2011-2012學(xué)年度吉林松原市扶余縣第一學(xué)期八年級期中考試

1、PAGE 2012學(xué)年度扶余縣第一學(xué)期八年級期中考試生物試卷一、單項選擇題（每小題2分。共40分）1小靜同學(xué)很喜歡蛇，于是在家里養(yǎng)了兩條。她注意到蛇的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片，這有利于 A減少體內(nèi)水分蒸發(fā) B適應(yīng)水中生活 C自由運動 D皮膚呼吸2鯽魚體內(nèi)的鰾的主要作用是 A幫助鰓進行呼吸 B調(diào)節(jié)魚體比重 C調(diào)節(jié)魚體呼吸 D吸入氣體，增強密度3許多同學(xué)都飼養(yǎng)過家兔。你認(rèn)為家兔的身體中肌肉最發(fā)達的部位是 A前肢 B后肢 C軀干部 D頸部4內(nèi)蒙古草原上生活著的綿羊，在冬季到來之前皮膚上會長出致密的毛，毛的含絨量很高，這是對下列哪一種環(huán)境的適應(yīng) A寒冷干燥氣候 B干旱缺水環(huán)境 C草食生活環(huán)境 D多風(fēng)多沙環(huán)境

2、5絕大多數(shù)的動物都需要從環(huán)境中獲得氧氣用于完成各項生理活動，你知道蚯蚓是通過什么結(jié)構(gòu)與周圍環(huán)境進行氣體交換的嗎? A鰓 B濕潤的體壁 C肺 D氣管6蝗蟲是比較常見的昆蟲，它危害玉米、高梁和水稻等多種農(nóng)作物，是有名的農(nóng)業(yè)害蟲。蝗蟲的呼吸是靠A肺 B體表 C氣管 D頭部7家鴿是同學(xué)們熟悉的一種鳥，它適于飛行的外形特點是 A扁圓形 B長柱型 C流線型 D扇形8在百鳥園中，通過對一些鳥的觀察，小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)鳥的食量普遍很大，其主要原因是 A為繁殖做準(zhǔn)備 B飛行需要消耗大量的能量 C飛行的快 D為了維持體溫9美麗的蝴蝶是常見的昆蟲，小趙同學(xué)觀察了蝴蝶后做了下面的描述，其中錯誤的是 A有兩對翅 B身體分為頭

3、、胸、腹三部分 C有三對足 D具有內(nèi)骨骼10小孫同學(xué)家養(yǎng)了五條漂亮的金魚。在觀察金魚時，他注意到金魚的口在水中有節(jié)奏地張開、閉合，鰓蓋也一張一合的，這是怎么回事呢?請你幫小孫同學(xué)解釋，魚不停地用口吞水，再從鰓孔排水的意義是 A排出廢物 B進行呼吸 C交換體內(nèi)外的水分D攝取食物11在肌肉本身沒有病變時，人體某些肌肉發(fā)生癱瘓或萎縮的原因是 A肌肉供血不足 B肌肉過度疲勞 C某些肌肉受到機械損傷 D控制肌肉的神經(jīng)受損傷12小明和小剛兩位同學(xué)體重相同，小明的肌肉占體重的23，小剛的肌肉占體重的32，由此可知 A小剛比小明注意鍛煉 B小明比小剛注意鍛煉 C小明和小剛都注意鍛煉D小剛比小明肥胖一些13假定

4、一個草原是由鹿和狼組成的相對封閉的生態(tài)系統(tǒng)，若把狼殺絕，鹿群的數(shù)量 A迅速上升 B緩慢上升 C保持相對穩(wěn)定 D上升后又下降141999年，英國PPL醫(yī)療公司培育的100只轉(zhuǎn)基因羊，其奶水中含有用于醫(yī)療的人體蛋白，能夠治療下列疾病的 A呼吸系統(tǒng)病 B血友病 C先天發(fā)聲缺陷 D以上三種15利用生物反應(yīng)器為人類服務(wù)，可以生產(chǎn)人類所需要的某種物質(zhì) 節(jié)省建設(shè)廠房和購買食品設(shè)備的費用減少復(fù)雜的生產(chǎn)程度和環(huán)境污染 降低效率生產(chǎn)的產(chǎn)品效果一般 A B C D16生態(tài)系統(tǒng)中能參與物質(zhì)循環(huán)的有 A生產(chǎn)者和分解者 B生產(chǎn)和消費者 C消費者和分解者 D生產(chǎn)者、消費者和分解者17下列對蜘蛛織網(wǎng)行為的敘述中，錯誤的是 A

5、是動物的本能 B由遺傳物質(zhì)控制 C屬于先天性行為 D是后天學(xué)習(xí)而來18人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐，可做旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動作。這說明關(guān)節(jié)在運動中起著 A動力作用 B杠桿作用 C支點作用 D固定作用19我國在修建青藏鐵路時，在穿過可可西里、楚瑪爾河、加索等自然保護區(qū)的線路上采取了繞避、設(shè)置通道等措施，這樣做 能減少青藏鐵路的建設(shè)投資體現(xiàn)了人類在自然界面前是無能為力的有利于保護生態(tài)平衡有利于保護環(huán)境 A B C D20壁虎遇到敵害后，會主動斷尾，伺機逃脫。這一行為是 A覓食行為 B社群行為 C防御行為 D生殖行為二、填空題（每空l分。共30分）1家兔的心臟和人的心臟結(jié)構(gòu)相似，具有_腔，體內(nèi)有_和_兩條循

6、環(huán)路線。循環(huán)系統(tǒng)_的能力很強，有利于體內(nèi)_分解，為身體提供足夠的_。2魚是適應(yīng)_生活的一類動物。它們的體表常常被有_，用_呼吸。通過身體_的左右擺動擊動水流產(chǎn)生前進的動力，其他鰭起_作用。3動物的先天性行為是指動物_，由_所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過_的作用，由_和_而獲得的行為。4駱駝能適應(yīng)沙漠環(huán)境生活，是由于它的四肢底部有_，適于沙地行走；它的駝峰內(nèi)貯有較多的_，分解后產(chǎn)生_，它的體內(nèi)有_個胃，第一個胃能貯_。5保護青蛙是為了讓它們消滅農(nóng)林害蟲，這種治蟲方法叫_。清試著再舉出三例：（1）_；（2）_；（3）_。6在生物界，生物之間的_是普遍存在的。正是由于_、_和信息

7、流的存在，使生物之間的聯(lián)系錯綜復(fù)雜，牽一發(fā)而動全身，_與_才成為統(tǒng)一整體。三、簡答題（每小題3分，共l2分）1當(dāng)我們觀察鳥用角質(zhì)喙啄食時，沒有看到鳥咀嚼食物，為什么?2在發(fā)生骨折后為什么要限制此處的運動?3“蔥燒白孔雀2700元”、“白玉珍珠飛龍湯1800元”，這些駭人聽聞的菜肴，赫然躍上某餐廳的菜譜。餐廳還聲稱這些孔雀不是個人圈養(yǎng)的，而是地道的野味，絕對貨真價實。這種做法對嗎?遇到這種情況，你會怎樣做?4動物與人們的生活息息相關(guān)，既有有利的一面，也有有害的一面。蒼蠅、老鼠人見人厭，你能發(fā)現(xiàn)它們有利的一面嗎?四、識圖作答題（每空l分。共13分）1下面是鯽魚的外形圖，據(jù)圖回答： （1）鯽魚的身體

8、呈_型，有利于游泳和減少阻力。 （2）圖中的是_，其主要作用是_。 （3）體表覆蓋著鱗片，有保護作用，皮膚能分泌_，有利于減少阻力。 （4）身體背面呈深灰黑色腹面呈白色，可以減少_捕殺自己的機會。 （5）通過以上分析，進一步證實了_的生物學(xué)觀點。2根據(jù)圖A和圖B回答問題。（1）圖B示_動作，圖A示_動作。（2）1和2分別表示兩種肌肉，1是_，2是_。（3）在圖A和圖B的動作中，1的狀態(tài)分別是_和_。（4）1和2能相互配合，共同完成動作是在_的支配下。五、材料分析題（第（1）問1分。第（2）（3）問各2分。此大題共5分） 在調(diào)查身邊生物的活動中，小敏和同組的三位同學(xué)一起來到了學(xué)校旁邊的社區(qū)花園進

9、行調(diào)查。他們在兩棵樹之間發(fā)現(xiàn)了一張很大的蜘蛛網(wǎng)，一只大蜘蛛正趴在它那幾乎無形的蛛網(wǎng)上，虎視眈眈地等待著。正在這時，一只蒼蠅不小心落入了蛛網(wǎng)中。黏黏的蛛絲纏住了蒼蠅,蜘蛛迅速朝它奔去，眨眼間，蒼蠅成了蜘蛛的一頓美餐。小敏他們都看呆了，蜘蛛好厲害啊!（1）蜘蛛和蒼蠅都屬于_（填“昆蟲”或“節(jié)肢動物”）。（2）這類動物的主要特征是什么?（3）請至少舉出兩種生活中常見的其他節(jié)肢動物，并說明“節(jié)肢”是什么意思，以及“節(jié)肢”對動物的生活什么意義。2011-2012學(xué)年度扶余縣第一學(xué)期八年級期中考試生物試卷參考答案一、單項選擇題1B 2B 3B 4A 5B 6C 7C 8B 9D 10B 11D 12A 1

10、3D 14D 15C 16D 17D 18C 19D 20C二、填空題1四；體循環(huán)；肺循環(huán)；運輸氧氣；有機物；能量。2水中；鱗片；鰓；軀干部和尾鰭；協(xié)調(diào)。3生來就有的；體內(nèi)的遺傳物質(zhì)；環(huán)境因素；生活經(jīng)驗；學(xué)習(xí)。4厚皮；脂肪；水和能量；三；水。5生物防治；麻雀吃棉鈴蟲；瓢蟲吃蚜蟲；螳螂捕蟬。6信息交流；物質(zhì)流；能量流；生物；環(huán)境。三、簡答題1因為鳥沒有牙齒，食物直接由食管進入嗉囊，經(jīng)軟化后進入胃，胃里的砂囊對食物起磨碎作用。2發(fā)生骨折后，不能正常運動。如果此時不加以限制，會加劇骨折的強度，因為骨折處形成類似關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)，運動會使傷口裂開，不利于股的愈合。3食用野生動物是不應(yīng)該的，如果碰到這種情況，可以向有關(guān)部門舉報。4蒼蠅、老鼠在免疫方面的研究蒼蠅的平衡棒在仿生學(xué)上的應(yīng)用。四、識圖作答題1（1）流線（2）側(cè)線；感知水流，測定方向（3）黏液（4