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平拋運(yùn)動(dòng)物理一班 張爭艷教材分析說課內(nèi)容學(xué)情分析教學(xué)重難點(diǎn)教法與學(xué)法教學(xué)過程教學(xué)目標(biāo)教材分析 高中物理人教版必修二第五章 第三節(jié) 平拋運(yùn)動(dòng) 。 平拋運(yùn)動(dòng)是本章的重點(diǎn)內(nèi)容，講述研究曲線運(yùn)動(dòng)的基本方法運(yùn)動(dòng)的合成與分解，并用這個(gè)方法具體研究平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。教學(xué)目標(biāo) 【知識(shí)與技能】 【過程與方法】 【情感態(tài)度價(jià)值觀】 教學(xué)重點(diǎn) 掌握如何將學(xué)過的曲線運(yùn)動(dòng)分析方法運(yùn)用 到平拋運(yùn)動(dòng)中； 理解平拋運(yùn)動(dòng)是怎樣分解為兩個(gè)分運(yùn)動(dòng)； 理解平拋運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和規(guī)律。 學(xué)情分析 學(xué)生在前面的學(xué)習(xí)中已經(jīng)掌握了運(yùn)動(dòng)的合成與分解的方法，知道可以用它分析曲線運(yùn)動(dòng)規(guī)律。 高一的學(xué)生對(duì)單純的概念感覺很枯燥，而游戲和實(shí)驗(yàn)?zāi)芤鹚麄兒艽蟮呐d趣。教學(xué)與教法 教法： 教師引導(dǎo)式教學(xué) 實(shí)驗(yàn)探究式教學(xué)法 學(xué)法： 以學(xué)生合作學(xué)習(xí) 和探究性學(xué)習(xí)為主，培養(yǎng)學(xué)生的 邏輯思維能力。教學(xué)過程教學(xué)過程教學(xué)過程 實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 平拋運(yùn)動(dòng)是一種曲線運(yùn)動(dòng)，它的 水平分運(yùn)動(dòng)是 ， 豎直分運(yùn)動(dòng)是 水平速度是 豎直速度是教學(xué)過程分解豎直方向：自由落體運(yùn)動(dòng)水平方向：勻速直線運(yùn)動(dòng)合成大小位移速度合位移合速度方向大小方向

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