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1、6班家長(zhǎng)會(huì)記錄2012-11-22目錄數(shù)學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)豆包學(xué)習(xí)環(huán)境片數(shù)學(xué)(杜)小學(xué)教育-road map一年級(jí)二年級(jí)三年級(jí)四年級(jí)五年級(jí)六年級(jí)提高重點(diǎn)養(yǎng)成好習(xí)慣:1.上課遵守紀(jì)律,不玩手/玩具/文具,和其他小朋友說(shuō)話,積極回答問(wèn)題2.作業(yè)工整,及時(shí)/認(rèn)真改錯(cuò)3.考試認(rèn)真聽(tīng)題,減少馬虎發(fā)生,卷面整潔鞏固好習(xí)慣講究計(jì)算能力/審題能力主要考察孩子的見(jiàn)識(shí),生活中了,旅游中了,見(jiàn)多識(shí)廣.每個(gè)方面的實(shí)際生活認(rèn)識(shí)廣些.不用在強(qiáng)調(diào)深.學(xué)業(yè)重點(diǎn)加減乘除/四則運(yùn)算分?jǐn)?shù)認(rèn)識(shí)與了解研究分?jǐn)?shù)接觸實(shí)際,體積等過(guò)去幾個(gè)單元重點(diǎn)第一單元:加/減法第三/五單元:看圖列式左右前后鼓勵(lì)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng),聽(tīng)老師說(shuō)什么,聽(tīng)同學(xué)如何回答問(wèn)題,有沒(méi)
2、有錯(cuò)和對(duì).說(shuō)話,尤其是重要的話,要眼睛對(duì)著眼睛F2F的說(shuō).經(jīng)常請(qǐng)孩子復(fù)述在學(xué)校的學(xué)習(xí)內(nèi)容,特別是創(chuàng)造場(chǎng)景,讓孩子逐漸學(xué)會(huì)離開(kāi)你視線,如何把學(xué)習(xí)學(xué)好,如何得到周?chē)说恼J(rèn)可和好評(píng).思維落在筆頭上,例如數(shù)數(shù)點(diǎn)上點(diǎn),標(biāo)上數(shù)字,題干的重點(diǎn)詞標(biāo)出,例如一共多少?拿起筆就是練字,幫助孩子建立起這個(gè)感覺(jué),不要提筆亂寫(xiě),寫(xiě)字不隨意.孩子不認(rèn)字,讀題時(shí),帶著孩子一個(gè)一個(gè)的讀,你讀完讓他再讀一遍,讀時(shí),帶著孩子圈出重點(diǎn)詞,關(guān)鍵詞.培養(yǎng)孩子替換概念,例如2只鴨代替1只雞.班主任對(duì)孩子的日常評(píng)定10個(gè)小獎(jiǎng)票-一個(gè)小獎(jiǎng)狀;五個(gè)小獎(jiǎng)狀-一個(gè)儒雅笑臉專心聽(tīng)課,發(fā)言積極獎(jiǎng)作業(yè)態(tài)度認(rèn)真,書(shū)寫(xiě)正確,整潔獎(jiǎng)作業(yè)錯(cuò)誤及時(shí)改正,并家長(zhǎng)簽
3、字及時(shí)獎(jiǎng)27次課堂/家庭聯(lián)系作業(yè),24次以上優(yōu)秀星獎(jiǎng)存在問(wèn)題書(shū)寫(xiě)不規(guī)范,卷面不整潔(書(shū)寫(xiě)橫要抬頭,占田格哪個(gè)格要注意,哪橫長(zhǎng)些,哪橫短些要注意)詞匯積累要多豐富,例如”用”組次,放前和放后都要嘗試,”用處/使用”.無(wú)檢查習(xí)慣寫(xiě)字速度慢考試時(shí)注意,用學(xué)過(guò)的字組詞提高正確率,組詞不能寫(xiě)拼音,造句不會(huì)的字可寫(xiě)拼音.語(yǔ)文練習(xí),優(yōu)星最好,有3角說(shuō)明有錯(cuò)誤,改正后老師會(huì)判斷,有對(duì)號(hào)記錄.聽(tīng)寫(xiě)本(馬上有),一行寫(xiě)3個(gè)字,寫(xiě)一個(gè)空一格.語(yǔ)文書(shū)后面:P140,生字表(一)只要認(rèn)即可.P146,生字表(二)要會(huì)寫(xiě),會(huì)組詞使用.語(yǔ)文書(shū)有些課文不用背誦,已標(biāo)書(shū)上.其他上學(xué)期是科技活動(dòng),科技節(jié),讀書(shū)節(jié)下學(xué)期是體育節(jié),藝術(shù)節(jié)1月8好期末考試語(yǔ)文;9號(hào)數(shù)學(xué)少看IPAD,嚴(yán)重影響眼睛健康,多讀書(shū),例如安徒生,格林童話,漢字的故事,猜猜我有多愛(ài)你 記事本要天天簽字家長(zhǎng)參看雜志,寫(xiě)隨筆一份.優(yōu)秀孩子金浩月,葛暢,宋湘寧,張?jiān)G?龐悅,何丹桐,趙梓鑫,劉錦霖英語(yǔ)留意英語(yǔ)老師下發(fā)的2份資料,今后的作業(yè)平臺(tái)要注意豆包進(jìn)大門(mén)左拐
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