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文檔簡介
1、2021-2022學年黑龍江省哈爾濱市新甸中學高三語文下學期期末試題含解析一、 現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1. 文學類文本閱讀閱讀下面的文字,完成1618題。(15分)母親的中藥鋪甘典江(1)那時候,我最喜歡去的地方,一是新華書店,一是母親的中藥鋪。前者,是因為我愛看愛買連環(huán)畫;后者,是因為我喜歡嗅聞那些中藥的味道,特別是咀嚼幾片苦甜苦甜的甘草。(2)母親當過赤腳醫(yī)生。八十年代初,母親參加醫(yī)療培訓后,加入了城關鎮(zhèn)合作醫(yī)療站。(3)醫(yī)療站在我讀書的中學附近,臨街兩間舊木房。一間開處方和打針,另一間,是藥鋪。和母親一起在守藥鋪的,還有三個阿姨。一天到晚,她們就做三件事:抓藥,打針,織毛衣。除此之
2、外,便是無休無止的聊天。我注意到,她們抓藥非常麻利,瞟一眼處方,就可以找到相應的抽屜。僅憑手抓,就基本準確,最后還是放進小秤稱一稱,添點或減點。然后,把藥倒入毛邊紙或廢報紙,包好扎緊,寫幾個字交待幾句,遞給別人。(4)只要一走進藥鋪,我就被一股濃重的藥香包裹得嚴嚴實實,有點喘不過氣來,但一習慣就好了。我望著那些神秘莫測的抽屜,瞅著那些貼著標簽的藥名,興奮不已:什么“半夏,黃精”,什么“益母草、白芨”,都是曼妙的植物。當然,也有的是礦物和其他異類,比如“朱砂、雄黃、海馬”,不由得使我產(chǎn)生了相關的聯(lián)想:這朱砂,肯定就是國畫中傳統(tǒng)的紅色顏料吧?李可染曾用頂級朱砂繪過四張毛主席詩意圖萬山紅遍,已成畫史
3、上的經(jīng)典。至于雄黃,不就是許仙意氣用事的東西嗎?所謂的海馬,只是相當于一條小魚而已。(5)其中,我最喜歡的藥草,是甘草。首先,是因為它的名字,甘草,望文生義,不就是“甘甜之草”嗎?昔時,神農(nóng)氏遍嘗百草,解毒靠的就是這寶貝。再加上,我自己就姓“甘”,與這甘草,是家門,五百年前,應是同根而生之族。最早,是母親教我嚼的甘草,一是因為它的藥理,二是可以變相地替代水果糖,八十年代,任何甜味都是奢侈品。就這樣,我嚼著甘草成長著,自以為嚼出了甘草的本真之味,破解了甘草的一切密碼。(6)母親還愛用黨參來燉烏骨雞和豬肚,補血。她營養(yǎng)不足,嚴重貧血。人參太貴,吃不起。還有金銀花和枸杞,母親他們都用來泡茶喝。自然,
4、我也跟著全部享受到了。(7)在自家的院子墻角,母親還栽了幾株三七。蔓延的藤葉牽上墻,覆蓋成了一面翠綠的毯子,像青綠山水畫的顏色,極其養(yǎng)眼??上?,后來拆遷,毀于一旦,使我失去了這一片翠綠。母親只好把三七塊莖挖出,收藏好。她說,三七可以治婦科惡疾,以及跌打損傷。(8)九十年代的某一天,這個合作醫(yī)療站被撤銷了。回到家,母親專職做她的家庭主婦。賺錢的任務,徹底由父親負責。那個中藥鋪,被別人買去,改作了服裝店。從此,街上流行的藥店,大多是連瑣的西藥店。在我的印象中,傳統(tǒng)的中藥是文化,望聞問切的中醫(yī)大夫,近似于等同于詩人。相反,我害怕西藥西醫(yī),因為這些東西是實驗室配制合成出來的化學組織,成分復雜而可疑,至
5、少沒有一個在陽光之下生長的過程,沒有溫度、濕度,更無個性與靈魂。我實在難以想象,“阿莫西林”比母親的“金銀花”會更讓我親近與信賴。甚至,當我感冒受寒,母親親手煎熬的一罐紅糖姜開水,也會比最昂貴的感冒靈幫我發(fā)熱而痊愈,至少,我心已暖。(9)現(xiàn)在,父親走了,去了天國。母親一個人守著我們,在空曠的屋頂上栽花種菜。母親身子瘦弱,時有病痛,我很是擔憂,同時,我又安慰自己:生病不正常嗎?不正證明了人在活著?何況,這世上,還有那么多栩栩如生的藥在陪護呢。一根草是藥,一撇葉是藥,一線陽光,一滴水,也都是,甚至,一個人可以是另一個人的靈芝。母親多年與草木為伴,沉浸于無邊無際的藥香之中。于我而言,母親就是我人生一
6、味無價的中藥,為我清熱解毒,可以抵御這世間的種種傷害。 (本文有刪節(jié))16. 文中為什么用較多的筆墨寫“甘草”?(4分)17. 賞析文中畫線的句子。(5分)18. 作者在文末說“母親就是我人生一味無價的中藥”,聯(lián)系全文談談你對這句話的理解。(6分)參考答案:16.解析:本題考查的是寫作意圖,多從上下文的聯(lián)系以及作品的主題來考慮答案。答案示例:“我”的姓氏關聯(lián)著甘草,與甘草有淵源?!拔摇苯乐什蓍L大,對甘草有特殊的感情。甘草具有“甜味”,是處于那個年代的“我”充實、幸福的寫照。甘草使“我”悟出了人生的真諦。17.解析:賞析散文的畫線句子,多從一下幾個角度考慮:修辭的運用及其表達效果;常見表達技巧
7、的運用;句子多重內(nèi)涵的探討;劃線句子與上下文的關聯(lián)。答案示例:運用排比、比喻手法,增強了藝術感染力。世間萬物皆可入藥,豐富了“中藥”的含義。點明萬物皆有其性、各具其用的哲理。用“靈芝”設喻,把人與人之間的關系升華為不可或缺的依存關系18.解析:本題考查的內(nèi)容包括文章的主旨、結構上的技巧以及句子的多重內(nèi)涵。答案示例:母親這味“中藥”,為“我”抵御世間的傷害。如同中藥的藥理,母親的愛與美德,慰藉“我”的心靈,成為“我”無價的精神財富。形象地表達“我”對母親的真摯情感。呼應標題,深化題旨。略2. 現(xiàn)代文閱讀。閱讀下面的文字,完成l3題。(9分,每小題3分)從樂器的角度看,聲音好當然是第一位的。但關鍵
8、是,怎樣的琵琶聲音才算好呢?這就像問上等巧克力的味道,實在是個用語言和文字難以表述的問題。不過辦法總是有的,直接、正面的回答不上來,可以用間接、側面的,最現(xiàn)成而著名的答案是白居易在其名篇琵琶行中的那句“大珠小珠落玉盤”。然而,即便是專業(yè)琵琶界,有誰真聽到過珍珠落在玉盤里的聲音呢?再說,就算有人真聽到過,多半也會失望的,因為“珠落玉盤”所發(fā)出的壓根就不是“樂音”。那么為什么一千多年來,人們不但認可而且還無數(shù)次地引用這句話呢?我想它至少說出了琵琶在發(fā)音上的三個要點:顆粒狀的發(fā)音形態(tài),彈撥樂器而具有某些打擊樂器的發(fā)音效果,聲音上要具備珠和玉的美學品質。我國歷來把“珠”和“玉”視為“珍寶”,或者說它們
9、是中國人“美的理想”。在大自然中,很少有接近球形正圓體的天成之物,而“珠”能接近正圓體,這恐怕是珠能引起美感的原因之一,所謂“物以稀為貴”。也正因為如此,所以越接近正圓體的珠就越珍貴,稱為“走盤珠”,其可貴即在渾圓與飽滿。而“玉”則致密、細膩,是一種“溫潤而有光澤的美石”,握在手里還有一種沉甸甸的分量感,這里“溫”“潤”“澤”都帶有三點水,這使人聯(lián)想起悅耳的“樂音”有“水靈靈”的特性。其實珠也是一種美石珍珠貝的“結石”,它與玉都有一種光彩,這光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但細察則“絢爛之極”,即所謂東方人的含蓄之美。說“在聲音上要具備珠與玉的美學品質”,具體地也是笨拙地說,就是聲音要具有圓潤、
10、飽滿、結實、細膩、有分量、有光澤、水靈靈等性質。把一類事物的特性比附到另一類不同的事物上去,或者說把一種感官對象的性質移到另一種感官對象上去,這在修辭學上叫“通感”或“移覺”。例如,用“高”“低”和“明亮”“甘甜”來稱呼和形容聲音。事實上作為聽覺對象的聲音,并不具有空間上的高低位置以及視覺對象和味覺對象才有的明亮、甘甜的性質,之所以這樣來稱呼和形容,就是“通感”的原理在起作用。用“珠落玉盤”來描述琵琶的聲音,淺層是“比喻”以“擬聲”,深層是“通感”以“會意”。它不但在制作上,同時也在演奏上為琵琶的基本音質作了“指歸”“珠玉之美”。這話也許反過來說更有力,在中國的民族樂器中,其發(fā)音最具珠玉之美的
11、,是琵琶。其實,單從制作上來要求好的琵琶聲音,歷來也是有正面、直接而具體的標準的,那就是行話所說的:“尖”,指高音區(qū)的發(fā)音明亮;“堂”,指低音區(qū)的發(fā)音洪亮;“松”,指按彈時發(fā)音靈敏,余音強而長;“脆”,指發(fā)音清脆;“爆”,指發(fā)音堅實而有分量。但由于這五條標準由來已久,可見它們是針對“絲弦琵琶”而言的,因為“鋼弦琵琶”只是20世紀60年代以來40多年的事。中國傳統(tǒng)的琵琶音樂,文曲講究余韻,武曲注重聲勢。因絲弦張力小的緣故,也許在“余韻”和“聲勢”方面往往會感到不足,所以提出了從字面上看有點矯枉過正的五項標準,尤其是那個“尖”字,越來越難以使人認可,故已有人把它改為“亮”了。但對鋼弦琵琶而言,這五
12、條標準怕的不是做不到,而是過了頭。所以能把這五條標準結合“珠玉之美”這一條來綜合考察,對怎樣的琵琶聲音才算好的理解,應該是有裨益的。1下面對“珠落玉盤”用來形容琵琶聲能引起美感的原因的解釋,不當?shù)囊豁検?)A珠是接近球形正圓體的天成之物,玉是溫潤而有光澤的美石。B淺層是“比喻”以“擬聲”,深層是“通感”以“會意”。C珠和玉的光彩粗看并不“耀眼”“逼人”,但細察則“絢爛之極”。D人們把空間上的高低位置以及視覺對象和味覺對象轉移到琵琶聲上。2 文章開頭說難以正面、直接回答什么樣的琵琶聲是好的,但最后一段又說歷來有正面、直接而具體的標準,下面對此分析正確的一項是()A起到先抑后揚的作用,從而強調“五
13、字標準”的長處。B起到正反對比的作用,能夠說明“五字標準”的優(yōu)點。C起到以退為進的作用,從而強調“五字標準”的缺陷。D起到前后比較的作用,能夠說明“五字標準”的局限。3根據(jù)全文內(nèi)容,下面說法不恰當?shù)囊豁検?)A如果從“樂音”的角度考慮,以“大珠小珠落玉盤”形容琵琶聲并不合適。B渾圓之珠,溫潤之玉,光彩絢爛,給人以美感,成為中國人“美的理想”。C中國傳統(tǒng)的琵琶音樂,文曲講究余韻,武曲注重聲勢,故而最具珠玉之美。D與絲弦琵琶相比,鋼弦琵琶發(fā)音更“尖”、更“脆”,余音更長,聲勢更大。l 參考答案:1D“味覺對象轉移到琵琶聲上”為無中生有l(wèi) 2D解析】這道題主要考查學生整合文中信息的能力。根據(jù)第四段中
14、“五條標準過了頭”“把這五條標準結合珠玉之美”這一條來綜合考察是有裨益的”等信息可以作答。3 C【解析】這道題主要考查學生根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷的能力。C項強加因果,“文曲講究余韻,武曲注重聲勢”是“中國傳統(tǒng)的琵琶音樂”的標準,文中是借以說明“五字標準”“難以使人認可”。【解析】略3. (18分)閱讀下面的文字,完成l922題。紅墻在望徐平鳥印路像個深沉的老人,衰老又深邃。五月的梧桐枝繁葉茂,即便一路蛇頭燈朗照,癍斑點點逢漏而下的青光也只是愈發(fā)顯示出鳥印路的曖昧莫測。最近幾個小夜班下來,一踏進鳥印路,我就隱約感到似乎有人在跟蹤。說是跟蹤者,他又不太遵從鬼鬼祟祟的規(guī)則,有時甚至同我并肩同行,到鳥印
15、路拐角紅墻外,他必然悄然離去,但那已經(jīng)快到家了。這天的小夜班下班時,競下了場雷電交加的大暴雨,后來雨倒是小了,但漸淅瀝瀝仍不見住。11點零5分的特快正轟然而來,氣勢磅礴地沖過鐵軌,青灰色的車頭燈鋼柱似地射向前方。我還琢磨那奇怪的跟蹤者是否亦如這特快列車屬于過去時間,豈料,那火車尾巴一過,就見那怪異的跟蹤者赫然兀立霏徽的雨幕中。他什么雨具都沒帶,渾身黑濕,看那模樣仿佛在堅定地企望什么。我舉步跨過鐵軌。今天的蛇頭燈同樣無法洞穿這深幽的鳥印路,而在層層梧桐葉上不斷疊加滾落的撲嗒撲嗒雨水聲,更使鳥印路充滿無邊無際的煩惱。舉止古怪的跟蹤者尾隨我而來,距我兩步半?;炭种?,我又滿腔怒火。這算什么名堂,一想
16、到我自然而然要去琢磨這個謎,我就有氣急敗壞的被捉弄感。紅墻終于隱約可見了。我突然勇氣陡增我猛地收腿站住了。他猝不及防,驚愕著也站住了?!暗降诪槭裁?!”他張口結舌,只是死死地看著我。我也盯著他。反正紅墻在望,賽跑起來,他的暴發(fā)力有我好嗎?近距離地審視,他老了,臉上滄??v橫,眼睛更是很老很老了。他無言地笑了,笑得有些羞怯還有點內(nèi)疚,令人詫異著怦然心動。他在掏左胸口袋?!澳銇?。”說著他走向前方一盞燈。遲疑著,我還是挪了步。我走得步步驚心。四周已然是安眠的世界,我還是感受到那非同尋常的誘惑。他放下一個小竹籃。打開一個夾證件的皮夾子,然后小心翼翼地抽出一張彩照。我站在他面前。他看看我,又看看照片,然后
17、,盯著我的臉把照片交到我手中。“我女兒?!彼哪樕诩斌E變白。照片在燈光下變了色,可是顏色的變化不能改變照片中的一個女孩的清秀可人。這肯定是個愛幻想的乖女孩,但她充滿憂傷。跟蹤者猛地抽回照片?!澳愫退L得一模一樣,”他不容置疑地瞪著我,精光四射的眼光專橫極了。我有些茫然。我想要是反對,他真會撲上來掐死我。然而,他又溫和慈祥地笑了:“你看,她這頭發(fā)還是我扎的”他熱情地指點照片。我看他神經(jīng)緊張。自從提到他女兒后,他的表情瞬息萬變,像個偏執(zhí)狂?!艾F(xiàn)在她在哪里?”我想離去了。他停了片刻,呢喃低語道:“死了?!蔽覈樍艘惶?。跟蹤者已是黯然神傷我想快快離去,又到底不忍撇下這深夜的傷心。他閉目搖搖頭,額上的幾
18、縷濕發(fā)正一滴滴往臉上淌水。他仰臉承受著,一動不動。我不知說什么好,只好陪他站在雨中,我用傘遮住那雨淚交流的臉。長長的靜默里,我們誰也不說話?!芭潞?,”他仍不睜眼,“她從小怕黑,像這么暗的路,她一個人是怎么也不敢走的,我必須陪她一起走”他把我當成他女兒了,哪怕今天大雨如注,他也要守候在這兒以陪伴他怕黑的女兒?!澳闩畠阂欢ê軔勰恪薄安粚?”他絕望地低吼,說話連珠炮似的快,“她討厭我,可是我改了,我不再喝酒了。你聞聞我一點酒氣也沒有。從她死后,我四個月都沒喝一滴酒,她還以為我還酗酒呢她還以為!”老人憤然淚下,凄苦至極?!澳闵砩弦稽c酒氣也沒有,真的。我知道你戒酒很久了?!蔽艺f。我必須走了,畢竟太晚了。
19、老人卻攔住我。從小籃里提出一小串粽子?!懊魈焓嵌宋?,我記得很清楚,就是二十一歲生日到了。你很喜歡吃粽子。你很喜歡!”他執(zhí)拗地把粽子塞在我手中?!笆俏也艑W包的,很緊每個一種餡兒?!彼吡恕H允菬熡牿?。迷蒙的雨幕中,老人踽踽獨行遠去?;赝羌t墻,正異常鮮艷,令人欣慰安然。 (節(jié)選自小小說選刊十五年獲獎作品精選)19簡要分析文章第一段的作用。(4分)20簡要賞折文中畫橫線的兩個句子。(4分)(1)惶恐之余,我又滿腔怒火。這算什么名堂嘛。一想到我自然而然要去琢磨這個謎,我就有氣急敗壞的被捉弄感。(2)他閉目搖搖頭,額上的幾縷濕發(fā)正一滴滴往臉上淌水。他仰臉承受著,一動不動。21根據(jù)小說內(nèi)容,簡要概括“
20、老人”的形象特點。(4分)22“紅墻在望”作為小說的標題,意蘊豐富。請結合全文談談你的理解。(6分)參考答案:19交代故事發(fā)生的環(huán)境;突出了鳥印路幽暗、深邃的特點;為小說營造了一種朦朧、神秘的氛圍;引起讀者的閱讀興趣。(4分。每個要點1分,意思對即可)20.(1)運用心理描寫,(1分)細膩地表現(xiàn)了我被跟蹤時的惶恐與惱怒。(1分)(2)運用細節(jié)描寫(或“動作描寫”),(1分)通過“閉目”“搖頭”“仰臉”等細節(jié),表現(xiàn)出其失去女兒的痛苦。(1分)(意思對即可)21年老滄桑;內(nèi)心凄苦(悔恨內(nèi)疚);溫和慈祥;充滿愛心。(4分。每個要點1分,意思對即可)22指“我”即將到家,給人安全和欣慰;指老人看到“我
21、”,如同看到女兒,得到慰藉;蘊含著作者對溫暖的渴望,對親情的頌揚。(6分。每個要點2分,意思對即可)略二、 古代詩文閱讀(35分,共3題)4. 閱讀下面的文言文,完成811題。張既字德容,馮翊高陵人也。太祖為司空,辟,末至。魏國既建,出為雍州刺史。從征張魯,別從散關入討叛氐,收其麥以給軍食。魯降,既說太祖拔漢中民數(shù)萬戶以實長安及三輔。是時,太祖徙民以充河北,隴西、天水、南安民相恐動,攏擾不安,既假三郡人為將吏者體課,使治屋宅,作水碓,民。遂安。文帝即王位,初置涼州,以安定太守鄒岐為刺史。張掖張進執(zhí)郡守舉兵拒岐,黃華、麴演各逯故太守,舉兵以應之。既進兵為護羌校尉蘇則聲勢,故則得以有功。涼州盧水胡
22、伊健妓妾、治元多等反,河西大擾。帝憂之,乃召鄒岐,以既代之。遣護軍夏侯儒、將軍費曜等繼其后。既至金城,欲渡河,諸將守以為“兵少道險,未可深入聲等鋒還士奔 戴余同乃送入”。既曰:“今武威危急,赴之宜速?!彼於珊?。賊七千余騎逆拒軍于鹯陰口,既揚聲軍由鹯陰,乃潛由且次出至武威。胡以為神,引還顯美。既已據(jù)武威,曜乃至,儒等猶未達。既勞賜將士,欲進軍擊胡。諸將皆曰:“士卒疲倦,虜眾氣銳,難與爭鋒?!奔热眨骸敖褴姛o見糧,當因敵為資。若虜見兵合,退依深山,追之則道險窮餓,兵還則出侯寇抄。如此,兵不得解。”遂前軍顯美。胡騎數(shù)千,因大風欲放火燒營,將士皆恐。既夜藏精卒三千人為伏,使參軍成公英督千余騎挑戰(zhàn),敕使陽
23、退。胡果爭奔之,因發(fā)伏截其后,首尾進擊,大破之。酒泉蘇衡反,與羌豪鄰戴及丁令胡萬余騎攻邊縣。既與夏侯儒擊破之,衡及鄰戴等皆降。遂上豌請與儒治左城,筑鄣塞,置烽候、邸閣以備胡。西羌恐,率眾二萬余落降。其后西平麴光等殺其郡守,諸將欲擊之,既日:“唯光等造反,郡人未必悉同。若便以軍臨之,吏民羌胡必謂國家不別是非,更使皆相持著,此為虎傅翼也?!蹦讼嬗逯T羌:為光等所詿誤者原之;能斬賊帥送首者當加封賞。于是光部黨斬送光首,其余成安堵如故。既臨:州十余年,政惠著聞。黃初四年薨。 (選自三國志卷十五)【注】水碓(dud:古代用水力舂米的設備。詿(gu):欺。8對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是A張掖
24、張進執(zhí)郡守舉兵拒岐 拒:抵御。B乃潛由且次出至武威 潛:潛伏。C敕使陽退 陽:假裝。D郡人未必悉同悉:全,都。9以下各組句子中,全都屬于張既采取的鞏固邊防的措施的一項是 既說太祖拔漢中民數(shù)萬戶以實長安及三輔 既假三郡人為將吏者休課,使治屋宅,作水碓 黃華、鞠演各逐放大守,舉兵以應之 因大風欲放火燒營,將士皆恐 遂上疏請與儒治左城,筑鄣塞,置烽候、邸閣以備胡 乃檄告渝諸羌:為光等所詿誤者原之 A B C D10下列對原文有關內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是A張既在太祖做司空的時候,曾征召他做官,但他沒有去。魏國建立后,去征討張魯,太祖移民充實河北地區(qū),人民恐懼騷動,擾攘不安,張既采取措施,給予安
25、撫,民心安定。B當時,由于涼州、盧水一帶的羌族部落紛紛反叛,致使河西一帶遭到嚴重騷擾,文帝十分擔憂。于是便召來鄒岐替代張既的現(xiàn)有職務,而讓張既專門統(tǒng)軍平定叛亂。C酒泉郡的蘇衡謀反,同時串通羌族的豪強鄰戴等少數(shù)民族一萬多人馬攻打邊境各縣,張既同夏侯儒帶領軍隊前往迎擊,大敗敵人,致使蘇衡、鄰戴等頭目投降。D張既在少數(shù)民族聚居且沒有完全歸化、動亂頻仍的地方任職二十多年,其間他因地制宜實施了許多好的政策,效果顯著,影響廣泛。黃初四年去世。11把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻澤成現(xiàn)代漢語。 (1)既進兵為護羌校尉蘇則聲勢,故則得以有功。 譯文:_(2)今軍無見糧,當因敵為資。譯文:_(3)更使皆相持著,
26、此為虎傅翼也。 譯文:_參考答案:8B【解析】應釋為“偷偷地,悄悄地”。9C【解析】第句是說勸說曹操將漢中的幾萬戶人家移民充實長安及三輔,長安及三輔不屬于邊境;第句是說別人造反,屬于破壞邊防安定;第句是胡人的軍事行為。10B【解析】錯在“召來鄒岐替代張既的現(xiàn)有職務,而讓張既專門統(tǒng)軍平定叛亂”的表述,根據(jù)原文,文帝是讓張既取代鄒岐,擔任涼州刺史職務。11(1)張既統(tǒng)兵進發(fā),為護羌校尉蘇則的部隊壯大聲勢,所以蘇則能夠借此立功。(2)現(xiàn)在軍中沒有現(xiàn)成的糧草供應,應當依靠敵人的糧草來供自己使用。(3)從而會讓他們進一步聯(lián)合起來與國家堅決對抗,這就像是為老虎插上了翅膀。5. 閱讀下面的文言文,完成24題
27、。狄青,字漢臣,汾州西河人。善騎射。 皇祐中,廣源州蠻儂智高反,陷邕州,又破沿江九州,圍廣州,嶺外騷動。楊畋等安撫經(jīng)制蠻事,師久無功。又命孫沔.余靖為安撫使討賊,仁宗猶以為憂。青上表請行,翌日入對,自言:“臣起行伍,非戰(zhàn)伐無以報國。愿得蕃落騎數(shù)百,益以禁兵,羈賊首致闕下?!钡蹓哑溲?,遂除宣徽南院使.宣撫荊湖南北路.經(jīng)制廣南盜賊事,置酒垂拱殿以遣之。時智高還據(jù)邕州,青合孫沔.余靖兵次賓州。先是,蔣偕.張忠皆輕敵敗死,軍聲大沮。青戒諸將毋妄與賊斗,聽吾所為。廣西鈐轄陳曙乘青未至,輒以步卒八千犯賊,潰于昆侖關,殿直袁用等皆遁。青曰:“令之不齊,兵所以敗?!背繒T將堂上,揖曙起,并召用等三十人,按以敗
28、亡狀,驅出軍門斬之。沔.靖相顧愕眙,諸將股栗。 已而頓甲,令軍中休十日。明日乃整軍騎,一晝夜絕昆侖關,出歸仁鋪為陣。賊既失險,悉出逆戰(zhàn)。前鋒孫節(jié)搏賊死山下,賊氣銳甚,沔等懼失色。青執(zhí)白旗麾騎兵,縱左右翼,出賊不意,大敗之,追奔五十里,斬首數(shù)千級,其黨黃師宓.儂建中智中及偽官屬死者五十七人,生擒賊五百余人,智高夜縱火燒城遁去。時賊尸有衣金龍衣者,眾謂智高已死,欲以上聞。青曰:“安知非詐邪?寧失智高,不敢誣朝廷以貪功也。”初,青之至邕也,會瘴霧昏塞,或謂賊毒水上流,土飲者多死,青殊憂之。一夕,有泉涌砦下,汲之甘,眾遂以濟。 還至京師,帝嘉其功,拜樞密使,賜第敦教坊,優(yōu)進諸子官秩。初,青既行,帝每憂
29、之曰:“青有威名,賊當畏其來。左右使令,非青親信者不可;雖飲食臥起,皆宜防竊發(fā)?!蹦笋Y使戒之。及聞青已破賊,顧宰相曰:“速議賞,緩則不足以勸矣?!笔?,交阯愿出兵助討智高,余靖言其可信,具萬人糧于邕.欽待之。詔以緡錢三萬賜交址為兵費,許賊平厚賞之。青既至,檄余靖無通使假兵,即上奏曰:“李德政聲言將步兵五萬.騎一千赴援,非其情實。且假兵于外以除內(nèi)寇,非我利也。以一智高而橫蹂二廣,力不能討,乃假兵蠻夷,蠻夷貪得忘義,因而啟亂,何以御之?請罷交阯助兵?!睆闹?。賊平,人服其有遠略。 熙寧元年,神宗考次近世將帥,以青起行伍而名動夷夏,深沈有智略,能以畏慎保全終始,慨然思之,命取青畫像入禁中,御制祭文,遣使
30、赍中牢祠其家。(節(jié)選自宋史狄青傳)2.對下列句中加點詞語解釋不正確的一項是(3分)A.合孫沔.余靖兵次賓州 次:駐扎 B.眾遂以濟 濟:渡河 C.緩則不足以勸矣 勸:勉勵D.遣使赍中牢 赍:攜帶3.下列各句中,不是表現(xiàn)狄青“深沈有智略”的一項是(3分)A.青戒諸將毋妄與賊斗,聽吾所為。B.安知非詐邪?寧失智高,不敢誣朝廷以貪功也。C.雖飲食臥起,皆宜防竊發(fā)。D.且假兵于外以除內(nèi)寇,非我利也。4.把文中劃橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(9分)(1)或謂賊毒水上流,土飲者多死,青殊憂之。(5分)(2)蠻夷貪得忘義,因而啟亂,何以御之?(4分)參考答案:2.B(幫助,這里引申為度過難關) 3.C(這是皇
31、帝的擔憂)4.(9分)(1)有人說賊兵的毒水從上游流下來,喝這水的當?shù)厝舜蠖嗨懒?,狄青很擔心這件事。(或.上.土飲者.殊各1分,句意1分)(考點:實詞.虛詞.定語后置)(2)蠻夷貪心利益忘記道義,(如果)因此引起戰(zhàn)亂,(我們)拿什么來抵御他們呢?(貪得忘義.因.何以各1分,句意1分)(考點:實詞.虛詞.賓語前置)6. 參考答案:9.B(A過:拜訪。C坐:坐著,引申為不費心、不勞神。D諒:體諒)10.C(C都是表示修飾。A用/因為。B那些/他們。 D動詞,給/介詞,跟)11.B(這兩件事與主人的關愛無關,是仆人自己的事情。冬仆迷路,是主人碰見之后隨口叫了仆人一聲,很難說體現(xiàn)關愛。冬仆推門,只是仆
32、人的笨拙引人發(fā)笑,不能算關愛。因為主人見仆人沒有喝到酒,就多次給仆人酒,并且量還增加了,有關愛意味。主人見仆人沒有行冠禮,就給他錢買帽,并準備為其行冠禮,最能體現(xiàn)關愛)12.A(冬仆并不是回答不上自己的姓名,而是不知道那些跟他一起嬉游的諸門隸的姓名)13.(1)烏賊魚(在遇到危險時)能夠吐出墨色一樣的汁液來隱藏自己,這卻成為了招來殺身之禍的原因,(玩弄)技巧又有什么作用呢? (2)他年輕時在大哥宗道家做事。在大哥想再娶而給續(xù)娶之妻家下聘禮的時候,就叫他到城里去買餅。 (3)主人體諒他們沒有其他(謀生辦法),(便)根據(jù)他們的人口而給他們糧食,唯恐他們失去立身之地。三、 語言文字運用(20分,共4
33、題)7. 下列各句中,沒有語病的一句是( )A. 從某種意義上說,公辦幼兒園與民辦幼兒園都要滿足老百姓最基本的愿望-有園上、離家近、上得起,但目前兩者在經(jīng)營理念上卻存在著較大差距。B. 許多人的辦公桌椅高度存在問題,久坐會產(chǎn)生疲勞感, 并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病,應該根據(jù)工作性質先把辦公桌調整到合適的高度,再調整座椅的高度。C. 春節(jié)前記者走進某醫(yī)院燒傷整形科病房,看到護士們忙碌不停,而病人中嬰幼兒及老年人居多。護士反映,近一個月以來兒童燒燙傷是主要就醫(yī)人群。D. 美國政治學者弗朗西斯福山指出,為了應對收入差距擴大,發(fā)達國家傳統(tǒng)的辦法是實施再分配和構筑社會安全網(wǎng),這樣做的缺點是打壓了人們的干勁。參考
34、答案:試題分析:B中途易轍,第一句的主語是“高度”,后幾句的主語是“人”。C.搭配不當,應把“兒童燒燙傷”改為“燒燙傷兒童”。D.成分殘缺,“應對”后缺少賓語中心語。8. 把下面的幾個短句改寫成一個長句,可以改變語序、增刪詞語,但不得違背原意。(4分)作家歌德特別欣賞中國文學,他喜歡中國文學所展示的山水花鳥和姑娘純朗的笑聲,神往中國迷人的典故、古老的格言,尤為崇尚中國人的道德和情操。 。參考答案:(4分)特別欣賞中國文學,喜歡中國文學所展示的山水花鳥和姑娘純朗的笑聲,神往中國迷人的典故、古老的格言,尤為崇尚中國人的道德和情操的人是作家歌德。略9. 下列各句中加點成語的使用,全部正確的一項是他閑來無事,就經(jīng)常上網(wǎng)發(fā)一些飛短流長的帖子,結果不僅弄得與同事鄰里的關系很緊張,甚至還惹上了官司。在文化強省戰(zhàn)略指引下,我省動漫產(chǎn)業(yè)邁入高速發(fā)展的新階段,去年我省與沿海省份動漫原創(chuàng)產(chǎn)品的產(chǎn)值已經(jīng)等量齊觀。聽到張旭東升任寧江市交通局長的消息,一幫老同學、老同事紛紛發(fā)來短信,祝賀他的喬遷之喜,并要他趕快請客。 有人認為天才之作總是合天地之靈氣,妙手偶得,據(jù)說藍色多瑙河就是作者在用餐時靈感一來隨手寫在袖口上的。伴著落白的余暉,詩人緩步登上了江邊的這座歷史名樓,極目遠眺,曉霞盡染,鴻雁南飛,江河日下,
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