中班綜合活動(dòng)我愛(ài)幼兒園、不哭也不鬧教案反思

1、中班綜合活動(dòng)我愛(ài)幼兒園、不哭也不鬧教案反思這是中班綜合活動(dòng)我愛(ài)幼兒園、不哭也不鬧教案反思，是優(yōu)秀的中班主題教案文章，供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。活動(dòng)設(shè)計(jì)背景：本學(xué)期，我又接了小班，剛?cè)雸@的孩子，難免有個(gè)別哭鬧。不但自己哭得很累，而且還影響其他幼兒的心情。針對(duì)這種情況，我準(zhǔn)備開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，讓幼兒寵愛(ài)幼兒園，體會(huì)到幼兒園的樂(lè)趣。活動(dòng)目標(biāo)：1.熟悉并熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，培育幼兒寵愛(ài)幼兒園的情感；2.培育幼兒熱愛(ài)老師的情感，并情愿和其他小好友友好相處；3.培育幼兒活潑開(kāi)朗，主動(dòng)樂(lè)觀的性格?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1有關(guān)幼兒園真歡樂(lè)的視頻；2好香甜的餅干，玩好玩的各種玩具，看好看的圖書(shū)；3幼兒園像我家的音樂(lè)?；顒?dòng)重難點(diǎn)：1.

2、初步感知幼兒園的環(huán)境，引發(fā)喜愛(ài)幼兒園的情感；2.能以快樂(lè)的情感參與活動(dòng)，體驗(yàn)幼兒園生活的歡樂(lè)?；顒?dòng)過(guò)程：1.幼兒觀看幼兒園真歡樂(lè)的視頻，里面有老師和小好友一起唱歌做游戲的畫(huà)面，還有和小好友玩各種玩具的畫(huà)面，讓幼兒感受幼兒園的歡樂(lè)！2.通過(guò)小汽車，笛笛笛，跑到東，跑到西，跑到各個(gè)地方玩玩去（2）帶著幼兒開(kāi)著火車，參觀園內(nèi)活動(dòng)室、舞蹈室、閱覽室、戶外操場(chǎng)等。a.到活動(dòng)室玩一玩好玩的玩具。b.到舞蹈室和哥哥姐姐一起學(xué)跳舞蹈。c.到閱覽室看看書(shū)。d.到操場(chǎng)上玩玩大型玩具通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓小班幼兒親身感受到幼兒園是個(gè)很好玩的地方，在幼兒園生活很快樂(lè)！3.我來(lái)念念，你來(lái)唱唱-體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。（1）師：今

3、日我們參觀了我們的幼兒園，你喜愛(ài)幼兒園嗎？為什么？（2）個(gè)別幼兒講解并描述自己喜愛(ài)的理由，也可以用各種形式表現(xiàn)。（3）師生一起念兒歌：幼兒園好友多，有姐姐，有哥哥。玩玩具，做游戲，大家一起真歡樂(lè)！4.延長(zhǎng)活動(dòng)：（1）.表演歌曲幼兒園像我家讓幼兒跟著老師學(xué)跳舞，激發(fā)幼兒寵愛(ài)幼兒園的情感。（2）.給幼兒發(fā)點(diǎn)小餅干，讓幼兒體會(huì)到幼兒園也有家的感覺(jué)，讓他們忘卻對(duì)親人的思念。教學(xué)反思：1.每逢小班新生入園，就會(huì)有個(gè)別幼兒哭鬧，哭著要回家，而其他幼兒受其影響，也會(huì)悶悶不樂(lè)。針對(duì)這一情況，我采納游戲的形式，讓幼兒參觀熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，親口嘗一嘗可口的餅干，親自玩一玩好玩的玩具，親身感受一下哥哥姐姐對(duì)自己的關(guān)懷和愛(ài)惜。這一系列好玩的活動(dòng)，吸引了幼兒的留意，使他們臨時(shí)忘掉了對(duì)家人的思念：在老師和大班哥哥姐姐的帶著下，他們開(kāi)頭參與活動(dòng)，并體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂(lè)趣。此時(shí)，他們由于離開(kāi)家庭而產(chǎn)生的別離焦慮就得到了緩解。2.多開(kāi)展對(duì)幼兒有吸引力的活動(dòng)，活動(dòng)要豐富多彩，要讓幼兒寵愛(ài)幼兒園，并主動(dòng)情愿來(lái)園上課。3.我從熱愛(ài)每個(gè)幼兒，關(guān)懷每個(gè)幼兒開(kāi)頭，如個(gè)別幼兒不聽(tīng)勸說(shuō)，也不跟著老師學(xué)動(dòng)作，仍然哭鬧，我想關(guān)懷自己的孩子一樣，有耐煩，不對(duì)幼兒發(fā)脾氣，慢慢引導(dǎo)，讓幼兒覺(jué)得我是最親的人。4.幼兒太小，有時(shí)不會(huì)掌握自己的心情，遇到一點(diǎn)不如意就用哭聲來(lái)表達(dá)，我努