中班科學(xué)活動乒乓球站穩(wěn)了教案反思_第1頁
中班科學(xué)活動乒乓球站穩(wěn)了教案反思_第2頁
中班科學(xué)活動乒乓球站穩(wěn)了教案反思_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、中班科學(xué)活動乒乓球站穩(wěn)了教案反思中班科學(xué)活動乒乓球站穩(wěn)了教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，樂于探究生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣，探究發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法，合適幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看乒乓球站穩(wěn)了教案吧?；顒幽繕耍?、樂于探究生活中的現(xiàn)象，體驗操作的樂趣。2、探究發(fā)現(xiàn)利用一張紙使小球穩(wěn)定的方法。3、能主動動腦筋想方法，解決問題。4、情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。5、激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的愛好。活動準備：1、物質(zhì)材料準備：乒乓球和紙。2、學(xué)問經(jīng)驗準備：幼兒有玩球的經(jīng)驗，明白球滾動的特性。3、環(huán)境準備：體育區(qū)角投放的兵乓球?；顒舆^程：一、游

2、戲?qū)?，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象。1、幼兒自由玩球。2、幼兒將球放在柜子上，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)小球在桌面簡單滾落的現(xiàn)象。二、提出問題，幼兒想象。1、提出問題：怎樣讓小球站穩(wěn)？2、激勵幼兒大膽想象，表述自己的想法。3、再次提出問題：能不能想方法就用一張紙讓小球站穩(wěn)？4.激勵幼兒動腦筋，再次大膽想象，并表述自己的想法。三、動手嘗試，實踐想法。1、幼兒每人一張紙，嘗試用紙幫忙小球站穩(wěn)。2、老師觀看，引導(dǎo)幼兒講解并描述自己的做法。四、溝通。1、引導(dǎo)幼兒互相溝通自己的做法。2、個別幼兒講解并描述自己的做法，展現(xiàn)成果。3、將作品陳設(shè)在柜子上，幼兒集體賞識大家的成果，感受勝利的喜悅?；顒臃此迹嚎茖W(xué)在于探究，科學(xué)在于發(fā)現(xiàn)，其實，有些我們無需說得過于清晰，孩子們只要在實踐中多看

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論