畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4篇

1、Word 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4篇 當(dāng)我們經(jīng)過(guò)反思，看問(wèn)題的角度有新的變化時(shí)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。但是心得體會(huì)要寫(xiě)什么內(nèi)容才是恰當(dāng)?shù)哪?？下面是關(guān)于畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇1 參與實(shí)習(xí)的同學(xué)來(lái)，在經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期積累和近兩周的試教與微格教學(xué)熬煉，我們第一次以老師等身份面對(duì)同學(xué)。盡管面臨著很大的壓力，但最終他們還是以良好的精神狀態(tài)投入到實(shí)習(xí)工作中，并且用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)同學(xué)、帶動(dòng)同學(xué)，用自己的熱忱和表達(dá)方式去教他們。 對(duì)與參與實(shí)習(xí)的來(lái)說(shuō)，沒(méi)有豐富的授課閱歷，但卻以最佳狀態(tài)努力奮斗著，不放過(guò)每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的

2、看法；在這期間同學(xué)們有在我之前上課的，我也在旁邊見(jiàn)習(xí)。之間相互溝通與學(xué)習(xí)；不斷吸取閱歷教訓(xùn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，仔細(xì)改善，明顯提高了教學(xué)力量，并且與實(shí)習(xí)學(xué)校的師生搭建了友情的橋梁。 吳老師帶領(lǐng)我們21個(gè)從事著不同項(xiàng)目的同學(xué)一起到電力學(xué)院，運(yùn)動(dòng)實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)中，老師們深化了解實(shí)習(xí)生的生活和工作狀況，并依據(jù)實(shí)習(xí)生在教學(xué)中所消失的一系列問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)提出看法。同時(shí)還對(duì)實(shí)習(xí)生提出了嚴(yán)格的要求：要求全體實(shí)習(xí)生要嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性，完成實(shí)習(xí)任務(wù)；要求大家在實(shí)習(xí)過(guò)程中要虛心學(xué)習(xí)特區(qū)先進(jìn)的教學(xué)和管理閱歷，通過(guò)實(shí)習(xí)對(duì)所學(xué)的學(xué)問(wèn)進(jìn)行檢驗(yàn)和準(zhǔn)時(shí)充電；要求要取得最好的實(shí)習(xí)效果，為武體爭(zhēng)光，使武體和電力學(xué)院

3、兩校的領(lǐng)導(dǎo)都滿(mǎn)足。 實(shí)習(xí)中，大部分同學(xué)都擔(dān)當(dāng)體育課教學(xué)工作的職務(wù)。實(shí)習(xí)的第一周，實(shí)習(xí)生先是熟識(shí)學(xué)校及同學(xué)的基本狀況。聽(tīng)該校體育老師講課，作筆錄參加爭(zhēng)論，備教案，學(xué)習(xí)一些上課的技巧。其次周正式上課。吳老師把這次實(shí)習(xí)生的隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)給了我，作為這次21個(gè)實(shí)習(xí)的隊(duì)長(zhǎng)更要把一切都精確支配課時(shí)，把每個(gè)人值班的時(shí)間分好。每個(gè)人都要根據(jù)規(guī)律來(lái)，我們大家是一個(gè)整體，更要相互關(guān)心，同心協(xié)力，和老師樂(lè)觀協(xié)作共同讓這次實(shí)習(xí)工序圓滿(mǎn)勝利的結(jié)束。 俗話說(shuō)：“難有真實(shí)的碰觸才能真正體會(huì)到在教學(xué)過(guò)程中所帶來(lái)的磨練與成長(zhǎng)”，這就給他們供應(yīng)了一個(gè)良好的時(shí)機(jī)。擅長(zhǎng)扎住同學(xué)的心理特點(diǎn)，實(shí)行不同的實(shí)施管理充分發(fā)揮自身制造性和自主性，并專(zhuān)

4、心去關(guān)愛(ài)，專(zhuān)心去了解，這便是心得體會(huì)。實(shí)習(xí)態(tài)度。其實(shí)在這之前自己也是特別緊急，怕自己做不好，不能完成第一節(jié)課。雖然在學(xué)校里也看過(guò)和學(xué)習(xí)過(guò)有關(guān)教學(xué)的一些資料，但是究竟沒(méi)有親自體驗(yàn)過(guò)，也怕有許多同學(xué)不聽(tīng)話，不能相互協(xié)作！但是實(shí)習(xí)期間這些同學(xué)還是比較聽(tīng)話協(xié)作我的，看到這樣情形我當(dāng)然也越來(lái)越放松。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，并且喜愛(ài)唱反調(diào)，對(duì)于這樣的同學(xué)，更應(yīng)當(dāng)用和善的態(tài)度去了解他們，關(guān)懷他們，多與他們溝通，并賜予鼓舞和關(guān)心，這樣才會(huì)得到敬重。 通過(guò)實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)生普遍感到自己在許多方面有了明顯的提高：在體育教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)結(jié)合理論學(xué)問(wèn)做好備課工作，這樣才能合理的支配課堂安排并重視技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范示范。對(duì)那些不能一下子就能

5、接受汲取的同學(xué)更要急躁講解，和多做技術(shù)動(dòng)作的示范。也應(yīng)準(zhǔn)時(shí)去了解同學(xué)的性格與思想，應(yīng)專(zhuān)心去呵護(hù)，肩負(fù)起一名老師的責(zé)任，團(tuán)結(jié)協(xié)作，在同學(xué)心中塑造一個(gè)良好專(zhuān)業(yè)體育老師的美妙形象。 一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)雖短，卻給每一位參與實(shí)習(xí)的同學(xué)都留下了美妙的回憶。同學(xué)們?cè)诮虒W(xué)學(xué)問(wèn)，教學(xué)水平，教學(xué)技能以及為人處世等方面都受到了很好的熬煉，向社會(huì)展現(xiàn)了體育系學(xué)子的良好素養(yǎng)，也為自身今后的參加工作打下了良好的基礎(chǔ)。通過(guò)實(shí)習(xí)，同學(xué)們也增加了自信，堅(jiān)決了信念，大家有一個(gè)共同愿望就是：成為一名合格的人民體育老師，為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦。 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇2 本人于20 xx年2月10日來(lái)到東莞長(zhǎng)發(fā)光電科技有限公司開(kāi)頭了為期2

6、0天的暑期熟悉實(shí)習(xí)。最終由于該企業(yè)設(shè)備的修理以及車(chē)間的裝修，本次實(shí)習(xí)被提前至2月29日結(jié)束返校。雖然只有短短的20天時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在企業(yè)導(dǎo)師、員工師傅的急躁指導(dǎo)和自己的虛心學(xué)習(xí)下，對(duì)于一些平常的理論學(xué)問(wèn)最終有了肯定的感性熟悉，這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的關(guān)心。下面是我此次實(shí)習(xí)總的心得體會(huì)，盼望給師弟師妹們一些啟發(fā)。 在整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中，我每天都有許多新的體會(huì)，新的想法，我總結(jié)下來(lái)主要有以下幾點(diǎn)： 1.上學(xué)與上班的區(qū)分 上學(xué)的時(shí)候，自由支配的時(shí)間很充裕，可以適時(shí)偷懶、放松、外出等;上班的時(shí)候，每天都有要完成的任務(wù)，同時(shí)有一種責(zé)任抗在肩上，即使沒(méi)任務(wù)也要到點(diǎn)才能下班。上學(xué)的時(shí)候可以很有

7、共性，但上班就必需要融入企業(yè)、融入社會(huì)的文化氛圍中，否則很快就會(huì)被淘汰。上學(xué)的時(shí)候很自信，覺(jué)得自己將來(lái)能干一番事業(yè);上班了，才覺(jué)得自己需要學(xué)習(xí)的東西太多了。在學(xué)校，直來(lái)直往，犯點(diǎn)錯(cuò)誤只會(huì)受點(diǎn)教訓(xùn);出來(lái)社會(huì)，犯錯(cuò)會(huì)比錯(cuò)誤本身要承受更大的責(zé)任，所以必需少說(shuō)話，多辦事。上了班才知道什么叫做現(xiàn)實(shí)，上了班才知道什么叫做生活的艱辛。所以總結(jié)下來(lái)，個(gè)人覺(jué)得能作為一名高校生是幸福的，我們需要好好地珍惜高校生活，讓高校生涯充實(shí)無(wú)憾。 2.適應(yīng) 從學(xué)校走到社會(huì)，環(huán)境、人群、責(zé)任都一下子發(fā)生了變化。對(duì)于高校生來(lái)說(shuō)的確要做到盡快轉(zhuǎn)換角色，去適應(yīng)急速的工作時(shí)間和節(jié)奏，不然很有可能會(huì)影響你在工作上的狀態(tài)。 3.堅(jiān)持 我們

8、不管到哪家公司，一開(kāi)頭都不會(huì)立即給工作我們做，一般是先讓我們看或是做雜貨，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長(zhǎng)的要幾周，在這段時(shí)間里很有可能會(huì)產(chǎn)生厭倦或乏味無(wú)聊的感覺(jué)，便產(chǎn)生離開(kāi)的想法，在這個(gè)時(shí)候肯定要堅(jiān)持，輕易放棄只會(huì)始終惡性循環(huán)，更不用提什么晉升了。 4.多做事，少說(shuō)話 我們到企業(yè)工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度仔細(xì)了，工作就不會(huì)乏味，學(xué)習(xí)和工作也就事半功倍。我覺(jué)得作為一名社會(huì)工，需要懷有多聽(tīng)、多看、多想、多做、多請(qǐng)教、少說(shuō)話這一“五多一少的”態(tài)度。工作如此，為人處事也是如此。 盼望能對(duì)大家有所關(guān)心。 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇3 轉(zhuǎn)瞬時(shí)間，實(shí)習(xí)該結(jié)束了，通過(guò)實(shí)習(xí)，我也

9、獲得了不少的心得認(rèn)知和感悟： 首先，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員，工作中肯定要就具有良好的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。設(shè)計(jì)工作是一門(mén)專(zhuān)業(yè)性很強(qiáng)的工作，從業(yè)人員只有不斷地學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)進(jìn)展的步伐，要不斷地充實(shí)自己，把握最新的設(shè)計(jì)規(guī)范，法律法規(guī)，以及甲方的設(shè)計(jì)看法和建議。這樣才能使自己的工作最為精彩，效率也能達(dá)到最高，更能為企業(yè)和社會(huì)制造更多的財(cái)寶。 其次，作為一個(gè)設(shè)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。規(guī)劃設(shè)計(jì)工作是一門(mén)很精準(zhǔn)的工作，要求設(shè)計(jì)人員要精確 的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，仔細(xì)對(duì)待每一塊用地性質(zhì)的確定以及道路的設(shè)計(jì)，準(zhǔn)時(shí)與甲方溝通溝通，爭(zhēng)取做出符合實(shí)際的又節(jié)約施工費(fèi)用的設(shè)計(jì)方案。假如態(tài)度馬虎，任憑的

10、畫(huà)出一條道路，在計(jì)算機(jī)上或許是很小的誤差，但到實(shí)際施工過(guò)程中，或許會(huì)給甲方或者政府造成巨大的不必要的損失。 再次，作為一名設(shè)計(jì)人員要具備良好的人際交往力量。規(guī)劃設(shè)計(jì)部門(mén)是特別的，每接到一個(gè)項(xiàng)目都要通過(guò)與各種階層的人運(yùn)用各種不同的溝通手段獲得與項(xiàng)目有關(guān)的基礎(chǔ)資料。只有足夠的精準(zhǔn)的基礎(chǔ)資料，才能設(shè)計(jì)出更合理的、切合實(shí)際的設(shè)計(jì)方案。而在匯報(bào)方案時(shí)候也需要對(duì)甲方和領(lǐng)導(dǎo)解釋出與項(xiàng)目有關(guān)的具體的信息。所以在與各個(gè)階層人員打交道時(shí)肯定要留意溝通方法，要具備正確的心態(tài)和良好的心理素養(yǎng)，才能取得想要獲得的基本信息。 在這次頂崗實(shí)習(xí)中，我還結(jié)交了很多伴侶、老師以及同事。我們?cè)谝黄鹣嗷贤?，相互促進(jìn)。由于我知道只有

11、和他們深化接觸你才會(huì)更加了解城市規(guī)劃工作的實(shí)質(zhì)、閱歷、方法。為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這次的社會(huì)工作實(shí)踐中，讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問(wèn)，打開(kāi)了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，知道掙錢(qián)的不簡(jiǎn)單，工作的辛苦，與社會(huì)的簡(jiǎn)單多變。而為了適應(yīng)社會(huì)，我們要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高自己，在實(shí)踐中熬煉自己，使自己在激烈的競(jìng)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我還熟悉到了自己的缺點(diǎn)和不足，察覺(jué)到了自己的心浮氣躁。慶幸的是自己還有一年的時(shí)間在校內(nèi)中區(qū)去改正自己的不足，彌補(bǔ)在專(zhuān)業(yè)上的不足，還有足夠的時(shí)間來(lái)查漏補(bǔ)缺，改正不足，完善自己。 畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì) 篇4 時(shí)間飛逝，不知不覺(jué)中，一個(gè)月就要過(guò)去了?；叵肫疬@一個(gè)月，剛來(lái)幼

12、兒園的時(shí)候，感覺(jué)自己閱歷不足，不知道該干什么，沒(méi)有頭緒!和孩子在一起時(shí)間久了才覺(jué)得有了頭緒!知道自己該干什么，才真正體會(huì)到萬(wàn)事開(kāi)頭難! 新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟識(shí)教材，也不知道應(yīng)當(dāng)怎么上課。對(duì)此我的心里非常焦急，生怕由于上得不好而影響了幼兒對(duì)學(xué)問(wèn)的把握以及對(duì)我上課的愛(ài)好。所以，我會(huì)查閱資料把自己的教案寫(xiě)好。聽(tīng)課是提高自身教學(xué)力量的一個(gè)好方法，新老師只有多聽(tīng)課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽(tīng)課的主要對(duì)象是園里的老師。 這一個(gè)月我聽(tīng)了很多節(jié)課，我的收獲很大，逐步把握了一些上課的技巧。除了聽(tīng)課之外，平常我也常常和我班級(jí)老師以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都特別熱忱的

13、幫我解答，特殊是我的班長(zhǎng)，使我獲益匪淺。從中我也明白了，學(xué)問(wèn)和閱歷不是自己從天上掉下來(lái)的，必需發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成同學(xué)一樣，樂(lè)觀吸取四周其他老師一些先進(jìn)的東西，才能提高自己的水平。 此外，我們也組織了集體備課活動(dòng)，這些活動(dòng)使我明白了教學(xué)的目標(biāo)和方向。 要做一名合格的老師，除了有良好的教學(xué)閱歷外，最重要的是應(yīng)具備良好的職業(yè)道德。為此，我始終用自己的愛(ài)心，去熱忱的關(guān)懷身邊的每一位孩子。在幼兒的常規(guī)方面，不怕苦、不怕累，要象孩子的母親一樣關(guān)懷和愛(ài)惜他們。在實(shí)習(xí)期間我始終以仆人公的態(tài)度，樂(lè)觀幫助班上的老師完成各種工作，遵守實(shí)習(xí)所在學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。給我自己的工作注入了新的動(dòng)力。 這次實(shí)習(xí)令

14、我感受頗多，我不得不承認(rèn)，新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在平常的上課紀(jì)律上可以看出來(lái)。我上課的時(shí)候由于講課不生動(dòng)，所以，往往有時(shí)候紀(jì)律就不如老師上課的紀(jì)律好了。過(guò)后我也時(shí)刻對(duì)自己的教學(xué)方面進(jìn)行不斷的反思，不斷的改進(jìn)，通過(guò)自己的努力，也學(xué)到了一些方法。 在組織這些活動(dòng)時(shí)，我看到了自己的一些不足，如： 我不夠吸引小伴侶，表情、動(dòng)作不豐富，不夠感染小伴侶，可能是由于自己放不開(kāi)，沒(méi)有做到適度的夸。語(yǔ)言過(guò)少，太寬泛，不豐富，不具有針對(duì)性。最主要的是 不會(huì)照看到每個(gè)孩子，由于不太了解班上的幼兒，因而沒(méi)有很好的做到因材施教。 對(duì)于幼兒的意外答案和突發(fā)行為和

15、語(yǔ)言，不能快速地敏捷地應(yīng)答和處理。 說(shuō)出了自己的不足，我也問(wèn)過(guò)老師，得出結(jié)論是大部分都是由于我們是新手老師造成的。漸漸的磨練會(huì)讓我們這些不足得到改進(jìn)。我做的好的方面或者是說(shuō)基本令自己滿(mǎn)足的方面在于：對(duì)于教學(xué)活動(dòng)態(tài)度仔細(xì)，備課和預(yù)備充分。虛心地請(qǐng)教和接受指導(dǎo)老師的建議與指導(dǎo)。每個(gè)活動(dòng)都能完整地完成，沒(méi)有消失沒(méi)有組織完的活動(dòng)。 組織活動(dòng)時(shí)教態(tài)比較自然，語(yǔ)言清晰，聲音和語(yǔ)速適度。在組織活動(dòng)過(guò)程中盡量做到以幼兒的愛(ài)好為主，在設(shè)計(jì)和預(yù)備教案、教具時(shí)，也以這個(gè)為動(dòng)身點(diǎn)。大部分活動(dòng)都能達(dá)到活動(dòng)目標(biāo)，讓幼兒有所收獲和進(jìn)步。 這幾點(diǎn)也是自己反思后總結(jié)的，效度和信度較高。 在保育方面，這幾周我做了許多從來(lái)沒(méi)有做過(guò)

16、的事情，也學(xué)會(huì)不少。比如說(shuō)：給幼兒穿褲子、喂飯、哄他們睡覺(jué)、給他們隔毛巾、梳頭發(fā)等等。我們同學(xué)談天時(shí)說(shuō)到，我們是提前體驗(yàn)做媽媽的生活，為以后做預(yù)備。像這些瑣碎的生活常規(guī)事情，每天都要做，我覺(jué)得可以訓(xùn)練一個(gè)人的急躁、忍耐性、恒心、細(xì)心等等，對(duì)于人的性格培育的確有關(guān)心。 頭幾天覺(jué)得很新奇，做事情很有愛(ài)好，很賣(mài)力，時(shí)間一長(zhǎng)，就需要其它方面的東西來(lái)支撐自己了，也就是我上面所說(shuō)的。，保育工作上，經(jīng)過(guò)自己的仔細(xì)思索和總結(jié)，我覺(jué)得自己做得比較好的地方在于：能夠很快地適應(yīng)這些工作，基本上能夠做好。不足在于：還不夠細(xì)心，沒(méi)有完全做到依據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行保育，最主要的緣由是是與幼兒相處時(shí)間短，對(duì)幼兒了解不夠。

17、上午半日活動(dòng)是指從早晨7點(diǎn)30幼兒來(lái)園到中午11點(diǎn)30幼兒午飯，包括兩個(gè)教學(xué)活動(dòng)和兩餐一點(diǎn)還有日常生活常規(guī)活動(dòng)。在組織幼兒半日活動(dòng)中，我發(fā)覺(jué)要讓幼兒都做到守紀(jì)律，做到按時(shí)按量按質(zhì)完成活動(dòng)任務(wù)很難。老師要照看到每個(gè)幼兒也很難，特殊是混齡的班級(jí)。 所以要想有一個(gè)勝利的活動(dòng)，需要老師的細(xì)心策劃、敏捷應(yīng)變和幼兒的樂(lè)觀協(xié)作。幼兒的愛(ài)好和特點(diǎn)是半日活動(dòng)策劃和組織的的依據(jù)。我對(duì)自己的半日活動(dòng)的組織不是特殊的滿(mǎn)足，主要在于沒(méi)有做到讓每個(gè)幼兒按時(shí)按量按質(zhì)地完成活動(dòng)任務(wù)，特殊是生活活動(dòng)，可能受到小班幼兒的年齡特點(diǎn)的影響及我作為老師的威武和威信不夠。短短的幾周實(shí)習(xí)，在指導(dǎo)老師細(xì)心地指導(dǎo)下，通過(guò)自己的努力，我學(xué)到了許多，自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)也得到了很大的提高。 實(shí)習(xí)生，本身就應(yīng)當(dāng)抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度，懇切的向班上的老師學(xué)習(xí)閱歷。實(shí)習(xí)工作應(yīng)當(dāng)要熱忱，不能等事兒做，要找事兒做。孩子有什么小糾紛，老師需要搭把手的地方，我都能幫上忙，工作也算主動(dòng)。自考的