幼兒園教師德育工作計劃〔二〕

1、 PAGE 頁碼 4 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6幼兒園教師德育工作計劃二一、對幼兒進行愛祖_育愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感.1、教育幼兒熱愛自己的父母、老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民.認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們.熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質.2、培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國.引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風景，建

2、筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情.3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是_；我們的國家很大，人口很多.教幼兒認識國旗、國徽；能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容.4、認識祖國的首都.知道_._是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心.5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得熱愛英雄、學習英雄.6、根據(jù)我國和當?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習慣，有選擇地認識一些節(jié)日，以增進兒對勞動者的尊敬，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛祖國的情感.7、對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友.二、幼兒愛集體教育集體是由個人組成的，但

3、不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式.培養(yǎng)幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：1、培養(yǎng)幼兒喜歡并逐步習慣幼兒園的集體生活，進而熱愛幼兒園的集體生活.與小朋友友好相處，感受共同生活的愉快與歡樂.不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品.不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛.2、培養(yǎng)幼兒關心別人，關心集體，愿意為集體做好事.讓幼兒學會關心別人，對同伴富有同情心，當別人有困難時能去幫助解決，給予同情和安慰.并愛護比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為.3、培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣

4、.三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求.我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育.1、對老師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子.2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、謝謝、對不起、沒關系.3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴.4、不需_更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則.5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生.6、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西.四、培養(yǎng)幼兒良好的性格性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和

5、性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng).1、教育幼兒誠實.教育幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于承認和改正.不私拿別人的東西，借了東西要歸還.2、教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務.五、構建施教者群，共筑德育工程德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效.我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育.1、以賞識教育促孩子發(fā)展

6、.教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采用積極肯定、鼓勵的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒_些行為可以做為教育素材的要及時運用，采取個別講解引導法、集體討論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從_做起.如：教師開展賞識教育演講.教師運用豐富多樣的賞識方法給予肯定和鼓勵，稱贊一聲“你真棒”或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指.孩子就在不斷的賞識中，鞏固著良好的行為習慣.2、以合作研究，指導家庭德育.推進家庭教育工作關鍵將落實到幫助家長提高素質、更新家庭教育觀念上來，特別是加強家庭道德教育、幫助家長樹立“以德育兒，為_子”觀念.我園充分利用各種契機

7、，大力宣傳家庭德育方法.如利用家長學校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進行品德教育.請有經(jīng)驗的家長寫出家教體會經(jīng)驗，在宣傳欄或家長會上交流；3、以幼兒同伴為資源，促進幼兒良好品行主動形成.瑞士心理學家皮亞杰指出：“同伴關系是兒童道德發(fā)展的基礎，同伴之間的交往有助于發(fā)展兒童的自我概念”良好的同伴關系是幼兒心理通向健康的橋梁；同伴是幼兒學習、模仿的主要源泉.我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)（生活、游戲、學習）為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán). PAGE 頁碼 6 / NUMPAGES 總頁數(shù) 6幼兒園教師德育工作計劃二2為了自己更好的工作，并在學習工作中得

8、到成長，特制定該計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質.現(xiàn)將本學期工作計劃如下：一、提高思想政治素養(yǎng)積極參加各項時事、政治學習，堅持把理論同實際相結合，從我做起，從身邊的小事做起，嚴格遵守幼兒園各項規(guī)章制度、熱愛本職工作，樹立較強的事業(yè)心、責任感和良好的師德.服從領導的安排，認真完成各項教學、教研工作.工作中，以教師道德規(guī)范要求自己，以身作則，細心、耐心、關心、愛心地公平對待每一個幼兒，以促使幼兒在自身水平上得到發(fā)展.繼續(xù)發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團隊精神作用，做好班級工作.二、加強幼兒保育工作這學期有幾個新插班的孩子，我要用愛心和耐心對待每一位孩子，讓

9、他們感到老師的愛，小朋友的友好，使他們能夠喜歡上幼兒園.盡快的適宜新的環(huán)境.1、在體質上，我繼續(xù)以游戲的形式開展鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的變化和室內外的溫差，隨時督促孩子自己添加衣服，對愛出汗的孩子，應該進行特別護理，同時，注意孩子的飲水量，讓孩子做到隨渴隨喝.加強體育鍛煉和戶外活動，減少幼兒生病機率，保持本班的出勤率.真正做到讓家長放心.2、抓好孩子的常規(guī)習慣，如：我們抓的喝水習慣，幼兒每天不用老師再提醒，幼兒都能夠主動完成好；我們繼續(xù)把幼兒說話輕輕、拿放椅子輕輕的習慣，及幼兒禮貌習慣，看書、玩玩具等習慣認真抓好.3、教育孩子自己的事情自己做，把幼兒的能力培養(yǎng)作為重點.4、培養(yǎng)幼兒的品德教育愛祖國、愛國旗，升旗時，知道不講話；知道祖國的傳統(tǒng)節(jié)日.知道為集體爭光，不做有損害班級的事情.三、做好教育教學工作在本學期里配合教養(yǎng)員繼續(xù)發(fā)展孩子以下的能力：1、繼續(xù)搞好班級特色：“把孩子培養(yǎng)成自信、友愛、誠實、好問、勇敢、堅強、講禮貌、愛護環(huán)境的良好品德行為習慣是本班的教育宗旨.2、教學上采用分組等教學模式、大膽嘗試新的教學模式仔細觀察孩子活動情況、做好觀察分析、發(fā)展幼兒的觀察能力、動手操作能力及培養(yǎng)幼兒學會自主發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力.3、加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，通過平時隨機地向幼兒講清常