信息教學(xué)工作計劃集合5篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 信息教學(xué)工作計劃集合5篇 信息教學(xué)工作籌劃范文集合5篇 時間過得真快，總在不經(jīng)意間流瀉，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們制定一份籌劃，好好地規(guī)劃一下吧。那么你真正懂得怎么制定籌劃嗎？以下是我為大家收集的信息教學(xué)工作籌劃5篇，希望對大家有所扶助。 信息教學(xué)工作籌劃 篇1 一、學(xué)生處境分析 1、任教班級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)處境好、中、差分析。 2、學(xué)困生處境分析含學(xué)困生名單、現(xiàn)狀和學(xué)習(xí)困難理由分析。 新接任的班級，本欄目內(nèi)容的填寫可在開學(xué)的第一周內(nèi)完成。 任教年級學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)處境分析。 學(xué)生家庭根本沒有計算機(jī)，接觸計算機(jī)的時間只有在學(xué)校的一星期40分鐘，操作時間

2、客觀上較少，計算機(jī)根基學(xué)識，根本技能不平衡。大片面學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較濃，上課能積極探索，主動求知。 現(xiàn)有差生處境如下： 各班都有片面學(xué)生因缺少操作機(jī)遇，導(dǎo)致一些計算機(jī)根本操作都不純熟。 針對本年級的不可憐況，務(wù)必采取不同的教學(xué)方法，更加在提補(bǔ)差上要多動腦子，充分挖掘?qū)W生的潛力，平日的教學(xué)中，應(yīng)著重在實(shí)、廣、新上下功夫，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。 二、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀。 2、質(zhì)量目標(biāo)。 一、學(xué)識、才能目標(biāo)： 1、初步了解Word20 xx窗口布局及其功能；學(xué)會進(jìn)入與退出Word20 xx的方法；初步了解文件保存方法 2、掌管智能拼音輸入文字；學(xué)會輸入單字和詞組；

3、學(xué)會切換輸入法狀態(tài) 3、學(xué)會開啟文檔；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章 4、掌管文章段落的復(fù)制、移動及刪除； 5、掌管文章的查找和替換 6、掌管文字的字型、字體、字號及顏色設(shè)置等修飾的根本方法； 7、掌管插入藝術(shù)字的方法，并能作相應(yīng)的調(diào)整 8、學(xué)會對文章段落的對齊、縮進(jìn)等操作；掌管行距和字距的調(diào)整 9、了解圖片工具欄的組件和使用方法；學(xué)會插入剪貼畫、圖片的方法和技巧；掌管圖文混排的方法 10、學(xué)會用打印預(yù)覽查看文章編排效果；掌管紙張大小的設(shè)定、頁邊距的設(shè)置方法 11、了解PowerPoint20 xx；學(xué)會啟動PowerPoint20 xx、選擇版式的方法；掌管在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置 12、

4、掌管插入剪貼畫、圖片文件 13、欣賞幻燈片、放映幻燈片 二、情意目標(biāo)： 培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生在現(xiàn)代社會中的信息化意識。 三、質(zhì)量目標(biāo)： 期末勞績爭取學(xué)區(qū)A級。 三、教材分析 1、本學(xué)期教材的學(xué)識布局體系分析和技能訓(xùn)練要求。 2、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析。 一、本學(xué)期教材的學(xué)識布局體系分析和技能訓(xùn)練要求。 初步了解Word20 xx窗口布局及其功能；學(xué)會進(jìn)入與退出Word20 xx的方法；初步了解文件保存方法，掌管智能拼音輸入文字；學(xué)會輸入單字和詞組；學(xué)會切換輸入法狀態(tài)，學(xué)會開啟文檔；學(xué)會用光標(biāo)移動的方法修改文章，了解PowerPoint20 xx；學(xué)會啟動PowerPoint20 xx、選擇

5、版式的方法；掌管在幻燈片上文字輸入、格式設(shè)置。 二、教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)。 初步學(xué)會使用繪圖工具箱掌管畫線的工具，讓學(xué)生能運(yùn)用畫線工具作簡樸的圖形；學(xué)會選擇及變更線寬。初步學(xué)會用橢圓、矩形、圓角矩形等工具的使用方法；初步學(xué)會運(yùn)用畫圖工具作簡樸的規(guī)矩的圖形。 四、提升教學(xué)的措施 1、落實(shí)教學(xué)“五專心的概括措施。 2、提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法。 3、教研工作目標(biāo)和籌劃。 一、落實(shí)教學(xué)“五專心的概括措施 貫徹落實(shí)教學(xué)常規(guī)，模范教學(xué)工作，專心學(xué)好課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材，明確教學(xué)目標(biāo)，確認(rèn)重點(diǎn)、難點(diǎn)，堅(jiān)持做到教學(xué)有 籌劃，課課有打定，堂堂都上好。加強(qiáng)學(xué)生操作訓(xùn)練，改革課堂教學(xué)，確立學(xué)生主體地位，著力優(yōu)化課堂教

6、學(xué)布局，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，恰選中擇教法，鼓舞學(xué)生全面參與，自主探索，合作交流。課內(nèi)與課外合理安置，輔導(dǎo)點(diǎn)撥，做好防差工作。加強(qiáng)直觀和實(shí)際操作，加強(qiáng)學(xué)生才能培養(yǎng)，讓學(xué)生動手動腦。精細(xì)聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際，鞏固學(xué)生信息意識。 二、提優(yōu)補(bǔ)差內(nèi)容、途徑和方法 提優(yōu)：加入各類信息技術(shù)競賽，以賽促教。 補(bǔ)差：加強(qiáng)輔導(dǎo)。 三、教研工作目標(biāo)和籌劃 目標(biāo)： 本學(xué)期教研工作按學(xué)校信息技術(shù)研究課題?計算機(jī)輔佐教學(xué)與學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系的研究?，著重研究在新課程標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)用好原教材，對學(xué)生的計算機(jī)才能與積極主動學(xué)習(xí)的關(guān)系舉行研究，把新課標(biāo)先進(jìn)的教學(xué)理念轉(zhuǎn)化為實(shí)實(shí)在在的教學(xué)行為，促進(jìn)其他學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的全面提高。 籌劃： 1、

7、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，進(jìn)展多向思維，用創(chuàng)新思想指導(dǎo)教學(xué)工作。 2、課堂教學(xué)中明確目標(biāo)，用活潑好玩的形式輔佐教學(xué)。 3、實(shí)時做好閱歷總結(jié)，理論和實(shí)踐相聯(lián)系，撰寫教學(xué)論文，寫好心得體會。 信息教學(xué)工作籌劃 篇2 在這個學(xué)期當(dāng)中，我承擔(dān)了信息技術(shù)學(xué)科教師，為了更好的合作我校的工作，圍繞學(xué)校工作籌劃、指導(dǎo)處的教學(xué)工作籌劃、德育工作籌劃，有目的地開展信息技術(shù)方面的教學(xué)，為了適應(yīng)迅猛進(jìn)展的信息時代對人才培養(yǎng)提出的新要求，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)和信息技術(shù)操作才能為主要目標(biāo)。為了提高我校學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)課的才能，為了信息技術(shù)工作的有序舉行，對本學(xué)期的工作我做了以下籌劃： 一、教學(xué)方面 1、培養(yǎng)目標(biāo) 信息技術(shù)課程教學(xué)為重點(diǎn)

8、，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)，使學(xué)生具備獲取信息，傳遞信息，處理信息和應(yīng)用信息的根本才能，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)的手段，為適應(yīng)信息化社會的學(xué)習(xí)，工作打下必要的根基。 2、教材分析 在七年級的教學(xué)當(dāng)中，安置學(xué)習(xí)信息技術(shù)簡介、計算機(jī)系統(tǒng)和windows操作、文字處理三個模塊的內(nèi)容，這些內(nèi)容和教導(dǎo)部頒發(fā)的?中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要?中規(guī)定的內(nèi)容保持一致，為學(xué)生必修內(nèi)容，教學(xué)時數(shù)為每周兩學(xué)時，一學(xué)期完成。 3、概括措施 本次教材主要是針對七年級的學(xué)生，由于是農(nóng)村中學(xué)，大多數(shù)學(xué)生家里沒有電腦，平日也很少接觸電腦，有大片面同學(xué)在小學(xué)沒有學(xué)過電腦，動手才能差，打字速度每分鐘在3-4個字左右，所以在講

9、課當(dāng)中，教師應(yīng)適度參與一些適合本校學(xué)生的內(nèi)容。讓學(xué)生每節(jié)課都舉行打字練習(xí)，熟諳電腦，加深學(xué)生的根基練習(xí)。在教學(xué)當(dāng)中，采用多種教學(xué)方法，專心地挖掘教材，根據(jù)新課程的教學(xué)理念，專心備課，把每一課都認(rèn)專心真地講好，上課時，多采用任務(wù)驅(qū)動式教學(xué)方法教學(xué)，讓學(xué)生有大量動手操作的時間，使每一個學(xué)生都能夠在信息技術(shù)領(lǐng)域有所收獲，掌管一些計算機(jī)操作技巧等。 4、個人課堂教學(xué) 課前專心舉行備課，寫好教案。無教案不進(jìn)課堂，教案目標(biāo)明確，條理明顯，教案包括題目、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)手段學(xué)生練習(xí)時留神事項(xiàng)，課后實(shí)時小結(jié)，寫好后記，不斷提升教學(xué)工作。 二、德育滲透方面 1、德育方面嚴(yán)格按照指導(dǎo)處規(guī)定的德育

10、籌劃來工作。通過對本冊書的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中，不要忘卻對學(xué)生的德育滲透。培養(yǎng)學(xué)生喜歡祖國，樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠(yuǎn)大的夢想，從自身做起、從小事做起，多給集體爭光添彩；以祖國的信息技術(shù)進(jìn)展而驕傲；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，重視培養(yǎng)學(xué)生對軟件方面的學(xué)習(xí)才能和獲取新學(xué)識分析和解決問題的才能。 2、提優(yōu)補(bǔ)差方面 計算機(jī)的學(xué)習(xí)，現(xiàn)在好多的同學(xué)動手操作水平很不一樣，有好多同學(xué)老師在給出任務(wù)后連忙能夠完成，而有的同學(xué)，很長時間內(nèi)不能夠完本金節(jié)課老師所講授的內(nèi)容，所以在本學(xué)期里，要更加提防差生的學(xué)習(xí)，使他們在動手操作上下大功夫，讓好的同學(xué)來帶動差一些的同學(xué)，多給差活力會，多給他們激勵，讓他們樹立起信仰。 三、

11、個人提高和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面 1、舉行德育學(xué)習(xí)，多看一些關(guān)于德育方面的書籍，上網(wǎng)查找一些資料，通過自學(xué)?給教師的建議?告成教導(dǎo)?教師職業(yè)道德的養(yǎng)成?、?中國哲學(xué)聰慧?等書籍，多看一些優(yōu)秀教師的案例、閱歷交流文章，以模范的作用來約束自己，使自己成為一名優(yōu)秀教師。 2、專心舉行業(yè)務(wù)培訓(xùn)與政治學(xué)習(xí)，留心做好筆記，使自己在本學(xué)期自學(xué)筆記字?jǐn)?shù)達(dá)成1萬字。多聽課，完成學(xué)校規(guī)定得聽課20節(jié)的任務(wù)，多聽示范課、匯報課與教研課，自己上一節(jié)優(yōu)秀的匯報課。 3、專心加入專科組內(nèi)組織的活動，在個人備課的根基上，專心加入組內(nèi)組織的集體備課，彼此學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，不斷總結(jié)，提高備課質(zhì)量；專心寫好手記案例，在本學(xué)期寫4個手記4個案

12、例，拿出一篇優(yōu)秀的閱歷交流文章，每周寫一篇鋼筆字與板書設(shè)計。 4、寫一篇關(guān)于信息技術(shù)教學(xué)方面的論文，并且學(xué)習(xí)網(wǎng)站制作方面的內(nèi)容；充實(shí)我校的網(wǎng)站內(nèi)容，網(wǎng)站內(nèi)容包括：把學(xué)校教導(dǎo)方面的文件、要求、新聞等內(nèi)容適時發(fā)布，上級機(jī)關(guān)對學(xué)校教務(wù)方面的要求、指令及其他方面的內(nèi)容；組織教研組舉行資料的上傳。把一些學(xué)習(xí)資料傳入自己的博客，充實(shí)里邊的內(nèi)容；爭取制作一件教學(xué)課件。 5、在課余時間學(xué)習(xí)劉京海?告成教導(dǎo)?思想、?細(xì)節(jié)抉擇成敗?等書籍，并且按學(xué)校要求留心學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)聯(lián)盟學(xué)識，使自己完成縣規(guī)定的過“三關(guān)要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階。 6、專心舉行持續(xù)教導(dǎo)學(xué)習(xí)。充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教導(dǎo)的設(shè)備和資源，以信息技術(shù)為根

13、基，讓教師掌管現(xiàn)代化的教學(xué)手段，能利用遠(yuǎn)教資源為教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己設(shè)計、制作電子課件，提高教學(xué)水平。 6、在課余時間學(xué)習(xí)劉京海?告成教導(dǎo)?思想、?細(xì)節(jié)抉擇成敗?等書籍，并且按學(xué)校要求留心學(xué)習(xí)理論學(xué)識，使自己完成學(xué)校規(guī)定的過“三關(guān)要求，使自己的教學(xué)水平上一個新的臺階。 四、遠(yuǎn)程教導(dǎo)方面 遠(yuǎn)程教導(dǎo)是本學(xué)期的一個重要的工作，也是一個特別繁重的任務(wù)。遠(yuǎn)程教導(dǎo)資源分外豐富，涵蓋了各個學(xué)科，各個教學(xué)方面的問題，只有專心做好遠(yuǎn)程教導(dǎo)的接收和使用工作，才能發(fā)揮出遠(yuǎn)程教導(dǎo)的意義，大力的推進(jìn)本校的教學(xué)提高。 1、在遠(yuǎn)程教導(dǎo)方面，專心做好衛(wèi)星的接收工作，每天按時開機(jī)，接收資料，接收完畢后，留心做好采納記錄。

14、2、接收到的資料，實(shí)時舉行整理，下載，刻錄出光盤，讓每位教師舉行使用。每學(xué)科教師合理舉行遠(yuǎn)程教導(dǎo)資料的使用處境，實(shí)時做好使用記錄。 信息教學(xué)工作籌劃 篇3 一、教學(xué)要求 通過本學(xué)期的教學(xué)使學(xué)生學(xué)會簡樸的文件操作，能夠熟悉wordXX，會使用wordXX輸入文字，對輸入有錯誤的文件內(nèi)容舉行修改，能根據(jù)要求舉行簡樸的排版，會插入圖片、藝術(shù)字，并會舉行簡樸的段落調(diào)整，學(xué)習(xí)使用文本框，初步探索inter網(wǎng)絡(luò)世界，會簡樸地把網(wǎng)上的圖片及文字保存在自己的文檔中，并使用網(wǎng)絡(luò)上的內(nèi)容學(xué)習(xí)簡樸的小報制作。 二、教材分析 教學(xué)內(nèi)容是：window98、文字處理、網(wǎng)絡(luò)根基學(xué)識等。 其中第一課是window98根基學(xué)

15、識；其次課至第十課是wordXX的簡樸操作包括中文輸入、修改錯誤、美化文本、簡樸排版、插入藝術(shù)字和圖片；第十一課至第十四課絡(luò)學(xué)識，使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)識。 三、學(xué)生處境分析 學(xué)生在以前學(xué)習(xí)的根基上，對計算機(jī)的功能及簡樸操作已經(jīng)有了較全面的熟悉，也已經(jīng)學(xué)會用window98的簡樸操作，最重要的是學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)這門課程興趣濃重，對于進(jìn)一步的教學(xué)有一個良好的根基。 四、教學(xué)措施 1適時對學(xué)生舉行思想道德教導(dǎo)，讓學(xué)生從小養(yǎng)成保護(hù)公物，文明上網(wǎng)的習(xí)慣。 2教學(xué)要切合小學(xué)生實(shí)際，充分考慮小學(xué)生年齡、興趣、學(xué)識、認(rèn)知布局等特點(diǎn)，語言要通俗易懂，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)電腦、用電腦的興趣，調(diào)動學(xué)生主動參與，讓學(xué)生敢用、想用、會用、

16、善用電腦。 3教學(xué)中提倡和激勵學(xué)生察覺完成操作任務(wù)的不同方法，觸類旁通相關(guān)軟件的使用。 4加強(qiáng)機(jī)房網(wǎng)絡(luò)教室管理確保教學(xué)順?biāo)炫e行。 在不斷的教學(xué)中，我們有了更多的熟悉，只要學(xué)校的工作做好了，老師的教學(xué)工作教好了，那么學(xué)生的勞績必然展現(xiàn)很好的狀況，時代在進(jìn)展的處境就是這樣，很現(xiàn)實(shí)的處境。相信我們在熟悉到當(dāng)前的處境后，我們才會做出相應(yīng)的對策出來，更好的進(jìn)展我們的教導(dǎo)，將孩子們培養(yǎng)成祖國的棟梁！ 信息教學(xué)工作籌劃 篇4 一、指導(dǎo)思想 全面落實(shí)科學(xué)的教導(dǎo)進(jìn)展觀；以提高課堂教學(xué)效益為突破口，提高學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量；以新課程實(shí)施為突破口；以加強(qiáng)信息技術(shù)管理和應(yīng)用為重點(diǎn)，進(jìn)一步加大信息技術(shù)工作的力度，努力提高全校

17、的信息技術(shù)水平。 二、工作目標(biāo)及措施 一校園網(wǎng)工程創(chuàng)辦 1、實(shí)施改造校園網(wǎng)工程，高標(biāo)準(zhǔn)創(chuàng)辦校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，進(jìn)一步完善校園網(wǎng)布局，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)為教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)的功能，為教導(dǎo)教學(xué)應(yīng)用構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)平臺。 2、完善學(xué)校內(nèi)網(wǎng)功能，完全實(shí)現(xiàn)校務(wù)公告、辦公自動化。 二加強(qiáng)學(xué)校校園網(wǎng)管理 采取切實(shí)可行的措施，加強(qiáng)對校園網(wǎng)的管理，制訂網(wǎng)絡(luò)管理規(guī)章制度，落實(shí)各項(xiàng)管理工作措施，確保網(wǎng)絡(luò)安好、暢通。 1、組織領(lǐng)導(dǎo)。成立學(xué)校教導(dǎo)信息化工作領(lǐng)導(dǎo)小組。 2、常規(guī)管理。不斷研究各種管理技術(shù)，加大考核力度，杜絕網(wǎng)絡(luò)信息安好事故的發(fā)生，確保網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于全校的教導(dǎo)教學(xué)工作。既要保證網(wǎng)絡(luò)安好暢通，又要杜絕教師在網(wǎng)上閑聊、打撲克、玩嬉戲

18、等不良現(xiàn)象。深入研究網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用問題，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的作用，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。 3、病毒防治。加大對學(xué)校的管理力度，從制度上舉行約束，裁減病毒的傳播。凡新安裝系統(tǒng)的計算機(jī)務(wù)必先安裝殺毒軟件，并打好相關(guān)補(bǔ)丁后才能接入網(wǎng)絡(luò)，從根本上解決網(wǎng)絡(luò)病毒問題，保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。 三充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的使用效益 樹立建網(wǎng)是為教導(dǎo)教學(xué)服務(wù)的思想，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的創(chuàng)辦和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁創(chuàng)辦，提升和提高教導(dǎo)網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為教導(dǎo)教學(xué)、教導(dǎo)科研、教學(xué)管理服務(wù)。 1、持續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站創(chuàng)辦，進(jìn)一步完善網(wǎng)站布局和內(nèi)容，使其服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于德育，服務(wù)于管理；服務(wù)于學(xué)生，服務(wù)于教師，服務(wù)于社會。

19、力求網(wǎng)站界面簡約、布局合理、色調(diào)一致、風(fēng)格統(tǒng)一、內(nèi)容豐富。 2、教師個人主頁創(chuàng)辦。組織指導(dǎo)創(chuàng)辦好一批具有特色的專題網(wǎng)站、資源網(wǎng)站；通過創(chuàng)辦教師網(wǎng)站和學(xué)校網(wǎng)站等社區(qū)性服務(wù)網(wǎng)站或欄目，吸引學(xué)生、教師；在確保信息安好的前提下，充分發(fā)揮BBS等交互性欄目的作用。 四創(chuàng)辦 持續(xù)加強(qiáng)資源庫創(chuàng)辦。建立自己的資源中心。 五網(wǎng)上辦公環(huán)境創(chuàng)辦 探索和完善校內(nèi)消息和文件傳輸系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上發(fā)布通知、傳送文件，進(jìn)一步提高辦公自動化水平。 六教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作 1、持續(xù)抓好教師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對不同學(xué)科和學(xué)段，完成對教師常用軟件系統(tǒng)的專項(xiàng)內(nèi)容培訓(xùn)。 2、持續(xù)組織開展教師多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評比

20、活動。 七信息技術(shù)與各學(xué)科的整合研究 1、加強(qiáng)信息技術(shù)教研。 2、加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用研究力度，發(fā)動全體教師研究探索 3、進(jìn)一步開展?網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下學(xué)科新型教學(xué)模式的研究?課題研究 信息教學(xué)工作籌劃 篇5 一、學(xué)情分析 四年級學(xué)生對學(xué)習(xí)計算機(jī)有確定的根基，根本學(xué)識與技能的掌管處境還對比夢想，但大片面學(xué)生在計算機(jī)的應(yīng)用方面還嫌狹窄，對于windows系統(tǒng)的根本操作還不夠純熟或者不模范，少片面學(xué)生正確使用計算機(jī)的習(xí)慣還沒形成，考慮到四年級學(xué)生本學(xué)期的上課特點(diǎn)，所以，本學(xué)期將持續(xù)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)計算機(jī)的興趣外，著重持續(xù)穩(wěn)定和加深對word的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能盡量熟諳和使用word，提高學(xué)生對計算機(jī)的

21、應(yīng)用才能，努力讓每個學(xué)生都能學(xué)到學(xué)識，提高計算機(jī)的應(yīng)用才能，為下階段的計算機(jī)學(xué)習(xí)打下較扎實(shí)的根基。 二、教材分析 本學(xué)期采用的是科學(xué)出版社出版的新版教材其次冊上冊，它包括以下幾方面內(nèi)容：總共四個單元，第一單元主要內(nèi)容是制作卡片，共2課，通過利用文字處理軟件WORD，完成一些與學(xué)生學(xué)習(xí)生活相關(guān)聯(lián)的任務(wù)，進(jìn)而掌管完成這些任務(wù)所需要的操作技能；其次單元主要內(nèi)容是學(xué)用“畫圖軟件畫圖，共4課，通過利用畫圖軟件掌管繪畫的方法，進(jìn)而完成一幅對比完整的作品，在完成作品、表示作品的過程體驗(yàn)告成的樂趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，還要通過繪畫，讓學(xué)生純熟鼠標(biāo)的操作，掌管保存文件的方法，理解復(fù)制、粘貼操作，養(yǎng)成良好的

22、上機(jī)習(xí)慣；第三單元主要內(nèi)容是資源共享與交流，共3課，在這一單元中，要讓學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有一個整體的印象，要讓學(xué)生了解上網(wǎng)的根本方法和網(wǎng)絡(luò)的功能。第四單元主要內(nèi)容是爭做環(huán)保小使者，主要學(xué)習(xí)怎樣在WORD中插入表格和自選圖形，掌管調(diào)整、美化它們的方法，結(jié)果運(yùn)用這些學(xué)識來制作一張關(guān)于環(huán)境養(yǎng)護(hù)的宣傳單。 三、教學(xué)目標(biāo) 1、學(xué)識目標(biāo)、才能目標(biāo)和情意目標(biāo)。 1學(xué)識與技能 要求掌管的概括學(xué)識點(diǎn)如下：熟悉WORD，熟諳WORD軟件的界面；工具欄的選擇；輸入、刪除文字；選定文字的方法；保存文檔；開啟文檔；變更文字的字體、字號、顏色等；能夠?qū)ξ恼屡e行修飾和美化；學(xué)會制作課程表；能對文章的版面舉行設(shè)計；學(xué)會申請電子郵箱，

23、并能舉行電子郵件的收發(fā)，同時能對電子郵件舉行適當(dāng)?shù)难b飾；能在網(wǎng)絡(luò)的論壇上舉行交流等。 2過程與方法： 培養(yǎng)學(xué)生對信息技術(shù)的興趣和意識，讓學(xué)生了解和掌管信息技術(shù)根本學(xué)識和技能，了解信息技術(shù)的進(jìn)展及期應(yīng)用對人類日常生活和科學(xué)技術(shù)的深刻影響。通過信息技術(shù)課程使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息的才能，教導(dǎo)學(xué)生正確熟悉和理解與信息技術(shù)相關(guān)的文化、倫理和社會等問題，負(fù)責(zé)任地使用信息技術(shù)；培養(yǎng)學(xué)生良好的信息素養(yǎng)，把信息技術(shù)作為支持終身學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)手手段，為適應(yīng)信息社會的學(xué)習(xí)、工作和生活打下必要的根基。 3情感態(tài)度與價值觀： 通過對計算機(jī)的演示操作，激發(fā)學(xué)生對信息技術(shù)的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)

24、態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生喜歡科學(xué)以及關(guān)切社會的情感，從而使學(xué)生熟悉到自己肩負(fù)的重任，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，為祖國的昌盛興旺而努力學(xué)習(xí)。 2、質(zhì)量目標(biāo)： 在本學(xué)期的教學(xué)中，專心學(xué)習(xí)其他學(xué)科以及本學(xué)科其他優(yōu)秀老師的閱歷，進(jìn)一步落實(shí)概括措施，面向全體學(xué)生，打好課堂教學(xué)主陣地，抓好中上生，促進(jìn)學(xué)困生提高，使學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用才能逐步提高。 四、教學(xué)重點(diǎn) 1、文字的編輯。 2、保存、開啟文檔。 3、文章的修飾。 4、圖片的插入。 5、文字工具的使用。 6、復(fù)制、粘貼的使用方法。 7、文章的美化。 8、制作課程表。 9、電子郵件的收發(fā)。 10、附件的添加。 11、郵箱的管理。 五、教學(xué)措施 1、落實(shí)教學(xué)“五專心的概括措施。 教學(xué)中以教學(xué)大綱為綱，從教材和學(xué)生實(shí)際啟程，在開學(xué)初制訂出切實(shí)可行的教學(xué)籌劃。專心落