幼兒園4月總結(jié)

1、幼兒園 4 月總結(jié) 美麗的四月即將過去,我們迎來釋然布滿激情的五月；四月的陽光是輝煌的,四月的鮮花是艷艷的,四月的寶寶們收成了很多；接下來小編搜集了幼兒園 查看；4 月總結(jié),歡迎閱讀幼兒園4 月總結(jié)一四月,是感受春天的最好季節(jié)；和煦的春風(fēng)迎面吹來,暖和的陽光普照大地,在此,我們也 將和四月的春天辭別；回憶這個(gè)月,我們蜜桃班的珍寶們收 獲了很多很多 在主題活動(dòng)春天靜靜地來了中孩子們學(xué)習(xí)了美麗的 詩歌、體驗(yàn)了韻律活動(dòng)嫩芽長出來的神奇、好玩,感受 到了春天的氣息,激發(fā)了他們用唱歌、跳舞、朗誦等方式表 達(dá)心中對春天的寵愛之情；我們在春天里 中孩子們進(jìn)一步熟悉春天的花草樹木,通過語言活動(dòng)不興奮發(fā)芽的樹明

2、白了在春天中每棵小樹 都會(huì)用自己的方式來春托春天,從而使他們感受到了春天的 變化,體驗(yàn)春天的歡快；通過外出春游活動(dòng),珍寶們更加喜 歡在春天里外出活動(dòng)了,并且能更深化地表達(dá)對春天的感受；我們的家鄉(xiāng)太倉環(huán)境美麗,人杰地靈,是出名的“ 江南 魚米之鄉(xiāng)” ；在主題活動(dòng)我的家鄉(xiāng)太倉中,孩子們觀賞 著太倉的美麗風(fēng)光,也明白到了太倉很多名人：鄭和、朱棣 文、吳健雄等； 我們?nèi)詭ьI(lǐng)孩子走出園門參觀宋文志文化館,在觀看宋文治先生作品的同時(shí),孩子們都發(fā)出陣陣感嘆：太 美了、太美麗了 這一天給我們的珍寶們帶來了一席豐富 的文化大餐；在即將迎來全國“ 五一” 勞動(dòng)節(jié)前夕,我們開展了主題 活動(dòng)勞動(dòng)最光榮 ,孩子們知道了

3、自己應(yīng)當(dāng)做一些力所能 及的事情,幫忙老師、伙伴,仍有爸爸媽媽,也在實(shí)踐勞動(dòng) 的過程中體會(huì)到了樂趣；最可喜的是我們班珍寶們的小手越 開越能干了,大家都積極爭當(dāng)老師的小幫手,減輕了一些老 師的負(fù)擔(dān)；“ 金倉湖放飛理想” 活動(dòng)：伴著四月的風(fēng),我們蜜桃班 的小伴侶們與自己的家人一起,集合在美麗的金倉湖放飛我 們春天的理想,孩子們在放風(fēng)箏的同時(shí)體會(huì)到和爸爸媽媽一 起嬉戲的歡快,家長們也樂此不彼,相互比試誰的風(fēng)箏高,和煦的春風(fēng)傳遞著孩子和家長們的笑聲；這個(gè)月中,我們的珍寶們自理才能得到了很大的提高；每天都有能干的小伴侶幫忙我們的保育員老師發(fā)碗發(fā)勺子,仍有一些力氣大點(diǎn)的孩子能幫忙搬床、疊被子呢！四月中,我們

4、孩子吃飯的速度也在相互交換位子后總體上有了一個(gè) 提升,這離不開老師們的努力和家長伴侶們的協(xié)作；辭別暖和的四月,我們即將迎來更加激情的五月；桃班 的珍寶們,期望你們能在五月中收成學(xué)問、收成歡快、強(qiáng)壯 成長！幼兒園 4 月總結(jié)二春意盎然的四月即將消逝,即將迎來的是熱忱奔放的五月；回憶四月的點(diǎn)滴,相伴著我們的 除了有孩子們的成長,仍有著春天特有的特點(diǎn)春雨綿綿；春季是萬物復(fù)蘇、 推陳新舊的季節(jié), 也是傳染病多發(fā)的季節(jié)；所以我們也常常跟孩子和家長們溝通,請家長們盡量不要帶 孩子去人多的地方、留意孩子的個(gè)人衛(wèi)生、家中勤開窗通風(fēng) 等；當(dāng)然,我們幼兒園在這方面也做得很到位；本月即將結(jié) 束,現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下

5、：四月天氣千變?nèi)f化,早晚溫差較大；部分孩子也深受其 影響,不是你感冒發(fā)燒了,就是我咳嗽了；每到周一,請假 的孩子多了,班上帶藥的孩子也多了；老師認(rèn)真一問,大部分孩子的回答是： “ 老師,由于我感冒了”、“ 老師,由于我咳嗽” ；在班上,我們對孩子進(jìn)行正面引導(dǎo)和訓(xùn)練；“ 孩子們：你們熱時(shí),可以自己將衣服脫下來并保管好或請老師幫忙；冷時(shí),可以自己去書包拿衣服加上或請老師幫忙幫你將衣服 加上” 等；在幼兒園,大部分孩子都可以做到依據(jù)自己的需求添減衣服或告知老師自己的需求請老師幫忙添減衣服；但 也有小部分孩子因在家時(shí),生活上的事情家長或長輩們的過 分代替包辦從而導(dǎo)致孩子在生活自理才能方面不如其他孩子；

6、雖然我們每次開家長會(huì)都會(huì)同家長說：“ 我們要多錘煉孩子,讓孩子養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,為以后上學(xué)校而 打下良好的基礎(chǔ)；培育孩子的生活自理才能,讓孩子們知道自己能做的事情肯定要自己做” 等；但仍舊有部分家長和長 輩們不能做到；本月班上消毒工作做的仍不錯(cuò),但仍需連續(xù)努力,爭取 做的更好！本著以安全為宗旨開展孩子的各項(xiàng)活動(dòng)；本月我班未出 現(xiàn)大的安全事故,我們會(huì)連續(xù)努力,爭取讓安全事故遠(yuǎn)離我 們幼兒園,遠(yuǎn)離我們的孩子！本月的主題教學(xué)是“ 和紙玩嬉戲”；在開展此主題中,我們帶領(lǐng)孩子與各種各樣的紙綻開一系列的互動(dòng)；讓孩子從 撕貼紙和折疊紙中直接去觸摸和感受紙的材質(zhì),明白不同紙 各自具有特色,更重要的是,

7、孩子可以真正和紙玩嬉戲,他 們可以折一折、玩一玩各式各樣的紙,可以開動(dòng)腦筋,想辦 法讓紙站起來,讓立體的紙變化出不同的空間；幼兒園4 月總結(jié)三不經(jīng)意間,四月已從身邊劃過,在短短的這這一個(gè)月里,經(jīng)受了又一次成長的歡快；在四月 里,我們都有哪些歡快的瞬時(shí)呢？現(xiàn)在就讓一同來回憶吧！種植活動(dòng)：春天是一個(gè)播種期望的季節(jié),春天是萬物復(fù) 蘇的季節(jié)；也是孩子們靠近大自然的好機(jī)會(huì),為了讓幼兒感 受勞動(dòng)的樂趣, 體驗(yàn)播種和幼苗成長的歡快,我們開展了 “ 播種春天的期望, 體驗(yàn)勞動(dòng)歡快”種植活動(dòng)； 在種植活動(dòng)之前,我們爭論了種植的過程和方法,老師與幼兒共同制作種植的 標(biāo)記,孩子們一起翻土、種植、找水源干得熱火朝天,

8、孩子們沒有一個(gè)嫌臟、怕累的,他們手上、臉上、身上雖然占滿 了泥土,但是整個(gè)活動(dòng)中聽到的是孩子們純真而爽朗的笑聲,孩子們在與泥土、種子、勞動(dòng)工具的親熱接觸中,感受著勞 動(dòng)帶給他們的無限歡快,看到自己的種植物發(fā)芽,孩子們開 心極了；接著,老師又為孩子們講解了植物發(fā)芽的過程,要 孩子們耐心等待；孩子們從今次活動(dòng)中,體驗(yàn)到了種植的樂 趣和勞動(dòng)的歡快,提高了勞動(dòng)技能,同時(shí)也給了每一位孩子 照料、記錄植物的機(jī)會(huì),培育了幼兒細(xì)心和耐心的品質(zhì)；世界衛(wèi)生日： 4 月 7 日是世界衛(wèi)生日,我班積極組織幼 兒開展了“ 世界衛(wèi)生日,健康伴我行” 系列訓(xùn)練活動(dòng),為師 幼制造和諧干凈的校內(nèi)環(huán)境,促進(jìn)幼兒養(yǎng)成良好的文明衛(wèi)生

9、 習(xí)慣；通過豐富多彩的系列訓(xùn)練活動(dòng)讓幼兒明白環(huán)境衛(wèi)生對 健康生活的重要性,并且“ 綠色生活” 的理念正潛移默化地 深化到了幼兒的內(nèi)心并且表達(dá)于行動(dòng)中,信任我們的成長之 路會(huì)布滿綠色,撒滿一路陽光；半日開放活動(dòng)：我們大班在4 月 21 日召開了半日開放活動(dòng),活動(dòng)分為兩個(gè)階段：一、回憶幼兒成長腳??；二、教師、家長座談；我們大班組總共有 家長有 65 人,占總?cè)藬?shù) 95%；68 人,此次參與活動(dòng)的半日開放活動(dòng)對于我們大班的家長來說已經(jīng)是特別熟 悉的一個(gè)活動(dòng),為了讓家長有耳目一新的感覺,活動(dòng)前,我 們大班組的成員一起商議爭論如何一改以前的風(fēng)格,讓家長耐心、認(rèn)真地參與到活動(dòng)中來,而丁老師制作的 走進(jìn)五月

10、給了我們很大的靈感,圖文并茂看完了仍意猶未盡,我們?nèi)?果能給家長這樣的感覺該多好,可是如何制作呢,這又是一 大難題,以前只制作過課件,并沒有聲音呀,周玲娜老師想 到她在電視臺(tái)工作的伴侶,請她幫忙制作,活動(dòng)前幾天我們 每天忙到晚上 11、12 點(diǎn)鐘,從托班、小班、中班、大班各個(gè)年齡段的照片中選擇一些好的活動(dòng)照片,整理稿子、 錄音,把幼兒的成長過程細(xì)心制作成專題片；在制作的過程中,雖 然辛苦,雖然忙,但帶給我們更多的是歡快,由于我們的孩 子在不知不覺中已經(jīng)長大,制作的過程把我們又帶到了美好 的回憶中,從托班 2 歲哭鬧到寵愛上幼兒園,小班時(shí)活潑可 愛的模樣,中班時(shí)更加能干的孩子們,大班時(shí)的聰慧懂事

11、；每張照片都讓我們回味不已；當(dāng)家長們?nèi)褙炞⒌乜粗鴮ｎ} 片,時(shí)而露出會(huì)心的微笑,時(shí)而又哈哈大笑,眼睛眨也不眨 一下,生怕漏看出色的照片,從他們的表情、從他們的笑聲 中我們感到一種前所未有的歡快！體驗(yàn)到了勝利的歡快；感 到我們的付出是值得的；在與家長座談時(shí),我們年級(jí)的每個(gè)老師都環(huán)繞如何做好 幼小連接工作都做了表態(tài)發(fā)言,并重點(diǎn)向家長闡述了面對孩 子即將入學(xué)應(yīng)做好哪些方面的預(yù)備,在敘述中我們不光單單 是理論學(xué)問,仍聯(lián)系實(shí)際列舉了一系列的案例,通俗易懂讓 家長更簡潔接受,家長們都聽的特別認(rèn)真,有的仍帶了本子作記錄呢；活動(dòng)終止后,很多家長都說這次活動(dòng)舉辦的很成 功,讓他們受益非淺,咚咚班簡彧燊的家長說：

12、“ 聽了周老師講的關(guān)于學(xué)校的連接課后,受益頗多, 解除我之前的迷茫,使我對小孩入學(xué)校有一種更清晰的熟悉,的確作為家長,我 們對孩子入學(xué)校需作一個(gè)正確引導(dǎo),努力營造一種輕松歡快 的家庭環(huán)境,讓孩子高興奮興去上學(xué)；幼兒體檢：在孩子的成長過程當(dāng)中,健康是最重要的,在 4 月 22 日,市婦幼保健院的醫(yī)生來到園為的孩子做了血 色素的檢查,經(jīng)過檢查,我班的孩子沒有一個(gè)貧血,全部達(dá) 標(biāo)；醫(yī)生仍為孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查；世界地球日：月日是世界地球日；這一天我們除 了表達(dá)對地球母親的寵愛之外,更要表達(dá)我們的關(guān)懷,由于 地球母親生病了；地球母親的病癥主要是能源資源面臨枯竭、全球變暖導(dǎo)致氣候惡化、生

13、態(tài)環(huán)境慘遭破壞、 物種加速滅亡,人類生存面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)；病因是過去幾百年人類活動(dòng)的加劇人口急劇增加,不斷向地球母親索取,不斷向地球母親 排放大量污染物；我們和孩子敘述了地球母親的狀況并開展“ 愛護(hù)地球,從我做起” 主題訓(xùn)練活動(dòng),并在4 月 19 日我們舉辦了一次消防演習(xí)活動(dòng),當(dāng)孩子們聽到一聲口哨聲,立 即在老師的帶領(lǐng)下用毛巾捂著口鼻,彎著腰有序地跑出教室,此次活動(dòng)加強(qiáng)了孩子的自我愛護(hù)意識(shí)！參觀學(xué)校：幼兒園的孩子對學(xué)校既憧憬又生疏,為了讓大班的孩子們對學(xué)校的生活及環(huán)境有更近一步的明白,在園 領(lǐng)導(dǎo)的支配下 4 月 27 日下午我園大班組的孩子們在老師的 帶領(lǐng)下到五一路學(xué)校進(jìn)行了半天的參觀活動(dòng),此次參

14、與活動(dòng) 的人數(shù)有 68 人,小伴侶滿懷憧憬的來到了來到了五一路小 學(xué)參觀；校方對我們這次來訪特殊重視,無論是接待仍是活 動(dòng)都支配的周密細(xì)致,對小伴侶們特殊熱忱；在老師的帶領(lǐng) 下,孩子們一路跟隨參觀,在那里小伴侶們津津有味地參觀 了學(xué)校的辦公室、體育館、食堂、籃球場、操場等,仍到多 媒體教室里上了一堂生動(dòng)好玩的烏鴉喝水的課呢；親身 感受了學(xué)校生們認(rèn)真聽講、積極回答疑題的學(xué)習(xí)氛圍；最終 學(xué)校里的每個(gè)地方、每件事情對他們來說都是那么的奇怪,那么的新奇；在一個(gè)多小時(shí)的參觀活動(dòng)中,小伴侶們對學(xué)校有了更加深切直觀的明白；參觀五一路學(xué)校后,幼兒對小同學(xué)活和學(xué)習(xí)有了肯定的明白除了孩子的疑慮對學(xué)校生不 在感到生

15、疏和可怕,孩子們很憧憬到學(xué)校去學(xué)習(xí)、生活,回來的路上聽到有孩子很驕傲地說：就要上學(xué)校了； ”“ 我到了五一路學(xué)校,我本次活動(dòng)是我園“ 幼小連接” 舉措之一,“ 走進(jìn)學(xué)?！辈粌H在時(shí)間上逐步靠近,更讓幼兒從心理預(yù)備和才能預(yù)備等 方面逐步向?qū)W校生活進(jìn)行過度和接近,本次“ 走進(jìn)學(xué)?！?參 觀活動(dòng),讓幼兒親身感受到學(xué)校與幼兒園在生活環(huán)境和學(xué)習(xí) 環(huán)境的不同,進(jìn)一步激發(fā)了幼兒憧憬學(xué)校生活的積極情感；畢業(yè)旅行：旅行,對于我們的孩子來說是個(gè)令人興奮的 詞；在畢業(yè)即將來臨之際,我們大班年級(jí)組的小伴侶到長沙 去旅行,開頭了一段難忘而又歡快的畢業(yè)之旅；此次活動(dòng)嘀嘀班去了32 人,占 76%,咚咚班去了23 人,占 8

16、8%我們總共去了 55 人,占總?cè)藬?shù)的80%,在旅途中,我們的孩子歡歌笑語,興致昂揚(yáng),好像每一個(gè)簡潔的角落都變得布滿樂趣；無論我們的目的地在哪里,信任這是一個(gè)別樣的旅行；在野 生動(dòng)物園孩子們看到了很多平常都沒見過的動(dòng)物,不時(shí)地發(fā)出一陣陣驚呼； 其次站我們到了鳥語林,這里環(huán)繞青山綠水,布滿鳥語花香,這里流淌著鳥兒們自由的呼吸聲和鳴叫聲；這里涌動(dòng)著游人輝煌的笑臉和火樣的激情；孩子們在這里可 以盡情歡快,與可愛的鳥兒共度美好時(shí)間；好玩的同時(shí)仍能 學(xué)到許很多多的鳥類科普學(xué)問,從小培育愛鳥護(hù)鳥的環(huán)保意 識(shí)；在世界之窗,孩子們盡情地玩耍,體驗(yàn)著一些平常不敢 玩的刺激的嬉戲；在海底世界,閑逛于隧道中,猶如置

17、身于 神奇的海底,自由穿梭于各種魚之間,數(shù)萬尾形狀各異、色 彩艷麗的海洋生物,盡覽迷人的水下世界；孩子們?nèi)杂^賞了 唯美而又浪漫的“ 喂食” 表演、 “ 美人魚” 表演、海豚跳動(dòng)、海象吹琴、 海獅音樂會(huì)等海洋特色表演,乖巧可愛的大海龜、聰慧伶俐的海豚、幽默滑稽的海象、海獅、海豹、忠厚的企 鵝、溫馴的北極狼；信任這一切都會(huì)讓我們的孩子難忘；因 為我們的孩子時(shí)時(shí)刻刻發(fā)覺著旅途中的美,他們真正的享受著旅行中的每一天,每一時(shí),每一刻；而這些由分分秒秒構(gòu) 筑的旅行,也將會(huì)變滿意義特殊；背上我們的行囊,不是要 離開,而是要開頭新的動(dòng)身；離開幼兒園,離開父母,或許 這意味著我們的孩子開頭真正獨(dú)立和成長；期望我

18、們每位孩 子的將來都能夠跟這次旅行一樣,以后能夠盡情的暢游在自 己出色的人生旅途上；在保育方面,我們嚴(yán)格遵保衛(wèi)生清潔制度,堅(jiān)持每天清 潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒供應(yīng)衛(wèi)生、干凈、光明的 環(huán)境；堅(jiān)持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢 室、教室定期消毒,為幼兒供應(yīng)優(yōu)良的環(huán)境；我們始終貫徹 安全第一,預(yù)防為主 的方針,未顯現(xiàn)任何安全事故,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全和諧的育人環(huán)境,安全工 作重如泰山,我們將一切為了孩子的安全為動(dòng)身點(diǎn),認(rèn)真做 好幼兒園安全工作,讓每一個(gè)孩子在幼兒園里健康,歡快成 長；幼兒園 4 月總結(jié)四不經(jīng)意間,四月已從我們身邊劃過,在短短的這一個(gè)月里,我們中班組做出了哪些成果呢？主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：四月份本年級(jí)組教學(xué)內(nèi)容按