過正式考核（指我

7、?；蚱渌?guī)高校的課程結(jié)業(yè)考核、國家自學(xué)考試等）已經(jīng)取得合格成績的課程，只要該課程與學(xué)生所學(xué)課程的內(nèi)容及其所屬的專業(yè)相同或相近、學(xué)歷層次相同，都可以申請免修。畢業(yè)論文 畢業(yè)論文是我校成人教育教學(xué)過程的重要環(huán)節(jié)。 畢業(yè)時(shí)都要撰寫畢業(yè)論文，都要進(jìn)行論文答辯。畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))答辯成績不合格者，不予頒發(fā)畢業(yè)證書。二、教育教學(xué)過程中三個(gè)環(huán)節(jié)教學(xué)計(jì)劃 每個(gè)專業(yè)的課程類型包括：公共課、基礎(chǔ)課、專業(yè)課和社會技能課等，每個(gè)專業(yè)一般開設(shè)2024門課程。教學(xué)安排 我校的函授教學(xué)一般每學(xué)年安排兩次集中面授（輔導(dǎo)）、兩次課程結(jié)業(yè)考試，即每學(xué)期各安排一次面授（輔導(dǎo)）和課程結(jié)業(yè)考試。每學(xué)期的面授（輔導(dǎo)）教學(xué)時(shí)間一般為十五天，其中學(xué)期注冊報(bào)到一天，課程結(jié)業(yè)考試兩天。每學(xué)期面授（輔導(dǎo)）的具體時(shí)間由教學(xué)管理部門安排，班主任通知學(xué)生 。教材發(fā)放 函授學(xué)生的領(lǐng)取教材時(shí)間：第一次：在新生入學(xué)時(shí)，憑交費(fèi)單領(lǐng)取一年級第一學(xué)期的教材資料，第二次：在第三次面授結(jié)束后，領(lǐng)取后三個(gè)學(xué)期的教材。新生入學(xué)教育當(dāng)今時(shí)代速發(fā)展勵志圖強(qiáng)知為先祝君成人又成功美好人生更燦爛 美文欣賞幸福語錄 遭遇苦難的時(shí)候，別急著為自己抱不平。有的禮物，常以遭難的面容現(xiàn)身。 威脅看似好用，但以力服人，都只是一是有效。 記憶有美化的功能，得不到的最美，失去時(shí)才知自己沒有好好珍惜的，更美。 距離創(chuàng)造美感，日日如膠似漆，只是美夢中的甜蜜快樂短信 人心是