幼兒園大班語言我長大了說課用

1、我長大了 幼兒大班語言活動幼兒園大班語言我長大了說課用第1頁 各位老師好，今天我要說是大班語言活動:我長大了。 現(xiàn)在幼兒做到自己事情自己做，不讓父母操心，并能幫助父母做力所能及家務(wù)活。 教學(xué)目標(biāo)分析經(jīng)過教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生感受生活豐富多彩，體驗成長樂趣，感受成長地高興。 設(shè)計理念品德與生活課程標(biāo)準(zhǔn)指出：“只有源于兒童實際生活教育活動才能引發(fā)他們內(nèi)心道德情感、真實道德體驗和道德認(rèn)識。”一說學(xué)習(xí)需要分析幼兒園大班語言我長大了說課用第2頁一說活動目標(biāo)教材內(nèi)容 在一次常規(guī)身高體重測查后,我把前一次測查結(jié)和這次測查結(jié)果同時展示，引發(fā)了兒童對自己成長關(guān)注，渴望知道自己小時候故事。幼兒園大班語言我長大了說課用第3

2、頁目標(biāo)：（）經(jīng)過各種方法引導(dǎo)幼兒發(fā)覺自己成長與改變。（）展示自己能力，樹立自信心。（）分享自己成長高興。（）讓幼兒嘗試制作個人成長冊，發(fā)展幼兒精細(xì)動作。（）讓幼兒體會父母辛勞，促進(jìn)親子之情。幼兒園大班語言我長大了說課用第4頁三說重點難點重點：感受“我長大了”，主要是發(fā)覺自己成長與改變，經(jīng)過觀察。難點：能主動幫助他人，愿意給他人帶來高興。幼兒園大班語言我長大了說課用第5頁四說活動準(zhǔn)備（）空間準(zhǔn)備：幼兒小時候照片、衣物.（）物質(zhì)準(zhǔn)備：“人成長過程”圖片，彩筆，胎兒生長發(fā)育以及新生兒養(yǎng)育錄像。（）知識準(zhǔn)備：幼兒向家長了解父親媽媽故事及自己小時候趣事，觀察各個階段自己成長照片，熟悉人物主要特征。幼兒園

3、大班語言我長大了說課用第6頁五說教法學(xué)法教法直觀演示法情景教學(xué)法操作法學(xué)法多通道參加法交流討論法展示法嘗試法幼兒園大班語言我長大了說課用第7頁二、說教法： 綱要指出：“教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)支持者、合作者、引導(dǎo)者。”所以，此次活動采取適宜方法組織教學(xué)，主要有：.情景教學(xué)法.演示法.操作法幼兒園大班語言我長大了說課用第8頁 三、說學(xué)法： 以幼兒為主體，創(chuàng)造條件讓幼兒參加探究活動，不但提升、鍛煉了能力，更升華了情感。此次活動采取學(xué)法有：.多通道參加法.交流討論法.展示法.嘗試法幼兒園大班語言我長大了說課用第9頁六.環(huán)環(huán)相扣組織此活動程序幼兒園大班語言我長大了說課用第10頁導(dǎo)入步驟 出示兩個表情（微笑、

4、哭泣）圖片，引導(dǎo)幼兒說一說你喜歡看哪一個表情？為何？幼兒園大班語言我長大了說課用第11頁展開步驟 1.自由探索：依據(jù)幼兒好奇、好動特點，讓幼兒猜照片“照片上人是誰？看一看、試一試、比一比，真實地感受自己長大了。我就經(jīng)過集中讓幼兒相互議論方法：現(xiàn)在與小時候比，自己有什么改變？幼兒園大班語言我長大了說課用第12頁 2 .觀看錄像：經(jīng)過觀看錄像把幼兒帶到了神秘生命起源時刻，他們深深地感受到媽媽懷孕辛勞,促進(jìn)了對父母感情。幼兒園大班語言我長大了說課用第13頁 3 .交流體驗：讓幼兒講述自己小時候趣事，勉勵幼兒主動參加，與同伴交流、分享自己成長高興。幼兒園大班語言我長大了說課用第14頁 4 .展示自己：幼兒分組自由交流、展示自己本事，同時又讓幼兒有相互學(xué)習(xí)、感受他人優(yōu)點機會。幼兒園大班語言我長大了說課用第15頁 5.操作表現(xiàn)： 一組排序：請幼兒給人成長過程圖片排序，表現(xiàn)人是怎樣改變？ 一組幼兒在每片樹葉上畫一件自己會做事情，然后貼在樹上。讓幼兒自主選擇，有領(lǐng)域整合，目標(biāo)四得到了表達(dá)。幼兒園大班語言我長大了說課用第16頁 6.分享高興：幼兒在這一步驟把自己作品介紹給同伴，愉悅情感得到極大滿足，很有成就感。幼兒園大班語言我長大了說課用第17頁 7 . 結(jié)束步驟引導(dǎo)幼兒說說自己是怎樣為大家?guī)砀吲d：如（1）為父親媽媽做什么（2）為兒童做什么（3）為老師