百合鎮(zhèn)2016年秋期教學(xué)質(zhì)量分析總結(jié)會課件

1、2016年秋季學(xué)期教學(xué)質(zhì)量總結(jié)暨表彰會2016秋期期末檢測成績反饋存在問題下一步工作要求表彰主要內(nèi)容2016秋期期末檢測成績匯總反饋2016年秋期二年級即2016年春期一年級學(xué)生，2016年秋期三年級即2016年春期二年級學(xué)生相同學(xué)生的檢測情況對比。百合鎮(zhèn)2016年秋期各校六年級排名全縣六年級共178所學(xué)校2016年秋期期末檢測成績與2016年春期的相比較。2016秋期與2016春期成績對比 存在問題 1.學(xué)校：不重視，教學(xué)常規(guī)管 理松散，監(jiān)督不到位。中心校層面：規(guī)范管理、加強監(jiān)督、指導(dǎo)到位。具體：指導(dǎo)備課 抓有效課堂 督查作業(yè)講評、輔導(dǎo) 檢查單元檢測及結(jié)果 分析。一、學(xué)校校長及其班子成員1.

2、認清形勢 2.有危機感3.思想重視4.態(tài)度積極5.以身作則6.敢作敢為7.定好目標8.制定教學(xué)常規(guī)管理措施落實學(xué)校層面：二、重視教學(xué)常規(guī)工作檢查1.教導(dǎo)處需形成意識：檢查是為了促進，不是為了應(yīng)付老師們，更不是為了應(yīng)付上級部門。2.督促學(xué)校教導(dǎo)處每月對老師們的備課、學(xué)生作業(yè)進行檢查，并蓋上學(xué)校公章，簽上檢查日期。3.教學(xué)常規(guī)檢查要細化：（1）教案是否是根據(jù)自己的學(xué)生及學(xué)校硬件實際來設(shè)計，不能從參考教案或從網(wǎng)上全盤照抄，課后是否能及時反思并做好反思的記錄。（2）學(xué)生作業(yè)的布置及單元檢測其目的在于檢測學(xué)生對所知識的掌握情況（目前來說是最好的方法）。4.及時分析總結(jié)：檢查后的反饋、檢測后的反饋學(xué)校層面：批改不詳細，評語沒有寫出學(xué)生習(xí)作的優(yōu)點、缺點。批改不詳細，評語不文明，沒有寫出學(xué)生習(xí)作的優(yōu)點、缺點。從學(xué)生的雷同習(xí)作看出，老師平時教學(xué)中沒有認真教學(xué)生習(xí)作，只是教學(xué)生記范文。從學(xué)生的雷同習(xí)作看出，老師平時教學(xué)中沒有認真教學(xué)生習(xí)作，只是教學(xué)生記范文。三、教師端正態(tài)度 要有團隊意識，形成良好的教風(fēng)，與其他科的老師共同把班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)搞好。學(xué)校層面： 圖標寓意：紅、白兩朵百合花組成的心形，代表男女教師同一心，用知識托起明天