詩歌鑒賞之藝術(shù)手法分析課件

1、詩歌鑒賞之藝術(shù)手法分析詩歌鑒賞之藝術(shù)手法分析 考題設(shè)計 鑒賞詩詞的表達技巧就是分析作品運用了哪些表達技巧,這些表達技巧在作品中起了什么作用,表達了什么內(nèi)容情感。表達技巧 考題設(shè)計表達技巧藝術(shù)手法/表達技巧1 表達方式2 表現(xiàn)手法3 修辭手法4 結(jié)構(gòu)技巧藝術(shù)手法/表達技巧1 表達方式表達方式記敘、議論、說明、抒情、描寫。 抒情:直接抒情直抒胸臆 * 間接抒情：1 借景抒情觸景生情 融情于景 情景交融2借事抒情/即事感懷3托物言志托物寓理4借古諷今借古喻今詠史言志 借古鑒今借古抒懷懷古傷今5用典抒情 描寫：白描/細節(jié)描寫/側(cè)面描寫等表達方式記敘、議論、說明、抒情、描寫。二、表現(xiàn)手法描寫方式：動靜結(jié)

2、合 虛實結(jié)合 渲染 烘托 白描 正側(cè)描寫 感官變化抒情方式：直抒胸臆 借景抒情 情景交融 托物言志 用典抒情 借古諷今 借事抒情寫作技巧： 對比 聯(lián)想想象 象征二、表現(xiàn)手法描寫方式：動靜結(jié)合 虛實結(jié)合 渲染 烘托 白描01、比喻：突出、化虛為實02、擬人：形象生動03、對偶：整齊含蓄04、對比/反襯：鮮明突出05、用典：言簡意豐耐人尋味06、雙關(guān)：含蓄委婉、趣味07、夸張：浪漫、突出醒目08、借代：簡練含蓄09、互文：言簡意賅10、反問/設(shè)問：承啟深化、強調(diào)11、反復(fù)：強調(diào)突出12、反語：增強諷刺意味13、起興：引導(dǎo)作用三、修辭手法01、比喻：突出、化虛為實三、修辭手法各種修辭的作用（1）比喻

3、：能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象。給人以深刻鮮明的形象，使說理更透徹。 （2）擬人：使具體事物人格化、語言生動、形象。 （3）夸張：揭示事物的本質(zhì)，烘托氣氛，引起聯(lián)想，使表達的事物更突出、更鮮明。 （4）排比：增強語言氣勢，深化思想內(nèi)容，增強文章的說服力和感染力。 （5）對偶：整齊勻稱，節(jié)奏感強，高度概括，有音樂美。 各種修辭的作用（1）比喻：能將表達的內(nèi)容說得生動、具體、形象（6）對比：能使語言色彩鮮明，事物的性質(zhì)、特征等更加鮮明突出。 （7）反復(fù)：突出思想，強調(diào)感情，有時能夠加強節(jié)奏感。 （8）借代：可引人聯(lián)想，形象突出、生動、具體、使特點更鮮明。 （9）設(shè)問：提醒人們注意、引起思考、

4、突出某些內(nèi)容。 （10）反問：加強語氣，激發(fā)讀者的感情，以使讀者留下深刻印象。 詩歌鑒賞之藝術(shù)手法分析（11）雙關(guān)：語言幽默，饒有生趣，生動活潑，含蓄曲折的表達微妙的神態(tài)和情思。（12）頂真：具有回環(huán)跌宕的旋律美。詩歌鑒賞之藝術(shù)手法分析四、結(jié)構(gòu)技巧 詩歌常見的技巧： 首尾照應(yīng) 過渡 開門見山 鋪墊 層層深入 伏筆 先總后分 照應(yīng) 以景結(jié)情 先景后情 卒章顯志四、結(jié)構(gòu)技巧 詩歌設(shè)題方法1、請分析這首詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法、表現(xiàn)手法）2、詩人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有怎樣的效果？3、這首詩用了什么表現(xiàn)手法（修辭手法)？4、試結(jié)合詩的內(nèi)容，分析詩人是如何使用 XX這一手法的？設(shè)題方法1、請分析這首

5、詩的表現(xiàn)技巧（或藝術(shù)手法、表現(xiàn)手法）例題分析1早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明。寂寞小橋和夢過，稻田深處草蟲鳴。此詩主要用了什么表現(xiàn)手法？有何效果？參考答案：主要用了反襯手法（步驟一）。天未放亮，星斗縱橫，分外明亮，反襯夜色之暗；“草蟲鳴”反襯出環(huán)境的寂靜（步驟二）。兩處反襯都突出了詩人出行之早，心中由飄泊引起的孤獨寂寞（步驟三）。例題分析1早行陳與義露侵駝褐曉寒輕，星斗闌干分外明總結(jié)解題步驟1、準確指出用了何種手法。2、結(jié)合詩句內(nèi)容解釋怎么用這種手法。3、這種手法如何有效地傳達出詩人怎樣的感情?？偨Y(jié)解題步驟1、準確指出用了何種手法。端居 李商隱遠書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋。階下青苔

6、與紅樹， 雨中寥落月中愁。 注端居：閑居。素秋：秋天的代稱。明確： （步驟一）在藝術(shù)手法上，第三、四句的最大特點是借景抒情。 （步驟二）詩人借助對“青苔”、“虹樹”以及“雨”景、“月”色的描寫，賦予客觀景物以濃厚的主現(xiàn)色彩，營造出了冷寂、凄清的氛圍；（步驟三）表達了悲愁，孤寂和思親的情感?！緩钠渌嵌龋ㄈ缁ノ氖址ǎ┗卮穑灾衫硪部伞！窟@首詩的三、四兩句在藝術(shù)手法上有什么特點？請簡要分析。（3分）課堂練習(xí)端居 李商隱明確： （步驟一）在藝術(shù)手法上，第三、四句的最除 夜旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。第三句采用曲寫 (對寫)/ 側(cè)面虛寫的寫法 (步驟一) 。 詩句

7、不直接寫自己思念故鄉(xiāng)，而寫故鄉(xiāng)的親人在這除夕之夜想念著千里之外的“我”，這其實正是寫詩人自己思念故鄉(xiāng)和親人（步驟二） 。 這樣寫，把深摯的情思抒發(fā)得更為委婉含蓄，更顯情真意切，感人至深（步驟三） 。1、第三句采用了一種特殊的表現(xiàn)手法，請作簡要分析。課堂練習(xí)除 夜第三句采用曲寫 (對寫)/ 側(cè)面虛寫的寫法 (步春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落，春山一路鳥空啼。這首詩的三、四兩句運用了哪種修辭手法？請具體說明。這首詩的三四句運用了對偶修辭(步驟一).三四句中“芳樹”對“春山”,“花”對“鳥”,“自落”對“空啼”(步驟三).對偶的運用,使得本詩語言更加簡練、整齊，寫出了詩人

8、“春行”途中的所見所聞：有山有樹，有花有鳥，景中含情，情景交融。 “花自落” 、“鳥空啼”之景顯出了山中的寧靜，也透露出了作者的一絲傷春凄涼之情（步驟三）.春行即興李華宜陽城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花雨后池上劉攽(bn)一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹.東風(fēng)忽起垂楊舞,更作荷心萬點聲.比喻。水面如同輕輕磨過的明鏡一樣，倒映出池塘邊的房檐和楹柱，以此表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜。Aa一二句以“水面平”、“明鏡”、“照檐楹”等寫出了荷花池塘雨后幽美迷人的的靜態(tài)。b三四句“忽起”垂楊舞”以及垂楊葉上的雨滴被風(fēng)吹到荷葉上發(fā)出的“萬點聲”響等，寫出了雨后池塘上的動態(tài)之美。B本詩既寫出了雨后池塘的靜態(tài)之

9、美，又寫出了它的動態(tài)之美，以靜顯動，以動襯靜，動靜結(jié)合，組成了一幅異常優(yōu)美的雨后池塘春景圖。1、簡析這首詩是怎樣表現(xiàn)雨后池塘水面的平靜的。 2、試從“靜”與“動”的角度對這首詩進行賞析。課堂練習(xí)雨后池上劉攽(bn)一雨池塘水面平,淡磨明鏡照檐楹.田園樂王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯啼山客猶眠。這是一首寫景抒情詩，體現(xiàn)了詩人親近自然的樂趣1、這首詩在寫景方面有哪些特點？答案要點：A、a.詩中有畫，突出色彩的描寫，繪形繪色。 b.以聲襯寂，動靜結(jié)合，情景交融。B、渲染了悠閑恬淡的靜謐氣氛.寫景田園樂王維桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更帶朝煙?；浼彝磼?，鶯詩歌中常見意象及意義鑒賞之一詩歌中

10、常見意象及意義鑒賞之一 意境與意象都是情與物的結(jié)合體。但它們又有區(qū)別：從形式上看，意象與詞句相關(guān)，意境則與全篇對應(yīng)。 就是象（詩歌中人、景、物）與意（作家情思）的組合。意境是詩人的主觀情思與客觀景物相交融而創(chuàng)造出來的耐人尋味、渾然一體的藝術(shù)境界。意是詩中的思想感情，境是詩中描繪的藝術(shù)圖景。 意境與意象都是情與物的結(jié)合體。但它們又有區(qū)別：從形式如王維竹里館：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。”由“竹林”、“孤琴”、“長嘯”、“明月”等意象構(gòu)成了清幽絕俗的意境。陶淵明歸園田居描繪出清新自然，安謐美好的農(nóng)村勞動生活場景，作者淡泊寧靜的心情就蘊含其中。這種包含著作者感情的場景，就構(gòu)成了

11、這首詩的意境。如王維竹里館：“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月 古典詩詞中的意象，一般有相對固定的寓意，如“梅”是“孤傲”、“寂寞”、“孤芳自賞”、“高潔”的代名詞；“蟬”是“惜時光”、“痛別離”、“苦遠游”、“感身世”的同義語。熟悉這些經(jīng)典意象對于我們理解鑒賞詩歌意義重大。 古典詩詞中的意象，一般有相對固定的寓意，如“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫月夜憶舍弟）今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。（王建十五夜望寄杜郎中） 小樓昨夜又東風(fēng)，故國不堪回首月明中。（李煜虞美人）思鄉(xiāng)懷人 烘托情思1月亮露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。（杜甫月夜憶舍弟）思鄉(xiāng)懷人 烘朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原離

12、騷）不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。（元稹菊花）寧可枝頭抱香死，何曾吹落百花中。（鄭思肖寒菊）采菊東籬下，悠然見南山。（陶淵明飲酒） 零落成泥碾作塵，只有香如故。（陸游卜算子）傲霜堅強 隱逸高潔 清高脫俗2菊花以飲露餐花象征自己品行高尚、純潔表達了詩人對堅貞高潔品格的追求借菊寄寓詩人精神人格品質(zhì)備受摧殘的遭遇，不愿同流合污的高尚情操朝飲木蘭之墜露兮，夕餐秋菊之落英。（屈原離騷）傲霜堅強 一朵忽先變，百花皆后香。( 陳亮梅花嚴寒中最先開放的特點，敢為天下先的品質(zhì)） 遙知不是雪，為有暗香來。（王安石梅花純凈潔白，因風(fēng)布遠，香色俱佳）梅蕊臘前破，梅花年后多。絕知春意好，最奈客愁何。（杜甫江梅 ）不要

13、人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（王冕墨梅清高守節(jié)，決不附應(yīng)流俗）3梅花不畏嚴寒 冰清玉潔 孤傲清高一朵忽先變，百花皆后香。( 陳亮梅花嚴寒中最先開放的特點后來富貴已凋落，歲寒松柏猶依然。（劉禹錫）愿君學(xué)長松，慎勿作桃李。（李白贈書侍御黃裳韋黃裳一向諂媚權(quán)貴，李白寫詩規(guī)勸他，希望他做一個正直的人。）豈不罹凝寒，松柏有本性。 （劉楨贈從弟勉勵堂弟要像送松柏那樣堅貞，在任何情況下保持高潔的品質(zhì)。）4松柏傲霜斗雪 孤直耐寒 堅貞不渝后來富貴已凋落，歲寒松柏猶依然。（劉禹錫）4傲霜斗雪 孤直耐一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。（徐再思雙調(diào)水仙子 夜雨以梧桐葉落和雨打芭蕉寫盡愁思）春風(fēng)桃李花開

14、日，秋雨梧桐葉落時。 （白居易 長恨歌）寂寞梧桐深院鎖清秋。（李煜 相見歡）一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。（徐再思雙5荷蓮“不染”的高潔 諧音雙關(guān)“憐”采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低頭弄蓮子，蓮子青如水。（南朝樂府西洲曲：“蓮子”即“憐子”，“青”即“清”。采用諧音雙關(guān)的修辭，表達了一個女子對所愛的男子的深長思念和愛情的純潔。）霧露隱芙蓉，見蓮不分明。（晉子夜歌四十二首之三十五。利用諧音雙關(guān)的方法，寫出一個女子隱約地感到男方愛戀著自己。） 5“不染”的高潔 諧音雙關(guān)“憐”采蓮南塘秋，蓮花過人頭；低6梧桐凄涼悲傷 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，臥聽南宮清漏長。（王

15、昌齡長信秋詞句以井邊葉黃的梧桐破題，烘托了一個蕭瑟冷寂的氛圍）一聲梧葉一聲秋，一點芭蕉一點愁，三更歸夢三更后。（元人徐再思雙調(diào)水仙子夜雨）一葉葉，一聲聲，空階滴到明。（唐人溫庭筠更漏子）梧桐更兼細雨，到黃昏、點點滴滴。（李清照聲聲慢） 6凄涼悲傷 金井梧桐秋葉黃，珠簾不卷夜來霜。熏籠玉枕無顏色，閑愁幾許，夢逐芭蕉雨。（葛勝仲點絳唇 縣齋愁坐作 ） 何處合成愁？離人心上秋。縱芭蕉，不雨也颼颼。 （吳文英唐多令）窗前誰種芭蕉樹，陰滿中庭。陰滿中庭，葉葉心心，舒卷有舍情。（李清照） 7芭蕉凄涼之音 孤獨憂愁 離情別緒閑愁幾許，夢逐芭蕉雨。（葛勝仲點絳唇 縣齋愁坐作 ） 7使別離蒙上悲切憂傷痛苦迷茫的

16、情調(diào)，盡管春光無限，也會黯然傷神?！皸盍丁背闪似嗫嚯x愁的地方，“煙柳斷腸處”道明柳的意境就是凄婉哀怨。昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。（詩經(jīng)）綠楊陌上多別離。（溫庭筠）會得離人無限意，千絲萬絮惹春風(fēng)。（鄭谷柳）8柳枝惜別之情 思親之意 懷鄉(xiāng)之思使別離蒙上悲切憂傷痛苦迷茫的情調(diào)，盡管春光無限，也會黯然傷神楊柳青青著地垂，楊花漫漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不歸？（無名氏送別）唐朝，折柳送別更是盛行，長安灞橋，專門種植了許多楊柳，供人們離別時候攀折。 長亭路，年去歲來，應(yīng)折柔條過千尺。（周邦彥），表面是愛惜柳樹，深層的卻是感嘆人間離別頻繁，情深意摯，耐人尋味。楊柳青青著地垂，楊花漫

17、漫攪天飛。柳條折盡花飛盡，借問行人歸不楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人。（戎昱途中寄李二 ）年年柳色，灞橋傷別。（李白憶秦娥）“參差煙樹灞陵橋，風(fēng)物盡前朝。衰楊古柳，幾經(jīng)攀折，憔悴楚宮腰?！碑?dāng)年幼柳的嫩枝，如今都已成了衰颯垂老的古柳了，真是歷盡滄桑，令人觸目傷懷，詞人寫折柳送別的人間悲劇，一個“幾”字，把多少人、多少代的共同悲哀一筆寫盡了。 楊柳含煙灞岸春，年年攀折為行人。（戎昱途中寄李二 ）居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。（虞世南蟬）本以高難飽，徒勞恨費聲。五更疏欲斷，一樹碧無情。薄宦梗猶泛，故園蕪已平。煩君最相警，我亦舉家清。（李商隱蟬）得飲玄天露,何辭高柳寒。(劉刪詠蟬詩)飲露身何潔,吟風(fēng)韻更長。

18、(戴叔倫畫蟬) 9蟬餐風(fēng)飲露 品行高潔居高聲自遠，非是藉秋風(fēng)。（虞世南蟬）9餐風(fēng)飲露 品行12杜鵑“望帝啼鵑”哀怨凄悲“不如歸去”鄉(xiāng)愁思歸楊花飄落子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李白聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄在蕭瑟悲涼的自然景物中寄寓離別感傷之情。）又聞子規(guī)啼夜月，愁空山。（李白蜀道難）可堪孤館閉春寒，杜鵑聲里斜陽暮。（秦觀踏莎行以杜鵑鳥的哀鳴表達哀怨、凄涼或思歸的情思。）夜入翠煙啼，晝尋芳樹飛，春山無限好，猶道不如歸。（范仲淹）12“望帝啼鵑”哀怨凄悲楊花飄落子規(guī)啼，聞道龍標(biāo)過五溪。（李落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠人行。（李群玉九子坡聞鷓鴣）江晚正愁余，山深聞鷓鴣。（辛棄疾菩薩蠻） 花月樓臺近九衢，清

19、歌一曲倒金壺。座中亦有江南客，莫向春風(fēng)唱鷓鴣。（鄭谷席上貽歌者）13鷓鴣“行不得也，哥哥 ” 旅途艱險 離愁別緒落照蒼茫秋草明，鷓鴣啼處遠人行。（李群玉九子坡聞鷓鴣）1夜聞歸雁生相思，病入新年感物華。（歐陽修戲答元?。埿菙?shù)點雁橫塞，長笛一聲人倚樓。（趙嘏長安秋望） 人歸落雁后，思發(fā)在花前。（薛道衡人日思歸） 朔雁傳書絕，湘篁染淚多。(李商隱離思)紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。（晏殊清貧樂）14鴻雁游子羈旅思鄉(xiāng) 戀人孤獨懷人夜聞歸雁生相思，病入新年感物華。（歐陽修戲答元稹）14游于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉。（李商隱 隋宮）斜陽外，寒鴉數(shù)點，流水繞孤村。（秦觀 滿庭芳）

20、枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。（馬致遠）15烏鴉衰敗凄涼 恐怖驚惶于今腐草無螢火，終古垂楊有暮鴉。（李商隱 隋宮）15衰敗風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（杜甫 登高）巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。（酈道元 江水）巴水天邊路，啼猿傷客情。（李端 送客賦得巴江夜猿）16猿猴哀鳴凄切 悲涼傷感風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。（杜甫 登高）16哀鳴凄應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 (宋張孝祥念奴嬌)洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。（王昌齡芙蓉樓送辛漸）17冰雪晶瑩剔透 心志忠貞 品格高尚應(yīng)念嶺海經(jīng)年，孤光自照，肝肺皆冰雪。 (宋張孝祥念奴嬌)舍南舍北皆春水，單見群鷗日日來。（杜甫客至）飄飄何所

21、似，天地一沙鷗。（杜甫旅夜書懷）18沙鷗清新明快 飄零傷感 舍南舍北皆春水，單見群鷗日日來。（杜甫客至）18清新明快問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水。（歐陽修踏莎行）林花謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風(fēng)。胭脂淚，留人醉，幾時重，自是人生長恨水長東。（李煜相見歡）化作春江都是淚，流不盡，許多愁。（秦觀江城子）19水愁思綿綿 情絲不絕問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。（李煜虞美人）19愁羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 （王之渙涼州詞）濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。（范仲淹漁家傲）中軍置酒宴賓客，胡琴琵琶與羌笛。（岑參白雪歌送

22、武判官歸京） 20羌笛凄切孤苦 邊塞離愁羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。 （王之渙涼州詞）20凄何處是歸程？長亭更短亭。（李白菩薩蠻）長亭外，古道邊，芳草碧連天。（李叔同送別）與子交手兮東行，送美人兮南浦。（屈原）春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何?。ń蛣e賦）21長亭長亭南浦 送別之所何處是歸程？長亭更短亭。（李白菩薩蠻）21長亭南浦 送彼黍離離，彼稷之苗。（詩經(jīng)）禾黍離離半野蒿，昔人城此豈知勞?（許渾登洛陽故城）麥秀漸漸兮， 禾黍油油，彼狡童兮， 不與我好兮。麥秀漸漸兮， 禾黍油油，彼狡童兮， 不我好仇。（殷 箕子麥秀歌）22禾黍昔盛今衰 痛惜傷感 彼黍離離，彼稷之苗。（詩經(jīng)）22昔盛

23、今衰 痛惜傷感 浮云比喻在外漂泊的游子 ：“浮云游子意，落日故人情”；鴛鴦指恩愛的夫婦：“得成比目何辭死，愿作鴛鴦不羨仙” ；丁香指愁思或情結(jié)：“自從南浦別，愁見丁香結(jié)”；煙霧：情感的朦朧、慘淡前途的迷惘、 渺茫，理想的落空、幻滅；23其它浮云比喻在外漂泊的游子 ：“浮云游子意，落日故人情”；23春風(fēng)：曠達、歡愉、希望，東風(fēng)：春天、美好，西風(fēng)：落寞、惆悵、衰敗、游子思歸，狂風(fēng)：作亂、摧毀舊世界的力量；霜：人生易老、社會環(huán)境的惡劣、惡勢力的猖狂、人生路途的坎坷挫折，露：人生的短促、生命的易逝；酒：歡悅得意失意愁苦春風(fēng)：曠達、歡愉、希望，東風(fēng)：春天、美好，西風(fēng)：落寞、惆悵深夜（秋夜）：愁思懷舊鄉(xiāng)村

24、：田園風(fēng)光生活氣息純樸美好、安逸寧靜，思歸厭俗山林、空山：閑適隱逸、寧靜安樂夕陽：失落、消沉，珍惜美好而短暫的人生或事物天地：人類渺小、人生短暫、心胸廣闊、情感孤獨深夜（秋夜）：愁思懷舊古人：追慕、自愧自嘆（常見古人：姜太公、吳王、廉頗、漢皇、班超、祖逖、曹操、孫權(quán)、周瑜、諸葛亮、謝安等）古跡：懷舊明志、昔盛今衰(國家)衰敗蕭條（常見古跡：大運河、秦淮河、北固山（亭）、金陵、朱雀橋、烏衣巷、姑蘇臺、赤壁、臺城、岳陽樓等）古人：追慕、自愧自嘆詩詞常用典故及意義鑒賞之二詩詞常用典故及意義鑒賞之二1投筆后漢書載：班超家境貧寒，靠為官府抄寫文書來生活。他曾投筆感嘆，要效法傅介子、張騫立功邊境，取爵封侯

25、。后來“投筆”就指棄文從武。如辛棄疾水調(diào)歌頭：“莫學(xué)班超投筆，縱得封侯萬里，憔悴老邊州?！?后漢書載：班超家境貧寒，靠為官府抄寫文書來生活。他曾投2長城南史檀道濟傳，檀道濟是南朝宋的大將，權(quán)力很大，受到君臣猜忌。后來宋文帝借機殺他時，檀道濟大怒道：“乃壞汝萬里長城!”后來就用“萬里長城”指守邊的將領(lǐng)。如陸游的書憤：“塞上長城空自許，鏡中衰鬢已先斑?！?南史檀道濟傳，檀道濟是南朝宋的大將，權(quán)力很大，受到君3樓蘭漢書載：樓蘭國王貪財，多次殺害前往西域的漢使。后來傅介子被派出使西域，計斬樓蘭王，為國立功。以后詩人就常用“樓蘭”代指邊境之?dāng)常谩捌?斬)樓蘭”指建功立業(yè)。從 軍 行（王昌齡）青海長云暗

26、雪山，疆域遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。3漢書載：樓蘭國王貪財，多次殺害前往西域的漢使。后來傅介4折腰宋書隱逸傳載，陶淵明曾作彭澤縣令，因不肯“為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”而棄官歸隱。“折腰”意為躬身拜揖，后來喻指屈身事人，而詩人常反其義用之。如李白夢游天姥嶺留別：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?”4宋書隱逸傳載，陶淵明曾作彭澤縣令，因不肯“為五斗米折5化碧莊子外物載，萇弘是周朝的賢臣，無辜獲罪而被流放蜀地。他在蜀地自殺后，當(dāng)?shù)厝擞糜裣话阉难仄饋?，三年后血變成了碧玉。后來人們就常用“化碧”形容剛直中正的人為正義事業(yè)而蒙冤受屈。郭沫若同志讀葉劍英的詩后，和詩一首：“千秋青史永

27、留紅，百代難忘正學(xué)功；縱使血痕終化碧，弋陽依舊萬株楓?！?5莊子外物載，萇弘是周朝的賢臣，無辜獲罪而被流放蜀地。他6鴻雁漢書蘇武傳，匈奴單于欺騙漢使，稱蘇武已死，而漢使者故意說漢天子打獵時射下一只北方飛來的鴻雁，腳上拴著帛書，是蘇武寫的。單于只好放了蘇武。后來就用“鴻雁”“雁書”、“雁足”、“魚雁”等指書信、音訊。如晏殊清貧樂：“紅箋小字，說盡平生意。鴻雁在云魚在水，惆悵此情難寄。”6漢書蘇武傳，匈奴單于欺騙漢使，稱蘇武已死，而漢使者故7雙鯉古樂府飲馬長城窟行：“客從遠方來，遺我雙鯉魚，呼童烹鯉魚，中有尺素書?！焙髞怼半p鯉”就用作書信的代稱。如李商隱寄令狐郎中：“蒿云秦樹久離居，雙鯉迢迢一紙書?！?古樂府飲馬長城窟行：“客從遠方來，遺我雙鯉魚，呼童烹鯉8青鸞仙海經(jīng)載，西王母每次出行，都先讓一只青鸞報信。后人便用“青鸞”“青鳥”借指傳遞書信的人。如李商隱無題：“蓬山此去無多路，青鳥殷勤為探看?！?8仙海經(jīng)載，西王母每次出行，都先讓一只青鸞報信。后人便用9尺素古樂府飲馬長城窟行：“客從遠方來，遺我雙鯉魚，呼童烹鯉魚，中有尺素書”。后來“尺素”就用作書信的代稱。如秦觀踏莎行：驛寄梅花，魚傳尺素，砌成此恨無重數(shù)。郴江幸自繞郴山，為誰流下瀟湘去?9古樂府飲馬長城窟行：