1.3 用分解反應(yīng)制取氧氣 同步練習(xí)（原卷版+答案版）

1、Word文檔，下載后可任意編輯 .3 用分解反應(yīng)制取氧氣 同步練習(xí)（原卷版+答案版）1.3用分解反應(yīng)制取氧氣一、選擇題1.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B.不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物【答案】D2.a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b為氯酸鉀。當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間而變化的圖像是()ABCD【答案】D3.如圖為實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到氣泡

2、在導(dǎo)氣管口連續(xù)、均勻地冒出時(shí)，才開(kāi)始收集氣體，其目的是()A.為了檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性B.為了提高收集到的氧氣的純度C.防止水槽中的水倒吸使試管破裂D.防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管【答案】B4.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是()ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣【答案】A5.實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳作催化劑來(lái)分解過(guò)氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是()A.必須檢查裝置的氣密性B.集氣

3、瓶在收集氧氣前要裝滿水，然后倒置在水槽中C.本實(shí)驗(yàn)不需要加熱D.集滿氧氣后集氣瓶應(yīng)倒置于桌面上【答案】D6.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中，能使其他物質(zhì)的反應(yīng)速度()A.加快B.減慢C.改變D.不變【答案】C7.如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)制少量氣體的發(fā)生裝置，對(duì)于本實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)和使用，錯(cuò)誤的是()A.該裝置利用廢棄品，并可以通過(guò)拉動(dòng)廢銅絲使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止B.若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲C.利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)D.利用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式是【答案】D8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，下列性質(zhì)：顏色；密度；溶解性；可燃性；能否與水

4、反應(yīng)，必須考慮的是()A.B.C.D.【答案】D9.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有()采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率反應(yīng)都不需加熱兩種方法所需儀器相同都利用含氧化合物分解來(lái)達(dá)到目的A.B.C.D.【答案】C10.實(shí)驗(yàn)室里用加熱的方法制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作：點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性；將高錳酸鉀裝入試管里，并在靠近試管口處放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上；用排水法收集氧氣；將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是()A.B.C.D.【答案】B11.分子是構(gòu)成物質(zhì)的一

5、種微粒，也是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。比如一桶水，不燃燒、不助燃；分成半桶水、一滴水、半滴水一直到水分子為止，這種不燃燒、不助燃的化學(xué)性質(zhì)都保持著。但將水電解后，生成的氣體一種能燃燒、一種能助燃，不再保持原有的化學(xué)性質(zhì)。此實(shí)驗(yàn)證明了()A.電解水時(shí)，水分子沒(méi)有改變B.水分子是可以再分的C.水是由原子組成的D.水是由氫氣與氧氣組成的【答案】B12.某科學(xué)興趣小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶大約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是()ABCD【答案】B13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.聞氣體味道B.液體的加熱C.傾倒液體D.稀釋濃硫酸【答案】D二、填空題14.下列各圖

6、是氣體的發(fā)生裝置和收集裝置示意圖，請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填裝置的編號(hào))，如果要用E裝置來(lái)收集氧氣，則氣體應(yīng)從_(填字母)端通入?！敬鸢浮緽;a;15.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.(1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí)，混合氣體應(yīng)從(填“A”或“B”)處導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是.(2)當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有氯化氫時(shí)，瓶中盛有的試劑可以是.【答案】(1)A濃硫酸(2)硝酸銀溶液16.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。(1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的

7、水，其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便外，還有_。(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_，并放出大量熱，生成一種黑色固體(Fe3O4)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_?！敬鸢浮侩p氧水和二氧化錳反應(yīng)可以提供充足的氧氣，讓鐵絲燃燒更持久;劇烈燃燒，火星四射;3Fe2O2Fe3O4;17.科學(xué)興趣小組想研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%5%10%15%MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克氣泡產(chǎn)生的速度(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題

8、是：過(guò)氧化氫分解的速度與_的關(guān)系。(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法：_。(3)實(shí)驗(yàn)完畢，可利用過(guò)濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過(guò)濾過(guò)程中，下列儀器不需要的有_?！敬鸢浮縃2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù);將帶火星的木條伸入試管中;BC;18.如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物制取氧氣的裝置圖。(1)下列操作順序合理的是_(填序號(hào))；先加藥品、再檢查裝置的氣密性先檢查裝置的氣密性、再加藥品(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要回收MnO2，則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、_、洗滌、干燥等加以回收。【答案】;過(guò)濾;19.如圖所示，為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))，

9、小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱，用量筒收集生成的氣體。高錳酸鉀完全分解后，移去酒精燈。待裝置冷卻到室溫后，得到0.23升氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4克/升)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中小衢采用法收集氧氣。高錳酸鉀完全分解得到氧氣的質(zhì)量約克(保留2位小數(shù))。(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(3)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是。A.酒精燈加熱時(shí)間過(guò)短，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小B.橡皮管不伸入量筒底部，氣體無(wú)法順利進(jìn)入量筒C.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部，可使測(cè)得氧氣的體積更準(zhǔn)確D.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底部，可以避免先移去酒精燈而導(dǎo)致水倒吸入試管【答案】(1)排水法或排水集氣法0.32(2)

10、79%(或0.79)(3)A、C、D20.過(guò)氧化氫(H2O2)的水溶液俗稱雙氧水。實(shí)驗(yàn)室用以下兩種方法制取氧氣。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：方法一、方法二：(1)比較兩種方法，方法二在操作上的主要優(yōu)點(diǎn)是_。(2)現(xiàn)有500克質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.4%的雙氧水。用方法二最多可以制得氧氣_克？【答案】不用加熱、操作簡(jiǎn)易8g21.利用圖甲裝置探究“MnO2的用量對(duì)H2O2分解反應(yīng)的影響”，實(shí)驗(yàn)中H2O2的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%，裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出。在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比，反應(yīng)放熱忽略不計(jì)。(1)寫出裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。(2)圖乙是“0.1gMnO2與不同體積的3%H2O

11、2溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出_。(3)當(dāng)用“3%H2O2溶液8mL與不同質(zhì)量的MnO2混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線。曲線的斜率顯示，當(dāng)MnO2的質(zhì)量增加到0.08g時(shí)，分解速度達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量有4g(一藥匙)，就能使圖中的_(填字母)燒杯中所裝的3%H2O2溶液的分解速度最接近實(shí)驗(yàn)要求。ABC【答案】2H2O22H2OO2;其他條件相同時(shí)，H2O2體積越大產(chǎn)生氧氣越多;C;22.根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題(裝置用表示)：(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣的制取裝置可選用_；用雙氧水和二氧化錳來(lái)制取氧氣時(shí)，可選用的制取裝置是_；(2)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固

12、體共熱來(lái)制取氨氣，常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，NH3極易溶于水。制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的制取裝置是_；【答案】(1)AC(或AD)；BC(或BD)；(2)AE1.3用分解反應(yīng)制取氧氣一、選擇題1.下圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B.不考慮反應(yīng)條件時(shí)，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C.該反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D.該反應(yīng)生成物都屬于化合物2.a和b為兩份質(zhì)量相等的固體，已知a為混有少量二氧化錳的氯酸鉀，b為氯酸鉀。當(dāng)分別同時(shí)加熱a和b至完全反應(yīng)時(shí)，能正確表示生成氧氣的質(zhì)量隨反應(yīng)時(shí)間

13、而變化的圖像是()ABCD3.如圖為實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)觀察到氣泡在導(dǎo)氣管口連續(xù)、均勻地冒出時(shí)，才開(kāi)始收集氣體，其目的是()A.為了檢驗(yàn)該實(shí)驗(yàn)裝置的氣密性B.為了提高收集到的氧氣的純度C.防止水槽中的水倒吸使試管破裂D.防止高錳酸鉀顆粒進(jìn)入導(dǎo)氣管4.對(duì)下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水，其解釋沒(méi)有體現(xiàn)水的主要作用的是()ABCD實(shí)驗(yàn)裝置硫在氧氣中燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒探究燃燒的條件解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量量筒中的水：通過(guò)水體積的變化得出O2體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂燒杯中的水：加熱銅片；隔絕空氣5.實(shí)驗(yàn)室用二氧化錳作催化劑來(lái)分解過(guò)

14、氧化氫制取氧氣的實(shí)驗(yàn)中，下列操作錯(cuò)誤的是()A.必須檢查裝置的氣密性B.集氣瓶在收集氧氣前要裝滿水，然后倒置在水槽中C.本實(shí)驗(yàn)不需要加熱D.集滿氧氣后集氣瓶應(yīng)倒置于桌面上6.催化劑在化學(xué)反應(yīng)中，能使其他物質(zhì)的反應(yīng)速度()A.加快B.減慢C.改變D.不變7.如圖是小明同學(xué)設(shè)計(jì)的一個(gè)制少量氣體的發(fā)生裝置，對(duì)于本實(shí)驗(yàn)裝置的評(píng)價(jià)和使用，錯(cuò)誤的是()A.該裝置利用廢棄品，并可以通過(guò)拉動(dòng)廢銅絲使反應(yīng)隨時(shí)發(fā)生和停止B.若用稀鹽酸與石灰石反應(yīng)制取二氧化碳，不可以用廢鐵絲替代廢銅絲C.利用該裝置制氫氣可以用鋅和稀硫酸反應(yīng)，不可以用鋅和稀硝酸反應(yīng)D.利用該裝置制氧氣的化學(xué)方程式是8.實(shí)驗(yàn)室制取氣體選擇收集方法時(shí)，

15、下列性質(zhì)：顏色；密度；溶解性；可燃性；能否與水反應(yīng)，必須考慮的是()A.B.C.D.9.在實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣，既可采用分解過(guò)氧化氫的方法，也可采用分解氯酸鉀的方法。上述兩種方法的主要共同點(diǎn)有()采用MnO2均可改變其反應(yīng)速率反應(yīng)都不需加熱兩種方法所需儀器相同都利用含氧化合物分解來(lái)達(dá)到目的A.B.C.D.10.實(shí)驗(yàn)室里用加熱的方法制取氧氣的過(guò)程，大致分為以下六個(gè)主要操作：點(diǎn)燃酒精燈，給試管加熱；熄滅酒精燈；檢查裝置的氣密性；將高錳酸鉀裝入試管里，并在靠近試管口處放一小團(tuán)棉花，用帶導(dǎo)管的膠塞塞緊，并將它固定在鐵架臺(tái)上；用排水法收集氧氣；將導(dǎo)管從水面下取出。正確的操作順序是()A.B.C.D.11.分

16、子是構(gòu)成物質(zhì)的一種微粒，也是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的一種微粒。比如一桶水，不燃燒、不助燃；分成半桶水、一滴水、半滴水一直到水分子為止，這種不燃燒、不助燃的化學(xué)性質(zhì)都保持著。但將水電解后，生成的氣體一種能燃燒、一種能助燃，不再保持原有的化學(xué)性質(zhì)。此實(shí)驗(yàn)證明了()A.電解水時(shí)，水分子沒(méi)有改變B.水分子是可以再分的C.水是由原子組成的D.水是由氫氣與氧氣組成的12.某科學(xué)興趣小組為了研究物質(zhì)燃燒的劇烈程度與氧氣濃度的關(guān)系，需要收集一瓶大約含1/4空氣的氧氣，下列操作正確的是()ABCD13.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.聞氣體味道B.液體的加熱C.傾倒液體D.稀釋濃硫酸二、填空題14.下列各圖是氣體的發(fā)生裝

17、置和收集裝置示意圖，請(qǐng)根據(jù)裝置圖回答下列問(wèn)題：實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳來(lái)制氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_(填裝置的編號(hào))，如果要用E裝置來(lái)收集氧氣，則氣體應(yīng)從_(填字母)端通入。15.如圖是某學(xué)生設(shè)計(jì)的一種有洗氣、檢驗(yàn)、貯氣等用途的裝置.(1)當(dāng)除去氧氣中混有的水蒸氣時(shí)，混合氣體應(yīng)從(填“A”或“B”)處導(dǎo)管進(jìn)入，瓶中盛有的物質(zhì)可以是.(2)當(dāng)檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室制取的氫氣中是否含有氯化氫時(shí)，瓶中盛有的試劑可以是.16.如圖所示是鐵絲在氧氣中燃燒的改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用適量雙氧水和二氧化錳代替原實(shí)驗(yàn)中集氣瓶里的水。(1)用雙氧水和二氧化錳代替原集氣瓶里的水，其優(yōu)點(diǎn)除了使實(shí)驗(yàn)更簡(jiǎn)便外，還有_。(2)實(shí)驗(yàn)中可觀察到鐵絲燃燒的

18、現(xiàn)象是_，并放出大量熱，生成一種黑色固體(Fe3O4)，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：_。17.科學(xué)興趣小組想研究影響過(guò)氧化氫(H2O2)分解速度的因素。在四支試管中分別加入0.2克二氧化錳(MnO2)粉末，然后加入等量的不同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過(guò)氧化氫溶液，觀察氣泡產(chǎn)生的速度，記錄如下：實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234H2O2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)1%5%10%15%MnO2質(zhì)量0.2克0.2克0.2克0.2克氣泡產(chǎn)生的速度(1)該實(shí)驗(yàn)研究的問(wèn)題是：過(guò)氧化氫分解的速度與_的關(guān)系。(2)為了檢驗(yàn)產(chǎn)生的氣體是否為氧氣，請(qǐng)你寫出檢驗(yàn)的方法：_。(3)實(shí)驗(yàn)完畢，可利用過(guò)濾法回收剩余溶液中的二氧化錳粉末。在過(guò)濾過(guò)程中，下列儀器不需

19、要的有_。18.如圖是實(shí)驗(yàn)室加熱KClO3與MnO2的混合物制取氧氣的裝置圖。(1)下列操作順序合理的是_(填序號(hào))；先加藥品、再檢查裝置的氣密性先檢查裝置的氣密性、再加藥品(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，若要回收MnO2，則可將試管內(nèi)的剩余物經(jīng)溶解、_、洗滌、干燥等加以回收。19.如圖所示，為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的純度(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng))，小衢稱取4.0g該樣品于試管中加熱，用量筒收集生成的氣體。高錳酸鉀完全分解后，移去酒精燈。待裝置冷卻到室溫后，得到0.23升氧氣(常溫下氧氣的密度約為1.4克/升)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)圖中小衢采用法收集氧氣。高錳酸鉀完全分解得到氧氣的質(zhì)量約克(保留2位小數(shù))。(2)該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(3)下列有關(guān)本實(shí)驗(yàn)的描述正確的是。A.酒精燈加熱時(shí)間過(guò)短，會(huì)導(dǎo)致所測(cè)高錳酸鉀質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小B.橡皮管不伸入量筒底部，氣體無(wú)法順利進(jìn)入量筒C.橡皮導(dǎo)管伸入量筒底