社區(qū)讀書節(jié)活動總結五篇

1、精品文檔Word格式 社區(qū)讀書節(jié)活動總結五篇 讀書轉變人生。閱讀對人的成長影響至巨，一本好書往往能轉變人的一生?！案褂性姇鴼庾匀A，一個人的精神成長，與他的閱讀息息相關;下面是我?guī)淼奈迤鐓^(qū)讀書節(jié)活動總結，盼望大家喜歡! 社區(qū)讀書節(jié)活動總結1 4月23日下午，為迎接第_個世界讀書日，推廣閱讀理念，培育民眾的閱讀習慣，許昌草根愛心群結合許昌市疾控中心、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌匯遠電腦學校等協(xié)作伙伴在西湖公園舉辦了主題為“書香許昌，悅讀世界世界讀書日公益活動。本次活動由書香閱讀和青少年閱讀傾向問卷調查兩個局部組成。由于活動前期預備比擬充分，制定籌劃書、進展前期宣

2、揚，活動中會場布置、人員分組分工、志愿者培訓、調查活動劃分區(qū)域、給同學志愿者頒發(fā)理論證書等幾個環(huán)節(jié)有條不紊的進展。參與活動的志愿者共39名，有23位成人志愿者和16位同學志愿者，分別來自許昌草根愛心群，許昌市疾控志愿效勞隊、文峰辦事處河西社區(qū)、許昌博愛兒童康健園、永康智能降度鏡、許昌試驗學校、學府街學校、毓秀路學校、文化街學校。 活動開展中志愿者分為五個組調查組分別負責公園的東西南北中五個區(qū)域進展調查問卷活動，各位志愿者互相協(xié)作，通力協(xié)作，順當完成了本次問卷調查。共發(fā)放問卷196份，回收196份?；顒悠陂g詢問了志愿者和被調查者對舉辦此類活動的看法和聽取了意見，大家反映本次活動開展得比擬好，活動

3、形式敏捷活，盼望多舉辦類似的公益活動，使更多的人理解世界讀書日的由來目的。問卷某些問題再設計者合理一些，語言再通俗一些就更好了。 與此同時書香免費閱讀也進展著，前來閱讀的讀者有70多人，以中學校生為主。通過世界讀書日特殊公益活動，初步理解青少年閱讀傾向，為以后我們團隊開展“愛心書屋、“書香悅讀等工程供給了根據(jù)，宣揚了讀書日的由來目的等，推廣紙質閱讀理念，讓更多的人參加到閱讀的隊伍中來，到達了本次活動的預期目的。 社區(qū)讀書節(jié)活動總結2 7月13日上午，烈日炎炎，由_市文廣新局、淮海工學院團委主辦，文學院承辦的全民閱讀社區(qū)行暑期社會理論小組來到了云臺山社區(qū)進展全民閱讀宣揚與普及。上午天氣悶熱，經(jīng)過

4、了一路的顛簸，汗水的洗刷，最終到達了云臺山景區(qū)東磊村。由于村里條件的局限，小組成員們開頭在場地里利用一些桌椅搭建活動會場，為小伴侶們與工作人員詳細介紹了此次活動。 理論隊員韓宇龍擔當此次主持與講課任務，根據(jù)預定的方案，為小伴侶們獻上了寓言故事?猜猜我有多愛你?，利用“大兔子與“小兔子比對對方的愛的故事，引發(fā)孩子們對父母之愛的深入思索，請了兩位小伴侶發(fā)表一下對此篇寓言的感想，成員們覺察這些發(fā)言的孩子的理解力量與感悟力量非常突出。接著帶著孩子們誦讀?孝心三字經(jīng)?，誦讀過程中不時有小伴侶自告奮勇講出自己的理解，理論小組成員都賜予鼓舞與確定，并作適當?shù)募彝ザY儀方面的引導。隨后進展了背誦古詩與折小星星競

5、賽，為表現(xiàn)突出的小伴侶送上細心預備的禮物。緊接著隨機邀請工作人員做了問卷調查，將全民閱讀書單、推舉書籍宣揚單與書籍贈送給東磊社區(qū)。 盡管天氣炎熱，而且社區(qū)硬件設施并不盡如人意，但是工作人員的熱忱與孩子們奇怪的眼神、得意的臉龐，都使理論小組成員們對辦好這次活動布滿了自信。對于在場全部的小伴侶，大家都賜予鼓舞與細心的引導，盼望通過全民閱讀進社區(qū)暑期社會理論，讓他們感受到文化傳承的力氣，訓練他們閱讀的重要性，并以此推動書香港城的建立。 社區(qū)讀書節(jié)活動總結3 社區(qū)圖書館里，居民將自己的讀書閱歷共享給大家;寒暑假里，居委會舉辦社區(qū)夏令營或冬令營，把孩子們組織在一起看書、做作業(yè)、學書法等;“七一建黨節(jié)降臨

6、，黨員們在社區(qū)圖書館里朗讀詩文、進展黨史學問競賽在江門這座城市，社區(qū)雖小，但以社區(qū)為單位所進展的“全民閱讀進社區(qū)活動，培育了讀書帶頭人，打造了一個個書香社區(qū)。 小伴侶愛上社區(qū)圖書館 9歲的小女孩王_家住_區(qū)_社區(qū)，假日里，她喜歡在社區(qū)圖書館讀書消磨時間?！皶Χ嗟?，有我喜歡的馬小跳系列書籍看呢，環(huán)境也不錯。談起讀書，她說這是自己課余時間的一大樂趣。暑假降臨，她已經(jīng)早早支配好了自己的時間，7月17日至28日，她將在家門口參與社區(qū)夏令營，對于父母都在上班的她來說，這是一種很好的支配，不僅有小伙伴一起玩，還能學到學問。 而像這樣由社區(qū)來組織轄區(qū)居民參加的讀書活動，在我市不少社區(qū)進展著。_區(qū)麗苑社區(qū)自

7、2021年開頭以社區(qū)圖書館為基地，組織高校生到社區(qū)為孩子們義教，4年時間已有數(shù)千人次受益。社區(qū)的小伴侶們在義教教師的帶著下，閱讀有益書籍、做作業(yè)、學習書法、做手工等，獲益不淺，在社區(qū)形成一種深沉的讀書氣氛。 全民閱讀進社區(qū)成效佳 無論是_社區(qū)還是麗苑社區(qū)所組織的活動，都是我市“全民閱讀進社區(qū)活動的一個縮影，目前，“全民閱讀進社區(qū)活動正在我市很多社區(qū)如火如荼地開展。各社區(qū)利用假期、讀書日、“七一建黨節(jié)等契機，圍繞“文明和諧溫馨社區(qū)主題，打造出一個個書香社區(qū)。 今年4月19日下午，_區(qū)象山社區(qū)圖書館活動室里喧鬧特別，原來，該社區(qū)正在開展主題為“我閱讀，我歡樂的慶賀世界讀書日活動。活動中，社區(qū)法律參

8、謀楊丁龍律師跟大家共享了他的讀書閱歷，楊律師語言生動活潑，引發(fā)了陣陣掌聲。而在接下來的有獎學問問答環(huán)節(jié)中，居民們更是心情高漲，現(xiàn)場不時傳出歡聲笑語。參加活動的一位農(nóng)林學校教師興奮地說：“這樣的活動特別有意義，既增長了學問，又活潑了身心，寓教于樂，感謝社區(qū)給我們供給了一個這么好的平臺。 _區(qū)范羅崗社區(qū)在今年世界讀書日降臨之際，向全體居民發(fā)出建議書，號召廣闊居民伴侶愛書、惜書、讀書、用書。為了提倡更多居民養(yǎng)成閱讀的良好習慣，營造全民閱讀的深沉氣氛，4月21日，范羅崗社區(qū)在社區(qū)圖書館開展“我的讀書故事共享活動，20多位社區(qū)居民共享了自己的讀書故事。而“七一建黨節(jié)降臨之際，范羅崗社區(qū)黨委又開展以“頌黨

9、情，感黨恩為主題的詩文朗讀、黨史學問競賽活動，引導黨員們重溫黨的光芒歷程，提升社區(qū)黨員隊伍整體素養(yǎng)。范羅崗社區(qū)居委會主任鄧淑芬表示，通過“全民閱讀進社區(qū)活動，盼望居民們把讀書活動作為一次新的耕耘與播種，與書相伴，共同建立書香社區(qū)、文化社區(qū)。 社區(qū)讀書節(jié)活動總結4 樹立正氣，營造良好的讀書氣氛，我校根據(jù)上級指導部門的支配，在三月份開展校內讀書月活動。我校細心設計樂觀可行的讀書月活動，讓同學在活動中體驗讀書的樂趣;進一步進步了同學的思想覺悟和文化底蘊，營造清風縷縷滿校內的書香氣氛。詳細從以下幾個方面去做： 一、指導思想 以科學進展觀為指針，以營造“書香校內為導向，為了全面進步同學的語文素養(yǎng)，培育綜

10、合理論力量，激發(fā)同學課外讀書的愛好，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在校內內形成喜歡讀書的良好風氣，促進同學的可持續(xù)進展，培育同學廣泛的閱讀愛好，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書的新課程理念。 二、深化宣揚，營造良好氣氛。 根據(jù)學校工作方案，學校支配讀書月活動的詳細方案。根據(jù)活動方案，我們快速在全校開展了讀書活動的發(fā)動工作。隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言細心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣揚讀書、學習的重要意義，通過強勢宣揚營造校內文化氣氛，進步廣闊師生的思想熟悉，為深化落實讀書月方案的各項活動奠定了堅實的根底。 三、建立保障機制 1、固定閱讀時段，學

11、校特地為同學預備了至少一節(jié)閱讀課，旨在引導同學能有選擇地閱讀自己寵愛的書籍，并且在讀書中學會思索，在思索中成長，這節(jié)課在語文教師指導下進展，主要形式有自由閱讀、閱讀指導、閱讀溝通、閱讀匯報等。 2、各班級把激發(fā)同學的閱讀愛好和培育良好的閱讀習慣作為重點，引導同學選擇合適自己年齡階段的有益讀物，從讀書中獲得身心的愉悅感，從不斷進步的閱讀力量中獲得長久穩(wěn)定的閱讀愛好。 3、努力制造適應同學閱讀要求的物質條件。學校樂觀充實同學讀物，充分利用、樂觀開發(fā)學?，F(xiàn)有閱讀資源，為同學制造良好閱讀環(huán)境，班級建立圖書角，同學互相溝通個人圖書，實現(xiàn)班級圖書資源共享;向同學推舉優(yōu)秀書、報、刊，鼓舞同學樂觀讀書，指導同

12、學進展課外閱讀。 4、學校利用手抄報、黑板報等，營造良好的課外閱讀氣氛。樂觀舉辦班級讀書會和讀書溝通會，同學們暢所欲言，氣氛活潑。他們談到了開展活動以來閱讀的收獲，并向大家推舉怎樣選擇好書，選擇合適自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間，有序讀書。通過這些讀書溝通會，同學們互取所長，學到了更多讀書學問和方法，加深了愛書、用書的思想熟悉，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成，極大地豐富了校內生活，也促進了同學讀書的熱忱。 四、營造閱讀氣氛 學校氣氛也是一種語言，是一種傳遞信息的獨特的交往形式，蘊含著宏大的潛在的訓練意義。各班根據(jù)實情制定實在可行的活動計 劃，充分利用黑板報，適當布置些有關讀書的

13、名言、方法等，渲染讀書的氣氛。設立班級圖書角：以同學自帶為主，加上由學校統(tǒng)一給各班借閱的圖書,每隔一周同班級各班互相調換,每周語文教師可以從學校圖書室為同學借閱新書,進步圖書的流通率。布置美化書香校內，學校加強校內閱讀氣氛的創(chuàng)設，細心布置美化校內，使校內也具有“書香氣。 五、抓好讀書月活動 “讀書兩字，關鍵在于“讀，書的價值也在“讀中表達，指導同學學會讀書，是我們的目的所在。 (1)上好閱讀課充分用好早讀和閱讀課，在校本課程中教會同學閱讀的方法：像如何查工具書，如何學會提問，如何學會圈點評注等，關心同學學會閱讀，進步閱讀效率。形成大閱讀氣氛。 (2)做好讀書筆記，中、高班級同學讀書筆記，語文教

14、師予以檢查、指導、評估，學校不定期開展讀書筆記評比活動。在教給同學讀書筆記方法(摘錄式、提問式、心得體會式)的根底上，培育同學養(yǎng)成“不動筆墨不讀書的良好習慣。 六、讀書活動效果 通過開展讀書活動，初步培育了同學良好的讀書閱讀習慣、提升了修養(yǎng)，促進了和諧校內文化建立，校風、學風進一步轉變，在同學中形成了愛讀書、讀好書的深沉氣氛。同學的閱讀力量有了很大的進步，寫作力量、口語交際力量得到極大改善，同學的思想得到了凈化，形成了樂觀向上的學風、班風、校風。與書相伴的人生， 肯定有質量，有生氣;書香飄溢的校內，肯定有內涵，有進展。讀書活動的開展，將對每個同學的安康成長產(chǎn)生深遠的意義。今后，我們要在全校進一步深化開展讀書學習活動，提倡讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風氣。 社區(qū)讀書節(jié)活動總結5 福城社區(qū)圍繞“書香潤心靈，閱讀促成長為主題，在轄區(qū)內開展全民讀書節(jié)活動，在社區(qū)形成了全民參加、全民學習的深沉氣氛。 讀書節(jié)活動，福城社區(qū)以市民學校為平臺，組織社區(qū)居民開展多種形式的讀書溝通活動，以培育人人愛讀書、多讀書、讀好書的習