部編版五年級下冊道德與法治期末綜合卷（有一套）word版

1、部編版五年級下冊道德與法治期末綜合卷一.選擇題(共10題，共20分)1.家是我們生活的港灣、情感的歸宿、精神的樂園。一個家庭承擔著贍養(yǎng)老人、（ ）、交流感情、改善生活等多方面的責任。A.撫育子女B.贍養(yǎng)子女C.遺棄子女2.甲午中日戰(zhàn)爭在中國人民心中留下來不可磨滅的印象，對這場戰(zhàn)爭說法有誤的是（ ）。A.甲午中日戰(zhàn)爭以清政府的失敗而告終B.甲午戰(zhàn)爭中涌現(xiàn)出了很多的民族英雄C.甲午戰(zhàn)爭后，清政府與日本簽訂了南京條約3.下列屬于在鴉片戰(zhàn)爭中堅決抗爭的民族英雄是（ ）。A.林則徐B.孫中山C.李鴻章4.1912年，革命黨人，在南京建立了臨時政府，（ ）就任大總統(tǒng)，宣告中華民國成立。A.陳獨秀B.李大釗

2、C.毛澤東D.孫中山5.和家人發(fā)生矛盾時，我（ ）。A.和他們吵，把事情說清楚B.他們說什么我都左耳朵進，右耳朵出C.反思自己，和家人一起商量解決的辦法6.抗戰(zhàn)以來，中國正面戰(zhàn)場取得的最重大勝利的戰(zhàn)役是（ ）。A.平型關大捷B.血戰(zhàn)臺兒莊C.百團大戰(zhàn)7.在家庭生活中不可取的做法是（ ）。A.承擔家庭責任B.同商議，共承擔C.爸爸說了算D.發(fā)揮好“潤滑劑”的作用8.國民黨于1946年6月悍然向中國共產(chǎn)黨領導的解放區(qū)發(fā)動進攻，挑起全面內(nèi)戰(zhàn)。中國共產(chǎn)黨領導的中國人民解放軍在廣大人民的支持下，經(jīng)過（ ）的英勇奮戰(zhàn)，基本上消滅了國民黨的主力部隊，迎來了最終勝利。A.半年B.一年C.兩年D.三年9.195

3、6年7月13日，長春第一汽車制造廠生產(chǎn)的第一輛（ ）汽車下線。A.解放牌B.紅旗牌C.東風牌10.下列說法錯誤的是（ ）。A.我們應該共同維護公共利益B.只有保障個人的利益才能維護公共利益C.人人有權參與公共生活D.公共生活中，我們要講文明，有禮貌二.填空題(共10題，共34分)1.面對鴉片給中國帶來的巨大災難，要求嚴懲販賣和吸食鴉片的人，抵制鴉片的輸入，其中態(tài)度最堅決的是（ ）。2.從1931年的（ ）事變算起至日本宣布無條件投降，中國抗日戰(zhàn)爭歷經(jīng)（ ）年。3.文明有禮不是空洞的口號，它體現(xiàn)在每個人的（ ）中。4.近代，（ ）政府腐敗無能，抱殘守缺，實行“（ ）”的政策。5.遵守社會公德、法

4、律法規(guī)，才能保障良好的社會秩序，構建（ ）的公共生活。6.中國夢是（ ）的夢，也是每個中國人的夢。他體現(xiàn)了中華民族和中國人民的（ ），它是每一個中華兒女的一種（ ）。7.人們在（ ）中的生活，構成了我們的公共生活。8.（ ）是中國革命的搖籃，以（ ）為代表的中國共產(chǎn)黨人創(chuàng)建了第一塊農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了（ ）的道路。9.父母對子女有（ ）的義務；子女對父母有贍養(yǎng)扶助的義務。10.1945年（ ）月（ ）日，日本在投降書上簽字，正式宣告日本帝國主義的徹底失敗和世界反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利。三.判斷題(共10題，共20分)1.張浩同學為了方便把共享單車騎回了自己的家。（ ）2.“黃花崗七十二烈士”墓

5、坐落于廣州郊外的黃花崗。（ ）3.高速公路上的應急車道被視為救援時的“生命通道”。（ ）4.侵犯他人合法公共權益的行為，嚴重時會觸犯法律。（ ）5.我還是個小學生，在家庭生活中不需要承擔什么責任。（ ）6.1911年，清帝退位，結束了兩千多年的封建帝制。（ ）7.社區(qū)是我們的家園，需要我們共同維護。（ ）8.1940年8月八路軍在百團大戰(zhàn)中，殲滅了日偽軍4萬余人，沉重的打擊了敵人。（ ）9.好多事情我們自己能做決定，家人干涉是不對的。（ ）10.美好社區(qū)需要我們積極參與社區(qū)活動，但不需要主動承擔社區(qū)事務。（ ）四.連線題(共1題，共4分)1.下列圖片中的人物是誰？請連線。袁隆平 鄧稼先 王進喜

6、 李四光五.填表題(共1題，共12分)1.我們在不同的公共場合下該如何做呢？填寫下列表格。六.簡答題(共5題，共28分)1.小剛在公共場所的無禮舉動會帶來哪些影響？2.請你發(fā)現(xiàn)自己父母的閃光點，為他們的“美”點個贊?。ㄖ辽賹懭龡l）3.媽媽為小紅買了件藍色T恤衫，認為這件衣服很漂亮，可以小紅沒有相中T恤衫的款式。請問：如果你是小紅，你會怎么辦？4.為什么稱王進喜為“鐵人”，你知道他的一句最有名的口號是什么嗎？5.為什么我們在公共生活中需要有良好的秩序？七.辨析題(共1題，共4分)1.雯雯在學校生活中，有愛亂扔垃圾的小毛病，有時課間還在教室內(nèi)大聲喧嘩，去食堂打飯的時候喜歡插隊，同學們都不喜歡和她交

7、往。雯雯卻說：“你們喜不喜歡沒關系，只要我自己覺得舒服就行了，我還可以過得隨心所欲?！宾┑倪@一說法對嗎？說說你的理由。八.材料題(共1題，共10分)1.生活中，同一件事，家長所持的態(tài)度千差萬別。我們看看下面的情境對話：小明：媽媽，周日上午我想去吳同學家寫作業(yè)，可以嗎？A媽媽：去吧！路上小心，在別人家要有禮貌。B媽媽：去那個同學家，和誰一起去？大概多長時間？C媽媽：是一起學習？不會是打游戲吧？不許去！自己在家寫！九.綜合題(共2題，共10分)1.自主探究。下面是某社區(qū)計劃開展“愛心義務捐贈活動”，為此，居民們提出兩種法案。方案一：每周六上午在社區(qū)正門設置“愛心衣物捐贈、領取處”，號召社區(qū)居民把

8、自己不穿的質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人也可以在周六上午到捐贈處領取衣物。方案二：在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家隨時隨地把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。請回答，兩種愛心方案，你更欣賞哪個？說說你的理由。2.公共生活中，我們可以為身邊需要關愛的人做些什么，請補充完整下面情景句子。遇到問路的外地人，我們可以（ ）。去餐館吃飯，服務員給我們上菜，我們可以（ ）。參考答案一.選擇題1.A2.C3.A4.D5.C6.B7.C8.D9.A10.B二.填空題1.林則徐2.九一八；143.一言一行4.清；閉關鎖國5.

9、有序和諧6.民族；整體利益；共同期盼7.公共空間8.井岡山；毛澤東；農(nóng)村包圍城市，武裝奪取政權9.撫養(yǎng)教育10.9；2三.判斷題1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.四.連線題1.五.填表題1.行注目禮，齊唱國歌；保持安靜，虛心聽講；積極參加六.簡答題1.妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構建平等友善的社會。2.媽媽勤勞，爸爸事業(yè)心強，爺爺熱衷公益事業(yè)。3.答題要點：要學會換位思考，真誠坦率地與媽媽溝通。在交流的過程中，要學會傾聽，了解媽媽的看法，同時坦誠地向她提出意見。這樣才能尋求解決問題的最佳方法，消除分歧。示例：可以語氣委婉的和媽媽溝通，說這件T恤衫的款式我不太喜歡，能不能再看看有沒有喜歡的。4.王進喜不怕苦，不怕累，勇于獻身，所以被稱為“鐵人”?！皩幙缮倩疃?，拼命也要拿下大油田”。5.因為良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進步的基礎。有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好，生活質(zhì)量的提高。七.辨析題1.答雯雯的這一說法是錯誤的。在社會生活中，我們每個人都需要做到文明有禮，自覺約束自己的行為，遵守公共秩序，具備公共意識。 如果過分強調(diào)自己的利益，妨礙甚至危害他人的社會利益，不利于構建平等友善的社會。八.材料題1.我更喜歡A媽媽的回應。媽