測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)_第1頁(yè)
測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(4篇)_第2頁(yè)
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1、Word 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選4篇) 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選4篇) 在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣就可以通過(guò)不斷總結(jié),豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才能感染讀者呢?以下是我為大家收集的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)(精選4篇),歡迎大家借鑒與參考,盼望對(duì)大家有所關(guān)心。 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)1 為期17天的測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,回顧這將近三周的實(shí)習(xí)生活,雖然的確體會(huì)到了學(xué)長(zhǎng)們所描述的精疲力竭和酷暑酷熱,可是我們也在收獲一種技能的同收獲了一段值得回味的經(jīng)受。 由于測(cè)量學(xué)是一門(mén)技術(shù)性與實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)基礎(chǔ)課,既有豐富的測(cè)繪理論,又有大量的實(shí)際操作技術(shù)。測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)作為測(cè)量學(xué)教

2、學(xué)的一個(gè)重要組成部分對(duì)培育我們的思維和動(dòng)手力量、把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容都起著相當(dāng)重要的作用。也是我們通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際操作鞏固課堂學(xué)問(wèn),查漏補(bǔ)缺的最佳方式。 這十幾天來(lái),我們每天早晨都堅(jiān)決地克服了賴床的毛病,踩著朝露,扛著儀器,在寧?kù)o的校內(nèi)道路上大刀闊斧的向?qū)嵙?xí)地邁進(jìn)。在實(shí)習(xí)過(guò)程中我們克服天氣的酷熱,揮灑青春的汗水;在烈日的照耀下,挑戰(zhàn)我們的極限。小組內(nèi)大家親如一家,相互關(guān)懷,相互體諒,眾志成城團(tuán)結(jié)全都,大家分工合理并不斷交換工作,因此我們六個(gè)人每人都能參加到每份工作中,得到相同并且全面的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。在對(duì)平頂山市會(huì)議中心進(jìn)行地形圖測(cè)繪的工作中我們遇到了許多問(wèn)題和困難,大家急躁?duì)幷摬で髥?wèn)題的答案以及困

3、難的最佳解決方法,對(duì)于無(wú)法組內(nèi)解決的問(wèn)題我們虛心向其他組同學(xué)請(qǐng)教,或者查閱資料詢問(wèn)老師。總之在這次實(shí)習(xí)中,大家對(duì)于學(xué)問(wèn)的那種渴望、樂(lè)觀和謙遜好像都是空前的。求學(xué)十幾載,我們好像始終都在為了考試而舍命死記課本中的條條框框;為了分?jǐn)?shù)而對(duì)課堂上老師的一言一行唯命是從,卻從沒(méi)能在實(shí)際中運(yùn)用到這些學(xué)問(wèn),從而不能發(fā)覺(jué)學(xué)問(wèn)的漏洞所在,更不能體會(huì)到學(xué)問(wèn)的價(jià)值和重要性。 實(shí)習(xí)第一天,領(lǐng)取了實(shí)習(xí)所需的包括經(jīng)緯儀,自動(dòng)安平水準(zhǔn)儀等儀器之后,大家開(kāi)頭進(jìn)行第一項(xiàng)工作,檢校儀器。作為一名測(cè)量工作人員我們深知儀器既是我們的得力助手又是我們的伴侶。所以我們不但要充分利用這一得力助手的價(jià)值供應(yīng)測(cè)量的精度和速度,更要像對(duì)待伴侶一

4、樣細(xì)心呵護(hù)它。由于它的好壞會(huì)關(guān)系到測(cè)量工作的好壞,進(jìn)而也關(guān)系到整個(gè)工程的好壞。所以檢校儀器不僅是對(duì)儀器的檢查,更是對(duì)工作對(duì)自己甚至是對(duì)人民負(fù)責(zé)態(tài)度的微小體現(xiàn)。所以當(dāng)時(shí)大家都非常的認(rèn)真仔細(xì),通過(guò)檢校后儀器正常良好,這無(wú)疑是實(shí)習(xí)工作的良好開(kāi)頭,大家信念滿滿的迎接下一任務(wù),踏勘測(cè)區(qū)選點(diǎn)。這也是提高工作質(zhì)量和效率的關(guān)鍵所在,經(jīng)過(guò)全組爭(zhēng)論大家選定了將會(huì)議中心包圍的六個(gè)掌握點(diǎn)。接下來(lái)就是包含了導(dǎo)線測(cè)量、圖根水準(zhǔn)測(cè)量的兩項(xiàng)外業(yè)工作。大家一鼓作氣很順當(dāng)?shù)赝瓿?,接下?lái)是導(dǎo)線測(cè)量和水準(zhǔn)測(cè)量的內(nèi)業(yè)計(jì)算。由于大家利用鋼尺量距法測(cè)量其中某一測(cè)段時(shí)少加了一個(gè)測(cè)段從而給內(nèi)業(yè)計(jì)算帶來(lái)了很大的麻煩。事后大家深刻總結(jié)了這一問(wèn)題消

5、失的緣由,吸取了這一教訓(xùn)。在課堂上老師曾反復(fù)提示我們千萬(wàn)不要少加了尺段以致出錯(cuò),當(dāng)時(shí)我就想這怎么可能啊,莫非一個(gè)高校生還能記錯(cuò)數(shù)不成?這次失誤重重的敲醒了我,讓我深刻熟悉到離開(kāi)了教室放下了課本,但卻不能丟掉理論和老師的提示。 接下來(lái)就是繪圖工作了,坐標(biāo)格網(wǎng)的繪制,展繪圖根點(diǎn)和細(xì)部點(diǎn)的展繪。這是一項(xiàng)非常細(xì)致的工作,但由于我們沒(méi)有留意繪圖的基本要求,例如要佩戴手套作圖等,導(dǎo)致最終在現(xiàn)場(chǎng)做出的圖紙不到兩天就已經(jīng)非常臟了。以致于最終還要再重新畫(huà)一張。這就讓我明白了測(cè)繪工作不像開(kāi)頭想的那樣在野外不斷的測(cè)量,只要有一個(gè)好的身體就行了,它還要求具有相當(dāng)夠的急躁和認(rèn)真。這可不是通過(guò)簡(jiǎn)潔的熬煉就能做到的,而是要

6、轉(zhuǎn)變以往的隨性任意的態(tài)度。我想這也是我實(shí)習(xí)的最大收獲之一。最終一項(xiàng)工作是測(cè)設(shè)圖上的建筑物到實(shí)地,這項(xiàng)工作雖然相對(duì)前幾項(xiàng)工作較為輕松,可大家秉承著對(duì)待工作善始善終的態(tài)度圓滿完成了測(cè)設(shè)工作。到此實(shí)習(xí)任務(wù)已全部結(jié)束。 我通過(guò)這次測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)不僅把握了測(cè)量工作的基本技能,培育了自己的思維和動(dòng)手力量,把握詳細(xì)工作程序和內(nèi)容。我認(rèn)為更為重要的是我最終領(lǐng)悟到了“我聽(tīng)過(guò)了就知道了,我看過(guò)了記住了,我做過(guò)了就懂得了”這句話的真諦。有時(shí)候理論和實(shí)際的確是有著特別大的差距的,而實(shí)踐就是縮小這種差距和體會(huì)兩者奇異關(guān)系的絕佳渠道。 最終通過(guò)實(shí)習(xí)我總結(jié)出這樣一句話:“指導(dǎo)是實(shí)踐的明燈,實(shí)踐是理論的明鏡?!蓖瑫r(shí)也堅(jiān)信自己會(huì)在

7、屬于測(cè)繪者的這條道路上一路前行。為自己,加油! 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)2 測(cè)量學(xué)首先是一項(xiàng)精確的工作,通過(guò)在學(xué)校期間在課堂上對(duì)測(cè)量學(xué)的學(xué)習(xí),使我在腦海中形成了一個(gè)基本的、理論的測(cè)量學(xué)輪廓,而實(shí)習(xí)的目的,就是要將這些理論與實(shí)際工程聯(lián)系起來(lái),測(cè)量學(xué)是討論地球的外形和大小以及地面點(diǎn)位的科學(xué),從本質(zhì)上講,測(cè)量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時(shí)間的變化。在信息社會(huì)里,測(cè)量學(xué)的作用日益重要,測(cè)量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),供應(yīng)了最基本的空間位置信息。構(gòu)建信息高速大路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),可共享的測(cè)量數(shù)據(jù)庫(kù)和測(cè)量成果信息系統(tǒng)。因此測(cè)

8、量成為獵取和更新基礎(chǔ)地理信息最牢靠,最精確 的手段。測(cè)量學(xué)的分類(lèi)有許多種,如一般測(cè)量學(xué)、大地測(cè)量學(xué)、攝影測(cè)量學(xué)、工程測(cè)量學(xué)。作為建筑工程系的同學(xué),我們要學(xué)習(xí)測(cè)量的各個(gè)方面。測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)學(xué)問(wèn)的基礎(chǔ)。 通過(guò)這次的實(shí)訓(xùn),才整整了解到,一次測(cè)量實(shí)習(xí)要完整的做完,單靠一個(gè)人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,也是不行能將要做的工作做好。只有小組全體成員的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成。正所謂“三個(gè)臭皮匠,頂個(gè)諸葛亮”,只有我么團(tuán)結(jié)起來(lái),什么困難都不再是困難了。另外這次測(cè)量實(shí)習(xí)也培育了我們小組的分工協(xié)作的力量,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,深化了友情,將原本的一些“生疏人”聯(lián)系的更緊密了。當(dāng)然在實(shí)習(xí)過(guò)程中難

9、免會(huì)遇到一些疙疙瘩瘩的事情,鬧得大家都不開(kāi)心,各有各的方法和見(jiàn)解,但是我們能夠準(zhǔn)時(shí)地進(jìn)行溝通和溝通,錯(cuò)誤的一方也不那么的固執(zhí),對(duì)的一方也不那么的顯擺,遺忘了昨天的不開(kāi)心,迎接新的朝陽(yáng)!當(dāng)然也信任學(xué)校讓我們實(shí)訓(xùn)的另一目的是為了讓我們每個(gè)同學(xué)更加深刻的了解怎樣?jì)故斓氖褂萌緝x和水準(zhǔn)儀,并且能夠單獨(dú)的完成一項(xiàng)工作,達(dá)到相應(yīng)的熬煉效果后進(jìn)行輪換,以達(dá)到共同進(jìn)行的目的,而不是單純搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工,在這一點(diǎn)上我們本組是做的很仔細(xì)的,每個(gè)組員都分別進(jìn)行自立的觀看,記錄每一站,對(duì)全站儀測(cè)量都是在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行計(jì)算,發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決,沒(méi)有對(duì)上一步的檢核,絕不進(jìn)行下一步的測(cè)量,做到步步有檢核,回來(lái)后還要對(duì)內(nèi)

10、業(yè)進(jìn)行精確 計(jì)算,由于這樣做不但可以防止誤差的積累,準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤,更可以提高測(cè)量的效率,避開(kāi)測(cè)量的不精確 還要進(jìn)行重測(cè)。即使重測(cè),我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,錯(cuò)了就返工,決不馬虎。我們深知搞工程這一行,需要的就是細(xì)心、急躁、毅力和做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度。所以我們始終在克服以前的缺點(diǎn),一步一個(gè)腳印的想前邁進(jìn)! 從這次實(shí)習(xí)中我總結(jié)出了幾點(diǎn)來(lái)避開(kāi)較大的誤差,例如: (1)標(biāo)尺要立直,盡量避開(kāi)晃動(dòng),有晃動(dòng)時(shí),應(yīng)當(dāng)選擇數(shù)據(jù)最小的時(shí)候進(jìn)前肯定將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),否則造成的誤差會(huì)很大。 (2)在讀取數(shù)據(jù)時(shí),每位成員都要細(xì)心,既要看得準(zhǔn),還要堅(jiān)決,不能遲疑不決,任何一個(gè)錯(cuò)誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報(bào)廢。 (3)

11、選點(diǎn)特別重要,點(diǎn)肯定要選在有代表性的地方,同時(shí)要留意并非點(diǎn)越多越好,相反選取的無(wú)用點(diǎn)過(guò)多不但會(huì)增加測(cè)量、計(jì)算和繪圖的勞動(dòng)量和多費(fèi)時(shí)間,而且會(huì)因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差。 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)3 通過(guò)一個(gè)學(xué)期的測(cè)量學(xué)學(xué)習(xí),我們對(duì)工程測(cè)量有了相當(dāng)?shù)氖煜ず屠斫?。測(cè)量是一門(mén)精細(xì),開(kāi)放的實(shí)踐性學(xué)科,特殊強(qiáng)調(diào)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和閱歷的積累。為進(jìn)一步提高測(cè)量操作力量,我們于xx月xx日至xx月xx日在南華高校第五教學(xué)樓進(jìn)行了測(cè)量實(shí)習(xí)。 和以往的試驗(yàn)不同,這次實(shí)習(xí)我們是七人一個(gè)組,綜合多種儀器對(duì)一個(gè)對(duì)象進(jìn)行系統(tǒng)多方位測(cè)量。包括鋼尺量距,水準(zhǔn)儀高程測(cè)量,經(jīng)緯儀水平角度測(cè)量以及碎部測(cè)量。這次測(cè)量實(shí)習(xí)讓我們體驗(yàn)了戶外測(cè)量長(zhǎng)期

12、作業(yè)生活,充分感受到測(cè)量的巨大樂(lè)趣,并總結(jié)了很多閱歷。 第一天,我們先聽(tīng)老師講解分析,可我們很快就耐不住興奮,迫不及待地協(xié)作老師勘點(diǎn)選線。依據(jù)地形要求,我們以基準(zhǔn)點(diǎn)A-14和A-13為基準(zhǔn)點(diǎn),勘踩了6個(gè)掌握測(cè)量點(diǎn),依次編號(hào)為2-1、2-2、2-3、2-4、2-5整個(gè)掌握網(wǎng)呈短靴狀。下午我們下午我們對(duì)邊進(jìn)步行了鋼尺測(cè)量,其中有兩段為斜距。依據(jù)數(shù)據(jù)分析,我們第一天測(cè)量特別勝利,美麗的開(kāi)頭讓大家信念更加堅(jiān)決。 我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì),就應(yīng)當(dāng)特殊強(qiáng)調(diào)合作。次日測(cè)量過(guò)程中大家分工合作,組成兩個(gè)小分隊(duì),同時(shí)進(jìn)行角度距離和高程測(cè)量,大大提高了工作效率。而后的碎部測(cè)量更加深了我們小組之間的合作力量。碎部點(diǎn)測(cè)量的過(guò)程中

13、,我們輪番的進(jìn)行舉竿,儀器的對(duì)中整平,讀數(shù),畫(huà)圖,確保每個(gè)人對(duì)每個(gè)過(guò)程都有清楚的熟悉,并能嫻熟的把握。 在對(duì)經(jīng)緯儀對(duì)中整平的過(guò)程中,我們總結(jié)出是以下幾點(diǎn)閱歷,能確保儀器快速、精確 地進(jìn)行對(duì)中整平: 1、先將三角架在綻開(kāi)前調(diào)到合適高度,并確保三條腿長(zhǎng)度相等。 2、將儀器固定在三角架上后,先將腳螺旋調(diào)到也許水平齊,然后在也許對(duì)中位置確保三角架處于水平狀態(tài)。 3、最終進(jìn)行微調(diào),邊通過(guò)對(duì)中器目鏡觀看,邊進(jìn)行對(duì)中,然后調(diào)平,反復(fù)1-2次即可。 通過(guò)這次實(shí)習(xí),我們深刻體會(huì)了測(cè)量的辛苦和要求的精確,更加深刻熟悉到合作的重要性。期間我們鞏固了水準(zhǔn)儀的安置,瞄準(zhǔn)與讀數(shù)的方法,堅(jiān)固把握了閉合水準(zhǔn)測(cè)量的觀測(cè)步驟與記

14、錄計(jì)算;深刻體會(huì)了經(jīng)緯儀的基本構(gòu)造,并能嫻熟地對(duì)中整平和水平角的觀測(cè);嫻熟把握了導(dǎo)線點(diǎn)的布設(shè)及內(nèi)業(yè)計(jì)算;初步把握了小范圍工程放樣的方法,體會(huì)到生產(chǎn)實(shí)踐過(guò)程中測(cè)量的重要性和要求的嚴(yán)謹(jǐn)。同組七個(gè)人通力合作,在炎炎烈日(星期1、2、3)和下下雨的狀況下(星期4、5)盡心盡力,分工明確,輪番使用儀器和直立水準(zhǔn)尺,熬煉了小組的合作力量,也加深了彼此之間的默契。嚴(yán)酷天氣抵不住我們的毅力,簡(jiǎn)單的測(cè)量比不過(guò)我們的急躁。這次測(cè)量中學(xué)到的學(xué)問(wèn)和團(tuán)隊(duì)精神將對(duì)今后的學(xué)習(xí)和生活有很大關(guān)心,特別興奮能精彩地完成了任務(wù)。 這是一次收獲豐裕的實(shí)習(xí),期間的很多細(xì)節(jié)都成為我們難得的記憶,特別感謝學(xué)校營(yíng)造的機(jī)會(huì),更是特別感謝老師賜

15、予的不吝指導(dǎo)! 測(cè)量學(xué)實(shí)習(xí)心得體會(huì)4 測(cè)量學(xué)作是一門(mén)以量度、描述地球表面信息為主要任務(wù)的應(yīng)用科學(xué)。是一項(xiàng)細(xì)致的工作,經(jīng)常簡(jiǎn)單發(fā)生錯(cuò)誤,如讀錯(cuò),算錯(cuò),繪錯(cuò),一步出錯(cuò)就會(huì)影響下一步的工作,甚至影響整個(gè)測(cè)量成果,造成返工鋪張現(xiàn)象。所以在測(cè)量觀測(cè)中肯定要有極端負(fù)責(zé)的精神,做到測(cè)、算、繪工作到處有校核,對(duì)不符合規(guī)范的成果,要查明緣由,返工重測(cè),以保證達(dá)到所要求的精度。 在為期兩周的實(shí)習(xí)周開(kāi)頭時(shí),大家對(duì)第一次實(shí)習(xí)都布滿著期盼和愛(ài)好,第一天的測(cè)量大家干勁十足,布滿激情,第一天就完成了水準(zhǔn)儀的測(cè)量任。但是隨著時(shí)間的推移,天氣越來(lái)越寒冷,南昌的妖風(fēng)肆虐,測(cè)量進(jìn)度受阻,我們?cè)诒WC測(cè)量精度和提高測(cè)量速度間選擇,后來(lái)我們堅(jiān)決了保證測(cè)量精度這一條原則,不斷返工重測(cè),不斷提高要求,為保證精度,增加碎部點(diǎn),雖然南昌妖風(fēng)肆虐,我們卻得意其樂(lè)。為了完成測(cè)繪任務(wù),中午加班加點(diǎn),

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