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2、對可以分為“加法”“減法”兩個層次,在材料中可以根據(jù)標志詞找到關(guān)于“加法”或“減1.2.3.41.2.3.4”的。(1(2“。本題要求找“J市在推(3董1(1“J 市首先在優(yōu)化組織的。(1(2“。本題要求找“J市在推(3董1(1“J 市首先在優(yōu)化組織(2(310%局(1(31到(1“2017(2(31到(1“2017(2(3。(1,時(2(1,”。(1“J(1,時(2(1,”。(1“J(2。(1程(2(3作程(2(3作(1(2(3(1(2具體展開的內(nèi)容不用寫。段 12 的邏輯與段 11 的邏輯類似,首先打造(四大)服務品牌,再。(1(1(2具體展開的內(nèi)容不用寫。段 12 的邏輯與段 11 的邏
3、輯類似,首先打造(四大)服務品牌,再。(1(3J(31(1)段 2-3:優(yōu)化組織 (31(1)段 2-3:優(yōu)化組織 (2)5-6排(3)7-910-1214-15:推行電子】(3)7-910-1214-15:推行電子】【參1.2.312.324(20)(1)(2)24(20)(1)(2),如果材料中有概括性非常強,且關(guān)于“佛系青年”的描述,直接摘抄,如“佛系青年2:(2“2:(2“哈(190(2“(3例如“佛系學渣”,他們逃課多于吃飯,一到期末考就背一背筆記甚至 考上場。對于他們(例如“佛系學渣”,他們逃課多于吃飯,一到期末考就背一背筆記甚至 考上場。對于他們(1。20173。20173。(2
4、016、(1207(2焦(3。(4、情名(1“2016(2(,(3。(4、情名(1“2016(2(,(3(4“(5“90某。(1某。(1(2(4C(5(64C(5(6、正(1(2,倒】層通,倒】層通,了、了、5(1(2、(3“5(1(2(35(1(2(3(1“(2“(4(55(1(4(55(1(2(3(45。(1的(2“(3到中國古代士大夫所講的“貧賤不能移、富貴不能 、威武不能屈”。5即。5。資料(2“(3到中國古代士大夫所講的“貧賤不能移、富貴不能 、威武不能屈”。5即。5。資料5第十段:(3(4(5(6但凡有所作為、成功,不會為一時的得失所累。騰訊董事(1(4(5(6但凡有所作為、成功,不會為一時的得失所累。騰訊董事(1“(2(3(4要 年(1(3(4。即 年(1(3(4。即】(40)1000。(40)1000。在的“一個人知道自己所從事的事情是有望成功的但他仍然一絲不茍地堅持做(3的“一個人知道自己所從事的事情是有望成功的但他仍然一絲不茍地堅持做(3(1(2(3(1(2(3(4。6高6高。14(三SW5。14(三SW5
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