中班美術(shù)動物面具教案反思_第1頁
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1、中班美術(shù)動物面具教案反思這是中班美術(shù)動物面具教案反思，是優(yōu)秀的中班美術(shù)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1在幼兒熟悉面部五官的特征的根底上，學(xué)習(xí)用粘貼的方法制作動物面具2復(fù)習(xí)粘貼面相，啟發(fā)幼兒貼出不同動物的面相，進展幼兒的求異思維3通過整體賞識音樂、圖片和動作，幫忙幼兒理解歌詞內(nèi)容。4在感受歌曲的根底上，理解歌曲意境。活動重點：啟發(fā)幼兒貼出不同動物的面相活動準(zhǔn)備：各種外形的彩色紙圓形的白紙漿糊抹布活動流程：引起愛好-幼兒觀看-幼兒制作-活動評價活動過程：1、引起愛好2、老師帶來一些玩具你們想明白是什么嗎？請你們把眼睛閉起來，數(shù)到三。3、你們看是什么？（小動物）4、這是動物面具，你們喜愛

2、嗎？5、幼兒觀看6、你們看到哪些動物？你們怎么明白它是小白兔的？你怎么明白它是小熊的？7、你想做一個什么動物？8、誰情愿將你心里想的動物面具做給大家看。（幼兒示范）9、你們想不想做一個自己的動物面具？10、請你們先想想你想做一個怎樣的動物面具，想好后再做。11、幼兒制作12、提示幼兒用完漿糊要把手指擦潔凈。13、幫忙、指導(dǎo)有困難的幼兒。14、激勵幼兒大膽的和幼兒溝通自己的作品。15、活動評價16、展現(xiàn)幼兒作品。17、請你說說你最喜愛哪個面具？為什么？活動反思：在本次活動中幼兒的主動性很高。而綱要中提出要引導(dǎo)幼兒通過觀看發(fā)現(xiàn)對稱的規(guī)律，并能按這些規(guī)律進行裝飾，因此我把運用對稱的方法進行裝飾作為了活動的核心?；顒又埃揖鸵呀?jīng)帶著幼兒觀看過生活中的一些對稱的物品，孩子們對對稱有初步的了解，因此活動時幼兒根本都能運用對稱的方法來進行裝飾。在材料的提供方面，我考慮的還不夠細致，由于提供的面具是用包裝盒剪成的，上面的一層薄膜增加了粘貼的難度，但從幼兒的表現(xiàn)來看，他們還是能夠想出各種方法的，從后來幼兒完成的作品來看，效果還是很不錯的，根本上能夠運用對稱的方法以及運用多種材料進行裝飾，完成了教學(xué)活動的目標(biāo)。假如在最終講評時能夠把幼兒們想出來的各種粘貼方法在集風(fēng)光前推廣

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