讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字五篇

1、精品文檔Word格式 讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字五篇 每一次的活動(dòng)總結(jié)，都有助于我們理解活動(dòng)中的得與失,檢驗(yàn)活動(dòng)的總體效果,最終總結(jié)閱歷教訓(xùn),進(jìn)步我們的理論力量。讓下一次的我們做的更好！下面就是我給大家?guī)?lái)的讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字五篇，歡送查閱！ 讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字1 我通過(guò)深化學(xué)習(xí)，深入地熟悉到在訓(xùn)練系統(tǒng)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的重要性。師德師風(fēng)學(xué)習(xí)是落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀思想的重大舉措，也是改善訓(xùn)練進(jìn)展環(huán)境、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，促進(jìn)訓(xùn)練事業(yè)安康進(jìn)展的有力保證?，F(xiàn)將自己在師德師風(fēng)建立工作的狀況總結(jié)如下： 一、政治思想方面 本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力進(jìn)步自身的思想政治素養(yǎng)，學(xué)習(xí)?訓(xùn)練法?、教師法

2、?，根據(jù)?中學(xué)校教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自己，奉公守法，遵守社會(huì)公德。 忠誠(chéng)人民的訓(xùn)練事業(yè)，為人師表。在訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，不斷豐富自身學(xué)識(shí)，努力進(jìn)步自身力量、業(yè)務(wù)程度，嚴(yán)格執(zhí)行師德標(biāo)準(zhǔn)，有高度的事業(yè)心、責(zé)任心、愛崗敬業(yè)。 二、愛崗敬業(yè)方面 我可以做到喜歡訓(xùn)練、喜歡學(xué)校，教書育人，留意培育同學(xué)具有良好的思想品德，傳播有益同學(xué)身心安康思想;在備課、上課、修改作業(yè)等方面，間或還有敷衍現(xiàn)象。 三、喜歡同學(xué)方面 我關(guān)心愛惜同學(xué)，敬重其人格;急躁教育，保護(hù)同學(xué)合法權(quán)益，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。堅(jiān)持一切為了同學(xué)，為了同學(xué)的一切，樹立正確的人才觀，重視對(duì)每個(gè)同學(xué)的全面素養(yǎng)和良好共性的培育，不用學(xué)習(xí)成果作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量

3、同學(xué)，與每一個(gè)同學(xué)建立公平、和諧、融洽、互相敬重的關(guān)系，關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，敬重每一個(gè)同學(xué)的人格，努力覺察和開發(fā)每一個(gè)同學(xué)的潛在優(yōu)秀品質(zhì)，堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰同學(xué)。但在公平、公正對(duì)待同學(xué)，特殊是要求同學(xué)方面，還不夠嚴(yán)格，我覺得我還是急躁不夠，沒(méi)具備優(yōu)秀教師的訓(xùn)練等待。 四、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)方面 我留意為人師表、樹立優(yōu)良學(xué)風(fēng)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn);師德的根底是愛，核心是專;我留意嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，進(jìn)步業(yè)務(wù)程度;但探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律缺乏長(zhǎng)期性，訓(xùn)練教學(xué)方法還缺敏捷性和改良力度，進(jìn)步訓(xùn)練、教學(xué)和科研程度還不夠快。 五、團(tuán)結(jié)協(xié)作方面 我可以做到虛心慎重、敬重同志，就是互相學(xué)習(xí)、互相關(guān)心還不夠抱負(fù);我可以維護(hù)其他

4、教師在同學(xué)中的威信，也關(guān)心集體，樂(lè)觀維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，但對(duì)如何更好地共創(chuàng)文明校風(fēng)，還缺乏才智上的協(xié)作;我應(yīng)當(dāng)通過(guò)靠集體的力氣，群體的才智，合作創(chuàng)共贏。敬重家長(zhǎng)是教師處理與同學(xué)家長(zhǎng)之間關(guān)系的準(zhǔn)那么，是促進(jìn)訓(xùn)練合力的形成，進(jìn)步育人效果的重要環(huán)節(jié)。在敬重家長(zhǎng)方面，我愛聽取同學(xué)家長(zhǎng)意見和建議，獲得支持與協(xié)作，但由于本單位工作特點(diǎn)，打算與同學(xué)家長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)相對(duì)削減;在宣揚(yáng)科學(xué)的訓(xùn)練思想和方法方面還不夠樂(lè)觀。 六、廉潔從教方面 我能堅(jiān)守高尚情操，講奉獻(xiàn)，不謀取私利，我沒(méi)有向同學(xué)推舉教輔資料;我沒(méi)有接收同學(xué)家長(zhǎng)財(cái)物或承受吃請(qǐng); 我沒(méi)有體罰同學(xué)，卑視同學(xué)，從沒(méi)有進(jìn)展過(guò)有償家教活動(dòng);我能根據(jù)同學(xué)的狀況鼓舞同學(xué)學(xué)特長(zhǎng)，進(jìn)步

5、同學(xué)上進(jìn)心想方法彌補(bǔ)學(xué)問(wèn)上的缺乏。 在今后的工作中，我要樹立一切為同學(xué)效勞的思想，刻苦鉆研業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)程度，做一位新時(shí)期的科研型、創(chuàng)新型、學(xué)者型的教師。 讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字2 我國(guó)古代詩(shī)人杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷下筆如有神?？梢娮x書對(duì)于我們豐富學(xué)問(wèn)、進(jìn)步寫作力量、增加自己的文學(xué)修養(yǎng)是多么的重要。只要做到了破萬(wàn)卷就會(huì)有下筆如有神的結(jié)果。有豐富的文學(xué)修養(yǎng)對(duì)于訓(xùn)練同學(xué)也是特別有意義的。 在這次學(xué)校開展的白果讀書活動(dòng)中我主要還是從文學(xué)作品小說(shuō)入手。因?yàn)樾≌f(shuō)有很強(qiáng)的興趣性和思想性，比方?鋼鐵是怎樣煉成的?它就有特別強(qiáng)的思想性和興趣性。有的小說(shuō)是批判現(xiàn)實(shí)主義作品比方?俊友?、?高老頭?語(yǔ)言

6、辛辣和對(duì)虛為批判給人的體會(huì)是無(wú)窮的。 其次我讀了一些短文比方?學(xué)校生示范作文?這些文章雖然短，但是小而精，文通俗易懂，對(duì)于人、物、事的描繪都特別真實(shí)、生動(dòng)和形象。 另外我還讀了一點(diǎn)古詩(shī)，如?唐詩(shī)三百首?、?古文觀止?、和唐宋時(shí)期幾篇箸名的散文。 我讀了這些書給我最深入的體會(huì)文學(xué)的生命力在于真實(shí)的而不是虛偽的東西。比方?錢神論?這一篇古代散文，的語(yǔ)言沒(méi)有什么粗淺之處，也沒(méi)有什么華美的詞澡但是這篇文章讀起來(lái)就仿佛是在說(shuō)我們身邊的事和人，這篇文章已經(jīng)流傳了一千多年了，今日讀起來(lái)照舊是那么切貼。 一分耕耘一分收獲，多一點(diǎn)功夫就多一點(diǎn)成就。如今有很多家一年要寫許多書號(hào)稱大師，但是我讀了他們的作品后不知怎

7、的很快就遺忘了有時(shí)一點(diǎn)映象都沒(méi)有。但是當(dāng)我讀了?復(fù)活?后女仆人翁的遭受我永久也不會(huì)遺忘，貴族少爺?shù)膽B(tài)度一點(diǎn)也不會(huì)遺忘。之所以這樣不是我們的記憶力強(qiáng)而下大功夫托爾斯泰寫這本書花九年的時(shí)間，修改屢次。不是小修，而是大修對(duì)于仆人翁命運(yùn)的結(jié)局這個(gè)關(guān)鍵的地方，最終選擇了歷史真實(shí)和現(xiàn)實(shí)生活中最為真實(shí)的一種悲劇性的結(jié)果。 ?學(xué)校生示范作文?不要小看它。孩子們的觀看力是特別強(qiáng)的，想象豐富、沒(méi)有框框調(diào)調(diào)因此文章特別生動(dòng)。因?yàn)槎绦∽x起來(lái)不吃力，反復(fù)閱讀興趣無(wú)窮。 讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字3 本學(xué)期將讀書作為班級(jí)特色，圍繞這一特色開展了各種有好處的班級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是“讀好書，好讀書，與好書為友，這也是我們特色建

8、立的目的。為努力營(yíng)造良好的班級(jí)讀書學(xué)習(xí)的氣氛，我在建立方面花費(fèi)了超多的精力和時(shí)間，整個(gè)過(guò)程，同學(xué)們都能專心參加到這個(gè)活動(dòng)中來(lái)，期末獲得了良好的效果?；貞涍@一學(xué)期來(lái)的工作有很多感慨：有獲得了成果而帶來(lái)的喜悅，有應(yīng)對(duì)一些缺乏而產(chǎn)生的圓滿；有令人難忘的完善時(shí)刻，也有讓人苦惱的短暫瞬間；有在工作中付出的艱辛和努力，也有獲得成果后的幸喜和歡樂(lè)。總之，這學(xué)期的建立工作使我想起了許多。現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。 一、期初建立工作，勞碌是歡樂(lè) 期初，學(xué)校要求各班建立特色班級(jí)，并要圍繞特色主題擬定工作方案。一接到工作，我就開頭考慮起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份有好處的特色方案，讓他們?cè)诨顒?dòng)

9、中獲益。良好的開頭是成功的一半。入學(xué)，抓緊對(duì)學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定，行為標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)練是很有必要的。因此，我一邊強(qiáng)化入學(xué)訓(xùn)練，如在行為上，從開學(xué)第一天開頭，要求每個(gè)同學(xué)做到嚴(yán)格校紀(jì)，不遲到早退。放學(xué)后的路隊(duì)要整齊，有精神，講禮貌，課間不要大聲喧嘩，同學(xué)間要學(xué)會(huì)寬容，要融洽相處在嚴(yán)格要求的同時(shí)，我還創(chuàng)設(shè)真誠(chéng)的訓(xùn)練氣氛和理論的時(shí)機(jī)，使班級(jí)工作便很快上軌，為今后班級(jí)各項(xiàng)工作打下良好的根底。另一邊那么著手特色班級(jí)的工作。 1、師生共同爭(zhēng)論。同學(xué)是特色建立的仆人。晨會(huì)課，我和同學(xué)們一齊爭(zhēng)論建立特色班級(jí)的事，一來(lái)征求他們的意見，二那么可以調(diào)動(dòng)孩子們的專心性，意在讓同學(xué)能全程參加，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成

10、。同學(xué)各說(shuō)己見，最終我們將目的鎖定讀書。 2、專心布置教室。特色資料敲定后，我立即寫方案。另一頭忙著搜集資料，布置教室。我想，既然是建立讀書特色班級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái)。于是，我設(shè)計(jì)了以下的特色資料：在教室前門正上方貼上明顯的特色標(biāo)志；在教室兩邊的墻壁上，一邊帖著“世上萬(wàn)般皆下品，考慮惟有讀書高的對(duì)聯(lián)，另一邊那么是用英文解釋的特色標(biāo)語(yǔ)。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停手的勞碌中，教室最終布置一新?？粗瑢W(xué)如此布滿濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真興奮。晨會(huì)課，我向同學(xué)介紹班級(jí)布置的好處，要求他們能在課間認(rèn)真去閱讀，我告知孩子們我們的特色班級(jí)正式成立，我們要根據(jù)方案努力做

11、好制定的工作。 3、勞碌中收獲歡樂(lè)。期初是個(gè)繁忙的階段，特色建立工作占據(jù)了超多的時(shí)間，那幾天，我的辦公桌成了一個(gè)微型作坊臺(tái)，畫呀，剪呀，貼呀，覺察需要補(bǔ)充的資料，立即跑打印室。然后，做好一樣就貼上墻，之后再做下一個(gè)。最終，我們班在?！皾嶟R美評(píng)比中，被評(píng)為班級(jí)優(yōu)勝。應(yīng)對(duì)榮譽(yù)，我想收獲是歡樂(lè)的，這是大家對(duì)我工作確定。每當(dāng)觀察孩子們駐足觀望教室文化的時(shí)候，我想著：勞碌也是歡樂(lè)的，它給了我更多的信念。 二、建立工程，往復(fù)和進(jìn)步 整個(gè)建立工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，吸引同學(xué)堅(jiān)持讀書，培育良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，汲取養(yǎng)分，與好書結(jié)成伴侶，將建立工作專心的開展下去。 1、利用

12、晨會(huì)、班隊(duì)，向同學(xué)推舉一些合適他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩(shī)詞小小講座，拓寬同學(xué)的視野，進(jìn)步同學(xué)課外閱讀的愛好和潛力。 2、堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題隊(duì)會(huì)，如故事會(huì)、朗讀詩(shī)詞大賽、科學(xué)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、精品故事大賽等等，給同學(xué)架設(shè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)充分顯示自我的才能，帶給進(jìn)展互相溝通，彼此學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，同時(shí)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，增進(jìn)理解和友誼。 3、充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，常常召開小干部座談會(huì)，商討、討論班級(jí)特色工作，確定特長(zhǎng)，指出缺乏，逐步帶動(dòng)整體共同學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)得簡(jiǎn)潔，學(xué)得歡樂(lè)。 4、利用家庭

13、的力氣，親子讀書收益頗豐。班級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱忱地為孩子選書買書，還一齊參加活動(dòng)，利用休息時(shí)間與孩子共同讀書，進(jìn)展溝通和爭(zhēng)論，使得孩子更有信念和愛好把書一一讀好讀完。 三、讀書與常規(guī)互促互進(jìn) 特色建立的同時(shí)，我也不忘抓班級(jí)常規(guī)，因?yàn)橹挥杏辛肆己玫男袨榱?xí)慣，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 1、針對(duì)同學(xué)的思想實(shí)際進(jìn)展訓(xùn)練 我班同學(xué)多為淘氣好動(dòng)性，學(xué)習(xí)專心性和自覺性較差，而且農(nóng)村外地孩子較多，家長(zhǎng)工作繁忙，其訓(xùn)練功能不是很強(qiáng)，所以他們顯得較自由散漫，學(xué)習(xí)上有上進(jìn)心，但又缺乏毅力，缺乏自主和自控潛力。針對(duì)同學(xué)中普遍存在的思想問(wèn)題，提出了班級(jí)目的，即：禮貌禮儀每一刻，平安活動(dòng)每一

14、時(shí)，安康歡樂(lè)每一天，靜心學(xué)習(xí)每一周，團(tuán)結(jié)向上每一月。利用班會(huì)并逐句進(jìn)展講解。同時(shí)，聯(lián)絡(luò)同學(xué)們的思想實(shí)際，有針對(duì)性的進(jìn)展訓(xùn)練。透過(guò)樹立典范，反復(fù)訓(xùn)練，使同學(xué)們的行為大大改觀了。 2、抓班級(jí)禮儀、衛(wèi)生建立 班級(jí)的禮儀、衛(wèi)生建立如何，也表達(dá)了班級(jí)的精神相貌如何，因此，在抓常規(guī)訓(xùn)練的同時(shí)，把禮儀、衛(wèi)生建立作為重點(diǎn)來(lái)抓。在禮儀建立方面，建立了“我覺察我學(xué)習(xí)，“我成長(zhǎng)“我明晰三個(gè)方面，第一塊主要展現(xiàn)同學(xué)的良好行為習(xí)慣，鼓舞同學(xué)發(fā)揮自我的良好行為成果和向別人學(xué)習(xí)；第二塊主要展現(xiàn)個(gè)人禮儀行為方面的進(jìn)步星的爭(zhēng)奪狀況，旨在營(yíng)造競(jìng)爭(zhēng)和向上的氣氛。第三塊主要是各類行為狀況的記載，并把班級(jí)管理目的和班級(jí)制度粘貼在其中，

15、從而鼓勵(lì)同學(xué)們前進(jìn)；還圍繞學(xué)校中心工作定期更換黑板報(bào)的資料。透過(guò)班級(jí)文化建立，使班級(jí)有一個(gè)良好的禮儀文化氣氛。 在衛(wèi)生建立方面，環(huán)境衛(wèi)生職責(zé)到人，每天小掃，每周大掃。地面，黑板，桌椅，門窗始終持續(xù)光明干凈，從而為同學(xué)們制造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 3、增加民主管理意識(shí) 要建立一個(gè)公平、和諧、有分散力的班群眾，關(guān)鍵在民主管理。我班在開展各項(xiàng)活動(dòng)中，在組建班委會(huì)、在開展評(píng)優(yōu)活動(dòng)中、在制定班級(jí)管理目的和制度等方面，廣泛征求同學(xué)們的意見，充分發(fā)揚(yáng)民主，敬重同學(xué)們的民主權(quán)利。因此，在班干的組建和評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，令同學(xué)們滿足。 4、有目的有方案的進(jìn)展家訪 家訪是學(xué)校和社會(huì)獲得聯(lián)絡(luò)的主要途徑，所以，在家訪時(shí)我不輕

16、易向家長(zhǎng)介紹同學(xué)在校表現(xiàn)較差的一面，多向家長(zhǎng)反映同學(xué)進(jìn)步的一面。把同學(xué)的點(diǎn)滴進(jìn)步看作是一個(gè)新起點(diǎn)，本著鼓舞學(xué)員，鞭策同學(xué)，以表?yè)P(yáng)為主。這樣既維護(hù)了同學(xué)的自尊，也有助于同學(xué)的進(jìn)步。當(dāng)然同學(xué)確實(shí)有嚴(yán)峻的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤時(shí)也不能放任自流，把握好這個(gè)尺度，真正做到嚴(yán)而有格。 四、期末收獲成果，喜悅與圓滿 我們班級(jí)還要在紀(jì)律和自主學(xué)習(xí)方面多下功夫，個(gè)別同學(xué)平常淘氣搗蛋，影響了班級(jí)良好的班風(fēng)班貌，這是需要加強(qiáng)訓(xùn)練的重點(diǎn)。 以上是本學(xué)期班級(jí)特色工作總結(jié)，透過(guò)總結(jié)我確實(shí)感到：這天的成果不能令人自滿，圓滿和失誤會(huì)使人明天更聰明；苦惱總是短暫的，只有付出艱辛和努力才能制造出更加輝煌的業(yè)績(jī)。 讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字4

17、這學(xué)期，我們開展了手工制作愛好小組活動(dòng)，透過(guò)活動(dòng)進(jìn)步了同學(xué)的動(dòng)手潛力和審美，為了下學(xué)年能更好的開展愛好小組，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所進(jìn)步，特將這一年來(lái)活動(dòng)狀況總結(jié)如下： 本學(xué)期愛好活動(dòng)主要是以三班級(jí)學(xué)校生這個(gè)階段的同學(xué)的年齡特點(diǎn)及其愛好愛好為動(dòng)身點(diǎn)，根據(jù)三班級(jí)同學(xué)們動(dòng)手潛力的根底局部程度不平衡的現(xiàn)狀，將愛好小組培訓(xùn)的主題定為折紙藝術(shù)。透過(guò)訓(xùn)練進(jìn)步了同學(xué)在動(dòng)手制作中的觀看潛力和造型潛力，同時(shí)透過(guò)欣賞和理論活動(dòng)培育了同學(xué)安康良好的審美觀，進(jìn)步了同學(xué)對(duì)手工制作學(xué)習(xí)的愛好和專心性。有些同學(xué)對(duì)制作沒(méi)有根底，因此，學(xué)習(xí)的主要資料是輔導(dǎo)加強(qiáng)折紙的根底潛力和作品創(chuàng)作，在本學(xué)期中進(jìn)展折紙，搜集，組合，連接，

18、造型訓(xùn)練，結(jié)合各種搞笑的材料，再利用一些幫助的材料，綜合聯(lián)想進(jìn)展制造！鼓舞同學(xué)在欣賞活動(dòng)中，開展探究性的學(xué)習(xí)，進(jìn)展自己獨(dú)特的見解。 在手工教學(xué)中插入美術(shù)的元素，教學(xué)中注意對(duì)同學(xué)審美潛力的培育。在教學(xué)中遵循審美的規(guī)律，多給同學(xué)感悟藝術(shù)作品的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)同學(xué)綻開想象，進(jìn)展比擬。擺脫以往簡(jiǎn)潔的講解代替同學(xué)的感悟和熟悉，透過(guò)比擬、爭(zhēng)論等方法，引導(dǎo)同學(xué)體驗(yàn)、思索、鑒別、打算，努力進(jìn)步他們的審美興趣。 在一學(xué)期的工作中，有很多收獲、很多進(jìn)步，當(dāng)然，我們的工作還存在缺乏，我期盼著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的進(jìn)展，在今后的工作中會(huì)更加努力，讓同學(xué)得到全面的進(jìn)展！ 讀書筆記活動(dòng)總結(jié)600字5 一、讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)目的 本著“立足本崗、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)與公司共成長(zhǎng)的宗旨進(jìn)展，努力形成一種工作學(xué)習(xí)一體化的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，樹立一種勤于學(xué)習(xí)、擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)