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1、第3頁共3頁2022年生物學(xué)困生輔導(dǎo)工作總結(jié)范文_學(xué)年下學(xué)期六年級輔導(dǎo)學(xué)困生工作總結(jié)南亢完小_生這學(xué)期即將結(jié)束,在認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、執(zhí)行教育教學(xué)中的各項政策與法規(guī),安全、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作的全局下,認(rèn)真地按計劃地耐心細(xì)心地抓好本班學(xué)困生的轉(zhuǎn)變工作。一學(xué)期以來,在教師的教育與指導(dǎo)下,同學(xué)的相互幫助下,已取得一定的成就。具體方案與措施歸納如下:一、選定出本班級的學(xué)困生_本班級學(xué)困生_:_壯李萬成李信潔李信超_俊_春二、教師教育與輔導(dǎo)方法1、教師從思想上正確的誘導(dǎo)和教育學(xué)困生,從小懂得人生觀、價值觀、樹立用科學(xué)學(xué)好文化知識,長大后才能為家鄉(xiāng)辦實事。懂得知識的重要性。2、重視學(xué)困生的成立,找出學(xué)
2、習(xí)上困難的問題。教師多關(guān)心他們,多與學(xué)困生談心、溝通。幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難與問題,教育他們努力學(xué)習(xí),積極上進,做一個自強的學(xué)生。對學(xué)困生進行分析,以此來提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,同時提高教師的教學(xué)質(zhì)量。交流中,老師談得最多的是對學(xué)困生采取了哪些好的方法來幫助他們提高學(xué)習(xí)效果,更多的_學(xué)困生學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)目的的教育,再教給他們一些好的學(xué)習(xí)方法,培養(yǎng)他們一些良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在平時對學(xué)困生輔導(dǎo)的時候,注意進行分層輔導(dǎo),對不同的學(xué)困生采取不同的輔導(dǎo)方法和輔導(dǎo)不同的內(nèi)容,給不同的學(xué)困生制定不同的目標(biāo),以此來激勵學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。三、讓本班的優(yōu)生幫助學(xué)困生結(jié)成伙伴、相互學(xué)習(xí)、相互幫助、相互促進、共同提高,
3、構(gòu)成一個和諧學(xué)習(xí)的大家園。2022年生物學(xué)困生輔導(dǎo)工作總結(jié)范文(二)輔導(dǎo)學(xué)困生工作總結(jié)本學(xué)期工作即將結(jié)束,為此我針對數(shù)學(xué)科學(xué)習(xí)上四名學(xué)困生的學(xué)_點,確立了輔導(dǎo)目標(biāo),增加輔導(dǎo)的時間,尋找更好的解決計算障礙的方法,提高學(xué)習(xí)興趣。并制定了詳細(xì)的輔導(dǎo)計劃,經(jīng)過老師耐心、細(xì)致的幫教工作,學(xué)生的幫扶,家長的支持,學(xué)困生取得了明顯的進步。別爾的汗同學(xué),由于父母不在身邊,爺爺奶奶對他管理不嚴(yán),所以他經(jīng)常對自己放松,了解到他在其它學(xué)科上的學(xué)習(xí)興趣也很差,上課的時候經(jīng)常不知道在做什么,所以數(shù)學(xué)課上似乎也養(yǎng)成了不學(xué)習(xí)的習(xí)慣。葉爾特力克同學(xué)也存著類似乎的情況,在課堂上既不說話也不學(xué)習(xí),經(jīng)常做一些和學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,在他
4、們眼中好像老師們并不在乎他們在做什么事情。針對這些情況我對學(xué)困生的管理是很嚴(yán)格的,我深入學(xué)生了解學(xué)困生的實際情況,及時主動地發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上存在的不足,然后及時分析和處理;學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)反復(fù)抓、抓反復(fù),把他們培養(yǎng)成有良好紀(jì)律和學(xué)風(fēng)的人,高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求,不斷地總結(jié)改進。本學(xué)期進行了一次期中考試,四次單元測試。雖然每次考試總結(jié)分析、學(xué)困生的輔導(dǎo)與跟蹤都要花費教師一定的時間和精力,但正是這種踏踏實實的工作才能保證了輔導(dǎo)的質(zhì)量。在課堂中_學(xué)困生。在每一節(jié)課里面及時_這些學(xué)困生的學(xué)習(xí)狀態(tài),還有每天的學(xué)習(xí)情緒??纯疵恳粋€學(xué)習(xí)內(nèi)容他們的反應(yīng)。在課堂上對這部分學(xué)生給于特別的待遇,特別是堂上的一些練習(xí)多展示了這些學(xué)生的作品,讓他們能積極地參與到了課堂上來,而不是將自己放在課堂里可有可無的角色里面。讓他們能體驗到了上課的樂趣,知道自己也是學(xué)習(xí)的一分子。再次,學(xué)困生的家長對于我的工作大力支持,積極配合,為我更好的開展工作增加了動力。除此之外,我還及時跟蹤調(diào)查,分析錯誤原因,及時輔導(dǎo)。對這些學(xué)困生進行每天一算,每周一查,每月一測及時掌握學(xué)困生的計算掌握情況,分析原因,找出相對應(yīng)的措施及時輔導(dǎo)。爭取做到天天請、周周清、月月清。以便切實的提高他們的學(xué)習(xí)成績。經(jīng)過這一個學(xué)期的幫扶,這幾名同學(xué)的學(xué)習(xí)成績有了一
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