2022-2022學(xué)年其次學(xué)期八班級班主任工作總結(jié)

1、20222021學(xué)年其次學(xué)期八班級班主任工作總結(jié)_八班級班主任方案 20222021學(xué)年其次學(xué)期八班級班主任工作總結(jié)。 光陰似箭，歲月如梭，這一階段的工作又將畫上句號。是時候開頭預(yù)備這一階段的工作總結(jié)了。人生成長的路上，需要準(zhǔn)時地復(fù)盤自己。借鑒優(yōu)秀的工作總結(jié)模板是一個簡捷的方法，我特地為您收集整理“20222021學(xué)年其次學(xué)期八班級班主任工作總結(jié)”，盼望對您的工作和生活有所關(guān)心。 勞碌而又充實(shí)的其次學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，好像彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)覺，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月，記

2、錄著我們的辛勤的汗水，勞作的才智。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。 一、本學(xué)期完成的主要工作： 1、樂觀協(xié)作學(xué)校、年紀(jì)做好教學(xué)改革工作，仔細(xì)執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學(xué)模式，做好同學(xué)的板演訓(xùn)練工作。 2、加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練,培育同學(xué)良好的道德品質(zhì),努力培育合格人才。 為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)支部和政教處的工作,我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心訓(xùn)練,關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉,提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心,準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)班級管理,培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 八班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，

3、隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重,很簡單產(chǎn)生兩極分化,有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?對前途失去信念。在這個學(xué)期里,一方面,我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度,通過各種方式,既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練,讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理,培育他們多方面的力量。 4、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們熟悉到自己的價值。同時,我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長,使他

4、們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 5、做好和家長聯(lián)系的工作。 第一次月考之后,依據(jù)班級的支配,我加強(qiáng)了和同學(xué)家長的聯(lián)系,讓家長準(zhǔn)時了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時班主任也了解了同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況。 6、做好平安訓(xùn)練工作。 平安工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點(diǎn)工作,它關(guān)系到同學(xué)的人身平安,關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通平安工作就顯得尤為重要,每次放假時我常常提示同學(xué)留意,不能有絲毫的放松。 7、樂觀做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加同學(xué)的體質(zhì),提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 8、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣,發(fā)揮好紐帶作用。 凡事都主動地同任課老師協(xié)商,傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地

5、處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系,在處理師生沖突時,盡量避開了激化沖突,在這方面,我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué),讓同學(xué)懂禮貌,敬重老師的勞動,樹立老師的威信,增進(jìn)師生情意。 9、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實(shí)有策。. 二、工作中的不足： 1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離，個別同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性不夠，部分同學(xué)集體意識不強(qiáng)。 2、后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化同學(xué)數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。 3、個別班干部的工作力量不強(qiáng)，組織力量弱，雖經(jīng)關(guān)心與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育。 三、下一步的整改措施： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級

6、管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。 2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3、多渠道、全方位抓好同學(xué)的行為習(xí)慣及文明禮儀的訓(xùn)練。 4、與任科老師通力合作，樂觀協(xié)作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成果。 5、努力提高班干部的管理、組織力量，增加班級凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。 6、進(jìn)一步開展后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。 （1）（2） 更多工作總結(jié).延長閱讀 其次學(xué)期八班級班主任工作教學(xué)總結(jié) 從這學(xué)期開學(xué)起,我就確立了一個目標(biāo),必需把一班的學(xué)習(xí)成果提上來,假如要想搞好學(xué)習(xí)成果,首先必需做好兩件事,一是提高同學(xué)的學(xué)

7、習(xí)愛好和自信念,二是治理好班級紀(jì)律,給同學(xué)制造一個良好和寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。為做好這兩點(diǎn),于是我打算從以下這些方面入手; 首先,我在班級中推行了“班級德育評分制”,把從班級學(xué)習(xí)、日常紀(jì)律到班級衛(wèi)生的大小事務(wù)進(jìn)行綜合評分,在雙周的最終一天進(jìn)行評比,評出四位“班級之星”,并賜予相應(yīng)的嘉獎,同時評出若干相對而言表現(xiàn)稍差的同學(xué),賜予相應(yīng)的訓(xùn)練和懲處,自從實(shí)行這項評比后,班級的大小工作都處理得井井有條,在這一個月里,班級評分在學(xué)校的日常評分名列前矛,同學(xué)的紀(jì)律性也大大增加了,班級日常紀(jì)律也上了一個新臺階,在我班任教的任課老師普遍反映一班的課好上,同學(xué)聽話,紀(jì)律性強(qiáng)。光有紀(jì)律不行,紀(jì)律只是為更好的學(xué)習(xí)制造前提

8、條件,所以我時刻提示自己,必需要把同學(xué)的學(xué)習(xí)成果提上來,所以這學(xué)期我打算從自我做起,下決心做同學(xué)的真心伴侶,時刻提示自己不要對同學(xué)任憑發(fā)脾氣,常常下班親自了解、解決同學(xué)的各方面實(shí)際困難,時時刻刻、隨時隨地的鼓舞同學(xué)搞好學(xué)習(xí),提高自信,并利用課下和班會時間常常強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性,讓同學(xué)明確學(xué)習(xí)目的,對于學(xué)習(xí)成果和學(xué)習(xí)態(tài)度明顯下滑的同學(xué)準(zhǔn)時進(jìn)行訓(xùn)練,關(guān)心他們找緣由,準(zhǔn)時解決他們在日常學(xué)習(xí)中會遇到的困難。自信提上來了,還得提高他們的學(xué)習(xí)愛好,所以我從開學(xué)就召集班干部開了一個會,制訂了全期的活動方案,寓學(xué)于樂,讓同學(xué)有充分的施展才華和表現(xiàn)的機(jī)會,同時在班級內(nèi)開展互幫互助的活動,讓同學(xué)真正投入到班級學(xué)習(xí)的

9、洪潮中來。 除了以上兩點(diǎn)外,我還時刻激勵同學(xué)要自尊、自愛、自重,學(xué)會頑強(qiáng)和英勇一點(diǎn),在日常學(xué)習(xí)外,我還常常帶同學(xué)活動、打籃球,熬煉身體,融洽和他們的關(guān)系,并常常鼓舞他們參與學(xué)校的課外活動小組,并常常過問學(xué)習(xí)狀況 一、 樹立班級目標(biāo) 勿庸置疑,樹立目標(biāo)對人有極大的推動作用。我們班級的目標(biāo)是:同學(xué)人人學(xué)會做人,班級學(xué)風(fēng)深厚,紀(jì)律性強(qiáng),成為一個團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班集體。 同學(xué)學(xué)會做人包括性格特點(diǎn)、心理素養(yǎng)的培育和良好習(xí)慣地形成。性格特點(diǎn)包括使同學(xué)變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫柔而不急躁。心理素養(yǎng)包括患病挫折時的心理承受力量,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消退忌妒、自卑、愁悶

10、、焦躁以及懶散等等不良心理問題,成為一個樂觀向上、生活充實(shí)、心理健康的人。良好習(xí)慣包括良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,如仔細(xì)聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習(xí)慣;良好的生活習(xí)慣等等。在這些方面我采納以下方法來樂觀爭取良好的效果。 1、 樹立團(tuán)結(jié)、守紀(jì)、求實(shí)、進(jìn)取的班級風(fēng)氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。 2、 對于心理有一些不健康的個別同學(xué),使用溫柔的態(tài)度個別處理。如通過懇切的談話、周記等形式溝通。 3、 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強(qiáng)行要求。強(qiáng)迫更改不良習(xí)慣,甚至實(shí)行必要懲處措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習(xí)慣即采納這種方法。 4、 班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀(jì)律,并以樂觀飽滿的熱忱

11、來感化每一個同學(xué),用鼓舞和微笑來使同學(xué)自信、喜愛生活、喜愛班級,拉近心理距離,和同學(xué)成為交心的伴侶。 二、 樂觀督促同學(xué)學(xué)習(xí) 上學(xué)期,我們班各方面比兄弟班差。同學(xué)學(xué)習(xí)成果差,而更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣差。為了讓他們以后都能成為有學(xué)問、有文化的人,我采納各種方法來督促他們在學(xué)習(xí)上下功夫。詳細(xì)方法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞,有進(jìn)步的同學(xué)利用講評課表揚(yáng)嘉獎,默不出的同學(xué)放學(xué)后留下來,督促學(xué)習(xí)不努力的同學(xué)。多走多看防止走神的,嚴(yán)厲批判不交作業(yè),上課違反紀(jì)律的等。 經(jīng)過長時間的努力,我們班在其次學(xué)期的期中考試中,英語取得了全班級平均分第一名的好成果,同學(xué)們的臉上都露出了自信、驕傲的笑

12、容。作為班主任的我也很興奮,辛勤的付出總會有好的回報。 三、 聽從學(xué)校大局的支配,擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響 每一年,學(xué)校都會給各個班級支配各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位,假如不能夠聽從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),那么一個學(xué)校將會亂作一團(tuán)。作為班主任,我在平常的工作中,能夠樂觀協(xié)作學(xué)校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時,我還鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各種活動和競賽,利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響,同時也培育 20 xx其次學(xué)期八班級班主任工作總結(jié)同學(xué)敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽(yù),樹立班級形象的心理素養(yǎng)。 在學(xué)校進(jìn)行的春季運(yùn)動會中,我們班的同學(xué)奮力拼搏,團(tuán)結(jié)全都,在實(shí)力并不占優(yōu)的狀況下,取得了

13、男子接力第一名和女子接力其次名的好成果。這一成果遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同奮斗的結(jié)果,極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力,極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣,極大地增加了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信念。 事實(shí)證明,我的工作已經(jīng)取得了肯定的工作成效,同學(xué)現(xiàn)在能常常和我快樂溝通,我和同學(xué)之間的隔閡已經(jīng)在漸漸的消退,班級學(xué)習(xí)和班級管理都走上了正軌。 當(dāng)然,班級管理是一項長期而又復(fù)雜的工作,不行能一朝一夕就有大的成效,關(guān)鍵在于堅持、堅持和再堅持,只有全身心投入才會有肯定的成果,我將在今后的工作中不斷努力、虛心求教,爭取能取得更大的工作成果。 八班級其次學(xué)期班主任工作總結(jié). 充實(shí)的工作生活一不留神就過去了，

14、回顧過去的工作，倍感充實(shí)，收獲良多，這也意味著，又要預(yù)備開頭寫工作總結(jié)了。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“八班級其次學(xué)期班主任工作總結(jié).”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 八班級其次學(xué)期班主任工作總結(jié).一 與同學(xué)們相處的一年時間里，我始終把做一位歡樂勝利、受同學(xué)歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，的確有準(zhǔn)時總結(jié)的必要，由于班主任只有在總結(jié)中才能不斷進(jìn)步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的詳細(xì)工作和詳細(xì)做法。 在考慮對同學(xué)的要求之前，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個同學(xué);盡量公正對待同學(xué)，不偏袒任何一個同學(xué)、也不能卑視任何一個同學(xué);勇于在同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯誤。我認(rèn)為

15、只有具備這幾點(diǎn)，班主任的訓(xùn)練才有勸說力。 確定好對自己的要求后，我又制定了對同學(xué)的要求。 一、狠抓習(xí)慣 有人作過這樣的比方：同學(xué)的心田是一塊驚奇的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好同學(xué)的行為規(guī)范對培育同學(xué)良好的品德起著極其重要的作用。 本學(xué)年我重點(diǎn)培育同學(xué)的以下幾個習(xí)慣： 1、培育同學(xué)的惜時習(xí)慣。 2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學(xué)“學(xué)會傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，遵守紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。 3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求同學(xué)必需安寧

16、靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。 二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的凹凸，對班級的看法和同學(xué)本身對班級的凝聚力。可以說，一個班級假如沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗。 三、創(chuàng)和諧班級 我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對.有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的.責(zé)任感，樂觀向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。為此我還策劃了許多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，都交給同學(xué)們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了許多的歡樂! 四、加強(qiáng)和同學(xué)家長的聯(lián)系 (1)同學(xué)有一半時間是

17、在家里度過的，一個同學(xué)在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很大程度上打算了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。而老師很難知道同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)狀況，就是知道，也難以解決。因此，有必要親密聯(lián)系同學(xué)家長，和同學(xué)家長多談?wù)?，了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，讓同學(xué)家長也了解一下同學(xué)在校的表現(xiàn)，共同督促同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)。 (2)召開家長會。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。針對初二同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的訓(xùn)練，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個同學(xué)給自己的家長寫了一封信，一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成果分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使他

18、們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的溝通，這對我的工作也有了很大的關(guān)心。家長會準(zhǔn)時地讓家長了解了同學(xué)的在校狀況，互通有無，便利了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級管理。 五、聽從學(xué)校大局的支配，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響 每一年，學(xué)校都會給各個班級支配各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位，假如不能夠聽從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平常的工作中，能夠樂觀協(xié)作學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各種活動和競賽，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時也培育同學(xué)敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮譽(yù)，

19、樹立班級形象的心理素養(yǎng)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成果。在校運(yùn)動會中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成果。平常學(xué)校老師的公開課，借班上課時，第一個想到的就是我們班這一些，都表明白我們班在學(xué)校的影響力。這些活動，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增加了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信念。 功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。 經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，要想成為每一個同學(xué)的伴侶，要想得到每一個同學(xué)的信任，需要付出許多的心血。一份

20、春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 八班級其次學(xué)期班主任工作總結(jié).二 勞碌而又充實(shí)的其次學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，好像彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)覺，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了許多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的才智。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。 一、本學(xué)期完成的主要工作 1、樂觀協(xié)作學(xué)校、班級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。 2、加強(qiáng)對同學(xué)的

21、思想訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，努力培育合格人才。 為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對同學(xué)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 八班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練，讓同學(xué)在自我

22、意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量。 4、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅。 5、做好和家長聯(lián)系的工作。 每一次月考之后，我準(zhǔn)時和同學(xué)家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時班主任也了解了同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況。 6、做好平安訓(xùn)練工作。 平安

23、工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到同學(xué)的人身平安，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通平安工作就顯得尤為重要，每次放假時我常常提示同學(xué)留意，不能有絲毫的放松。 7、樂觀做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 8、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。 凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。 9、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅

24、決聽從、動作快速、部署到位、落實(shí)有策。 二、工作中的不足 1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離，個別同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性不夠，部分同學(xué)集體意識不強(qiáng)。 2、后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化同學(xué)數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。 3、個別班干部的工作力量不強(qiáng)，組織力量弱，雖經(jīng)關(guān)心與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育。 三、下一步的整改措施 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。 2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3、多渠道、全方位抓好同學(xué)的行為習(xí)慣及文明禮儀的訓(xùn)練。 4、與任科老師通力合作，樂觀協(xié)作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成果。 5、

25、努力提高班干部的管理、組織力量，增加班級凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。 6、進(jìn)一步開展后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。 八班級其次學(xué)期班主任工作總結(jié).三 與同學(xué)們相處的一年時間里，我始終把做一位歡樂勝利、受同學(xué)歡迎的班主任作為努力的目標(biāo)，回顧自己的班主任工作雖然很平淡，但卻很充實(shí)，的確有準(zhǔn)時總結(jié)的必要，由于班主任只有在總結(jié)中才能不斷進(jìn)步。下面，我就談?wù)勎冶緦W(xué)年的詳細(xì)工作和詳細(xì)做法。 在考慮對同學(xué)的要求之前，我先確定好對自己的要求：做到愛每一個同學(xué);盡量公正對待同學(xué)，不偏袒任何一個同學(xué)、也不能卑視任何一個同學(xué);勇于在同學(xué)面前承認(rèn)自己的錯誤。我認(rèn)

26、為只有具備這幾點(diǎn)，班主任的訓(xùn)練才有勸說力。 確定好對自己的要求后，我又制定了對同學(xué)的要求。 一、狠抓習(xí)慣 有人作過這樣的比方：同學(xué)的心田是一塊驚奇的土地，你播下思想的種子，就會獲得行為的收獲;你播下習(xí)慣的種子，就會獲得品德的收獲;你播下品德的種子，就會獲得命運(yùn)的收獲。因此作為班主任抓好同學(xué)的行為規(guī)范對培育同學(xué)良好的品德起著極其重要的作用。 本學(xué)年我重點(diǎn)培育同學(xué)的以下幾個習(xí)慣： 1、培育同學(xué)的惜時習(xí)慣。 2、上好每一節(jié)課。要求每一節(jié)課都不能遲到，要求同學(xué)“學(xué)會傾聽”，在課堂上，敬重老師的勞動，敬重學(xué)問，遵守紀(jì)律。要求同學(xué)要放得開，收得住。要協(xié)作老師上好每一節(jié)課。 3、強(qiáng)化自習(xí)紀(jì)律。要求同學(xué)必需安

27、寧靜靜的上自習(xí)，不準(zhǔn)說話，確保自習(xí)的質(zhì)量。 二、嚴(yán)抓課堂紀(jì)律 課堂紀(jì)律的好壞直接影響到班級學(xué)風(fēng)的形成，同學(xué)學(xué)習(xí)樂觀性的凹凸，對班級的看法和同學(xué)本身對班級的凝聚力?？梢哉f，一個班級假如沒有良好的紀(jì)律，那么這個班級洽談室要走向失敗。 三、創(chuàng)和諧班級 我認(rèn)為，成人比成材更重要，要培育對.有用的人，要讓同學(xué)成為建設(shè)祖國的棟梁，必需要有劇烈的.責(zé)任感，樂觀向上的團(tuán)隊合作精神，豐富的文化科學(xué)學(xué)問以及健康的身體和心理。為此我還策劃了許多的活動，如：主題班會，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，都交給同學(xué)們自己組織支配，既熬煉了力量，又給班級帶來了活力，還給同學(xué)們帶來了許多的歡樂! 四、加強(qiáng)和同學(xué)家長的聯(lián)系 (1)同學(xué)有一半時間

28、是在家里度過的，一個同學(xué)在家里學(xué)習(xí)狀況的好壞，在很大程度上打算了這幾個同學(xué)學(xué)習(xí)成果的好壞。而老師很難知道同學(xué)在家里的學(xué)習(xí)狀況，就是知道，也難以解決。因此，有必要親密聯(lián)系同學(xué)家長，和同學(xué)家長多談?wù)?，了解同學(xué)在家中的表現(xiàn)，讓同學(xué)家長也了解一下同學(xué)在校的表現(xiàn)，共同督促同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)。 (2)召開家長會。這一學(xué)期學(xué)校召開了家長會。針對初二同學(xué)的特點(diǎn)進(jìn)行了分析，要求每一位家長切實(shí)做好這一青春期的訓(xùn)練，和孩子一起平穩(wěn)的過渡到初三，家長們受益匪淺。我讓每個同學(xué)給自己的家長寫了一封信，一方面匯報自己的學(xué)習(xí)成果分析自己的得與失，另一方面和家長說說心里話，進(jìn)行心靈的溝通。孩子們用真誠打動了父母，使他們真的走近了，使

29、他們真的溝通了。家長對我也越來越信任了，家里的事情，孩子的事情，工作的事情，我們有許多的溝通，這對我的工作也有了很大的關(guān)心。家長會準(zhǔn)時地讓家長了解了同學(xué)的在校狀況，互通有無，便利了班主任思想工作，加強(qiáng)了班級管理。 五、聽從學(xué)校大局的支配，擴(kuò)大我班在學(xué)校的影響。 每一年，學(xué)校都會給各個班級支配各種各樣的工作。作為學(xué)校的一個基本單位，假如不能夠聽從學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，那么一個學(xué)校將會亂作一團(tuán)。作為班主任，我在平常的工作中，能夠樂觀協(xié)作學(xué)校布置地各種工作，并且能夠完滿地完成任務(wù)。與此同時，我還鼓舞同學(xué)樂觀參與學(xué)校的各種活動和競賽，利用一切的機(jī)會擴(kuò)大我們班在學(xué)校的影響，同時也培育同學(xué)敢于表現(xiàn)自己，為班級爭得榮

30、譽(yù)，樹立班級形象的心理素養(yǎng)。如在元旦文藝匯演中，我們班獲得了全校第一的好成果。在校運(yùn)動會中，我們班獲得了團(tuán)體第三的好成果。平常學(xué)校老師的公開課，借班上課時，第一個想到的就是我們班這一些，都表明白我們班在學(xué)校的影響力。這些活動，無形當(dāng)中也提高了我們班的班級凝聚力，極大地鼓舞了同學(xué)們的士氣，極大地增加了同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛的信念。 功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過這一學(xué)年不懈的努力，班級工作卓有成效，良好的班風(fēng)和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已成為有目共睹的事實(shí)。 經(jīng)過一年的班主任工作。我深深地體會到了班主任工作是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個同學(xué)都是一個世界，要想成為每一個同學(xué)的伴侶，要想得到每一個同學(xué)的信任，需要付出許多的心血。

31、一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)，那沉甸甸的情感。我用我的心去教導(dǎo)我的同學(xué)，我用我的情去培育我的同學(xué)，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。 八班級其次學(xué)期班主任工作總結(jié).四 日復(fù)一日，我們又送走了一學(xué)期。在長時間的班主任工作中，我依舊不斷學(xué)習(xí)，敢于創(chuàng)新，在各方面盡力著，收獲著，努力著，歡樂著。班主任，是班級工作的領(lǐng)導(dǎo)者，組織者和實(shí)施者。作為班主任，不僅需要、具有劇烈的事業(yè)心，責(zé)任感，更需要班主任具備肯定的組織管理力量。這一點(diǎn)我做到了，我體會到比別人更多的艱辛與勞苦，但使我更加難以忘記的，是勝利的喜悅以及甘為人師的幸福。本學(xué)期的主要工作總結(jié)如下

32、： 一、開好班會、夕會 開好班會、夕會和訓(xùn)導(dǎo)會是對同學(xué)進(jìn)行思想訓(xùn)練的一條行之有效的途徑。為了挖掘同學(xué)的潛能，充分調(diào)動同學(xué)的樂觀性，讓他們展現(xiàn)自己鮮為人知的才華，提升自己的人生價值。我為同學(xué)們細(xì)心設(shè)計了多種形式的主題班會和夕會，內(nèi)容涉及愛國、平安、法制、環(huán)保、孝心、讀書等各方面，使同學(xué)能得到多層次更豐富的訓(xùn)練。通過這些主題訓(xùn)練，他們在爭論、答辯、競猜等過程中，感悟親情和友情，認(rèn)清.的進(jìn)展和時代的需求。進(jìn)而以此為參照來設(shè)計、調(diào)整自己的人生態(tài)度和抱負(fù)信念，增加了.責(zé)任意識，做到成才的同時，又要成人。 二、嚴(yán)厲班紀(jì)，加強(qiáng)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)法制訓(xùn)練 抓好行為規(guī)范訓(xùn)練，重視同學(xué)良好習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練在中學(xué)校階

33、段彌足寶貴。本學(xué)年我利用專題講座、主題班會、班會等形式組織同學(xué)仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹中學(xué)校生守則、中同學(xué)日常行為規(guī)范，以及校紀(jì)校規(guī)，并和班干部制定一套班規(guī)，采納量化積分制度，做到準(zhǔn)時檢查反饋，常常檢查同學(xué)的行為習(xí)慣，發(fā)覺好人好事準(zhǔn)時表揚(yáng)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時批判訓(xùn)練，加大懲戒力度，對個別不愛學(xué)習(xí)，有不良習(xí)慣的同學(xué)重點(diǎn)管理，重點(diǎn)訓(xùn)練。我的班級一年沒有發(fā)生一次惡性違紀(jì)大事。 三、培育一批品學(xué)兼優(yōu)、工作得力的班干部 在班級中，班干部既和其他同學(xué)一樣，是接受老師訓(xùn)練、指導(dǎo)的對象，又是班主任的助手，是其他同學(xué)的榜樣。我總是有意識地教育同學(xué)們在競爭中樹立民辦法識，在工作中注意培育服務(wù)意識、自律意識、創(chuàng)新意識，強(qiáng)化自辦法識，

34、一批批品學(xué)兼優(yōu)，工作得力的班干部正在脫穎而出。我還在班級推行人人當(dāng)班干，輪番當(dāng)班干的行政制度，同學(xué)們在他的培育下，仆人翁意識加強(qiáng)了，組織管理力量提高了。 四、開展感恩訓(xùn)練，教會同學(xué)有愛心，有孝心 我始終樂觀要求孩子有一顆善心，要喜愛祖國，喜愛學(xué)校，敬重師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，學(xué)會感恩。這一學(xué)期，一如既往地把德育的重點(diǎn)放在感恩訓(xùn)練上，教孩子學(xué)會感恩父母，敬重他人。x月份，組織同學(xué)們兩次觀看了中國聞名青年演講家xx“讓生命布滿愛”的演講視頻，教育同學(xué)喜愛祖國，孝敬父母，敬重父母，善待他人;家長會前，他讓每個同學(xué)給自己的父母寫一封信，然后又結(jié)集出版成冊，目的就是讓孩子心里永久牢記感恩之情。 五、關(guān)

35、愛同學(xué)，撒播陽光 英國哲學(xué)家羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是同學(xué)的才智還是品行都得不到充分或自由的進(jìn)展?！弊鳛榈掠?，就是一個播種陽光的人，用關(guān)懷、信任和激勵，把陽光的種子撒進(jìn)同學(xué)的心田。班級的單親孩子、留校同學(xué)居多，我實(shí)行多種措施，關(guān)愛這些特別群體，在學(xué)業(yè)上關(guān)心同學(xué)、生活上救助同學(xué)、心理上幫助同學(xué)、突出榜樣訓(xùn)練、感恩訓(xùn)練、自主管理訓(xùn)練，使同學(xué)感受到同樣的陽光。我不時找同學(xué)談心，并記錄談話內(nèi)容，認(rèn)真斟酌，反復(fù)思索，歡樂著同學(xué)的歡樂，憂慮著同學(xué)的憂慮。 六、樂觀與家長溝通，讓家長準(zhǔn)時了解自己孩子的成長過程 不斷完善班報和班級博客，用這兩個平臺，準(zhǔn)時全面地刊登班級活動、教學(xué)成

36、果、師生作品等，讓家長們充分了解自己孩子的成長過程，共享他們的歡樂。直至本學(xué)期，班報心靈雞湯已出xx期，博客點(diǎn)擊達(dá)xx多次，其中優(yōu)秀的家教文章，為繁忙的父母供應(yīng)先進(jìn)的訓(xùn)練理念和著實(shí)有效的訓(xùn)練方法，深受家長喜愛。常常通過手機(jī)短信、xx與家長溝通互動，讓家長準(zhǔn)時了解同學(xué)在校表現(xiàn)，也準(zhǔn)時了解同學(xué)在家表現(xiàn)，從而使學(xué)校訓(xùn)練和家庭形成合力。 七、開展豐富活動，培育綜合素養(yǎng) 活動就是素養(yǎng)訓(xùn)練的載體之一，適時開展樂觀向上、健康有益的校內(nèi)活動，寓訓(xùn)練于活動之中，讓同學(xué)在各種不同的環(huán)境中接受訓(xùn)練，增加同學(xué)愛國、愛校、愛學(xué)習(xí)的情感，激勵同學(xué)樹立遠(yuǎn)大抱負(fù)，進(jìn)展個性，提高組織力量和管理水平，培育特長和吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作

37、精神，凝聚人心，增加集體主義感。我特殊注意孩子的的綜合素養(yǎng)訓(xùn)練，帶領(lǐng)同學(xué)們逢賽必參，逢獎必奪。先后組織、舉辦和參與樂一系列針對較強(qiáng)的活動，如：開學(xué)伊始進(jìn)行短期的軍訓(xùn)，提高孩子們組織紀(jì)律意識;升旗、給家長寫信、聽講座，培育他們愛國愛校情感和感恩意識;組織同學(xué)參與各種球類友情賽、運(yùn)動會，訓(xùn)練同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，喜愛體育;帶同學(xué)們暢游蕪湖方特，培育他們的.實(shí)踐力量，教育他們喜愛自然、愛護(hù)自然;組織疏散演練、平安學(xué)問講座，讓孩子們時刻留意平安，遵紀(jì)守法，做一個好公民;組織同學(xué)舉辦英語歌曲競賽、元旦晚會、圣誕晚會，培育他們藝術(shù)細(xì)胞，學(xué)會陶冶情感，等等。我不辭辛苦，前后忙活著，管理的班級和班級總是表現(xiàn)搶眼，其中

38、，我的班級全年共獲得了團(tuán)體和個人獎項xx多人次，位居學(xué)校之首。 工作做了不少，我也收獲不少。這學(xué)期，我光榮加入中國共產(chǎn)黨，榮獲學(xué)部“優(yōu)秀老師”和學(xué)校“優(yōu)秀班主任”雙重稱號，當(dāng)選學(xué)校第四屆教代會代表，喜獲合肥市“德育先進(jìn)個人”稱號，等等。成果已經(jīng)屬于過去，還有很多問題亟待解決，比如：如何關(guān)心同學(xué)們克服學(xué)習(xí)畏難心情，怎樣加強(qiáng)他們的養(yǎng)成訓(xùn)練，怎么勸說家進(jìn)步一步協(xié)作我的工作，如何做到既培優(yōu)又輔差從而避開嚴(yán)峻的兩極分化，等等。這些問題正在困擾著我，使我寢食難安。我只能咬緊牙關(guān)，堅持不懈，勇往直前。 八班級班主任其次學(xué)期工作總結(jié).2022 勞碌而又充實(shí)的其次學(xué)期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料

39、峭到暑氣逼人，好像彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)覺，密密麻麻大大小小，我和同學(xué)們一起做了許多事情。 它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的才智。真的有必要總結(jié)一下，梳理一番。 一、本學(xué)期完成的主要工作： 1、樂觀協(xié)作學(xué)校、班級、各科室做好教學(xué)督導(dǎo)迎檢工作。 2、加強(qiáng)對同學(xué)的思想訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的道德品質(zhì)，努力培育合格人才。 為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)總支和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學(xué)身心健康進(jìn)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對同學(xué)進(jìn)行身心訓(xùn)練，關(guān)心同學(xué)澄清思想上的模糊熟悉，提高同學(xué)的思想境界。我還充分利用課余時間和有關(guān)同學(xué)促膝談心，準(zhǔn)時對

40、同學(xué)進(jìn)行針對性的訓(xùn)練。 3、加強(qiáng)班級管理，培育優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)。 八班級是同學(xué)的世界觀進(jìn)展、變化的重要階段，隨著課時和學(xué)問復(fù)雜程度的加重，很簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學(xué)甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。在這個學(xué)期里，一方面，我主要加大了對同學(xué)自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行自我訓(xùn)練，讓同學(xué)在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導(dǎo)同學(xué)如何進(jìn)行自我管理，培育他們多方面的力量。 4、樂觀抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。 后進(jìn)生的訓(xùn)練和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級整體訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任準(zhǔn)時對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，關(guān)

41、心他們消退或減輕種種心理擔(dān)憂，讓他們熟悉到自己的價值。 同時，我還制造條件和機(jī)會讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和特長，使他們品嘗到勝利的歡快和喜悅 5、做好和家長聯(lián)系的工作。 每一次月考之后，我準(zhǔn)時和同學(xué)家長聯(lián)系，讓家長準(zhǔn)時了解了學(xué)校和同學(xué)的狀況。同時班主任也了解了同學(xué)在家的狀況、同學(xué)的家庭狀況。 6、做好平安訓(xùn)練工作。 平安工作例來都是學(xué)校各項工作中的一個重點(diǎn)工作，它關(guān)系到同學(xué)的人身平安，關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)。交通平安工作就顯得尤為重要，每次放假時我常常提示同學(xué)留意，不能有絲毫的放松。 7、樂觀做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增加同學(xué)的體質(zhì)，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)效率。 8、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的

42、訓(xùn)練力氣，發(fā)揮好紐帶作用。 凡事都主動地同任課老師協(xié)商，傾聽、接受他們的看法。能夠慎重地處理同學(xué)和任課老師的關(guān)系，在處理師生沖突時，盡量避開了激化沖突，在這方面，我平常留意到多訓(xùn)練同學(xué)，讓同學(xué)懂禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進(jìn)師生情意。 9、主動貫徹落實(shí)學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決聽從、動作快速、部署到位、落實(shí)有策。 二、工作中的不足： 1、班風(fēng)學(xué)風(fēng)雖然大有改進(jìn)，但離班主任預(yù)期的目標(biāo)還有肯定的距離，個別同學(xué)學(xué)習(xí)的樂觀性不夠，部分同學(xué)集體意識不強(qiáng)。 2、后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作效果有待提高，轉(zhuǎn)化同學(xué)數(shù)較少，轉(zhuǎn)化的程度也不盡人意。 3、個別班干部的工作力量不強(qiáng)，組織力量

43、弱，雖經(jīng)關(guān)心與輔導(dǎo)，但仍需進(jìn)一步培育。 三、下一步的整改措施： 1、仔細(xì)學(xué)習(xí)先進(jìn)的班級管理閱歷，向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)。 2、進(jìn)一步狠抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。 3、多渠道、全方位抓好同學(xué)的行為習(xí)慣及文明禮儀的訓(xùn)練。 4、與任科老師通力合作，樂觀協(xié)作，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學(xué)科的成果。 5、努力提高班干部的管理、組織力量，增加班級凝聚力，形成一個團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)的班集體。 6、進(jìn)一步開展后進(jìn)同學(xué)轉(zhuǎn)化工作，擴(kuò)大前一學(xué)期的轉(zhuǎn)化成果，為同學(xué)后續(xù)的學(xué)習(xí)生活打下良好的基礎(chǔ)。 20222021學(xué)年八班級的班主任工作總結(jié) 緊急勞碌而充實(shí)的一學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝，回想一學(xué)期的工作，有收獲的欣慰，也有付出的辛苦看到自己的努力有了令人感動的回報，甚感幸福！還算順當(dāng)，在此對這