中班美術(shù)活動鳥兒和云彩教案反思_第1頁
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1、中班美術(shù)活動鳥兒和云彩教案反思中班美術(shù)活動鳥兒和云彩教案反思主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程，活動建議，活動反思等內(nèi)容，能通過賞識、商量，了解鳥的各種動態(tài)，并嘗試用繪畫形式表現(xiàn)出來，感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂，合適幼兒園老師們上中班美術(shù)活動課，快來看看鳥兒和云彩教案吧?；顒幽繕?biāo)1、能通過賞識、商量，了解鳥的各種動態(tài)，并嘗試用繪畫形式表現(xiàn)出來。2、感受繪畫的趣味性，體會創(chuàng)作的歡樂。3、激發(fā)幼兒熱愛動物及大自然的情感。4、讓幼兒體驗自主、獨立、制造的力量。5、培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)?；顒訙?zhǔn)備1、常見動態(tài)鳥的圖片。2、繪畫工具：記號筆、水彩筆、油畫棒、水彩顏料、繪畫紙等?；顒舆^程1、賞

2、識故事，引起幼兒愛好。一群鳥兒在天空游玩。突然，一只鳥兒說：這里有些又大又白、處處浮動的棉花糖。另一只鳥兒說：不，它不是棉花糖，像是肥皂泡。還有一些鳥兒說：剛剛看見像一座小山的東西，轉(zhuǎn)瞬又不見了，變成了一行行、一群群的白色東西。小鳥們異口同聲說：天空真好玩。2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒了解鳥兒和云彩的特征。你們猜猜，鳥兒們在天空看見的是什么？天空的云彩是怎樣的？鳥兒們游玩時的動作是怎樣的？小結(jié)：天空的云彩改變無常，有時像座小山，有時像羽毛，有時像小猴，有時像棉花，小鳥們看到這些情景，實在太快樂，有的張開翅膀上下飄舞，有的扭過頭對小伙伴說話。3、幼兒按要求作畫，老師巡回指導(dǎo)。畫出鳥兒游玩的情景，激勵幼兒畫出想象中的云彩。啟發(fā)幼兒用混涂的方法給畫面涂上顏色。老師重點指導(dǎo)幼兒畫出不同動態(tài)的鳥和涂云彩的方法。4、賞識與評價。展現(xiàn)幼兒作品，老師有針對性地選擇有獨特創(chuàng)意的作品進(jìn)行評價，以激勵、表揚為主。這么多作品中，你最喜愛哪一幅作品，為什么？活動建議1、老師要引導(dǎo)幼兒去留意各種動態(tài)的鳥和多變的云。2、啟發(fā)幼兒綻開想象的翅膀，感受到自然環(huán)境中充滿著奇異好玩的現(xiàn)象，從而激發(fā)幼兒熱愛大自然和動物的情感?；顒臃此鉴B兒是孩子熟識且喜愛的好友，當(dāng)他們看到五彩繽紛的鳥兒時，他們?yōu)橹潎@

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