駕校教練年度工作總結(jié)四篇

1、駕校教練年度工作總結(jié).四篇_駕校教練員年度工作總結(jié) 駕校是道路交通平安的搖籃,作為一名機(jī)動車教練員,我肩負(fù)著為.培育高素養(yǎng)駕駛員的重任,在20 xx年的工作中,我從理論和實踐等方面不斷提高自身素養(yǎng)和力量,現(xiàn)將本年芭工作總結(jié)如下: 一、注意理論學(xué)問,堅持與時俱進(jìn),學(xué)習(xí)新的道路交通平安法規(guī)和駕駛技能,不斷充實自己.工作中,不僅向同學(xué)傳授駕駛技能,而且對其進(jìn)道德訓(xùn)練,使學(xué)員形成文明行車,平安禮讓的駕駛觀. 二、堅持質(zhì)量興校的原則,仔細(xì)執(zhí)行學(xué)年教學(xué),理論聯(lián)系實際,不斷討論教學(xué)方法,改進(jìn)教學(xué)手段,在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫,并被評為教練組長. 三、本著細(xì)心教練,以人為本的教學(xué)宗旨,因材施教,把握第位

2、學(xué)員的思想心情,了解每位學(xué)員的要求特點,揚(yáng)長避短,調(diào)動和引導(dǎo)第位學(xué)員的樂觀性,在我和學(xué)員的共同努力和協(xié)作下,不僅教學(xué)成果可喜:每期學(xué)員的考試及格率都在百分之九十九以上,面且在學(xué)校和學(xué)員中形成很好的口碑. 工作中,我與同事和諧相處,相互學(xué)習(xí)和促進(jìn),多次被評為優(yōu)秀工,我愛車護(hù)車,常常對車輛進(jìn)行擦洗和保養(yǎng),由于我的勤勞和細(xì)心,車輛在教學(xué)工作中沒有出現(xiàn)過任何故障. 在今后的工作中,我仍將努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問,提高教學(xué)質(zhì)量,敬業(yè)愛崗,立足本職工作,為.和單位的進(jìn)展做出自己應(yīng)盡的貢獻(xiàn). 這是我給駕校老師寫的總結(jié)，很累，我真是太笨了，要是真寫不出來這個中文系高校生的臉都丟盡了，還好教練用了，我很興奮。 駕校教練

3、年度工作總結(jié).【篇二】 今年以來，駕校各級領(lǐng)導(dǎo)仔細(xì)貫徹本校的經(jīng)營戰(zhàn)略，堅持效益、質(zhì)量、規(guī)模協(xié)調(diào)進(jìn)展的方針，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，在注意經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的同時，加強(qiáng)內(nèi)部管理和平安培訓(xùn)，使駕校的各項業(yè)務(wù)上了一個新臺階。我作為一名教練員，在工作上聽從校領(lǐng)導(dǎo)的支配，與教員同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，仔細(xì)帶好學(xué)校支配的每一批學(xué)員，在校領(lǐng)導(dǎo)的支持及同事的相互關(guān)心下，圓滿完成了這一年來的學(xué)員駕駛培訓(xùn)施教任務(wù)。 一年來，我嚴(yán)格遵守國家政策法令和校規(guī)、維護(hù)職業(yè)信譽(yù)、維護(hù)集體利益、提高自我職業(yè)責(zé)任、忠于職守;在校領(lǐng)導(dǎo)的組織指導(dǎo)下開展教學(xué)工作，熱忱接待學(xué)校支配到我車上的每一批、每一位學(xué)員，對每一位學(xué)員做到公正、負(fù)責(zé)、耐心答問，特殊是對待一

4、些接受力量較緩慢的學(xué)員更是做到耐心細(xì)致地因人施教，使每一位學(xué)員都能把握駕駛技能和平安操作規(guī)程。 我樂觀參與公司組織的每一次學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，能夠遵章守紀(jì)、平安駕駛、文明行車，規(guī)范管理。在工作之余，我常常力所能及的了解、學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)法規(guī)、制度，努力做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，誠懇守信、真誠待人，關(guān)心他人為樂事，以訓(xùn)練科學(xué)而驕傲，贏得了學(xué)員的信任和支持。我樂觀提倡廉潔之風(fēng)，誠信承諾的制度。當(dāng)學(xué)員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學(xué)員服務(wù)，樹立良好的服務(wù)意識和規(guī)范化管理理念。 在教學(xué)工作中也是我進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)的過程。所培訓(xùn)的一位甚至每一批學(xué)員都有他自己接受學(xué)習(xí)的特點

5、，我因人而異，針對不同的學(xué)員采納不同的傳授方法，這樣把其中的閱歷日積月累，循序漸進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和提高技能傳授水平。這些閱歷在后來的教學(xué)過程中得到了充分地應(yīng)用。 在整個教學(xué)過程中，我仔細(xì)加強(qiáng)學(xué)員的管理，嚴(yán)格學(xué)員的紀(jì)律。道路駕駛時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章及平安操作規(guī)程;場地訓(xùn)練時，提前做好平安操作規(guī)程的宣講以及做到準(zhǔn)時提示，避開意外的發(fā)生。自己以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是伴侶，一視同仁，讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)。 車輛是教學(xué)工具，自己首先帶頭愛惜設(shè)備，帶領(lǐng)學(xué)員搞好車輛的日常維護(hù)和保養(yǎng)工作，保持車容干凈，技術(shù)狀況完好，收管好隨車物品，并組織本車學(xué)員對車輛常見故障診斷、排解

6、及車輛例行保養(yǎng)作業(yè)的實踐指導(dǎo)。 這一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和同事的關(guān)心下，我在工作上雖然取得了肯定的成果，但自己還存在許多的不足之處，今后還須不斷地向其他優(yōu)秀的教員虛心學(xué)習(xí)，把自己的教學(xué)方法和技能傳授水平提升到一個新的層面，更好地服務(wù)于自己的本職工作，在來年的工作中取得更好的成果。 駕校教練年度工作總結(jié).【篇三】 本人是從20 xx年開頭從事機(jī)動車教練員培訓(xùn)工作的，在幾年的駕駛工作中，我嚴(yán)格遵守道路平安相關(guān)法規(guī)和有關(guān)章程，并在教學(xué)工作中不斷學(xué)習(xí)新的車輛維護(hù)、修理技術(shù)和駕駛技能，在駕駛實踐中漸漸樹立起“嚴(yán)守規(guī)章、平安第一”的觀念，在當(dāng)年汽車性能、駕駛條件相對較差的狀況下，不懼烈日酷暑，勤勤懇懇

7、、兢兢業(yè)業(yè)，仔細(xì)完成單位交派的各項駕駛培訓(xùn)工作，幾年來從未出現(xiàn)過一起平安責(zé)任事故，為單位取得良好的經(jīng)濟(jì)效益做出了自己的貢獻(xiàn)。通過幾年磨練，我的駕駛技術(shù)也得到了長足的進(jìn)步，現(xiàn)將我個人作為教練工作期間的個人工作總結(jié)如下： 一、思想道德方面：樹立愛崗敬業(yè)，勤奮上進(jìn)，遵紀(jì)守法的責(zé)任心和事業(yè)心，嚴(yán)格規(guī)范制度，規(guī)范自己行為，勤奮務(wù)實，干好本職工作。不斷創(chuàng)新實踐教學(xué)方法，不因循守舊，樂觀開拓去舊存新的教學(xué)思路，嚴(yán)格遵守行業(yè)，行規(guī)和職業(yè)道德，維護(hù)職業(yè)信譽(yù)，提高職業(yè)職責(zé)。忠于職守，熱忱接待每批每位學(xué)員，做到公正公正，耐心解答學(xué)員提出的各種問題。特殊是對一些接受力量較為緩慢的學(xué)員更是要做到耐心細(xì)致，使每一位學(xué)員都

8、能夠嫻熟的把握駕駛技能和平安操作規(guī)程，在教學(xué)過程中也使我進(jìn)一步得到學(xué)習(xí)。所培訓(xùn)的每一位學(xué)員都有他自己接受學(xué)習(xí)的特點，因人而異，針對不同學(xué)員采納不同的傳授方法。把教學(xué)過程中的閱歷日積月累、循序漸進(jìn)，不斷完善自己的教學(xué)方法和技能傳授水平，這些閱歷在后來的教學(xué)過程中得到了充分的應(yīng)用。在整個教學(xué)過程中，仔細(xì)加強(qiáng)對學(xué)員的管理，嚴(yán)格學(xué)員的紀(jì)律。在道路駕駛時，嚴(yán)格遵守交通規(guī)章及平安操作規(guī)程，場地駕駛時，提前做好平安操作規(guī)程的宣講，做到準(zhǔn)時提示，提前預(yù)防，避開平安事故的發(fā)生。以身作則，言傳身教，做到上車是師徒，下車是伴侶，一視同仁，讓學(xué)員在輕松友好的環(huán)境氛圍中學(xué)習(xí)訓(xùn)練。我樂觀參與學(xué)校組織的每一次學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)

9、，遵章守紀(jì)、平安駕駛、文明行車，規(guī)范管理。在工作之余，我常常力所能及的了解、學(xué)習(xí)本行業(yè)的相關(guān)法規(guī)、制度，努力做好自己本職工作的基礎(chǔ)上，誠懇守信、真誠待人，關(guān)心他人為樂事，以訓(xùn)練科學(xué)而驕傲，贏得了學(xué)員的信任和支持。我樂觀提倡廉潔之風(fēng)，誠信承諾的制度。當(dāng)學(xué)員提出一些問題或反饋建議，我都會全力的處理和解決，以身作則，全心全意為學(xué)員服務(wù)，樹立良好的服務(wù)意識和規(guī)范化管理理念。培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量好才會贏得公眾的好口碑，始終把培訓(xùn)質(zhì)量作為衡量培訓(xùn)工作成果的標(biāo)準(zhǔn)。依據(jù)每個學(xué)員的實際狀況、心理特點、學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)效果，準(zhǔn)時調(diào)整了施教方法，使來到我們駕校學(xué)習(xí)的駕駛?cè)硕寄軌蛘嬲盐諜C(jī)動車的駕駛技能，能夠成為一名合格的機(jī)動

10、車駕駛?cè)?。在教學(xué)中，我能夠發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，仔細(xì)總結(jié)閱歷，為駕校各項指標(biāo)的完成而努力工作著。機(jī)動車駕駛?cè)说挠?xùn)練不能死記硬背，在施教過程中不能搞一刀切和統(tǒng)一的教學(xué)模式，在總結(jié)平常工作的基礎(chǔ)上，我認(rèn)為做一名合格的教練員應(yīng)當(dāng)做到以下幾點： 1、要有愛心，這是做好教學(xué)工作的前提。帶著一顆愛心去教學(xué)員，可以讓學(xué)員深刻的感覺到教練員是真心的教他，拉近師徒之間的距離。 2、要有耐心、誠信和細(xì)心，這是做好工作的基礎(chǔ)。駕駛學(xué)習(xí)不同于其他訓(xùn)練，它不光是為了考試，取得駕駛執(zhí)照，更是一項長期的工作或生活必要技能。 3、嚴(yán)格要求、方法得當(dāng)是做好工作的保證。本著嚴(yán)是愛，松是害的教學(xué)態(tài)度，對學(xué)員關(guān)懷的同時，更.對他

11、們嚴(yán)格要求，決不允許他們弄虛作假，馬虎應(yīng)付考試，讓每一位學(xué)員真正的學(xué)到扎實的駕駛技術(shù)。 二、注意理論學(xué)問的積累與更新，堅持與時俱進(jìn)，學(xué)習(xí)新的道路交通平安法規(guī)和駕駛技能，不斷充實自己。工作中，不僅向同學(xué)傳授駕駛技能，而且對其進(jìn)道德訓(xùn)練，使學(xué)員形成文明行車，平安禮讓的駕駛觀。 三、堅持質(zhì)量興校的原則，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校的年度教學(xué)方案，理論聯(lián)系實際，不斷討論教學(xué)方法，改進(jìn)教學(xué)手段，提高考試合格率，在年度教練員考核中取得優(yōu)異成貫，并被評為教練組長。 四、本著細(xì)心教練，以人為本的教學(xué)宗旨，因材施教，把握第位學(xué)員的思想心情，了解每位學(xué)員的要求特點，揚(yáng)長避短，調(diào)動和引導(dǎo)第位學(xué)員的樂觀性，在我和學(xué)員的共同努力和協(xié)作

12、下，不僅教學(xué)成果可喜：每期學(xué)員的考試及格率都在百分之九十九以上，而且在學(xué)校和學(xué)員中已基本形成很好的口碑。 五、在車輛管理工作中，樂觀貫徹上級有關(guān)車輛管理的政策、法令，并準(zhǔn)時請示、匯報、討論、傳達(dá)布置上級對交通平安工作的指示和要求，做好交通平安工作，每年按市車輛管理所和交通管理部門的要求進(jìn)行所屬車輛年檢、駕駛員的年審，負(fù)責(zé)對駕駛員常常進(jìn)行法紀(jì)、法規(guī)訓(xùn)練，并指導(dǎo)、考核兼職駕駛員操作水平，供應(yīng)單位兼職駕駛員上崗審核看法，進(jìn)行車輛駕駛職業(yè)道德訓(xùn)練和平安行車訓(xùn)練，增加法紀(jì)觀念，確保行車平安。隨著我國汽車工業(yè)的高速進(jìn)展和新技術(shù)在汽車領(lǐng)域的大量運(yùn)用，要求駕駛員不斷把握車輛駕駛、維護(hù)、保養(yǎng)以及管理的新學(xué)問和新

13、理論，以此來推動單位車輛管理工作的規(guī)范化、合理化。在今后的工作中，我仍將堅持學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問，提高解決疑難問題和車輛故障的力量，切實貫徹各項交通平安法律法規(guī)，努力提高車輛管理水平，立足本職工作，敬業(yè)愛崗。工作中，我與同事和諧相處，相互學(xué)習(xí)和促進(jìn)，我愛車護(hù)車，常常對車輛進(jìn)行擦洗和保養(yǎng)，由于我的勤勞和細(xì)心，車輛在教學(xué)工作中沒有出現(xiàn)過任何大的故障。 生命的價值在于奉獻(xiàn)，在今后的工作中，我仍將不斷努力學(xué)習(xí)教練員的專業(yè)學(xué)問，提高教學(xué)質(zhì)量，敬業(yè)愛崗，立足本職工作，為.和駕校培育更多優(yōu)秀合格的機(jī)動車駕駛?cè)?，從而實現(xiàn)自己的人生價值。 駕校教練年度工作總結(jié).【篇四】 隨著.的進(jìn)步進(jìn)展，機(jī)動車駕駛作為一種基本技能，已

14、被世人共認(rèn)。越來越多的人因各種緣由，需要通過正規(guī)的培訓(xùn)考核取得駕駛機(jī)動車資格，各類駕校亦應(yīng)運(yùn)而生。由于學(xué)員的這也，年齡，性別，修養(yǎng)，素養(yǎng)以及文化程度，.閱歷等差異甚大，如何因人施教，使其在短期內(nèi)盡快成為一名合格的機(jī)動車駕駛員，是擺在眾多駕校和教練員面前的重要課題。結(jié)合自己的實踐觀看，僅就常見的幾種訓(xùn)練方式分析一下。 一、激趣式： 即把規(guī)范訓(xùn)練與學(xué)員的個人愛好愛好相結(jié)合。為學(xué)員制造一個文明和諧、團(tuán)結(jié)友愛、互助共進(jìn)的良好氛圍，使其在枯燥苦累的行為訓(xùn)練過程中，苦中好玩，累而無怨，既完成了訓(xùn)練科目內(nèi)容，達(dá)到了學(xué)習(xí)目的，又通過培訓(xùn)結(jié)識了很多新伴侶，增加了生活樂趣。這就要求教練員必需做到以身作則，以誠待人

15、，敢為楷模，能與學(xué)員打成一片，取得學(xué)員的信任，同時要擅長發(fā)覺、了解學(xué)員特點，因人施教，寓教于樂。此方式普遍適應(yīng)各種群類學(xué)員。 二、分解式 即把規(guī)范的操作要領(lǐng)與詳細(xì)指導(dǎo)相結(jié)合。把操作要領(lǐng)分解到訓(xùn)練中的每一個動作，提出詳盡的訓(xùn)練要求，指導(dǎo)學(xué)員，嚴(yán)格訓(xùn)練，規(guī)范操作，培育學(xué)員養(yǎng)成良好的駕駛習(xí)慣，完成訓(xùn)練目標(biāo)。要求與指導(dǎo)，相輔相成，互成因果：只要求不指導(dǎo)，沒有過程，學(xué)員全憑個人領(lǐng)悟，收效甚微，且易走彎路甚至誤途;只指導(dǎo)無要求，沒有標(biāo)準(zhǔn)，難以規(guī)范操作，為學(xué)員正式上路埋下交通隱患。 三、督導(dǎo)式 即把規(guī)范訓(xùn)練與督導(dǎo)檢查相結(jié)合。督導(dǎo)檢查是駕駛員訓(xùn)練的中心環(huán)節(jié)，規(guī)范訓(xùn)練為本，督導(dǎo)檢查為輔，訓(xùn)練結(jié)果是目的，督導(dǎo)檢查

16、是手段，是方法。在常規(guī)的訓(xùn)練中，教練員必需堅持跟車督導(dǎo)檢查，準(zhǔn)時發(fā)覺、訂正學(xué)員錯誤和不規(guī)范操作。 四、制約式 即把規(guī)范訓(xùn)練與必要的紀(jì)律相結(jié)合。敦促學(xué)員自覺遵守訓(xùn)練紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，養(yǎng)成好的駕駛習(xí)慣，單純依靠學(xué)員的自我覺悟是不夠的，必要的紀(jì)律約束尤顯重要。制訂相應(yīng)規(guī)章制度，制約學(xué)員的訓(xùn)練行為，督導(dǎo)學(xué)員準(zhǔn)時訂正錯誤操作和不良習(xí)慣，必要時建議學(xué)員把常常易犯的錯誤操作程序、動作，寫成卡片隨身攜帶，隨時提示學(xué)員留意訂正。 五、疏導(dǎo)式 即把常規(guī)強(qiáng)化訓(xùn)練與單兵指導(dǎo)訓(xùn)練相結(jié)合。矯正不良習(xí)慣，必需反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。但隨著強(qiáng)化訓(xùn)練的反復(fù)，很簡單使學(xué)員產(chǎn)生煩躁、悲觀心情，特殊是對已經(jīng)養(yǎng)成不良習(xí)慣的學(xué)員，要求教練員

17、必需耐心細(xì)致的做好疏導(dǎo)工作，仔細(xì)討論學(xué)員特點：喜好什么，興奮點在那里?找準(zhǔn)突破口后，抓住學(xué)員心情最佳、精神狀態(tài)最好的適當(dāng)時機(jī)，單獨訓(xùn)練，指出其錯誤所在，并指導(dǎo)訂正方法，激勵學(xué)員矯正不良習(xí)慣。 六、漸進(jìn)式 即把規(guī)范訓(xùn)練與行為訓(xùn)練相結(jié)合，把訓(xùn)練大綱要求貫穿于行為訓(xùn)練始終，嚴(yán)格要求，循序漸進(jìn)，逐步加大訓(xùn)練強(qiáng)度、難度。 七、體驗式 即把指導(dǎo)訓(xùn)練與自我訓(xùn)練相結(jié)合。教練員在指導(dǎo)學(xué)員訓(xùn)練的同時，還應(yīng)鼓舞學(xué)員在操作行為中自我揣摩，反復(fù)體驗，加強(qiáng)學(xué)員之間的相互溝通，準(zhǔn)時主動與教練員溝通，使自己的駕駛技能快速得到提高。 八、切斷式 即把規(guī)范訓(xùn)練與特別行為訂正訓(xùn)練相結(jié)合。習(xí)慣操作是駕駛員系列行為的外在表現(xiàn)和潛意識反

18、映，是駕駛員在長期的操作過程中不自覺而養(yǎng)成的一種慣性行為。很多不良習(xí)慣，往往都有先期大事或行為誘導(dǎo)，這些大事或行為可能并非壞事，但對不良習(xí)慣的形成確有直接影響，為學(xué)員今后的平安駕駛埋下隱患。所以，一旦發(fā)覺學(xué)員在培訓(xùn)中發(fā)生不良操作或先期異兆，教練員必需堅決制止，引導(dǎo)學(xué)員按規(guī)范訓(xùn)練，從源頭切斷不良習(xí)慣的滋養(yǎng)發(fā)生。 九、協(xié)議式 即把規(guī)范訓(xùn)練方案與個人訓(xùn)練方案相結(jié)合。教練員針對不同類群學(xué)員的實際狀況，分別與其制訂訓(xùn)練協(xié)議，培訓(xùn)過程中共同遵守。有了協(xié)議，就產(chǎn)生了約束力，明確了訓(xùn)練目標(biāo)。訓(xùn)練協(xié)議包括：確定訓(xùn)練目標(biāo)、規(guī)定監(jiān)督方法、商定行為期限、協(xié)商獎懲條款。在制訂訓(xùn)練協(xié)議時應(yīng)留意做好以下五點： 1、教練員以

19、身作則，帶頭執(zhí)行訓(xùn)練協(xié)議; 2、協(xié)議內(nèi)容因人而異，簡潔可行; 3、協(xié)議標(biāo)準(zhǔn)以激勵學(xué)員完成培訓(xùn)科目為準(zhǔn)則，不宜過高，以“伸摸不著，跳起來能摘到”為佳; 4、協(xié)議期間，教、學(xué)雙方應(yīng)相互監(jiān)督，仔細(xì)履行; 5、獎懲兌現(xiàn)。 十、積分式 即把規(guī)范訓(xùn)練與激勵訓(xùn)練相結(jié)合。在訓(xùn)練過程中，對學(xué)員表現(xiàn)優(yōu)秀、操作正確，樂觀進(jìn)取的行為，準(zhǔn)時表揚(yáng)鼓舞，采納表揚(yáng)積分、分滿嘉獎的方法，激勵學(xué)員，互幫互助，完成培訓(xùn)。 更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀 2022年駕校教練員個人總結(jié). 光陰如梭，不知不覺又迎來了新的一年?；仡檟x年的工作歷程，思索亦多，感慨亦多，收獲亦多。每天日出而作，日落而棲，訓(xùn)練學(xué)員、培育助理教練，忙并收獲著、累并歡樂

20、著 現(xiàn)將xx年度個人工作總結(jié)報告 一、工作業(yè)績xx年，我負(fù)責(zé)訓(xùn)練的學(xué)員，共順當(dāng)考下了_ 本駕照，居xx駕校第_位。另外，共關(guān)心培育了_、_和_，_位助理教練，其中，xxx教練目前已能夠獨當(dāng)一面，獨立帶學(xué)員。二、工作態(tài)度我工作態(tài)度仔細(xì)、始終保持樂觀、向上的工作面貌。過去一年中，除了春節(jié)休息過兩天，其它日子都撲在了教學(xué)工作上，幾乎說是“全年無休”。三、工作技能在教學(xué)中，我努力提高教學(xué)質(zhì)量。為了教好學(xué)員，我備好每一節(jié)課，寫好教學(xué)日志。每次考試之后，我都仔細(xì)總結(jié)、不斷反省，努力探究學(xué)員簡單記憶的方法，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率。四、師生關(guān)系我關(guān)注全體學(xué)員，注意個別訓(xùn)練，使其保持相對穩(wěn)定性，同時

21、激發(fā)學(xué)員的情感，使學(xué)員產(chǎn)生開心的心境，制造良好的教學(xué)氣氛。雖然教學(xué)工作相對比較枯燥，相同的話，要重復(fù)n多遍，但我對學(xué)員從不惡語相加，總是耐心地教育他們，與學(xué)員都建立起了特別融洽的師生關(guān)系。同時，學(xué)員大多數(shù)都有自己的職業(yè)，為了協(xié)作他們的時間（許多學(xué)員只有節(jié)假日或是晚上有空練車），我犧牲了自己幾乎全部的節(jié)假日。有時候甚至晚上陪學(xué)員練車。兢兢業(yè)業(yè)。新的一年已為著新的起點。xx年,我要再接再厲，努力打開一個工作新局面，取得更大的業(yè)績！xxxxx-01-192022年汽車駕校教練員個人工作總結(jié) 為了全面貫徹落實國家交通部2號令的精神，進(jìn)一步加強(qiáng)教練員隊伍建設(shè)，提升教練員隊伍的綜合素養(yǎng)，市交委運(yùn)管處駕協(xié)在

22、全市各駕培行業(yè)發(fā)出開展教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)活動的通知。公交駕校高度重視，在上級主管理部門的指導(dǎo)下，學(xué)校細(xì)心制定培訓(xùn)方案，部門之間通力合作、真抓實干、扎實工作、切實落實培訓(xùn)方案，使教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)工作取得了肯定的成效。以下是由我J.L為您整理推舉的20 xx年汽車駕校教練員個人工作總結(jié)正文，歡迎參考閱讀。 一、統(tǒng)一思想，提高熟悉，廣泛宣揚(yáng)。 汽車駕駛培訓(xùn)教練員是推動駕駛員素養(yǎng)訓(xùn)練的重要實踐者，是普及道路交通平安學(xué)問的第一宣揚(yáng)員，也是鑄就道路交通平安防線的關(guān)鍵執(zhí)行者，教練員素養(yǎng)的凹凸，直接關(guān)系到駕駛員培訓(xùn)的質(zhì)量和道路交通平安。 教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)，是提高全體在職教練員的整體素養(yǎng)和促進(jìn)教練員專業(yè)化技能提高

23、的有效途徑，也是全面實施素養(yǎng)訓(xùn)練的關(guān)鍵。首先，是領(lǐng)導(dǎo)班子成員統(tǒng)一了以上思想熟悉，同時領(lǐng)悟到對訓(xùn)練員再訓(xùn)練培訓(xùn)工作的開展有僅有利于.，也是提高本企業(yè)員工隊伍中廣泛宣揚(yáng)，動員每位在崗的教練員樂觀參加學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)學(xué)問、技能水平。 二、制定方案、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、確保落實。 我們成立了再訓(xùn)練培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管理駕駛培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)主要負(fù)責(zé)，由駕駛培訓(xùn)部門詳細(xì)組織實施，并制訂了周密的培訓(xùn)方案，分為三個步驟，搞好兩個結(jié)合，把本次教練員的再訓(xùn)練培訓(xùn)工作，作為進(jìn)一步提高教練員素養(yǎng)的抓手，作為推動公交駕校培訓(xùn)質(zhì)量的契機(jī)，細(xì)心地策劃再訓(xùn)練培訓(xùn)方案。 三個步驟即：宣揚(yáng)發(fā)動、組織實施、考核檢查。兩個結(jié)合即：一是將教練員

24、參加培訓(xùn)的狀況與教練員業(yè)績考核相結(jié)合，二是將再訓(xùn)練培訓(xùn)工作與日常教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)管理方式、方法相結(jié)合。 在再訓(xùn)練培訓(xùn)工作中，我們明確了以科學(xué)的進(jìn)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的教學(xué)工作，主動適應(yīng)當(dāng)前的訓(xùn)練改革和進(jìn)展的需要，堅持面對全體教練員，著眼提高，按需施教，有針對性、科學(xué)必、有用性地支配教學(xué)方案。 負(fù)責(zé)組織實施的駕培部為教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)作了大量的工作，清理各分校教練員人數(shù)，整理教練員次料、摸清每個教練員的狀況。由于我校上半年招收學(xué)員達(dá)千余人估計6、7、8月份為培訓(xùn)、考試的高峰，不能分期分批參與教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)，經(jīng)向運(yùn)管處駕培辦領(lǐng)導(dǎo)請示，定于9月5日、6日在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行集中培訓(xùn)兩天。 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做了培訓(xùn)前動員工

25、作，動員會上再次重申外聘教練員培訓(xùn)不合格就辭退，內(nèi)部教練員培訓(xùn)不合格就待崗再培訓(xùn)考核的制度。我校96名教練員全部參與了再訓(xùn)練培訓(xùn)，兩天的培訓(xùn)中我們聘請了有關(guān)交通道路方面的專家授課，全面系統(tǒng)地講解了機(jī)動車駕駛培訓(xùn)相關(guān)的法律、法規(guī);教練員的職業(yè)行為規(guī)范、必備的交通平安意識、有用教學(xué)心理學(xué)、規(guī)范化教學(xué)、必備的教學(xué)技能等學(xué)問，使我們的教練員在理論學(xué)問的把握、理解上有一個大的飛躍。 培訓(xùn)期間我們嚴(yán)格落實考核制度，每天打兩次考勤，由于宣揚(yáng)工作深化、制度措施到位，整個培訓(xùn)無一遲到、早退、曠課現(xiàn)象發(fā)生，教練員們都能仔細(xì)聽講，做好筆記，課堂紀(jì)律較好，全都通過考試，得到培訓(xùn)單位的好評。 三、搞好結(jié)合、不走過場、重

26、在實效。 公交駕校領(lǐng)導(dǎo)深刻熟悉到這次開展教練員進(jìn)行再訓(xùn)練培訓(xùn)工作，目的是為進(jìn)一步加強(qiáng)機(jī)動車駕駛員培訓(xùn)行業(yè)管理，規(guī)范機(jī)動車駕駛員的管理工作，提高機(jī)動車駕駛教練員的遵章守紀(jì)意識與執(zhí)教服務(wù)質(zhì)量、削減違章違紀(jì)行為，提高全市持證教練員的交能法規(guī)、行業(yè)管理法規(guī)規(guī)定的熟悉及平安意識等教練員素養(yǎng)和提高教練員正確使用機(jī)動車駕駛培訓(xùn)學(xué)員ic卡記時設(shè)備的力量。通過再訓(xùn)練培訓(xùn)工作的開展將大大促進(jìn)各駕校員工素養(yǎng)的提高，各駕校培訓(xùn)質(zhì)量的提高。 因此，作為我們駕校在參加此項工作中，肯定不能走過場，在整個訓(xùn)練培訓(xùn)活動中有機(jī)地將教練員參加培訓(xùn)的狀況與教練員業(yè)績考核結(jié)合起來，將再訓(xùn)練培訓(xùn)工作與日常教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)管理方式、方法

27、相結(jié)合。 1、教練員參加培訓(xùn)的狀況與教練員業(yè)績考核結(jié)合。 使教練員在學(xué)習(xí)培訓(xùn)過程中增加了緊迫感、增加了壓力。我校駕駛員年齡普遍偏大，平均年齡40多歲。在教學(xué)過程中形成“兩高、兩低”即：專業(yè)技能等級高、文化程度較低，實際操作教學(xué)水平高、理論授課水平低。 在學(xué)習(xí)培訓(xùn)期間許多教練員對學(xué)問的理解，把握和答題的方法，敘述感覺很困難，但他們都克服了各種困難如：班級大、視力不好、提筆忘字等較好地完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，青山分校教練員邢啟增家住武昌，班級大，患有糖尿病、培訓(xùn)期間每天按時到校上課，上課筆記做不過來，中午吃飯時間，找年青的教練員借筆記抄。休息時，教練員們都相互溝通、相互傳授著學(xué)問。教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)工作的開

28、展在教練員中掀起了一股學(xué)學(xué)問、學(xué)技能的.。 2、將再訓(xùn)練培訓(xùn)工作與日常教學(xué)工作，創(chuàng)新教學(xué)管理方式、方法相結(jié)合。 為了協(xié)作再訓(xùn)練培訓(xùn)的深化開展，我校結(jié)合教學(xué)經(jīng)營的工作實際，在全體教練員中開展了“創(chuàng)最佳經(jīng)營業(yè)績，爭當(dāng)優(yōu)秀教練員”競賽活動，組織和發(fā)動各分校員工大戰(zhàn)100天，全力抓好平安訓(xùn)練、文明教學(xué)、優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)。各分校根據(jù)要求，有方案、有措施、有嘉獎的制定了各自的教學(xué)競賽方案，真正做到一級抓一級，層層落實，在此次競賽中涌現(xiàn)出一大批優(yōu)秀的教練員。中北分校教練隊長盧小明不但要管理分校日常訓(xùn)練，自己還親自帶車教練。 他在指導(dǎo)學(xué)員的過程中從來不發(fā)火，初上車學(xué)員難免有些動作不協(xié)調(diào)，從來不嫌麻煩，一遍又一遍地耐心

29、指導(dǎo)，每到考試時，盧隊長要為學(xué)員支配臨考前的強(qiáng)化訓(xùn)練，吃下顆定心丸，考試很簡單過關(guān)，盧隊長還在方法上融入應(yīng)試留意，應(yīng)考要點，像盧隊長這樣“以技教人，以技服人” 的優(yōu)秀師傅實在難得。 青山分校雷祥華師傅從教20多年，閱歷豐富、態(tài)度和氣、教學(xué)方法多樣化。在訓(xùn)練中，他對初學(xué)者總是不厭其煩地一遍遍講解，手把手地教，直到弄懂為止，從來不對學(xué)員發(fā)火，更沒有粗臟話，在工作上他寧可自己辛苦一點，早來晚規(guī)，帶病也要完成學(xué)校支配給他的全部任務(wù)，對學(xué)員贈送的禮物他都婉言謝絕，更沒有索要事情發(fā)生，雷師傅為人和敬業(yè)精神難能珍貴，令人敬佩，他用自己的實際行動兌現(xiàn)了“善待學(xué)員”的諾言，也為我校樹立了良好的形象。 像這樣的優(yōu)

30、秀教練還有岱山分校汪繼明、古田分校肖詩新、楊家金等，他們愛崗敬業(yè)，從不計個人得失的精神，值香每一個人向他們學(xué)習(xí)。這次競賽活動充分調(diào)動廣闊教練員的工作樂觀性，教練員之間互教互學(xué)已蔚然成風(fēng)，教學(xué)培訓(xùn)質(zhì)量上了新臺階。 此次教練員再訓(xùn)練增訓(xùn)活動的開展強(qiáng)有力的推動了我校員工培訓(xùn)工作的開展，提高了員工的整體素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量上了一個新的臺階?？梢哉f我們通過教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)活動的開展取得了實效。在今后的教學(xué)管理過程中公交駕校將連續(xù)組織多樣化的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動，全面提高教練員的整體素抽，努力推動教練員再訓(xùn)練培訓(xùn)工作走向規(guī)范化，制度化和科學(xué)化，為訓(xùn)練培訓(xùn)中心和諧、穩(wěn)定、可持續(xù)進(jìn)展打下堅實的基礎(chǔ)。 籃球教

31、練專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)心得體會【精】四篇 彈指之間，根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支配，我們應(yīng)當(dāng)要為籃球教練工作總結(jié)做預(yù)備了，工作總結(jié)是對特定時期的工作加以總結(jié)、分析和討論，寫工作總結(jié)不能只是簡潔的陳述，肯定要有詳細(xì)的案例幫助說明，你是否在為寫籃球教練工作總結(jié)而苦惱呢？下面的內(nèi)容是工作總結(jié)之家我為大家整理的籃球教練專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)心得體會，僅供參考，喜愛的話可以點贊保藏哦！ 籃球教練專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)心得體會1 _年鄒城市籃球協(xié)會在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市體育局的支持指導(dǎo)下，以及.各界的大力關(guān)懷下，協(xié)會以“推廣、普及、提高全市籃球運(yùn)動”為己任，廣泛組織和開展了一系列籃球賽事、籃球溝通等活動。通過協(xié)會的共同努力，

32、全市的籃球運(yùn)動得到了進(jìn)一步普及，籃球俱樂部群體不斷擴(kuò)大，推動了全市群眾體育運(yùn)動的開展，為增加全民身體素養(yǎng)做出了樂觀的貢獻(xiàn)。 一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，打造人才隊伍 努力探究新時期開展協(xié)會工作的思路和方法，逐步健全協(xié)會組織機(jī)構(gòu)、管理模式、運(yùn)行功能。以推廣、普及、提高籃球運(yùn)動為己任，全力打造一個喜愛籃球事業(yè)，有劇烈改革和創(chuàng)新意識、團(tuán)結(jié)合作、勤奮踏實的集體。領(lǐng)導(dǎo)班子不斷提動身展的新思路、新舉措。各個部門各司其職，樂觀為協(xié)會的進(jìn)展出謀劃策，有組織、有方案、有聲勢地開展活動。 協(xié)會連續(xù)加強(qiáng)對運(yùn)動員、裁判員和教練員的管理，樂觀提高他們的籃球技戰(zhàn)術(shù)、理論水平和實踐力量，仔細(xì)開展裁判員和教練員的培訓(xùn)，樂觀培育他們在市

33、直各機(jī)關(guān)、廠礦企業(yè)以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)的籃球活動中發(fā)揮指導(dǎo)作用，以全面提高我市籃球整體水平起到了樂觀作用。 二、突出競賽組織工作，細(xì)心籌劃全市籃球聯(lián)賽 籃球運(yùn)動在我市有著深厚的群眾基礎(chǔ)，深受老百姓的寵愛，每年的全市籃球聯(lián)賽都成為了茶余飯后的焦點話題，在競賽期間群眾座無虛席，加油聲、歡呼聲此起彼伏，是廣闊球迷的一大盛事?；@球協(xié)會成立六年來，每年都細(xì)心組織1-2次全市籃球競賽，尤其是今年的全市籃球聯(lián)賽呈現(xiàn)出了較多亮點，賽事組織井然有序、參賽隊伍不斷壯大、裁判執(zhí)裁水平不斷提高，協(xié)會主要著手在以下四個方面做了工作：一是樂觀與關(guān)懷籃球事業(yè)的.各界人士達(dá)成共識，籃球聯(lián)賽的進(jìn)行事關(guān)鄒城籃球事業(yè)的進(jìn)展，通過.各界的鼎力支

34、持為籃球聯(lián)賽的進(jìn)行奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)；二是加大宣揚(yáng)力度，讓喜愛籃球運(yùn)動的群眾樂觀參加，今年共有21支籃球隊參賽，囊括了企事業(yè)單位、駐鄒企業(yè)及籃球愛好者，參賽隊伍的壯大為籃球聯(lián)賽的進(jìn)行奠定了群眾基礎(chǔ)；三是加強(qiáng)了裁判的培訓(xùn)和選拔，聘請名貴磊老師講解籃球規(guī)章和執(zhí)裁心得，臨場進(jìn)行了指導(dǎo)，并為裁判員購買了最新籃球規(guī)章和裁判員手冊，優(yōu)秀的裁判員隊伍為籃球聯(lián)賽的進(jìn)行奠定了人才基礎(chǔ)；四是優(yōu)化賽事環(huán)境，購置了24秒計時器、違規(guī)顯示器、蜂鳴器、發(fā)球權(quán)顯示器、專用記錄表等籃球競賽專用器材，并支配專人對場地進(jìn)行清掃、上油工作，在場地器材上為籃球聯(lián)賽供應(yīng)后勤保障； 三、樂觀加強(qiáng)同周邊縣市之間的溝通 近年來，通過多方面的協(xié)調(diào)

35、努力，樂觀組隊參加兄弟縣市區(qū)籃球賽，今年在和盛公司、黃山茶莊等企業(yè)的大力支持下，邀請了濟(jì)寧、兗州、棗莊、魚臺等地的籃球隊來鄒溝通，利用多種形式促進(jìn)我市籃球運(yùn)動整體水平的提高，也加強(qiáng)了于周邊縣市的友好往來，溝通了球技、加深了感情。 四、樂觀引導(dǎo)基層賽事，在廣闊群眾中推廣籃球運(yùn)動 今年，籃球協(xié)會努力協(xié)調(diào)支配各籃球隊進(jìn)行溝通賽、熱身賽，保證了一個月3-4次籃球活動，還承辦和協(xié)辦了一批基層籃球賽事。 通過我們過硬的業(yè)務(wù)水平和廣闊裁判員、工作人員嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)的工作態(tài)度，基層單位和協(xié)會會員對我們的工作都表示特別滿足。這為協(xié)會在廣闊籃球愛好者中樹立了良好的形象，為在廣闊群眾中普及和推廣籃球運(yùn)動起到了樂觀的作用。

36、 五、下一步工作方案 籃球協(xié)會下一步工作以關(guān)于實施.組織“五項工程”提升基層組織服務(wù)力量的實施方案為指導(dǎo)，進(jìn)一步解放思想，開拓進(jìn)取，優(yōu)化協(xié)會運(yùn)行機(jī)制，實現(xiàn)協(xié)會又快又好進(jìn)展。廣泛開展籃球運(yùn)動，壯大籃球愛好者隊伍，進(jìn)一步提高籃球運(yùn)動水平，推動我市籃球事業(yè)的進(jìn)展。 (一)以“五項工程”實施為契機(jī)，樂觀開展籃球協(xié)會黨的工作，理順協(xié)會黨組織和黨員隸屬關(guān)系，完善協(xié)會黨組織建設(shè)；不斷健全完善協(xié)會內(nèi)部結(jié)構(gòu)體系，規(guī)范會員大會、 會員代表大會、理事會、監(jiān)事會、裁判委員會、財務(wù)委員會等機(jī)構(gòu)，依法推選組織內(nèi)部成員，并實行聘任制；健全各項規(guī)章制度，從制度上不斷完善協(xié)會依法規(guī)、按章程開展活動的自律機(jī)制； (二)高水準(zhǔn)、上

37、檔次，打造全市籃球聯(lián)賽。經(jīng)過籃協(xié)幾年來的努力，籃球聯(lián)賽根據(jù)預(yù)定方案逐年在實施中，下一次聯(lián)賽籃球協(xié)會將準(zhǔn)時召開賽事籌備工作會議，制定詳細(xì)的實施方案。 (三)連續(xù)加強(qiáng)與周邊縣市的訪問溝通，準(zhǔn)時把握進(jìn)展動態(tài)，提高技戰(zhàn)術(shù)的實戰(zhàn)力量。 (四)利用籃球平臺廣交伴侶，廣泛宣揚(yáng) 利用好協(xié)會這個平臺，宣揚(yáng)鄒城市籃球運(yùn)動，學(xué)習(xí)先進(jìn)的籃球進(jìn)展理念，主動邀請本地和外地的籃球隊走進(jìn)學(xué)校、社區(qū)、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位，從而帶動群眾性籃球運(yùn)動的進(jìn)展。 _年即將過去，_我們將在市體育局的正確指導(dǎo)下，在全體會員的共同努力下，進(jìn)一步解放思想、與時俱進(jìn)，不斷開創(chuàng)鄒城市籃球協(xié)會工作新局面。 籃球教練專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)心得體會2 在校領(lǐng)導(dǎo)的帶

38、領(lǐng)下，我圓滿完成了本學(xué)期?；@球班的訓(xùn)練任務(wù)，現(xiàn)作如下總結(jié)： 開學(xué)初，按教育處的要求，我仔細(xì)制定好教學(xué)方案，落實上課內(nèi)容，支配好同學(xué)準(zhǔn)時做好登記工作，每次訓(xùn)練做好出缺勤的記錄，并詢問緣由，準(zhǔn)時與班主任溝通。對于課上訓(xùn)練我對同學(xué)嚴(yán)格要求，讓他們每次訓(xùn)練都有所收獲。主要做了以下工作： 一、耐力訓(xùn)練 籃球運(yùn)動對抗性很強(qiáng)，運(yùn)動員始終要保持旺盛的斗志，這就要求我們的同學(xué)有肯定的耐力，我以肯定的訓(xùn)練強(qiáng)度來訓(xùn)練他們。要求每天早晨訓(xùn)練前至少跑六圈，這也是預(yù)備活動的一部分。由于我們的運(yùn)動員來自不同的班級，針對年齡特點，訓(xùn)練的強(qiáng)度由弱至強(qiáng)。 二、球性訓(xùn)練 球性訓(xùn)練是籃球隊員必不缺少的一項基本功。沒有良好的球性，對于

39、今后籃球?qū)ｍ椀募夹g(shù)很難把握。我們的隊員對籃球有著共同的愛好，但對于球性參差不齊。為此在訓(xùn)練前非常鐘的球性訓(xùn)練中，我要求隊員每人一球，做到球不離身，人到哪，球跟到哪！從小養(yǎng)成習(xí)慣，這對于以后的訓(xùn)練是很有關(guān)心的。對于球性訓(xùn)練內(nèi)容主要以跨下繞球、兩手交換撥球、上拋球等等。針對個別有難度的同學(xué)我重點輔導(dǎo)，做好示范動作，每次練習(xí)的內(nèi)容都要求同學(xué)向我匯報演示，我準(zhǔn)時訂正。同時加強(qiáng)隊員之間，師生之間在技術(shù)方面的溝通，有利于隊員克服困難，對學(xué)好籃球布滿信念。 三、技術(shù)訓(xùn)練 我們的這些隊員對籃球有著劇烈的愛好，但并不是人人都能把握復(fù)雜的籃球技術(shù)。況且這些隊員來自不同的班級，年齡特征打算我訓(xùn)練內(nèi)容呈梯形分布，有簡

40、潔到復(fù)雜，比如：五、六班級以運(yùn)球傳球為主(行進(jìn)間運(yùn)球、運(yùn)球急停、運(yùn)球突破、雙手胸前傳球、反彈球、肩部傳球等等)，六班級則要求較高，由于他們訓(xùn)練目標(biāo)不同。所以以運(yùn)球、傳球、投籃(原地單或雙手投籃、三步上籃等)，簡潔的戰(zhàn)術(shù)(傳切協(xié)作、掩護(hù)協(xié)作、防守戰(zhàn)術(shù)，快攻等等)，也就是說能打簡潔的競賽。 總之，本學(xué)期隊員們在平常的訓(xùn)練中學(xué)到了很多籃球?qū)W問和本事，我將一如既往仔細(xì)細(xì)致地做好學(xué)校支配的各項工作。 籃球教練專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)心得體會3 體育傳統(tǒng)項目學(xué)校是指多年來該校在一或兩個運(yùn)動項目上已具有廣泛的群眾性和相當(dāng)?shù)倪\(yùn)動水平，長期以來形成傳統(tǒng)的學(xué)校。我校自二0_年被市訓(xùn)練局、文體局確定為“青少年籃球業(yè)余訓(xùn)練網(wǎng)

41、點校”以來，把普及籃球項目做為學(xué)校特色項目來抓。隨著我?；@球運(yùn)動廣泛、深化開展，近年來，這一運(yùn)動已經(jīng)成為我校展現(xiàn)體育風(fēng)采的一道亮麗的風(fēng)景線。我校籃球運(yùn)動的普及和水平的提高均得到上級與同行的認(rèn)可與確定。 為進(jìn)一步弘揚(yáng)我?；@球特色項目建設(shè)，使我?；@球運(yùn)動普及和水平再上一個新的平臺。本人認(rèn)為，在今后教學(xué)組織、訓(xùn)練及機(jī)制管理上還應(yīng)做到分層遞進(jìn)，整體提高。 一、構(gòu)建籃球課堂教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)策略 要使全校同學(xué)普遍參與籃球活動，人人都會玩籃球，課堂教學(xué)是基礎(chǔ)，它是同學(xué)獵取籃球?qū)W問，把握籃球技能的主要陣地。 在現(xiàn)行體育與健康(學(xué)校)教材中籃球教學(xué)內(nèi)容沒有形成體系，教學(xué)目標(biāo)不夠明確，給老師的教學(xué)帶來很大的盲目

42、性。我們應(yīng)綜合體育與健康各班級教材，依據(jù)不同年齡階段的同學(xué)身體發(fā)育的特點，對1-6班級教材中的一些選學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，合理的支配籃球教學(xué)內(nèi)容和幫助素養(yǎng)練習(xí)，從而達(dá)到分層遞進(jìn)，不斷提高訓(xùn)練水平。 1、教學(xué)內(nèi)容分層支配： 一班級支配以原地左、右手運(yùn)球、面對面拋接球、直線跑、 跳等練習(xí)； 二班級支配以原地左右手運(yùn)球、原地雙手胸前傳接球、行進(jìn)間來回運(yùn)球、運(yùn)球急停、急起來回、跳繩、單雙腳跳、來回摸線跑、投壘球等練習(xí)； 三班級支配以行進(jìn)間曲線來回運(yùn)球、運(yùn)球急停、急起、雙手胸前跑動傳接球、原地單雙手胸前投籃、雙人攻防練習(xí)、60米加速跑、200米耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳.仰臥起坐、立臥撐等練習(xí)；四班級支配

43、以行進(jìn)間來回變向運(yùn)球、運(yùn)球接跑籃、跑動傳接球上籃、雙手胸前投籃、單手肩上投籃、攻防練習(xí)、60米、100米快速跑、400米、800米耐力跑、立定跳遠(yuǎn)、單腳跳、引體向上、府臥撐、步伐移動等練習(xí)； 五班級支配以雙手胸前跑動傳接球上籃、假動作突破運(yùn)球上籃、全場來回運(yùn)球上籃、傳接傳切協(xié)作上籃、快攻傳球跑動上籃、人盯人攻防練習(xí)、800米、1000米跑、變速跑、摸線來回跑、仰臥起坐、府臥撐、引體向上、擲實心球等練習(xí)； 六班級支配以過障礙變向運(yùn)球、全場人盯人攻防練習(xí)、定點投籃(單手肩上投籃)、行進(jìn)間急停跳投、區(qū)域聯(lián)防、小組對抗賽、60米、100米加速跑、1000米變速跑、來回摸線跑、助跑摸高、單腳跳、連級蛙跳

44、、府臥撐、引體向上、擲實心球等練習(xí)； 2、籃球課堂教學(xué)策略： (1)從培育和進(jìn)展同學(xué)的愛好入手，力爭每堂課前支配熟識球性或與籃球相關(guān)的練習(xí)。 (2)要求老師對籃球基本技術(shù)教學(xué)，動作要規(guī)范、正確。 (3)籃球技術(shù)教學(xué)與身體素養(yǎng)練習(xí)相結(jié)合。 (4)要切合學(xué)校生的實際狀況進(jìn)行教學(xué)，不急于求成。 (5)籃球教學(xué)內(nèi)容列入學(xué)期考查內(nèi)容中，布置給同學(xué)，讓同學(xué)明確目標(biāo)，促進(jìn)自學(xué)自練。 二、構(gòu)建以三個保證為前提，以課堂教學(xué)為主線、以競賽為動力的活動模式 依據(jù)學(xué)校構(gòu)建籃球傳統(tǒng)校目標(biāo)要求，應(yīng)實行以下管理策略 (一)做到“三個保證” 1、場地器材保證：學(xué)校應(yīng)對全校訓(xùn)練的場地合理支配規(guī)劃，并為年段或班配備相應(yīng)數(shù)量的小籃

45、球，保證體育課教學(xué)、活動的順當(dāng)開展。 2、時間上的保證：各年段每月支配二節(jié)籃球教學(xué)課和一節(jié)活動課，進(jìn)行籃球基本技術(shù)的練習(xí)。 3、輔導(dǎo)人員的保證：由體育老師、班主任、體育委員、體育小組長組成階梯型輔導(dǎo)隊伍。詳細(xì)分工：體育老師負(fù)責(zé)技術(shù)指導(dǎo)，班主任全面管理，體育委員和體育小組長負(fù)責(zé)各小組的分組練習(xí)。通過老師指導(dǎo)、同學(xué)互幫互學(xué)，促進(jìn)各班級運(yùn)動水平的提高。 (二)以“教學(xué)”為主線：專任老師以學(xué)校制定的籃球訓(xùn)練目標(biāo)和要求，依據(jù)各班級訓(xùn)練內(nèi)容，仔細(xì)抓好同學(xué)基本動作和基本技能的訓(xùn)練，上好普及班、提高班、課外活動課。激發(fā)同學(xué)愛好，為提高普及和整體的運(yùn)動水平奠定良好基礎(chǔ)。 (三)以“競賽”活動為模式：學(xué)校應(yīng)把籃球

46、競賽列入學(xué)校校歷。每學(xué)期支配12次籃球單項競賽，為同學(xué)構(gòu)建自我展現(xiàn)平臺。如：各班級競賽項目 一班級以原地左、右單手運(yùn)球、直線運(yùn)球競賽等； 二班級以原地左右手運(yùn)球、行進(jìn)間直線來回運(yùn)球接力競賽等；三班級以行進(jìn)間來回運(yùn)球接力、曲線來回運(yùn)球接力、定點投籃、半場五分鐘鐘連續(xù)投籃競賽等； 四班級以行進(jìn)間運(yùn)球接力、定點投籃、兩人跑動傳接球、半場人盯人防守、三人籃球賽等； 五班級以運(yùn)球接力、一分鐘連續(xù)投籃、一分鐘全場跑籃、三人半場人盯人競賽、全場五對五競賽等； 六班級以變向運(yùn)球接力、運(yùn)球過障礙物接力、定點投籃競賽、.全場五對五競賽、師生聯(lián)隊友情賽等； “學(xué)而不練則不熟，練而不比則沒提高”。通過課外活動豐富多彩

47、的籃球競賽，讓同學(xué)發(fā)覺自己的不足，學(xué)到別人的各種特長，促使他們在今后的學(xué)習(xí)中更加主動的去參加學(xué)習(xí)；同時能培育同學(xué)不怕苦、不怕累、英勇堅韌的拼搏精神；培育組織、推斷、反應(yīng)力量，提高同學(xué)整體綜合身體素養(yǎng)。通過競賽我們可以看到同學(xué)在競賽場上表現(xiàn)出來的意識、力量的進(jìn)步。 三、樂觀發(fā)揮校內(nèi)媒體作用，營造籃球運(yùn)動良好氛圍，增加同學(xué)對籃球運(yùn)動的感性熟悉 良好的教學(xué)氛圍，是一種具有感染性的催人向上的訓(xùn)練情境，能 使同學(xué)受到感化和熏陶，產(chǎn)生感情上的共鳴。它直接影響到師生的關(guān)系、雙方信息、感情上的溝通以至整個教學(xué)效果。樂觀向上的氣氛符合同學(xué)求知欲的特點，這是教學(xué)的基礎(chǔ)，也是同學(xué)進(jìn)行制造性學(xué)習(xí)的必要條件。校內(nèi)媒體在

48、學(xué)校素養(yǎng)訓(xùn)練中發(fā)揮著舉足輕重的作用，是同學(xué)收集信息、增長學(xué)問的陣地。我們充分利用這一陣地，對同學(xué)進(jìn)行籃球運(yùn)動的宣揚(yáng)。學(xué)校體育教研組可指派一些同學(xué)收集、整理、出刊、播放籃球?qū)W問和信息。 詳細(xì)實行的策略是： 1.利用每周的“校紅領(lǐng)巾”廣播站，開設(shè)“籃球樂園”欄目，播放籃球?qū)W問，國內(nèi)外籃球戰(zhàn)況，籃球節(jié)目預(yù)報等。 2.以班級黑板報為陣地，每學(xué)期刊出二期以籃球為重點內(nèi)容的體育?？?3.發(fā)揮學(xué)校宣揚(yáng)窗作用，展現(xiàn)本校同學(xué)中涌現(xiàn)出來的籃球尖子的運(yùn)動身影，個人簡介，?；@球隊參與各級競賽的獲獎狀況.展現(xiàn)國內(nèi)外優(yōu)秀籃球運(yùn)動員的圖片資料。以此來激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱，形成“比、學(xué)、幫、超”的活動氛圍。 4.利用科教手段

49、在下雨天的體育課、活動課轉(zhuǎn)播國際國內(nèi)的籃球賽事，放映實況錄像，觀看籃球基本功.基本技能的教學(xué)片。 通過以上手段，讓同學(xué)漸漸了解籃球競賽規(guī)章，強(qiáng)化競賽規(guī)章意識，學(xué)會觀賞競賽；在形象生動、氣氛熱鬧的競賽場面中受到感染，激發(fā)同學(xué)的愛好，形成良好向上學(xué)習(xí)動機(jī)。 籃球教練專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)心得體會4 蒼溪縣高坡鎮(zhèn)初級中學(xué)校第10屆秋季球類運(yùn)動會 總 結(jié) 高坡中學(xué)第10屆秋季球類運(yùn)動會于10月8日在學(xué)?；@球場競賽開頭,經(jīng)過7天的緊急競賽，于10月17日圓滿結(jié)束。 本次競賽在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各班主任的大力支持以及廣闊同學(xué)們的樂觀參加下，共有14支代表隊參賽。競賽以班級為單位各班級為代表隊報名參賽，分組單循環(huán)依據(jù)積分

50、決出了各組別的前三名。經(jīng)過緊急有序的競賽，最終9.3班、8.3班、7.1班勇奪各組第一名，9.6班、8.2班、7.3班、9.2班、8.1班、7.2班以及9.1班、8.4班分別獲得了名次獎及體育道德風(fēng)尚獎及優(yōu)秀組織獎。 競賽中，各個參賽隊發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，仔細(xì)預(yù)備、刻苦訓(xùn)練，很多隊員在競賽中表現(xiàn)出敢于拼搏、不認(rèn)輸?shù)母傎愖黠L(fēng)，賽出了風(fēng)格，賽出了成果。特殊是9.3班和8.3班代表隊。本次球類運(yùn)動會增加了廣闊同學(xué)的集體主義觀念，增加了各班級體的活力和凝聚力，增加了團(tuán)結(jié)，促進(jìn)了溝通，鼓舞了同學(xué)的斗志，興奮了精神，使籃球運(yùn)動成為同學(xué)的一種健康的熬煉方式得以順當(dāng)開展。 當(dāng)然，在本次競賽中也暴露出一些

51、不盡人意的地方：如籃球競賽前不會做預(yù)備活動，導(dǎo)致個別班級同學(xué)出現(xiàn)受傷；籃球意識差，基本的站位和發(fā)邊線球都不是很理解等等。在下一步的教學(xué)訓(xùn)練中我們應(yīng)當(dāng)從以下幾個方面著手： 1、連續(xù)加強(qiáng)基本技術(shù)訓(xùn)練。2、提高每個隊員在相應(yīng)位置的投籃命中率。3、全面提升全隊的整體防守力量。4、提高全體隊員的身體素養(yǎng)與愛護(hù)球的意識。5、組織全體隊員多觀看 各種競賽。 本次競賽,既提高了同學(xué)們的球技，又培育了同學(xué)們團(tuán)結(jié)、拼搏的精神，同時也營造了良好的文化體育氛圍，豐富了課余生活，同時賜予熱衷于籃球的同學(xué)一個展現(xiàn)自我的機(jī)會；使他們熟悉激烈競爭的存在與團(tuán)結(jié)合作的精神，培育同學(xué)的競爭意識和團(tuán)結(jié)意識；通過活動的開展，讓同學(xué)真正熟悉了籃球運(yùn)動、熬煉了身體，使球類運(yùn)動在我校得到了長足的進(jìn)展。充分展現(xiàn)了我校樂觀開展陽光體