中班母親節(jié)教案及反思

1、中班母親節(jié)教案及反思中班母親節(jié)教案及反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，延長活動，教學(xué)反思等內(nèi)容，讓幼兒明白五月的第二個星期日是母親節(jié)，合適幼兒園老師們上母親節(jié)活動課，快來看看中班母親節(jié)教案吧?；顒幽繕?biāo)：認(rèn)知：讓幼兒明白五月的第二個星期日是母親節(jié)。情感：了解媽媽的辛苦，培育幼兒對媽媽的感謝之情。力量：能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。明白節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。明白節(jié)日時人們主要的慶?；顒印；顒訙?zhǔn)備：物質(zhì)準(zhǔn)備：1、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。2、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫畫所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線、剪刀、彩色卡紙、

2、油畫棒、彩色吸管等。3、感恩的心磁帶、錄音機(jī)。4、提前發(fā)放請柬，邀請媽媽月日時間來幼兒園參與慶祝活動。學(xué)問經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：1、聯(lián)系家長代表致詞（通過溝通，要求她用幼兒能夠聽懂的語言來說）。2、要求幼兒回家觀看媽媽在家要做的事情等等?；顒舆^程：一、介紹母親節(jié)今日是五月的第二個星期天，小好友明白今日是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）你明白母親是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）母親節(jié)是誰的節(jié)日呢？（是天下全部媽媽的節(jié)日）這一天，世界上許多國家的孩子都會為自己的媽媽過這個節(jié)。（教學(xué)想象：以談話形式單刀直入的引出課題，易調(diào)動幼兒參與活動的主動性。引題話語簡短，目的性強(qiáng)，為幼兒進(jìn)入后面的活動做了鋪墊。）二、開展母親節(jié)感

3、恩會活動1、演唱歌曲世上只有媽媽好今日我們把小好友的媽媽請到了幼兒園，讓我們以熱情的掌聲歡送她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲世上只有媽媽好。2、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)當(dāng)如何關(guān)懷、愛惜自己的媽媽小好友的媽媽在家肯定得干好多好多的事情，誰來說一說，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯、煮菜、洗衣、洗碗、做衛(wèi)生等等）原來媽媽們在家里還要干這么多的家務(wù)活兒啊，可真辛苦。所以小好友平常應(yīng)當(dāng)聽媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)。說到減輕負(fù)擔(dān)，我想請小好友說說看，你準(zhǔn)備在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟兀浚ㄓ變捍饛?fù)：掃地、倒垃圾、整理房間等等）（教學(xué)想象：媽媽每天在家要做的家務(wù)，孩子們再熟識不過了

4、。幼兒園母親節(jié)活動方案幼兒園母親節(jié)活動方案。老師從貼近幼兒生活的問題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望，順理成章地引出了媽媽非常辛苦，小好友要聽媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)的話題。）3、朗誦兒歌媽媽的心小好友都說得非常好，那么接下來讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌媽媽的心吧。4、媽媽代表講話師：剛剛媽媽們聽了小好友的朗誦都特別感動，她們有很多話想跟小好友說，今日我們請到了小好友的媽媽，有請她代表全部的媽媽們?yōu)樾『糜褌冎v話，大家歡送。（家長代表講話）（教學(xué)想象：新綱要指出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴，應(yīng)爭取家長的支持和主動參與。在這個環(huán)節(jié)老師很好的利用了家長這一重要資源，并使整個活動更加活潑、好玩、吸引幼兒。

5、）5、游戲搶椅子、下面我想請小好友的媽媽們來玩一個游戲踩氣球，前三名勝者發(fā)給獎品。（教學(xué)想象：游戲是幼兒非常喜愛的活動方式，實(shí)行請媽媽們玩搶椅子的游戲，既讓媽媽們重溫了兒時游戲的歡樂，又讓幼兒為自己的媽媽呼喊、加油，從而體會到媽媽開心了，自己也開心的感受。）6、在感恩的心的音樂伴奏下，幼兒動手制作禮品，送給媽媽，并向媽媽說一句關(guān)愛、祝愿的話。師：小好友過華誕時都能收到媽媽送的禮品，今日是媽媽的節(jié)日，我們小好友也應(yīng)當(dāng)送一份禮品回報媽媽，你們說對嗎？今日，老師為小好友準(zhǔn)備了許多材料，有油畫棒、畫紙、臘光紙、水彩筆、皺紋紙、卡紙等等。你可以利用這些材料畫畫，也可以用它們制作賀卡、康乃馨、項(xiàng)鏈或者其他

6、東西。禮品做完以后，請小好友把它送給友愛的媽媽，并對媽媽說一句溫馨的、祝愿的話。（比方：媽媽，我愛你!媽媽，你辛苦了!媽媽，祝你節(jié)日歡樂!bdquo；bdquo；）（活動想象：在熟識的感恩的心的旋律下，引導(dǎo)幼兒綻開想象的翅膀，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能，制作送給媽媽母親節(jié)的禮品。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立制造的歡樂，也為了讓幼兒從這小小的行動開頭，懷抱一顆感恩的心用實(shí)際行動來回報媽媽的愛。）延長活動：1、回家聽媽媽講解并描述我成長中的故事。2、回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊。（活動想象：課堂上的活動雖已結(jié)束，但對母親的感恩卻永遠(yuǎn)也不會結(jié)束，在活動延長中老師提出了回家聽媽媽講解并描述我成長中的故事和回家為媽媽洗一洗腳，幫媽媽洗去一身的疲憊的家庭作業(yè)，引領(lǐng)幼兒的感恩向更廣闊的天空進(jìn)展。）教學(xué)反思：在母親節(jié)到來之際，為培育幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美妙情感，我