信息技術(shù)精品課件

1、信息技術(shù)第1頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一一、信息無處不在第2頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第3頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第4頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一在我們?nèi)粘Ｉ钪?，信息無時(shí)不有，無處不在 從標(biāo)志中，你獲得什么信息呢？第5頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一某海軍陸戰(zhàn)隊(duì)在原始森林進(jìn)行為時(shí)一個(gè)月左右的生存實(shí)驗(yàn)，具體要求如下：第一，每個(gè)隊(duì)員除了身上穿的衣服外，隨身只能帶三件物品，每件物品不能超過二公斤；第二，隊(duì)員都是由飛機(jī)空降到半徑為1000公里原始森林的中心地帶

2、，要求在一個(gè)月時(shí)間內(nèi)從森林里走出來。問題：隊(duì)員帶哪三件物品合適？ 筆記本電腦、鋼槍、水、餅干指南針、打火機(jī)、刀 、火石生存實(shí)驗(yàn)刀、火石、指南針第6頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一二、構(gòu)成世界的三要素第7頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一感覺剝奪實(shí)驗(yàn) 實(shí)驗(yàn)者將被測(cè)者關(guān)在有隔音裝置的小房間里，讓他們帶上半透明的保護(hù)鏡以盡量減少視覺刺激。接著，又讓他們戴上木棉手套，并在其袖口處套了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的圓筒。為了限制各種觸覺刺激，又在其頭部墊了一個(gè)氣泡膠枕，同時(shí)用空氣調(diào)節(jié)器的單調(diào)嗡嗡聲限制他們的聽覺。除了進(jìn)餐和排泄以外的其他時(shí)間，實(shí)驗(yàn)者都要求被測(cè)者躺在床上?？梢哉f，

3、這就等于是一個(gè)所有感覺都被剝奪的狀態(tài)。實(shí)驗(yàn)前，大多數(shù)被測(cè)者以為能利用這個(gè)機(jī)會(huì)好好睡一覺，或者考慮論文、課程計(jì)劃。 實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示了：感到無聊和焦躁不安是最起碼的反應(yīng)。在過后的幾天里，被試注意力渙散，不能進(jìn)行明晰地思考，智力測(cè)試的成績(jī)不理想等。通過對(duì)腦電波的分析，證明被試的全部活動(dòng)嚴(yán)重失調(diào)，有時(shí)被試甚至出現(xiàn)了幻覺（白日做夢(mèng)）現(xiàn)象。第8頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一信息是人類生存的基本條件與基本需求。 第9頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一 信息：是指數(shù)據(jù)、信號(hào)、消息中所包含的意義。 信息不是實(shí)實(shí)在在存在的實(shí)物，那么它怎樣才能表現(xiàn)出來呢？信息必須依賴一

4、定的載體才能體現(xiàn)出來，但是信息不隨載體的物理形式而變化。常見的信息載體 ：語(yǔ)言，文字，聲音，圖像，音頻，視頻，紙張，膠片等 信息感知器官信 息載 體第10頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一書是不是信息？ 思考： 語(yǔ)言、文字，聲音，圖像，視頻不是信息，而是信息的載體，也是表現(xiàn)形態(tài)。信息是通過載體來表示（表達(dá)）和傳播（傳遞）的。書是文字、圖像的載體，也是信息的載體。而書本身不是信息。第11頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一三、信息的特征 武俠小說里經(jīng)常說到武功秘籍，里面記載著練功方法這樣寶貴的信息。請(qǐng)問大家令狐沖學(xué)到獨(dú)孤九劍是從那學(xué)來的？ 實(shí)例1: 如果

5、當(dāng)時(shí)發(fā)生大地震或者海嘯之類的他還能學(xué)到武功嗎？ 思過崖信息的第一個(gè)特征：載體依附性 第12頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一古詩(shī)詞 含義 表現(xiàn)形式 載體 烽火連三月，家書抵萬金君自故鄉(xiāng)來，應(yīng)知故鄉(xiāng)事借問酒家何處有？牧童遙指杏花村報(bào)平安文字書信故鄉(xiāng)事語(yǔ)言君酒家在杏花村手勢(shì)+語(yǔ)言牧童第13頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一 朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)前，蘭德公司向美國(guó)國(guó)防部推銷一份秘密報(bào)告，其主題詞只有七個(gè)字，要價(jià)500萬美元。美國(guó)國(guó)防部認(rèn)為是敲詐，不予理睬，結(jié)果“在錯(cuò)誤的時(shí)間，在錯(cuò)誤的地點(diǎn)，與錯(cuò)誤的敵人進(jìn)行了一場(chǎng)錯(cuò)誤的戰(zhàn)爭(zhēng)”。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束后，國(guó)防部才想起那份報(bào)告，急忙以28

6、0萬美元的高價(jià)買了那份過時(shí)的報(bào)告，要來一看，追悔莫及。后來，侵朝美軍總司令麥克阿瑟將軍得知之后感慨道：“我們最大的失策是懷疑咨詢公司的價(jià)值，舍不得為一條科學(xué)的結(jié)論付出不到一架戰(zhàn)斗機(jī)的代價(jià)，結(jié)果是我們?cè)诔r戰(zhàn)場(chǎng)上付出了830億美元和十多萬士兵的生命?！眴栴}：那7個(gè)字是什么字？ 實(shí)例2:中國(guó)將出兵朝鮮 信息的第二個(gè)特征：價(jià)值性,時(shí)效性 第14頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一每天的天氣預(yù)報(bào)股市行情 會(huì)議通知市場(chǎng)動(dòng)態(tài)求職報(bào)名第15頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一 三國(guó)演義的“赤壁之戰(zhàn)”中，蔣干從周瑜那里偷回人家事先偽裝好的蔡瑁、張?jiān)释督禃?，曹操閱畢，即?/p>

7、兩人斬首示眾，致使曹軍損失了通曉水性的將領(lǐng)；曹操還聽信龐統(tǒng)的計(jì)謀，將船首尾相接，結(jié)果被前來詐降的黃蓋用載滿燃燒物的小船攻入，落得個(gè)“火燒三軍命盡喪”的悲慘局面。 實(shí)例3:信息的第三個(gè)特征：真?zhèn)涡?第16頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一信息的特征信息的真?zhèn)涡孕畔⒁休d體信息可被存儲(chǔ)和保留信息可以傳遞和共享信息具有時(shí)效性第17頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一“口說無憑”指的是說過的話無據(jù)可查，在進(jìn)行重大交易時(shí)，往往需要簽訂書面協(xié)議。通過衛(wèi)星信號(hào)，我們可以安坐在家中觀看北京奧運(yùn)會(huì)的精彩比賽小明將喜歡的電影刻成光盤找路時(shí)，使用舊的交通地圖往往會(huì)誤事（載體

8、依附性）（傳遞性和共享性）（可存儲(chǔ)性 ）（時(shí)效性 ）第18頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第1題：關(guān)于信息的敘述，以下正確的是_。 A.紙張是一種信息 B.文字是一種信息 C.圖片是一種信息 D.收音機(jī)里播出的天氣預(yù)報(bào)是一種信息 D四、相關(guān)例題第19頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第2題：某報(bào)社開展“向廣大讀者征集笑臉”的大型活動(dòng)，挑選出100張笑臉，制作成百名讀者“笑臉迎春圖”，這些傳遞展現(xiàn)人民群眾精神風(fēng)貌的信息所依附的載體是_。 A.文字 B.聲音 C.圖像 D.視頻C第20頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第3題：盜墓

9、犯罪分子對(duì)古墓進(jìn)行了瘋狂挖掘，破壞了很多文物，使得很多歷史信息無從考證，這主要說明了信息具有_。 A.時(shí)效性 B.載體依附性 C.價(jià)值性 D.可加工處理性B第21頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第4題：學(xué)校根據(jù)往年的高考報(bào)名人數(shù)、高校招生人數(shù)、分?jǐn)?shù)線等信息，預(yù)測(cè)今年的高考情況。這一事例，主要體現(xiàn)了信息的_。 A.載體依附性 B.時(shí)效性 C.共享性 D.可加工處理性D第22頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第5題：歷史的車輪不可能倒轉(zhuǎn)，但可以通過閱讀歷史文獻(xiàn)，了解唐朝從興盛到衰落的過程，這主要體現(xiàn)了信息的_。 A.時(shí)效性 B.可存儲(chǔ)和保留 C.共享性 D.可加工處理性B第23頁(yè)，共25頁(yè)，2022年，5月20日，0點(diǎn)42分，星期一第6題：瀏覽校園網(wǎng)站上的公告，同學(xué)們都了解了校運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)間和具體安排，這一事例體現(xiàn)了信息的_。 A.時(shí)效