個(gè)性化講義之重力(附錄答案)

1、學(xué)科：物理學(xué)段：學(xué)生姓名教師聯(lián)系電話：教學(xué)內(nèi)容重力1、明確重力是怎樣產(chǎn)生的；2、確認(rèn)重力的方向和作用點(diǎn)，并能用來(lái)解釋有關(guān)現(xiàn)象；教學(xué)目標(biāo)3、理解重力的大小與質(zhì)量成正比，它們的比值為g會(huì)用公式Gmg 進(jìn)行計(jì)算；4、知道重力與質(zhì)量之間的聯(lián)系以及區(qū)別1、重力的概念，重力公式的應(yīng)用教學(xué)重、難點(diǎn)2、重力公式的應(yīng)用1、重力：（ 1）重力的概念：地面附近的物體，由于地球的吸引而受的力叫重力。重力的施力物體是：地球。（ 2）重力大小的計(jì)算公式G=mg 其中 g=9.8N/kg它表示質(zhì)量為1kg 的物體在地球上所受的重力為9.8N 。補(bǔ)充說(shuō)明： g 的值隨著地理位置、海拔高度的變化而變化。（ 3）重力的方向：總是

2、豎直向下的（即垂直于水平面，指向地球的球心）2“豎直”的意義。難點(diǎn)1、蘋(píng)果收到地球的吸引力，那么地球受蘋(píng)果的吸引力嗎？3 “水平“的意義。難點(diǎn) 2、重力就是地球的吸引力嗎？ 【母親（吸引力） -兒子（重力）、女兒（向心力） 】難點(diǎn) 3、重力和質(zhì)量間的關(guān)聯(lián)和區(qū)別？重點(diǎn)講解 g 值，比較一個(gè)物體分別放在月球和地球質(zhì)量和重力的共同點(diǎn)和不同點(diǎn)。4了解全球各個(gè)地區(qū)的“豎直向下 ”。重力方向：豎直向下其應(yīng)用是重垂線、 水平儀，主要用途是檢查墻壁是否豎直和平面是否水平以及物體的放置是否垂直于水平面。5、重力的在物體上的等效作用點(diǎn)重心：質(zhì)地均勻外形規(guī)則物體的重心，在它的幾何中心上。如均勻細(xì)棒的重心在它的中點(diǎn)，

3、球的重心在球心。方形薄木板的重心在兩條對(duì)角線的交點(diǎn)。不規(guī)則物體的重心在它兩次重垂線的交點(diǎn)上假如失去重力將會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象：（只要求寫(xiě)出兩種生活中可能發(fā)生的） 拋出去的物體不會(huì)下落； 水不會(huì)由高處向低處流 大氣不會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)；6、如何增大物體的穩(wěn)度：降低物體重心的位置；增大物體的支承面積。1/7培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國(guó)家未來(lái)【經(jīng)典習(xí)題】1、重力是指 _。通常用字母_表示。2、重力的大小叫做_。物體所受的重力跟它的_ 成正比，其關(guān)系式為：_ ，g 是 _與 _ 的比值。其單位是_ 。3、重力的方向是_。重力在物體的作用點(diǎn)稱(chēng)為_(kāi)。4、實(shí)驗(yàn)室一般使用_作為測(cè)量重力的工具。5、由于地球的 _ 而使物體受到的力叫重力

4、，地面上一切物體都受到_，重力的施力物是 _，重力的作用點(diǎn)在物體的 _，重力的方向是 _ 。如圖 1 所示的實(shí)驗(yàn)，表明物體的質(zhì)量越大，受到的重力就越_。6、如圖 2 所示，從地球外看，蘋(píng)果從樹(shù)上下落的方向都是向“下”。這時(shí)“下”的方向是 _ 。圖1圖27、物體在月球表面受到的引力約等于在地球表面受到的引力的六分之一，在地球上重受到的重力是_N ，質(zhì)量是 _（ g 取 10N/ ）。8、下列關(guān)于重力的說(shuō)法中正確的是（）660N的人，在月球上A 向上拋出的籃球在上升過(guò)程中沒(méi)有受到重力的作用B 汽車(chē)在坡路上向下行駛，受到的重力方向是垂直于坡面的C 物體的重心一定在物體上D 地面附近的物體在沒(méi)有支持物

5、的時(shí)候，要向地面降落，這是由于物體受到重力作用的緣故9、小民上體育課訓(xùn)練投擲鉛球，他用力將鉛球投擲出去后，若不計(jì)空氣阻力，鉛球在飛行過(guò)程中受到的力有（）A 手的推力B重力C手的推力和重力D不受力10、如果沒(méi)有重力，下列說(shuō)法正確的是（）就不會(huì)有“人往高處走，水往低處流”這一諺語(yǔ)了B玻璃杯擲到地上不會(huì)破碎C傳統(tǒng)的體育比賽都失去了意義D“登天”不再是一件難事11、一杯水，宇航員將它帶到太空，水結(jié)成冰，下列說(shuō)法正確的是（）水的位置改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變B水的狀態(tài)改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變C水的溫度改變了，質(zhì)量與重力要發(fā)生改變D以上說(shuō)法都不正確12、關(guān)于 g 9.8 N Kg 所表示的意思是（）

6、A 1Kg 9.8 NB物體受到的重力是它質(zhì)量的9.8 倍C質(zhì)量是 9.8Kg 的物體重 1ND質(zhì)量是 1Kg 的物體重 9.8N13、在研究物重跟質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)用最大刻度值是5N 的彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力，測(cè)得如下數(shù)據(jù)：質(zhì)量 m/g100200300400500600彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù) G/N0.981.962.943.924.90無(wú)示數(shù)彈簧伸長(zhǎng) L/cm24681010.52/7培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國(guó)家未來(lái)實(shí)驗(yàn)表明：物體質(zhì)量_ ，重力也_ ，從而可以得出重力和質(zhì)量的關(guān)系：_。重力與質(zhì)量比值是g _N/kg ，意思是 _為了研究彈簧測(cè)力計(jì)伸長(zhǎng)跟外力的關(guān)系，某同學(xué)多測(cè)了表中第三行數(shù)據(jù)，你能得出什

7、么結(jié)論？_ 。14請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出海豚所受重力的示意圖；15、如圖是描述地球上不同位置的人釋放手中石塊的四個(gè)示意圖，圖中虛線表示石塊下落的路徑，則對(duì)石塊下落路徑的描述最接近實(shí)際的示意圖是()地球地球地球地球ABCD16、關(guān)于質(zhì)量和重力的說(shuō)法正確的是（A 、 10Kg=10NC、質(zhì)量是10Kg 的物體在地球表面附近重）98NB、 10Kg=10Kg 9.8N/Kg=98ND 、質(zhì)量為98Kg 的物體在地球表面附近重10N17、下列不能說(shuō)明重力的方向是豎直向下的（）A 、電燈使電線豎直而靜止B 、熟蘋(píng)果從樹(shù)上落下C、質(zhì)量越大的物體越重D 、拋在空中的物體最終會(huì)落在地面18、下列物體的重力接近20N 的

8、是（）A 、一名小學(xué)生B、一輛汽車(chē)C、一支鋼筆D 、一只公雞19、用天平和測(cè)力計(jì)分別在月球和地球稱(chēng)量同一物體，稱(chēng)量的結(jié)果是（A 、天平、測(cè)力計(jì)示數(shù)相同B、天平示數(shù)相同，測(cè)力計(jì)示數(shù)不同C、天平示數(shù)不同，測(cè)力計(jì)示數(shù)相同D、天平、測(cè)力計(jì)示數(shù)都不同）20、宇航員從月球上取走一塊質(zhì)量是A 巖石在地球上的質(zhì)量大于C巖石在地球上質(zhì)量是5kg5kg 5kg的巖石拿到地球上，則（B 巖石在地球上重10ND 巖石在地球上重大于）50N21、下列物體受到的重力最接近1N的是（）A 一個(gè)鉛球B 一塊磚C一包方便面D一輛自行車(chē)22、航天員在完全失重的太空軌道艙中進(jìn)行體能鍛煉，下述活動(dòng)中可采用的是（）A 舉啞鈴B 在跑步

9、機(jī)上跑步C用彈簧拉力器健身D引體向上23、人在跑步時(shí)，人的重心位置(填 “不改變 ”或 “在變化 ”)；人在高處時(shí)心慌害怕，往往蹲下來(lái)，主要使降低。24、用彈簧秤豎直稱(chēng)懸掛在其下面靜止的小球，則有（）（多選）小球?qū)椈沙拥睦褪切∏虻闹亓π∏驅(qū)椈沙拥睦Υ笮〉扔谛∏虻闹亓Υ笮⌒∏虻闹亓Φ氖┝ξ矬w是地球3/7培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國(guó)家未來(lái)25、宇宙飛船進(jìn)入預(yù)定軌道并關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后，在太空運(yùn)行。在這飛船中用天平測(cè)物體的質(zhì)量，結(jié)果是（A 和在地球上測(cè)得的質(zhì)量一樣大B比在地球上測(cè)得的大C比在地球上測(cè)得的小D測(cè)不出物體的質(zhì)量26、如圖是一個(gè)物體所受重力的示意圖，其中正確的是（）ABCD27、如圖所示，小球A

10、 能繞O 點(diǎn)來(lái)回?cái)[動(dòng)，當(dāng)擺到圖示位置時(shí)，用力的圖示法畫(huà)出A 球的重力，球的質(zhì)量是100g（g 10N/kg ）。28、下圖為手拉小球在水平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)的示意圖，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出重4N 的小球所受重力的示意圖。29、下表是小英同學(xué)探究重力與質(zhì)量的關(guān)系時(shí)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。比值 G NKg -1實(shí)測(cè)物體物體質(zhì)量 m Kg重力 GN物體 10.10.98m9.8物體 20.21.969.8物體 30.32.949.8 在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，需要的測(cè)量工具是和。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得出結(jié)論是：。在通常情況下，我們認(rèn)為g 為 9.8N kg ，但經(jīng)過(guò)科學(xué)家的精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在不同的地理位置微小差異。下表為各個(gè)不同城市的g

11、 值大小，觀察分析表中提供的數(shù)據(jù)，回答下列問(wèn)題：g 值存在著地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g 值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度023o0630o3331o1239o5640o4055o4590og 值相同的城市是； g 值差異最大的城市是。猜想 g 值變化的可能原因是我國(guó)與許多國(guó)家之間的貿(mào)易往來(lái)頻繁，在這些往來(lái)的貨物運(yùn)輸中，。發(fā)貨單上所標(biāo)示的“貨物重量” ，實(shí)質(zhì)上應(yīng)該是貨物的。4/7培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國(guó)家未來(lái)1、 _ 叫做重力，地球上的所有物體，都受_.2 、已知物體的質(zhì)量，計(jì)算物體受到的重力的公式是_，其中G 表示物體的_，

12、它的單位要用_ ，m 表示物體的_ 它的單位要用_，公式表示的物理意義是_.3、 g=_ ，它的物理意義是_.4、重 2 N 的物體放在手掌中，對(duì)物體施力的物體有_和 _ ，手向上運(yùn)動(dòng)突然停止，物體被豎直上拋，此時(shí)物體受到_個(gè)力的作用，施力物體為_(kāi).（空氣阻力不計(jì)）5、一物體在月球受重力等于地球上所受重力的1/6，將 12 kg 的物體放到月球上，其質(zhì)量是_ kg，重力是_N.6、建筑房屋時(shí)，用來(lái)檢查墻壁是否豎直的重錘線是根據(jù)7、質(zhì)量是 10 kg 的木塊放在斜面上，則它受到的重力大小是_ 制成的 ._ N，方向_，施力物體是_，受力物體是_.8、重 5 N 的電燈，由燈繩吊著在豎直方向靜止不

13、動(dòng)，電燈受物體分別是 _和 _，這兩個(gè)力的關(guān)系是_力和_ 力作用，施力_ .9踢毽子是人們喜愛(ài)的一項(xiàng)體育活動(dòng)。用腳將毽子踢起后，空中飛舞的毽子最終要落向地面，這是由于受 _ 作用的緣故10、一個(gè)美麗的氫氣球吊著重物在空中緩緩上升，如圖所示。(1)在上升過(guò)程中，若以氣球?yàn)閰⒄瘴?，重物是_的 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”)；(2)請(qǐng)你在圖7 中作出被提升的重物所受重力的示意圖。11、擲出去的鉛球能在空中繼續(xù)飛行，這是因?yàn)殂U球 _，鉛球在飛行中運(yùn)動(dòng)方向不斷改變，這是因?yàn)殂U球 _（不考慮空氣阻力）12、下列說(shuō)法中正確的是（）放在支持面上的物體，其所受重力的方向總是與支持面垂直樹(shù)上的蘋(píng)果在下落時(shí)受到重力，落

14、到地面后靜止時(shí)不受重力作用重力產(chǎn)生的原因是由于地球的吸引地球吸引物體，物體不吸引地球13、從手中推出的鉛球，在空中飛行時(shí)，若不計(jì)空氣阻力，它受到的力是（A. 重力和推力B. 重力C. 沖力D. 慣性力14、一只雞蛋的重力接近于（），一個(gè)中學(xué)生的重力大約是（）A.5NB.50NC. 500 ND. 0.5 N15、一個(gè)鐵球沿斜面滾下，鐵球所受重力的方向是（A. 沿斜面向下B. 垂直于斜面向下C. 豎直向下D. 以上三種說(shuō)法都不對(duì)16、關(guān)于重力下列說(shuō)法正確的是（）物體受到的重力跟它所含物質(zhì)的多少成正比物體受到的重力和物體的質(zhì)量是一回事不必加以區(qū)別不同物體受到的重力跟它的質(zhì)量的比值是不相等的17、關(guān)

15、于物體的重心，下列說(shuō)法中正確的是（）任何有規(guī)則形狀的物體，它的幾何中心必然與重心重合重心就是物體內(nèi)最重的一點(diǎn)重心總是在物體上，不可能在物體之外重力在物體上的作用點(diǎn)，叫做物體的重心18、關(guān)于重力的說(shuō)法正確的是（）、一個(gè)物體在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，受到的重力大于她靜止時(shí)受到的重力5/7培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國(guó)家未來(lái)B、物體放到赤道處受到的重力大于它放在北極處受到的重力C、物體放在地面上受到的重力大于它在地球上空受到的重力D、物體在地球上任何地方受到的重力相等19、一同學(xué)提著一桶水勻速走上斜面，他發(fā)現(xiàn)水桶中的水的表面始終是（A 、平行于斜面B、垂直于斜面C、平行于地面20、如圖所示的圖像中，能表示物體所受重力與

16、質(zhì)量關(guān)系的是（）D、以上均不正確）21、下列事例中，屬于運(yùn)用了重力方向的是（）A 檢查相框是否掛正B 用力拉彈簧C往墻上敲釘子D 往前推桌子22、如圖所示，一根羽毛放置在長(zhǎng)木片上，并保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列對(duì)羽毛受到重力的分析中錯(cuò)誤的是（）A 重力大小等于木片對(duì)它的支持力C重心位置在羽毛上的a 點(diǎn)23、某玩具湯匙質(zhì)量為50g，則湯匙重B重力方向是豎直向下的D重心位置在羽毛上的b 點(diǎn)N。把湯匙放在手指尖上，調(diào)節(jié)支撐湯匙的支點(diǎn)，可使其在手指尖上水平靜止，如圖所示，請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出此時(shí)湯匙所受重力的示意圖。.第 25題圖第 23題圖第 24題圖24、在光滑墻壁上用網(wǎng)兜把足球掛在A 點(diǎn)，足球與墻壁的接觸點(diǎn)為B

17、。在圖中畫(huà)出球受到的重力球的拉力F 的示意圖。25如下圖所示，物體靜止在斜面上，畫(huà)出物體對(duì)斜面壓力和物體受到重力的示意圖。26、質(zhì)量是500 g 的物體，能否用測(cè)量范圍是05 N 的彈簧秤測(cè)量其重力？G、懸繩對(duì)本周作業(yè)上周作業(yè)完成情況家長(zhǎng)簽字日期、時(shí)間學(xué)生簽名6/7培養(yǎng)成功素質(zhì)助力國(guó)家未來(lái)重力參考答案經(jīng)典習(xí)題1、地球表面物體由于地球吸收而受到的力，3、豎直向下，重心4、彈簧測(cè)力計(jì)6、指向地心7、 100， 608、 DG2、物重（重量） ，質(zhì)量， G=mg ，重力與質(zhì)量的，5、吸引，重力，地球，重心，豎直向下，大9、 B10、 AD11、 D12、 DN/kg13、增大為原來(lái)的幾，增大為原來(lái)的幾，物體受到的重力大小跟它的質(zhì)量成正比9.8 ，質(zhì)量為1kg 的物體受到的重力大小為9.8N在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度與彈簧受到的拉力成正比14、15、 B16、 C17、 C18、D19、 C20、 C21、C22、 C23、在變化，重心24、 BD25、 D26、 C27、略28、29、（ 1）天平，彈簧測(cè)力計(jì)（ 2）物體所受重力與質(zhì)量成正比（ 3）武漢和上海，廣州和莫斯科g 值可能與地球緯度有關(guān)，緯度越高，g 值越大重力當(dāng)堂檢測(cè)1、地球表面的物體受到地球的吸引力大小，重力作用2、 G=mg，重力， N ，質(zhì)量，